2023-2024學(xué)年福建省泉州市部編版五年級上冊期末考試語文試卷

2023-2024學(xué)年福建省泉州市五年級（上）期末語文試卷1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。讀一本好書，仿佛結(jié)交了一個知心朋友。當(dāng)你lǎnduò_______時，送上誠懇的dīngzhǔ_______；當(dāng)你jiāolǜ_______時，給予wúxiàn_______的慰藉；當(dāng)你gūdú_______時，給你溫暖的péibàn_______。讓我們徜徉在書海中，走進(jìn)知識的diàntáng_______，創(chuàng)造huīhuáng_______的人生。【答案】①.懶惰②.叮囑③.焦慮④.無限⑤.孤獨(dú)⑥.陪伴⑦.殿堂⑧.輝煌【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“懶、惰、囑、慮、孤、殿”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.下列各組詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A.謊話（huǎn）罕見（hǎn）B.糾正（jiū）謄寫（yù）C.梳理（shū）湖畔（bàn）D.侮辱（rǔ）忙碌（lù）【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是生字讀音。A．謊話（huǎn）——huǎng；B．謄寫（yù）——téng；C．湖畔（bàn）——pàn。故選D。3.下列哪一項(xiàng)的加點(diǎn)字讀音與其他三項(xiàng)不同？（）A.代代相傳 B.名不虛傳 C.言歸正傳 D.傳誦一時【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查對字音的掌握。A．代代相傳——chuán；B．名不虛傳——chuán；C．言歸正傳——zhuàn；D．傳誦一時——chuán；故選C。4.下列各組詞語中，書寫完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A.狹窄眾星拱月 B.防礙負(fù)荊請罪C.干噪相依為命 D.崩塌衰鴻遍野【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是字形易錯字。B．防礙——妨礙；C．干噪——干燥；D．衰鴻遍野——哀鴻遍野。故選A。5.“知之為知之，不知為不知，是知也。”中的加點(diǎn)字“知”是什么意思？（）A.知識 B.知道C.知己 D.同“智”，智慧【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查字詞解釋?！爸疄橹恢獮椴恢?，是知也”出自《論語》，意思：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是大智慧。知：同“智”，聰明，智慧。故選D。6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的是哪一項(xiàng)？（）A.云南大理的氣候很溫和。老師用溫和的目光看著我。B.條件成熟，事情自然容易成功。我的意見還不成熟，不敢說出來。C.這里的空氣很新鮮。我們對新鮮事物都充滿好奇。D.花園里，到處生機(jī)勃勃．醫(yī)生的到來讓他看到了一線生機(jī)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題主要考查對多義詞的掌握。A．（氣候）不冷不熱/（性情、態(tài)度、言語等）不嚴(yán)厲，不粗暴；B．意思都是發(fā)展到完善的程度；C．（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體/（事物）出現(xiàn)不久；D．生命力；活力/生存的機(jī)會。故選B。7.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用錯誤的是哪一項(xiàng)？（）A.祖國繁榮富強(qiáng)，百姓才能安居樂業(yè)。