版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山東省濟(jì)南歷城區(qū)六校聯(lián)考2024年中考化學(xué)猜題卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是A.長期飲用蒸餾水有益健康B.肥皂水遇到硬水容易起浮渣C.超過保質(zhì)期的牛奶可以食用D.為了健康大量服用保健品2.20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì),分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬?,現(xiàn)象如圖甲;然后升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙;a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知()A.圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b溶液大B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液C.圖丙中表示a的溶解度曲線是MD.30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等3.下列化學(xué)肥料不屬于復(fù)合肥的是()A.碳酸氫銨 B.硝酸鉀 C.磷酸二氫銨 D.磷酸鈣和硝酸銨的混合物4.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同B.鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同5.有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的下列敘述中,錯(cuò)誤的是A.在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 B.與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C.可證明水由氫、氧元素組成 D.正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1:26.下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A比較黃銅和銅的硬度將兩金屬相互刻畫B分離CO與CO2將混合氣體通過足量的NaOH溶液,得到溶液M,同時(shí)收集CO;再向溶液M中滴加足量稀硫酸,收集CO2C檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加少量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,證明未變質(zhì)D除去NaCl中Na2SO4加水溶解,再加適量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶A.A B.B C.C D.D7.構(gòu)建模型是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是()A.參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1B.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),也屬于氧化反應(yīng)C.該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變D.該化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律8.某同學(xué)對家中的一些食品及生活用品進(jìn)行了pH測定,結(jié)果如下圖以下說法正確的是()A.食醋可以除去皮蛋的澀味 B.牙膏是中性物質(zhì)C.醬油顯堿性,可以使酚酞變紅色 D.胃酸過多的人宜多吃葡萄9.下列物質(zhì)中能用作鉀肥的是A.KClB.(NH4)2SO4C.Ca(H2PO4)2D.NH4NO310.苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的是()A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.苯甲酸溶液能與銅反應(yīng)生成氫氣C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅 D.苯甲酸溶液能與堿發(fā)生中和反應(yīng)11.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是A. B. C. D.12.由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是①水由氫、氧兩種元素組成②水中有氫氣和氧氣③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子不可再分A.①② B.③④ C.②③ D.①④13.下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B.一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器中燃燒C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液14.常溫下,往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分?jǐn)嚢?。如圖所示中橫坐標(biāo)工表示固體乙的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是甲乙yA稀鹽酸氧化銅溶液的質(zhì)量B水氫氧化鈉溶液的質(zhì)量C飽和石灰水生石灰溶質(zhì)的質(zhì)量D硝酸銀溶液銅粉溶質(zhì)的質(zhì)量A.A B.B C.C D.D15.氨基鈉(NaNH2)是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100°C熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無水液氨(NH3),加熱后生成氨基鈉和氫氣。下列說法錯(cuò)誤的是A.NaNH2中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)B.NaNH2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:碳在氧氣中充分燃燒__________;鋅和稀硫酸反應(yīng)__________;碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)__________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑,鋼鐵銹蝕主要是鐵與__的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了下圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不合理,理由是____。②通過實(shí)驗(yàn)2,可證明鐵的活動性比銅強(qiáng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質(zhì)硫酸鋅及有關(guān)金屬,設(shè)計(jì)如下所示流程。該回收流程中:固體A的成分是__;含鐵元素的物質(zhì)(污水除外)有__(填字母序號)。18.(8分)某科學(xué)興趣小組利用牙膏中的摩擦劑(由碳酸鈣、氫氧化鋁組成)選取如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)模擬工業(yè)煉鐵。請寫出A裝置中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式:_____。若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)開____。請寫出裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小組成員發(fā)現(xiàn)該套裝置有一個(gè)明顯的不足,應(yīng)如何改進(jìn)?