漯河三高2020年人教版高一年級(上)第一次月考語文試卷

漯河三高2011年高一年級〔上〕第一次月考語文試卷〔測試時間：150分鐘，卷面總分：150分〕第一卷〔選擇題，共45分〕一、一般性選擇題〔共15分，每題3分〕1．以下加點的字的注音沒有錯誤的一項是〔〕A．阻遏〔è〕頹圮〔pǐ〕漫溯〔sù〕夜縋而出〔zhuì〕B．長篙〔gāo〕虱子〔shī〕叱罵〔chì〕被八創(chuàng)〔chuànɡ〕C．犒勞〔gào〕忸怩〔niǔ〕濡濕〔rú〕船舸〔kě〕D．青荇〔xìng〕淬火〔cuì〕河畔〔bàn〕游說〔shuō〕2．依次填入以下句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検恰病尝偎砂厣n翠，鮮花盛開，少先隊員們在巍然的紀念碑前，向烈士致哀。②反帝示威和罷工、罷課、罷市，以及后來的抵制英貨、日貨運動，在的大地上蓬勃展開。③“大丈夫能屈能伸〞是，是堅強的意志和氣概。A．佇立屹立寥廓意氣B．屹立佇立遼闊義氣C．佇立屹立遼闊意氣D．屹立佇立寥廓義氣3．以下各句中沒有語病的一項是A.人教版《語文》新詩單元選錄了毛澤東的《沁園春·長沙》是一首舊體詩詞。B.由于計算機技術(shù)的提升和普及，為學校展開多媒體教學工作提供了優(yōu)良的條件。C.今天我們學校來了大約一百多位參觀者。D.居住環(huán)境的好壞，將直接影響居民的心情。4．以下加點詞語古今義相同的一項是〔〕

A．假設(shè)舍鄭以為東道主

B．吾每念，常痛于骨髓

C．行李之往來

D．沛公居山東時5．以下各項中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是〔

〕

A．頃之未發(fā)，太子遲之

B．晉軍函陵

C．財物無所取，婦女無所幸

D．道芷陽間行二、課內(nèi)文言文閱讀閱讀《燭之武退秦師》節(jié)選，完成下面6－8題?！?分〕子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。〞亦去之。6、以下句子中“其〞字用法不同其他三項的是〔〕3分A、以其無利于晉B、吾其還也C、君知其難也D、又欲肆其西封7、下面“之〞的用法歸類正確的一項是〔〕3分①臣之壯也，猶不如人②是寡人之過也③鄰之厚，君之薄也

④行李之往來。共其乏困⑤闕秦以利晉，唯君圖之⑥微夫人之力不及此A、①③④/②⑥/⑤B、①②/③⑥/④⑤C、①④/②③⑥/⑤D、①⑤/②⑥/③④8、下面四個句子中，與例句句式一致的一項是〔〕〔3分〕例：夫晉，何厭之有A、鄰之厚，君之薄也B、大王來何操C、以其無禮于晉D、假設(shè)屬皆且為所虜閱讀《荊軻刺秦王》節(jié)選，完成下面9－11題?！?分〕9、與例句劃線詞用法相同的一項是〔〕3分例句：又前而為歌A、乃遂收盛樊於期之首，函封之B、趙王于是遂遣相如奉璧西入秦C、從酈山下，道芷陽間行D、越國以鄙遠10、與“太子及其賓客知其事者〞句式相同的一項是〔〕3分A、今日往而不反者，豎子也B、孔子云：“何陋之有？〞C、不者，假設(shè)屬皆且為所虜D、群臣侍殿上者，不得持尺兵11、對選段句意分析不正確的一項是〔〕3分A、太子和賓客“白衣冠〞送行，說明這是生離死別，以示任務重大和艱巨。B、“變徵之聲〞和“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還〞的歌聲，營造了悲愴的氛圍。C、“復為慷慨羽聲〞由悲傷轉(zhuǎn)向激昂，同仇敵愾，給壯士以信心和力量。D、這個場面描寫，是全文情節(jié)的高潮。三、課外文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成12—15題〔12分〕建中四年，李希烈陷汴洲。既又將盜陳州，分其兵數(shù)千人抵項城縣。蓋將掠其玉帛，俘累其男女，以會于陳州?？h令李侃，不知所為。其妻楊氏曰：“君縣令，寇至當守；力不夠，死焉，職也。君如逃，則誰守?〞侃曰：“兵與財皆無，將假設(shè)何?〞楊氏曰：“如不守，縣為賊所得矣!倉廩皆其積也，府庫皆其財也，百姓皆其戰(zhàn)士也，國家何有?奪賊之財而食其食，重賞以令死士，其必濟!〞于是召胥吏百姓于庭，楊氏言曰：“縣令誠主也，雖然，歲滿則罷去，非假設(shè)吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，墳墓存焉，宜相與致死以守其邑，忍失其身而為賊之人耶?〞眾皆泣，許之。乃徇曰：“以瓦石中賊者，與之千錢；以刀矢兵刃之物中賊者，與之萬錢。〞得數(shù)百人，侃率之以乘城。楊氏親為之爨以食之，無長少必周而均。使侃與賊言曰：“項城父老，義不為賊矣，皆悉力守死。得吾城不夠以威，不如亟去；徒失利，無益也！〞賊皆笑。有蜚箭集于侃之手，侃傷而歸。楊氏責之曰：“君不在，則人誰肯固矣!與其死于城上，不猶愈于家乎?〞侃遂忍之，復登陴。項城，小邑也，無長戟勁弩、高城深溝之固。賊氣吞焉，率其徒將超城而下。有以弱弓射賊者，中其帥，墜馬死。其帥，希烈之婿也。賊失勢，遂相與散走。項城之人無傷焉。李翱《楊烈婦傳》注：爨：cuàn燒飯12、以下句中詞語的解釋，不正確的一項是〔〕