B.不管我講什么故事，妹妹總是聽得津津有味。C.他處心積慮地鉆研，終于揭開了人體基因的秘密。D.真正打動人心的文學(xué)作品，都是作家嘔心瀝血的創(chuàng)造?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題主要考查對成語的運(yùn)用。C．處心積慮：指千方百計(jì)地策劃不正當(dāng)?shù)氖?。句子指的是他認(rèn)真鉆研，“處心積慮”用此處不恰當(dāng)。故選C。8.下列哪一個句子沒有語?。浚ǎ〢.這次語文考試，全班同學(xué)普遍成績提高了。B.這學(xué)期，我校開展了“讀寫經(jīng)典，浸潤書香”熱潮。C.六月一日上午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天，個個意猶未盡。D.科學(xué)家為了取得突破性成果，廢寢忘食，夜以繼日地研究?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題主要考查對修改病句的掌握。A．語序不當(dāng)，“成績”和“普遍”交換位置；B．搭配不當(dāng)，“開展”改為“掀起”；C．語義矛盾，“一整天”改為“一上午”；故選D。9.下列情景描寫與“應(yīng)接不暇”的意思不相符合的是哪一項(xiàng)？（）A.公園里鮮花怒放紅的、白的、黃的看得我眼花繚亂。B.樹上熱鬧起來了到處都是鳥兒看清楚這只又錯過了那只。C.星期天做完作業(yè)我可以讀書、寫字還可以做其他自己喜歡的事。D.校園展出了書法作品同學(xué)們看看這幅瞧瞧那幅欣賞不過來?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析能力。完成此類題目需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會詞語，并且多積累，多總結(jié)?！皯?yīng)接不暇”意思是原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。A根據(jù)語境可知，句中指公園里各種鮮花怒放，“我”的眼睛都要看不過來了。由此可知這里的情景描寫與“應(yīng)接不暇”的意思相符。B根據(jù)語境可知，句中指樹上熱鬧起來了，到處都是鳥兒的身影簡直不知道要看哪只。由此可知這里的情景描寫與“應(yīng)接不暇”的意思相符。C根據(jù)語境可知，句中指“我”在星期天做完作業(yè)后，還有時間可以讀書、寫字或者做其他自己喜歡的事。這里的情景描寫并沒有“事情太多，應(yīng)付不過來”的意思，即與“應(yīng)接不暇”的意思不相符。D根據(jù)語境可知，句中指校園里展出的書法作品讓同學(xué)們眼花繚亂，快要欣賞不過來了。由此可知這里的情景描寫與“應(yīng)接不暇”的意思相符。故選：C。10.下列哪一個句子屬于靜態(tài)描寫？（）A.榕樹那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。B.隨著江水流動，煙波由淡變濃，轉(zhuǎn)眼間跟潮水似的上漲起來。C.小鳥“嗖”的一下飛到葦葉上，葦葉立刻如秋千似的蕩起來。D.秋風(fēng)陣陣，枝頭上樹葉紛紛飄落，猶如千萬只蝴蝶翩翩起舞?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查描寫手法。A．榕樹那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。屬于靜態(tài)描寫。B．結(jié)合“流動、由淡變濃、漲起來”可知，為動態(tài)描寫。C．結(jié)合“嗖”的一下飛到葦葉上“蕩起來”可知，為動態(tài)描寫。D．結(jié)合“紛紛飄落、翩翩起舞”可知，為動態(tài)描寫。故選A。11.下面這段話中，沒有使用到說明方法的一項(xiàng)是（）大觀樓的布局簡潔，占地面積400平方米，四周設(shè)有月臺，東西各有兩道拱形小門，猶如兩道彎彎的眉毛。大觀樓既為滇中古建筑珍品，如今已是昆明的文化長廊，常年舉辦各種展會，春節(jié)元宵燈會。A.列數(shù)字 B.作比較 C.舉例子 D.