_____。A中制取的CO2可用于“侯氏制堿法”,其關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理為:NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3+X,以下說法不正確的是(_____)A侯氏制堿法的工藝流程應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異B生成物X在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥CNaHCO3在醫(yī)療上可用于治療胃酸過多將C處中得到的鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。①濾渣中一定有的是:_____(填化學(xué)式)。②請寫出該過程中可能發(fā)生的化學(xué)方程式:_____。某同學(xué)用足量的一氧化碳還原100g赤鐵礦。充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為76g,求100g該赤鐵礦中所含氧化鐵的質(zhì)量_____(雜質(zhì)與一氧化碳不反應(yīng))。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后,自己設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)______________________________。實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將A燒杯中物質(zhì)過濾,將所得濾液和B燒杯中物質(zhì)集中到同一廢液缸中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,同學(xué)們將固液混合物過濾后得到C燒杯中濾液和濾渣D。同學(xué)們對C燒杯中濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。C燒杯濾液中含有哪些離子?同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及所學(xué)知識討論后,甲同學(xué)取濾渣D,乙、丙同學(xué)取C燒杯中濾液做了如下的探究實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出結(jié)論:C燒杯中濾液一定不含有(2)_____(填離子符號)。同學(xué)們認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論不正確,其理由是(3)______________。丙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出C燒杯中濾液一定含有的離子是(4)__________(填離子符號)。綜合上述所有實(shí)驗(yàn)及推理分析,經(jīng)小組同學(xué)討論后,最終確定了C燒杯中濾液的離子成分為(5)____________________。通過上述實(shí)驗(yàn)探究過程,可以總結(jié)出,證明反應(yīng)后溶液中的離子成分的思路是:首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及離子的化學(xué)性質(zhì)等推測出一定存在的離子,并且無需證明,然后再針對可能存在的離子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明,但是要注意所選試劑不能同時(shí)和(6)___________,否則不能得出正確結(jié)論。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A.蒸餾水是純凈物,只能提供水這一種營養(yǎng)素,長期飲用蒸餾水不益于健康,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.硬水中含可溶性鈣鎂化合物較多,肥皂水遇到硬水容易起浮渣,選項(xiàng)正確;C.超過保質(zhì)期的牛奶營養(yǎng)價(jià)值大大降低,甚至?xí)a(chǎn)生有害物質(zhì),不可以食用,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及各種元素都有合理的需求量,人體中含量過高或過低都對人體產(chǎn)生危害,不能為了健康大量服用保健品,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】
A、因?yàn)榧孜镔|(zhì)沒有溶解完而乙物質(zhì)溶解完,所以圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b溶液小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、根據(jù)丙中甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線,都是隨溫度的升高而增大,圖乙中a、b溶液一定都是不飽和溶液,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、由20℃時(shí)甲的溶解度小,可以確定,圖丙中表示a的溶解度曲線是M,選項(xiàng)C正確;D、從溶解度曲線中可以看出,30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,因?yàn)槎叩娜苜|(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量都相等,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】
A、NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥,符合題意;B、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,不符合題意;C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥,不符合題意;D、磷酸鈣和硝酸銨的混合物中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,不符合題意。故選A。4、D【解析】試題分析:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同,正確,B、鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+,正確,C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣,正確,D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同,錯(cuò)誤,故選D考點(diǎn):分子的概念,酸、堿具有通性的原因,碳的兩種單質(zhì)5、D【解析】
A.純凈的水幾乎不導(dǎo)電,在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,此選項(xiàng)正確;B.電解水時(shí),與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣,此選項(xiàng)正確;C.電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧元素組成,此選項(xiàng)正確;D.電解水實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣、氫氣,它們的體積比是1:2,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】