A．蓋將掠其玉帛掠：搶劫。

B．侃率之以乘城乘：登上。

C．不如亟去亟：趕快。

D．則人誰肯固矣固：牢固。

13、以下各組句子中，加點詞的意義和用法，相同的一組是〔〕

A．君如逃，則誰守雖然，歲滿則罷去

B．府庫皆其財也太子及賓客知其事者

C．重賞以令死士秦晉圍鄭，以其無禮于晉

D．與之千錢失其所與，不知

14、以下句子分別編為四組，全都能表現(xiàn)楊氏深明大義的一組是〔〕

①力不夠，死焉，職也。②如不守，縣為賊所得矣。

③得數(shù)百人，侃率之以乘城。④楊氏親為之爨以食之。

⑤君不在，則人誰肯固矣。⑥賊失勢，遂相與散走。

A．①③⑥B．②③⑤C．②④⑤D．①④⑥

15、以下對原文的表達與分析，不正確的一項是〔〕

A．李希烈的叛軍要攻占項城縣時，縣令李侃不知怎么辦，他的妻子楊氏說服他應忠于使命，為國家利益而遵守。B．楊氏對召來的吏人百姓講話，激勵他們?yōu)楸Ｐl(wèi)自己的家園而戰(zhàn)，不做叛軍之人。