打比方【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是說明方法。在語段中，“占地面積400平方米”使用了列數(shù)字的說明方法；“四周設(shè)有月臺，東西各有兩道拱形小門，猶如兩道彎彎的眉毛”使用了打比方的說明方法；“大觀樓既為滇中古建筑珍品，如今已是昆明的文化長廊，常年舉辦各種展會，春節(jié)元宵燈會”使用了舉例子的說明方法。因此，這段話沒有使用作比較的說明方法。故選B。12.下列有關(guān)體會作者思想感情的說法不正確的一項(xiàng)是（）A.作者的感情有時會融入他描寫的場景中。B.有時，作者濃厚的感情藏在字里行間，需要讀者用心品味。C.在體會作者表達(dá)的感情時，對于作者略寫的場景，讀者不需要認(rèn)真閱讀和體會。D.閱讀時，品味印象深刻的場景，細(xì)節(jié)，可以幫助讀者更好地體會作者的思想感情。【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查對思想感情的理解。C．在體會作者表達(dá)的感情時，對于作者略寫的場景，讀者也要認(rèn)真閱讀和體會。故選C。13.對下面語段意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）敦煌壁畫每一幅都像一朵盛開的鮮花。在萬紫千紅的鮮花叢中，有些描繪的是古代勞動人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有些描繪的是人們奏樂、舞蹈、表演雜技的場面A.敦煌壁畫規(guī)模巨大。 B.敦煌壁畫色彩鮮艷。C.敦煌壁畫內(nèi)容豐富。 D.敦煌壁畫形式多樣。【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。分析題干文段內(nèi)容中的“敦煌壁畫每一幅都像一朵盛開的鮮花”可知，文段是總分結(jié)構(gòu)，主要以第一句為主要內(nèi)容寫了敦煌壁畫內(nèi)容豐富，后面的句子是對內(nèi)容豐富進(jìn)行了解釋介紹。故選C。14.把下面這句話插入語段中，最合適的位置是（）旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。①旅行鴿和普通的鴿子非常相似。②不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的。③所以看上去是那么的絢麗多彩。④當(dāng)它們組成大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲森林上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。⑤有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只！A.①～②之間 B.②～③之間 C.③～④之間 D.④～⑤之間【答案】C【解析】【詳解】本題考查句子排序。分析題干可知，句子內(nèi)容出自《旅行鴿的命運(yùn)》，①②③句敘述的是旅行鴿的外貌特點(diǎn)，包括它的后背顏色和胸前顏色，而④則敘述的是旅行鴿的數(shù)量，所以應(yīng)將過渡句“旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。”放在③④中間。故選C。15.下列關(guān)于中國民間故事中的人物、特點(diǎn)及其結(jié)局對應(yīng)有誤的是哪一項(xiàng)？（）A.謝眺——一心為民——嚴(yán)懲仗勢欺負(fù)鄉(xiāng)民的豪紳富戶。B.巧姑——聰明伶俐——用自己的智慧化解了知府的刁難。C.劉三姐——聰明勤勞——乘著金色的大鯉魚飛上天宮成了歌仙。D.王玉峰夫婦——勤勞善良——在樹仙的幫助下，挖到了吐銀錢的泥人。【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是民間故事的掌握。D．王玉峰夫婦是民間故事《金雀和樹仙》中人物。在這個故事中，王玉峰夫妻逼迫樹仙捏一個會吐銀錢的泥人。于是樹仙依了心愿，捏了一個會吐馬蜂的泥人。因此，王玉峰夫婦是自私貪婪的。故選D。16.仿照例句，把下面的句子描寫的畫面寫具體。