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湖北省曾都區(qū)2024屆八年級(jí)語文第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題)A.誣蔑(miè)襁褓(qiáng)縈繞(yíng) 流瀉汩汩有聲(gǔ)A.徘徊會(huì)合B.徜徉會(huì)合二、現(xiàn)代文閱讀(25分)⑩在考試前可嘗試閉眼挺腰進(jìn)行深呼吸。將雙手交叉放在來面上,一般節(jié)奏為吸氣5秒,呼氣3至4秒,連做要超過15分鐘。總之,考試焦慮并沒有那么可怕,我們只要積極調(diào)整,就能克服心理障礙。1.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()D.第⑥段中加點(diǎn)詞“魔咒”,原指“魔法符咒”,文中指考試焦慮緊張的表征。燈籠著嗎?那種照照然庭院的靜穆,是一輩子思慕著的?!奥飞虾?,打了燈籠去吧?!庇X疲乏是什么,還要去看慶豐酒店的跑馬燈,猜源亨油坊出的燈謎。家來睡,不是還將一掛小燈懸在床頭么?夢(mèng)都隨A村邊社戲臺(tái)下想起鬧嚷嚷的觀眾,花生籃,冰糖葫蘆;臺(tái)上的小“燈籠”成為鄉(xiāng)村藝術(shù)的重要構(gòu)成,成為文化符號(hào)。C那燈籠上你不希望寫的幾個(gè)斗方大字是霍驃唐朝裝公嗎?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一D三、文言文閱讀(25分)皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱借忘,把酒臨風(fēng),嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?1.下列加點(diǎn)的詞,意義和用法都相同的一項(xiàng)是().此則岳陽樓之大觀也B.北通巫峽政通人和C.屬予作文以記之不以物喜D.前人之述備矣(1)浮光躍金,靜影沉璧。(2)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。3.下列對(duì)文章內(nèi)容理解與分析有誤的一項(xiàng)是()A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀,再借景抒發(fā)不同的覽物之情,卒章顯志,點(diǎn)明主旨。策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬耶?其真(1)且欲與常馬等不可得()(2)比行百余里()【解題分析】本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是:撼,闕。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)如第8段“音樂可以使人放松”,第9段“轉(zhuǎn)移注意力”,第10段“考試前可嘗試閉眼挺腰進(jìn)行深呼吸”,第11段三、文言文閱讀(25分)(一)譯文:演
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