A、相互刻畫,黃銅痕跡不明顯,銅的痕跡明顯,說明黃銅比銅的硬度大,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉能吸收二氧化碳;碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。將混合氣體通過足量的NaOH溶液,得到溶液M(碳酸鈉溶液),同時(shí)收集CO;再向溶液M(碳酸鈉溶液)中滴加足量稀硫酸,收集CO2,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,取樣,加入少量的稀鹽酸,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,無明顯變化,應(yīng)加入過量的稀鹽酸,選項(xiàng)不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉。混合物加水溶解,再加適量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬xC?!军c(diǎn)睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與主要物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、B【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氫氣與氧氣反應(yīng)生成了水,反應(yīng)的方程式是:2H2+O22H2O。A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,參加反應(yīng)的物質(zhì)甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1:2,故錯(cuò)誤;B、由上述反應(yīng)的方程式可知,該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征,也符合物質(zhì)和氧參與反應(yīng)的氧化反應(yīng)特征,故正確;C、由化學(xué)反應(yīng)的特征可知:該反應(yīng)前后各原子的數(shù)目沒有發(fā)生了改變,故錯(cuò)誤;D、任何化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)也不例外,故錯(cuò)誤;故選B。8、A【解析】A、食醋的PH小于7,顯酸性,皮蛋的PH大于7,顯堿性,食醋和皮蛋能夠發(fā)生中和反應(yīng),從而把皮蛋的澀味除去.故選項(xiàng)正確;B、牙膏的PH大于7,顯堿性.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、醬油的PH小于7,顯酸性,不能使酚酞試液變色.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、葡萄汁的PH小于7,顯酸性,胃酸過多的人不宜多吃葡萄.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A9、A【解析】只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí),含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。A.KCl只含有氮、磷、鉀中的鉀元素,是鉀肥;B.(NH4)2SO4只含有氮、磷、鉀中的氮元素,是氮肥;C.Ca(H2PO4)2只含有氮、磷、鉀中的磷元素,是磷肥;D.NH4NO3只含有氮、磷、鉀中的氮元素,是氮肥。故選A。10、B【解析】
A、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性,苯甲酸溶液的pH小于7,故A正確;B、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。金屬活動性順序中,銅排在氫之后,不能和酸反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色,故C正確;D、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。能與氫氧化鈉反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng),故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、常見酸堿指示劑的性質(zhì)、酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。11、A【解析】
A、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項(xiàng)正確。
B、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:A。12、D【解析】
在電解水實(shí)驗(yàn)中,電源正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,因?yàn)榉磻?yīng)前后元素的種類不變,可得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,因此①正確;實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子,但反應(yīng)前后氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化,所以在化學(xué)變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分,因此④正確;而水是一種化合物,水中沒有氫氣和氧氣,因此②不正確;在相同條件下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣體積比為2∶1,所以實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣的體積比等于電解水反應(yīng)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,電解水實(shí)驗(yàn)中水是液體,氫氣和氧氣是氣體,在相同條件下,液體的體積與氣體的體積之比不等于化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此③不正確。本題中由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論正確的是:①④。故選D。13、A【解析】
A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,但是催化劑能加快過氧化氫的分解速率,故A錯(cuò)誤;
B、一定質(zhì)量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系;
C、鋅的活動性比鐵強(qiáng),反應(yīng)速率快,反應(yīng)時(shí)間短;由于稀硫酸的濃度和質(zhì)量相同,最終產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系;
D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí),先與鹽酸反應(yīng),開始時(shí)不會生成沉淀,鹽酸消耗完再與氯化銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質(zhì)量先是零,再不斷上升,最后形成一條水平直線,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系;
故選:A。14、D【解析】
A、稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量逐漸增大,稀鹽酸完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量不變。圖像與事實(shí)不相符;B、氫氧化鈉易溶于水,溶液質(zhì)量=氫氧化鈉質(zhì)量+水質(zhì)量,氫氧化鈉溶于水后溶液質(zhì)量逐漸增大,飽和后溶液的質(zhì)量不變,圖像與事實(shí)不相符;C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)過程中放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,生石灰加飽和石灰水中,由于水的消耗,溶質(zhì)不斷減小,反應(yīng)結(jié)束后,溫度下降,溶質(zhì)增大,但比原來的溶質(zhì)質(zhì)量小,圖像與事實(shí)不相符;D、硝酸銀溶液與銅粉反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,根據(jù)化學(xué)方程式可知,每64份質(zhì)量的銅能生成216份質(zhì)量的銀,反應(yīng)過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不斷減小,完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不變,圖像與事實(shí)相符。故選D。【點(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢,確定正確的圖像。15、B【解析】