例：院子的中央，有一棵桂樹。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，桂花還沒有開，卻有了累累的花骨朵兒了。山坡下是一片花海。____________________【答案】在溫暖的陽光下，山坡下綻放著一片絢麗的花海。五顏六色的花朵競相開放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，宛如大自然的調(diào)色板?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是句子仿寫。第二個例句使用了“粗粗”“疏疏”“累累”等疊詞，從樹干、枝、葉、花骨朵兒四個方面把桂樹寫具體。仿寫時注意加上適當(dāng)?shù)男揎椩~，把“花?！睂懢唧w即可。如：山坡下的花都開放了，一片片紅的玫瑰，鏈接成片的各色月季，成千上萬多五顏六色的牡丹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像花的海洋，美麗極了。17.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。（1）我勸天公重抖擻，____________?！都汉ルs詩》（2）風(fēng)一更，________，____________，__________?！堕L相思》（3）少年兒童是民族復(fù)興的希望所在。我們要修品行，“居高聲自遠(yuǎn)，__________”；惜時間，“不飽食以終日，___________”；勤讀書，“吾嘗終日不食，_________，以思，_______，_________”；知節(jié)約，“克勤于邦，_________”；勇?lián)?dāng)，“紅日初升，_________。河出伏流，_________。_________，鱗爪飛揚(yáng)……美哉，我少年中國，_________！壯哉，我中國少年，_________！”【答案】①.不拘一格降人材②.雪一更③.聒碎鄉(xiāng)心夢不成④.故園無此聲⑤.非是藉秋風(fēng)⑥.不棄功于寸陰⑦.終夜不寢⑧.無益⑨.不如學(xué)也⑩.克儉于家?.其道大光?.一瀉汪洋?.潛龍騰淵?.與天不老?.與國無疆【解析】【詳解】本題主要考查對詩詞名句、課文的默寫。（1）書寫時注意“降”的正確寫法；（2）書寫時注意“聒”“夢”“園”“聲”的正確寫法；（3）書寫時注意“于”“寢”“儉”“瀉”“潛”“騰”“與”“疆”的正確寫法。閱讀短文。你的體重，它們決定林恩①如果你曾經(jīng)與肥胖斗爭過，你應(yīng)該很清楚這場戰(zhàn)爭的勝利取決于：節(jié)食、鍛煉、遺傳基因。道理很簡單，你吃得越多，動得越少，就會越胖。隨著研究的不斷深入，現(xiàn)在第四個因素日益引起研究人員的關(guān)注，盡管它們一直處于被忽略的狀態(tài)：腸內(nèi)細(xì)菌。②它們的學(xué)名是：腸道微生物群落。這群微小細(xì)菌以上千億兆的數(shù)量居住在人類的腸道中，它們很大部分的成員是厭氧菌——可以在缺氧的情況下存活。③這群微生物的作用之一就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里并存儲脂肪，換言之，它們能夠調(diào)節(jié)人的體重。研究人員發(fā)現(xiàn)：這些腸道微生物的種類和數(shù)量平衡與否，是決定人體肥胖或苗條的關(guān)鍵。因此，通過調(diào)節(jié)微生物群落的數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重。④通過對老鼠的研究表明，體型肥大者和體形消瘦者的腸道內(nèi)細(xì)菌種類和數(shù)量差異明顯。肥胖老鼠體內(nèi)的厚壁菌類群數(shù)量比擬桿菌要多得多。在體重正常的老鼠體內(nèi)，情況則正好相反。人體內(nèi)的菌群雖然種類繁多，但是90%都屬于兩大類菌群：厚壁菌類群和擬桿菌。其中，厚壁菌類群能夠?qū)е路逝?，而擬桿菌能夠分解人體本身無法消化的多糖，能抑制肥胖。⑤人類的日常食譜是如何影響腸道菌類的數(shù)量和種類的？研究人員用不同種類的食譜喂養(yǎng)老鼠，其中一組是典型的西方食譜，食物中的脂肪和糖含量較高?！