數(shù)學(xué)小報(bào)格式圖片大全

數(shù)學(xué)小報(bào)格式圖片大全數(shù)學(xué)小報(bào)格式圖片大全生活中我們都離不開數(shù)學(xué)，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)ふ?、去發(fā)現(xiàn)。下面我們來看看數(shù)學(xué)小報(bào)格式圖片大全，歡迎閱讀借鑒?！酒唬荷钪械臄?shù)學(xué)】今天真是個(gè)好天氣！我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對面的嘉盛廣場買東西。來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專區(qū)。這時(shí)，媽媽對我說：“我現(xiàn)在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這里有不同重量?？伎寄悖欠N最實(shí)惠。我就買最實(shí)惠的那種。〞我心想：這有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了很多瓶，只剩下兩瓶了。我思索了一下，仔細(xì)的端詳著，發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的：一個(gè)寫著1.5千克；另一個(gè)寫著1.3千克。而它們的價(jià)格都是12元，當(dāng)然是1.4千克的那瓶便宜一點(diǎn)啦。我對媽媽說：“這瓶最便宜，就買這瓶吧。〞這時(shí)，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我說：“這瓶1.5千克，12.9元，這瓶最便宜。〞我仔細(xì)一看，原來那是超級特價(jià)裝，哎呀！失算了。生活中到處都充滿著數(shù)學(xué)，一不當(dāng)心就會出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)?！酒荷钪械臄?shù)學(xué)】有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽激勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能夠自己弄明白為什么的。〞我定下心，仔細(xì)地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……〞媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題：“如果只是為了能夠隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？〞我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。〞這下媽媽露出了滿意的笑容，表揚(yáng)我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜愛吃的冰激凌還要舒適。在此，我也想告訴其他的'小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動腦思索，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！【篇三：生活中的數(shù)學(xué)】日常生活中，我們會碰到許許多多有趣的數(shù)學(xué)問題，如：推理問題、周期問題、植樹問題等等。數(shù)學(xué)王國真是奇妙無窮，但又往往讓你捉摸不透，甚至還會產(chǎn)生錯(cuò)覺呢！記得在我讀幼兒園時(shí)，我很喜愛邊爬樓梯邊數(shù)臺階數(shù)，我家當(dāng)時(shí)住在六樓，每個(gè)樓層之間有18個(gè)臺階，每次離家和回家我都要牽著媽媽的手?jǐn)?shù)臺階數(shù)，每次數(shù)的結(jié)果都是90級，媽媽還老夸我聰慧呢。到讀小學(xué)時(shí)，我學(xué)了簡單的乘法后，不假思索地認(rèn)為我每次回家上六樓應(yīng)該爬108級臺階才對呀，因?yàn)樽≡诹鶚牵繉佑?8級臺階數(shù)，依據(jù)乘法原理，6×18=108〔級〕?？晌覍?shí)際上每次只必需爬90級臺階就到家了，當(dāng)時(shí)我心里打了個(gè)大大的“？〞號，不知何因。于是我?guī)е鴿M臉的疑惑問了我家的智多星―爸爸。爸爸聽后笑了笑，但什么也沒解釋，他牽著我的手來到了一樓，笑著說：“孩子，你想想看，如果我們家住在一樓，必需不必需要爬18級臺階呢？如果住二樓、三樓我們必需要爬多少級呢？你再爬爬，體會體會。〞聽了爸爸的話，我?guī)е?？〞又體驗(yàn)了一番。結(jié)果是一樓不用爬，二樓必需爬18級，而三樓只必需爬36級，我又如此這般爬到了七樓，爬了108級。通過這些體驗(yàn)，我恍然大悟，尋到了其中的規(guī)律?！酒模荷钪械臄?shù)學(xué)】學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的，其實(shí)數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中。比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識就從生活中產(chǎn)生，最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識，解決了更多的實(shí)際問題。我曾看見過這樣的一個(gè)報(bào)道：一個(gè)教授問一群外國同學(xué)：“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間，分針和時(shí)針會重合幾次？〞那些同學(xué)都從手腕上拿下手表，開始撥表針；而這位教授在給中國同學(xué)講到同樣一個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們就會套用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算。評論說，由此可見，中國同學(xué)的數(shù)學(xué)知識都是從書本上搬到腦子中，不能夠靈活運(yùn)用，很少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識。從這以后，我開始有意識的把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結(jié)論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來。然后放第二張餅的反面，同時(shí)把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就全部搞定。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她說，實(shí)際上不會這么巧，總得有一些誤差，不過算法是正確的。看來，我們必必需學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說，現(xiàn)在書本上的知識都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說明他們的知識遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能很好的理解、運(yùn)用于日常生活中，才使得很多人對數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。數(shù)學(xué)小報(bào)圖片大全高中數(shù)學(xué)小報(bào)圖片大全高中手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣揚(yáng)工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面是數(shù)學(xué)小報(bào)圖片大全高中，請參照！數(shù)學(xué)小報(bào)圖片1數(shù)學(xué)小報(bào)圖片2數(shù)學(xué)小報(bào)圖片3數(shù)學(xué)小報(bào)圖片內(nèi)容春天到，我來到鄉(xiāng)下外婆家，那里風(fēng)光可美，到處是鮮艷的野花，綠毯似的草地，茂盛的大樹、清澈的小溪，其中最引人注目的是外公外婆精心培育的那一片綠油油的菜地。當(dāng)我正被這如詩如畫的景色迷住時(shí)，外婆走過來，說道：“這是我和你外公最驕傲的地方，思嘉，你幫外婆算一算這塊菜地的面積吧！〞我爽快地說：“嗯，好的。〞我拿來卷尺，和外婆一起量這塊長方形菜地的長和寬。這塊菜地的長是25米，寬是20米。我按照張老師教給我們的長方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬，非常輕松地算出長方形菜地的面積就是25×20＝500平方米。我對外婆說，我還能算出這塊菜地中的`白菜和蘿卜各有多少棵呢。我數(shù)數(shù)，白菜共種16行，每一行種60棵，蘿卜共種12行，每行種90棵。數(shù)完以后，我不假思索，馬上報(bào)出白菜的棵數(shù)是60×16＝960棵，蘿卜的棵數(shù)是90×12＝1080棵。外婆對我的計(jì)算能力贊不絕口。中飯過后，我看見外公正仔細(xì)地端詳著那塊菜地，我走上前，問道：“外公，你怎么？〞外公愁眉苦臉地回答：“菜地里的菜總是被雞鴨糟蹋，所以我準(zhǔn)備圍上籬笆，可是我不知道要用多少米的木材呀？〞聽外公的話，我胸有成竹地說：“外公，包在我身上！〞于是我一溜煙似的跑進(jìn)屋，拿出筆和本子，當(dāng)我正準(zhǔn)備動筆解答時(shí)，忽然記起菜地的一邊是靠墻的。我心想：既然菜地的一條長邊是靠墻的，這條邊就不必需要再裝籬笆，那么我就可以先算