A、氨基鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),氫元素的化合價(jià)也為+1價(jià),根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,,可得氮元素的化合價(jià)為-3,選項(xiàng)A正確;B、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,所以比較元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小,只要比較其中原子個(gè)數(shù)與相對原子質(zhì)量的乘機(jī)即可,氫元素為:2×1=2;鈉元素=1×23=23;氮元素=1×14=14,由此可以看出,氨基鈉中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、鐵在高溫時(shí)才能熔化,遠(yuǎn)比鈉的熔點(diǎn)高,選項(xiàng)C正確;D、根據(jù)題給信息可得,反應(yīng)物為Na和NH3(液氨),生成物為NaNH2和H2,化學(xué)方程式為,一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物,符合置換反應(yīng)特點(diǎn),因此該反應(yīng)為置換反應(yīng),選項(xiàng)D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、C+O2CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑NaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2↑【解析】
(1)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(3)碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2↑。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)氧氣(或空氣)、水Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O(2)①酸不同②Fe+CuSO4FeSO4+Cu(3)Cu、Fe、Zn(或銅、鐵、鋅)ACD【解析】(1).鐵銹的主要成分是氧化鐵,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O;(2).據(jù)控制變量原則,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱時(shí),所有影響反應(yīng)速率的因素都應(yīng)該相同。所以應(yīng)該用同種酸的溶液;(3).鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)可證明鐵的活動性比銅的強(qiáng),反應(yīng)方程式為:Fe+CuSO4→Cu+FeSO4(4).污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,要回收硫酸鋅,需要將硫酸銅和硫酸亞鐵都轉(zhuǎn)化成硫酸鋅,所以甲為鋅,由于鋅過量,所以固體A為ZnFeCu;加入過量的酸后,鋅、鐵反應(yīng)稱為溶液,所以濾液C中有硫酸亞鐵、硫酸鋅,加入適量鋅置換出鐵,得硫酸鋅溶液。含鐵元素的物質(zhì)有ACD點(diǎn)睛:金屬活動順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。18、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a-h-i-d-e-b-c紅棕色粉末變黑。在裝置C末端放一盞燃著的酒精燈。(合理即可)BAgFe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu80g【解析】(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,反應(yīng)化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵,應(yīng)該先用碳酸氫鈉除因鹽酸揮發(fā)而引入的氯化氫氣體,然后用濃硫酸干燥,二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成還原劑一氧化碳,各洗氣瓶中,氣體都是長管進(jìn)、短管出,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)閍-h-i-d-e-b-c;(3)氧化鐵是紅色固體,和一氧化碳反應(yīng)生成鐵粉(黑色)和二氧化碳,裝置C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅棕色粉末變黑;(4)該套裝置沒有尾氣處理裝置,會導(dǎo)致污染空氣,改進(jìn)方法是:在裝置C末端放一盞燃著的酒精燈;(5)A.侯氏制堿法的工藝流程應(yīng)用了常溫下碳酸氫鈉的溶解度較小,而氯化銨的溶解度較大,所以反應(yīng)后碳酸氫鈉多以晶體析出,而氯化銨都溶解,正確;B.生成物X為氯化銨,由于只含有營養(yǎng)元素中的氮,在農(nóng)業(yè)上可用作氮肥,錯(cuò)誤;C.NaHCO3和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水,在醫(yī)療上可用于治療胃酸過多,正確;故選B;(6)在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。將鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,鐵粉先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,剩余的鐵與硝酸銅反應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/Z 17215.682-2024電測量數(shù)據(jù)交換DLMS/COSEM組件第82部分:社區(qū)網(wǎng)絡(luò)Mesh通信配置
- 水電建設(shè)招標(biāo)文件內(nèi)容
- 九年級歷史上冊 第二單元 近代社會的確立與動蕩 第9課 古老印度的抗?fàn)幗贪?北師大版
- 2024秋七年級語文上冊 第6單元 第21課 女媧造人教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢 第27課 綜合探究:中國如何應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn)(2)教學(xué)教案 岳麓版必修2
- 2024秋四年級英語上冊 Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 1 Skirt and Trousers教案 冀教版(三起)
- 2023三年級語文上冊 第八單元 24 司馬光說課稿 新人教版
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第十八章資源安全與國家安全第二節(jié)耕地資源與糧食安全課件
- 消防泵房管理制度
- 自愿贈與的合同(2篇)
- 互聯(lián)網(wǎng)信息審核員考試題庫大全-下(判斷、填空題匯總)
- 印刷品投標(biāo)方案
- 高頻電子線路教學(xué)大綱
- 中央空調(diào)隱蔽工程驗(yàn)收記錄表
- 中國普通食物營養(yǎng)成分表(修正版)
- 第12課 明朝的興亡【知識精研】 《中國歷史》 中職中專 高效課堂課件
- 99版-干部履歷表-A4打印
- 現(xiàn)患率調(diào)查匯總表
- 低壓電纜測絕緣施工方案
- 電動機(jī)基礎(chǔ)知識介紹
- 重慶十八中學(xué)2024屆物理八上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
評論
0/150
提交評論