跋碛谩蔽魇酱蟛秃蟮男±鲜髠兺w重增加：其腸道中的厚壁菌類群較多，而擬桿菌較少。而另一組喂低脂低糖的食物，老鼠腸道中的厚壁菌類群較少，擬桿菌較多，這些小老鼠大多體重下降。⑥上述研究的發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們判斷你的體質(zhì)是否容易肥胖。實(shí)驗(yàn)表明，通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)可以改變腸道內(nèi)細(xì)菌群的種類和數(shù)量，讓我們更好地消化新食物，從而改變體重。以小老鼠為例，把長期食用低脂的小老鼠的食譜變成高脂的西式飲食，那么在不到一天的時間內(nèi)，這些小老鼠腸道內(nèi)的厚壁菌數(shù)量會大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌對腸道吸收的影響往往被科研人員所忽視。這個發(fā)現(xiàn)有助于研究人員撰寫出影響身體肥瘦類型的腸道菌類食譜。這樣可以幫助人們對自己的身體所攝取的熱量進(jìn)行檢測或控制。（選自《青年文摘》，有改動）18.決定人體肥胖或苗條的第四個因素是什么？A.節(jié)食B.鍛煉C.腸內(nèi)細(xì)菌D.遺傳基因19.第四自然段畫“_____”的句子運(yùn)用了哪些說明方法？A.列數(shù)字分類別B.作比較分類別C.列數(shù)字打比方D.作比較舉例子20.根據(jù)文意，下列關(guān)于導(dǎo)致人體肥胖的說法錯誤的是哪一項(xiàng)？A.腸道微生物的種類趨于平衡狀態(tài)時，人就容易肥胖。B.人體內(nèi)的厚壁菌類群數(shù)量比擬桿菌高得多時，人就容易肥胖。C.食物中的脂肪和糖含量較高，若長時間食用，人就容易肥胖。D.在遺傳基因的影響下，吃得越多，動得越少21.平時我們不提倡常吃西式餐的主要原因是什么？A.西式餐價格比中式餐貴。B.吃西式餐會使腸內(nèi)厚壁菌數(shù)量大幅增加。C.西式餐重花樣，營養(yǎng)價值不高。D.吃西式餐會使腸內(nèi)擬桿菌數(shù)量大幅增加。22.小龍從小愛吃肉和甜品，體重超過80千克。他下決心少吃肉和甜品，多吃蔬菜，小龍長高了5厘米，卻瘦了10千克。請結(jié)合本文內(nèi)容簡要解釋小龍體重下降的原因。____________________【答案】18.C19.A20.A21.B22.調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)可以改變腸道內(nèi)細(xì)菌群的種類和數(shù)量。少吃肉多吃蔬菜，低脂低熱量，擬桿菌增多，會使人體重下降?！窘馕觥?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)文章第①段“現(xiàn)在第四個因素日益引起研究人員的關(guān)注，盡管它們一直處于被忽略的狀態(tài)：腸內(nèi)細(xì)菌”可知：決定人體肥胖或苗條的第四個因素是腸內(nèi)細(xì)菌。故選C?！?9題詳解】本題考查說明方法的判斷能力。常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較、作引用、畫圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌等。畫線句“人體內(nèi)的菌群雖然種類繁多，但是90%都屬于兩大類菌群：厚壁菌類群和擬桿菌”中的“90%”顯然是列數(shù)字，從“兩大類”可以看出是分類別。故選A?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。A．根據(jù)第③段內(nèi)容“這些腸道微生物的種類和數(shù)量平衡與否，是決定人體肥胖或苗條的關(guān)鍵。因此，通過調(diào)節(jié)微生物群落的數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重”，第④段“厚壁菌類群能夠?qū)е路逝?，而擬桿菌能夠分解人體本身無法消化的多糖，能抑制肥胖”可知：腸道微生物的種類趨于平衡狀態(tài)時，人不容易肥胖。