鎮(zhèn)教科室教科研工作制度

鎮(zhèn)教科室教科研工作制度鎮(zhèn)教科室教科研工作制度

1、制定我鎮(zhèn)教育改革教育科研規(guī)劃對(duì)學(xué)鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革提出建議和看法，有目的、有計(jì)劃、有步驟的指導(dǎo)我鎮(zhèn)教育教學(xué)改革和教育科研工作的開展。

2、組織教師學(xué)習(xí)政策和理論培訓(xùn)科研方法，提升教師教科研素養(yǎng)，把轉(zhuǎn)變教育思想落實(shí)到實(shí)處，形成合格的氛圍。

3、負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)各層次的課題的篩選、論證、確立和實(shí)施，重點(diǎn)抓好一級(jí)課題的實(shí)施，通過開題論證階段，總結(jié)結(jié)題鑒定等環(huán)節(jié)，確保課題圓滿完成。

4、結(jié)合鎮(zhèn)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和教科研論文寫作指導(dǎo)，提升教師提煉教科成果和撰寫論文的能力。

5、制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，組織我鎮(zhèn)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，優(yōu)秀教科論文和教改先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，并形成制度。

6、向上級(jí)教育部門推舉本鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)改革成果。

7、總結(jié)推廣我鎮(zhèn)的教改成果。

8、做好教科研資料的建檔、收集、篩選傳播教改信息，為學(xué)鎮(zhèn)教師和教改提供服務(wù)。

9、完成上級(jí)教科研機(jī)構(gòu)成交給的有關(guān)工作。

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篇2:麻西小學(xué)教科研培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度

麻西小學(xué)教科研培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度

為提升教科研人員水平，促進(jìn)教科研工作的發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度，望認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行。

1．每學(xué)年組織1-2次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2．各學(xué)校、課題組保持每?jī)芍芗w學(xué)習(xí)一次。由學(xué)校教科室〔教導(dǎo)處〕具體組織。

3．按要求參加縣級(jí)以上培訓(xùn)及各種教科研會(huì)議，回校后及時(shí)總結(jié)，傳達(dá)至有關(guān)人員。

4．學(xué)校每年撥專款用于培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升科研人員水平。

5．充分利用《當(dāng)代教育科學(xué)》、《沂蒙教育》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等刊物組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后寫出體會(huì)或反思。

6．組織編寫學(xué)校教育科研，宣揚(yáng)教科研成果，搭建教科研交流平臺(tái)。

篇3:百豪幼兒園教科研制度

百豪幼兒園教科研制度

一、依據(jù)《規(guī)程》精神及本園實(shí)際制定教科研專題，并本著“普遍問題集體討論，重點(diǎn)問題小組討論，各別問題及時(shí)研討〞的原則，有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動(dòng)。

二、年級(jí)教研組依據(jù)本年齡班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，每年確定一個(gè)科研專題，并積極開展教育施行，年底要寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

三、課題教研組依據(jù)本課題實(shí)施狀況，每年確定階段計(jì)劃，并積極開展施行研究，年底要寫出階段性總結(jié)。。

四、教務(wù)處、各教研組定期有針對(duì)性地舉辦教育理論專題講座，提升教師的理論水平和教科研能力，并確保充足的教科研活動(dòng)時(shí)間。

五、及時(shí)推廣和交流教研試點(diǎn)觀摩活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全園的教育工作不斷上新臺(tái)階。關(guān)于在省、地、市、交流的具有一定水平和施行價(jià)值的論文或教科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、教師必須積極承當(dāng)教研任務(wù)，關(guān)于勇于承當(dāng)教研試點(diǎn)及觀摩活動(dòng)并且效果顯著的