C．李侃帶領(lǐng)召集的幾百人備戰(zhàn)，楊氏親自為他們做飯送飯，并讓李侃向叛軍講話，表示準備戰(zhàn)死決不投降。

D．李侃受傷回家，楊氏責備了他，并和他一起去指揮作戰(zhàn)。叛軍在主帥被射死后撤退，項城得以保全。第二卷〔非選擇題，共105分〕四、〔21分〕16．翻譯所學課文中的句子?！?3分〕〔1〕越國以鄙遠，君知其難也。(4分)〔2〕太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。〔4分〕〔3〕所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也?！?分〕17．文學常識與詩文填空?！?分〕〔1〕是我國最早最完備的編年史，也是先秦著名的文字作品，成為歷代散文的典范。相傳為魯國史官〔人名〕所作?！?〕指點江山，激揚文字，?！?〕看萬山紅遍，；，百舸爭流。〔4〕她靜默地遠了，遠了，，走盡這雨巷?！?〕，沉淀著彩虹似的夢?！?〕，壯士一去兮不復還！五、閱讀下面的文字，完成18—20題。〔18分〕一片樹葉無論何時，偶遇美景只會有一次，因為自然是活生生的，它在不斷地變化。而且，眼望著風光的我們也在天天變化著。如果櫻花常開，我們的生命常在，那么兩相邂逅就不會動人情懷了。人和花的生存，在世界上都是短暫的，可他們萍水相逢了，不知不覺中我們會感到無限的欣喜。這不只限于櫻花，即使路旁一棵無名小草，不是也同樣如此嗎？現(xiàn)代文明的急速發(fā)展，破壞了人類和自然之間的平衡。人類的妄自尊大給這個世界帶來了越來越大的危險性。世界有必要恢復和諧的感覺。自然和我們都連接在一條根上，應當珍視清澄的自然和素樸的人類，要制止人類著了魔一般的貿(mào)然的行為。人應當謙虛地看待自然和風光，體會自然給我們的啟發(fā)。就在我們住地四周，哪怕是庭前的一棵樹，一片葉子，只要我們用心觀察，也會從中深入發(fā)現(xiàn)體會出生命的涵義。我凝視著院子里的樹木，更準確地說，是在凝望枝頭上的一片樹葉。而今，它泛著美麗的綠色，在仲夏的陽光里閃耀著光輝。我想起當它還是幼芽的時候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在這片新葉尚未吐露的地方，吊著一片干枯的黃葉，不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝頭上，你那幼小的堅強的嫩芽，朝氣蓬勃地誕生了。任憑寒風猛吹，任憑大雪紛紛，你默默等待著春天，慢慢地在體內(nèi)積攢著力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠，這是一枚新生的幼芽凝集著雨水閃閃發(fā)光。于是我感到百草都在催芽，春天已經(jīng)臨近了。春天終于來了，萬木高高興興地吐翠了。然而，散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了。你迅速長成了一片嫩葉，在初夏的太陽下浮綠泛金。對柔弱的綠葉來說，初夏，既是生機旺盛的季節(jié)，也是最易遭受害蟲腐蝕的季節(jié)。幸好，你平安地迎來了暑天，而今正同伙伴們織成濃密的綠陰，遮蔽著枝頭，任鳴蟬在你的濃陰下長嘯。我猜測著你的將來。等一場臺風襲過，天氣也隨之涼快起來。蟬聲一斷，代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱，這唧唧蟲聲，確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。你的綠意，不知不覺黯然失色了，終于變成了一片黃葉，在冷雨里垂掛著。夜里，秋風敲窗，第二天早晨起來，樹枝上已消失了你的蹤影。等到新的幼芽綻放綠意的時候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。這就是自然，不光是一片樹葉，生活在世界上的萬物，都有一個相同的歸宿。一葉墜地，決不是毫無意義的。正是這片黃葉，換來了整個大樹的盎然生機。這一片樹葉的誕生和消亡，正標志著生命在四季里的不停轉(zhuǎn)化。同樣，一個人的死關(guān)系著整個人類的生。死，固然是人人所不歡迎的，但是，只要你珍愛自己的生命。同時也珍視他人的生命，那么，當你生命漸盡，行將回歸大地的時候，你應當感到安寧。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得到的啟發(fā)。不，這是那片樹葉向我娓娓講述的關(guān)于生命的要諦。18．以下對原文的理解，準確的兩項是〔6分〕〔〕A．“無論何時，偶遇美景只會有一次〞是一種夸張的說法。B．自然界中蘊含了豐富的啟發(fā)，即使一葉墜地，也隱藏著深入的哲理。C．本文通過與樹葉對話的形式傳達了關(guān)于生命的要諦。D．本文以小見大，以充滿感情的描寫詩化了人與自然的聯(lián)系。E．本文集中贊美了樹葉以自己的零落換來了整個大樹的盎然生機的獻身精神。19．第2段中所說的“人類著了魔一般的貿(mào)然的行為〞指的是什么？最后一段中“你〞的運用，所起作用是什么？〔6分〕20．通觀全文，回答以下問題?！?分〕〔1〕作者是按怎樣的季節(jié)順序描述樹葉的？〔2〕從一片樹葉中作者獲得了哪些心得？請用自己的話概述。六、語言表達與運用?！?分〕21．仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子運用比擬的修辭方法，并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式，使文段語意完整?！?分〕沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕快從容；______________，______________；______________，______________。生活向每一個人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價值。七、作文〔60分〕22．閱讀下面的文字，依據(jù)要求作文。很多時候，生活就像是一潭清水，波瀾不驚。你不去用心感受它，它就稍縱即逝，匆匆而過……可是你一旦停住腳步，用心體驗個中細節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)：在不驚的水面上也蘊含著無限的情韻。請你補充完整以下半命題作文題，寫一篇800字以上的文章?！赌且豢?，____________》【注意】①注意文體，抒寫真情實感。②注意卷面整潔，卷面書寫分5分答題卡〔溫馨提醒：答案必需寫在答題卡上，否者無效！〕第一卷選擇題〔一至三大題，45分〕題號123456789101112131415選項第二卷四、〔21分〕16．翻譯所學課文中的句子。〔13分〕〔1〕〔2〕〔3〕17．文學常識與詩文填空?！?分〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