故選A。【21題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。B．根據(jù)第⑥段“把長期食用低脂的小老鼠的食譜變成高脂的西式飲食，那么在不到一天的時間內(nèi)，這些小老鼠腸道內(nèi)的厚壁菌數(shù)量會大幅增加”可知吃西式餐會使腸內(nèi)厚壁菌數(shù)量大幅增加。故選B。【22題詳解】本題考查學(xué)生對文段的理解分析能力。根據(jù)第⑥段內(nèi)容“實(shí)驗(yàn)表明，通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)可以改變腸道內(nèi)細(xì)菌群的種類和數(shù)量，讓我們更好地消化新食物，從而改變體重”，根據(jù)第⑤段內(nèi)容“而另一組喂低脂低糖的食物，老鼠腸道中的厚壁菌類群較少，擬桿菌較多，這些小老鼠大多體重下降”可知小龍少吃肉和甜品多吃蔬菜，是低糖低脂的食物，擬桿菌增多，擬桿菌能夠分解人體本身無法消化的多糖，能抑制肥胖。所以體重下降。閱讀理解。幸福的開關(guān)林清玄①我小時候?qū)ζ幸环N特別奇妙的向往，原因不在于汽水有多么好喝。而在于喝不到汽水。我們家是有幾十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八個之多，記憶里東西仿佛永遠(yuǎn)不夠吃，更別說是喝汽水了。②有一回，我走在街上的時候，看到一個孩子喝飽了汽水，站在屋檐下嘔氣，“嘔——”長長的一聲，我站在旁邊簡直看呆了，羨慕得要死掉，忍不住憂傷地自問道：什么時候我才能喝汽水喝到飽？什么時候才能喝汽水喝到嘔氣？因?yàn)榈阶x小學(xué)的時候，我還沒有嘗過喝汽水喝到嘔氣的滋味，心想：能喝汽水嗎到把氣嘔出來，不知道是何等幸福的事?、塾幸淮?，我的母親把煤油裝在空的汽水瓶里，放置在桌腳旁，被我誤認(rèn)為是汽水。我趁大人不注意，一個箭步就把“汽水”拿起來往嘴里灌，當(dāng)場兩眼翻白，口吐白沫，經(jīng)過醫(yī)生的急救才活過來。為了喝汽水而差一點(diǎn)喪命，后來成為家里的笑談，卻并沒有阻絕我對汽水的向往。④在小學(xué)三年級的時候，有一位堂兄快結(jié)婚了，我在他結(jié)婚的前一晚竟輾轉(zhuǎn)反側(cè)，失眠了。我躺在床上暗暗地發(fā)愿：明天一定要喝汽水喝到飽，至少喝到嘔氣。⑤第二天，我一直在庭院前窺探，看汽水送來了沒有。到上午九點(diǎn)多，看到雜貨店的人送來幾大箱的汽水，堆疊在一處，我飛也似的跑過去，提了兩大瓶汽水，就往茅房跑去。那時農(nóng)村的廁所都蓋在遠(yuǎn)離住屋幾十米之外的地方，有一個大糞坑，幾星期才清理一次。我們小孩子平時很少進(jìn)茅房，衛(wèi)生問題通常是就地解決，因?yàn)槔锩鎸?shí)在太臭了。但是那一天我早計(jì)劃好要在里面喝汽水，那是家里唯一隱秘的地方。⑥我先把茅房的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠的心態(tài)，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌。一瓶汽水一會兒就喝光了，幾乎一刻也不停地，我把第二瓶汽水也灌進(jìn)腹中。⑦我的肚子整個脹起來。我安靜地坐在茅房地板上，等待著嘔氣。慢慢地，肚子有了動靜，一股沛然莫之能御的氣翻涌上來，“嘔——”汽水的氣從口鼻冒了出來，冒得我滿眼都是淚水。我長長地嘆了一口氣：“這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打開茅房的門，走出來，發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫暖明亮，好像從天上回到了人間。⑧在茅房喝汽水的時候，我忘記了茅房的臭味，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世上最幸福的人。⑨有時幸福不是來自食物，而是來自自由自在地在田園中徜徉的一個下午；有時幸福來自看到蘿卜田里留下來作種的蘿卜開出一片花；有時幸福來自家里的大狗突然生出一窩顏色不同的、毛茸茸的小狗。⑩生命的幸福不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的：富有者有其幸福，貧困者也有其幸福；位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都會有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與煩惱，這是人世間真實(shí)的面貌。（選自《心美，一切皆美》）23.為什么我小時候?qū)ζ幸环N特別奇妙的向往？A.覺得汽水很好喝。B.汽水喝下去很有營養(yǎng)。C.喝不到汽水更渴望喝。D.東西不夠吃，汽水可充饑。24.第二自然段中“何等幸福的事”指的是下列哪件事？A.把煤油裝在空的汽水瓶里。B.喝汽水喝到肚子整個脹起來。C.能喝汽水喝到把氣嘔出來。D.喝飽了汽水，站在屋檐下嘔。25.第七自然段中，“慢慢地，肚子有了動靜，‘嘔——’汽水的氣從口鼻冒了出來，冒得我滿眼都是淚水”A.長這么大才喝到汽水，我心理很難過，眼淚不由自主地冒出來。B.我喝汽水的時候速度太快，以至于汽水冒出來時讓我很難受。C.我喝完汽水后立刻就嘔氣了，嘔氣時嗆得我滿眼淚水止不住。D.我喝完汽水等待嘔氣，汽水的氣從口鼻冒了出來，但我很幸福。26.第二至第八自然段，隨著事情的發(fā)展，“我”的心情因?yàn)椤捌卑l(fā)生了變化A.羨慕——向往——幸?！\B.羨慕——向往——虔誠——幸福C.向往——羨慕——虔誠——幸福D.向往——羨慕——幸?！\27.文章寫了小時候和汽水有關(guān)的事，目的是什么？A.抒發(fā)了作者對美好童年生活的深切懷念之情。B.體現(xiàn)了小孩子的童真、童趣，令讀者忍俊不禁。C.突出了作者家境貧寒，連喝飽汽水都難以得到滿足。D.表達(dá)了作者想法：人人都可以擁有屬于自己的幸福。28.文章寫了三件與“汽水”有關(guān)的事情，請用簡要的語言試著概括出來?？磩e人喝汽水嘔氣——____________________——____________________29.文章第六自然段寫了“我”在茅房里喝汽水的場景，主要運(yùn)用了什么人物描寫方法來描寫“我”呢？你從描寫的場景中體會到了什么？____________________30.聯(lián)系生活實(shí)際續(xù)寫。有時幸福不是來自食物，而是來自自由自在地在田園中徜徉的一個下午……有時幸福來自家里的大狗突然生出一窩顏色不同的、毛茸茸的小狗；有時幸福來自____________；有時幸福來自____________；有時幸福來自_____________?！敬鸢浮?3.C24.C25.D26.B27.D28.①.“我”誤把母親裝煤油的汽水瓶當(dāng)作汽水②.堂兄婚禮時，“我”偷偷拿了兩瓶汽水，躲在茅房里喝到嘔氣，感覺幸福極了29.主要運(yùn)用了動作描寫來描寫“我”，體會到“我”計(jì)劃周密，進(jìn)而表達(dá)出“我”對汽水由衷的向往之情，以及喝到汽水后的喜悅之情。30.①.一個溫暖的擁抱②.一份簡單的早餐③.一個不經(jīng)意的微笑【解析】【23題詳解】本題考查內(nèi)容理解與分析。從第①自然段“我小時候?qū)ζ幸环N特別奇妙的向往，原因不在于汽水有多么好喝。而在于喝不到汽水。”可知，“我”小時候?qū)ζ幸环N特別奇妙的向往的原因是喝不到汽水。故選C?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解與分析。從第②自然段“因?yàn)榈阶x小學(xué)的時候，我還沒有嘗過喝汽水喝到嘔氣的滋味，心想：能喝汽水嗎到把氣嘔出來，不知道是何等幸福的事！”可知，“何等幸福的事”指的是能喝汽水喝到把氣嘔出來。故選C。【25題詳解】本題考查句子的理解與分析。文中“慢慢地，肚子有了動靜，一股沛然莫之能御的氣翻涌上來，“嘔——”汽水的氣從口鼻冒了出來，冒得我滿眼都是淚水。我長長地嘆了一口氣：‘這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！’然后朝圣一般打開茅房的門，走出來，發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫暖明亮，好像從天上回到了人間?！笨芍?，我喝完汽水等待嘔氣，汽水的氣從口鼻冒