部編人教版二年級語文上冊第19課《古詩二首》精美課件

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古詩二首夜宿山寺（唐）李白李白（701—762），字太白，號青蓮居士。唐朝偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。主要作品有《蜀道難》《將進(jìn)酒》《夢游天姥吟留別》等。作者簡介時(shí)間：晚上地點(diǎn)：山中寺廟李白在外游玩，晚上借宿在寺廟里。夜深人靜，他登上山頂寺廟的高樓，寫下了這首詩。這首詩中寫到了什么？再次朗讀詩歌，圈出你不理解的地方。夜宿山寺[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。危樓高百尺，手可摘星辰。危樓：高樓，這里指山頂寺廟。星辰：天上星星的統(tǒng)稱。結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：危險(xiǎn)危機(jī)造句:橫穿馬路是危險(xiǎn)的事情。wēi音序：W部首：危樓高百尺，山上的寺廟好像有百尺高,手可摘星辰。站在上邊仿佛能摘下天上的星星。危樓高百尺正面描寫寺廟的高度，目測大約有百尺（詩人所處時(shí)代，一尺大約是30厘米，百尺相當(dāng)于現(xiàn)在十層樓那么高），這里的百尺是虛指，詩人用了夸張的手法來形容他看到的高度。手可摘星辰從視覺的角度以夸張的手法寫出寺廟高聳入云的特點(diǎn)。不敢高聲語，恐驚天上人。語：說話。驚：驚動?？郑何?、害怕。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：勇敢果敢造句:不敢向困難挑戰(zhàn)的人，

不是真正勇敢的人。gǎn音序：G部首：攵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：驚訝驚喜造句:他驚奇地望著我們。jīng音序：J部首：忄不敢高聲語，不敢高聲說話，恐驚天上人。唯恐驚動了天上的仙人。李白對于天上住著神仙這件事深信不疑，所以不敢高聲說話，深怕打擾到神仙們。這兩句從聽覺上想象寺廟和天上的神仙離得很近?！安桓摇薄翱煮@”寫出了詩人登上“危樓”時(shí)的心理狀態(tài)，進(jìn)一步說明了這座寺廟的高度。比較詩中出現(xiàn)的兩個(gè)“高”所表達(dá)的情感。危樓高百尺形象地描繪了寺廟高樓的高聳入云，伸手即可摘到星星的景象，以此說明寺廟高樓的高度。不敢高聲語描寫詩人說話時(shí)聲音的大小，不敢大聲說話，恐怕驚動了天上的神仙，進(jìn)一步說明樓高與天近。詩人運(yùn)用了夸張的手法，大膽的想象，極力渲染寺廟之高。淋漓盡致的描繪出寺廟屹立山巔的非凡氣勢，表達(dá)了詩人對這座寺廟高度的驚嘆以及對工匠們高超技藝的贊揚(yáng)。詩歌主題背誦古詩。（1）老師說詩意，同學(xué)們讀相應(yīng)的故事。（2）借助板書，想象背誦。（3）通過各種方法練習(xí)背誦。夜宿山寺樓高高百尺摘星辰夜靜不敢語驚天人危樓想象板書設(shè)計(jì)敕勒歌北朝民歌距今一千多年前的南北朝時(shí)期，北方草原上有一個(gè)游牧民族叫敕勒族，他們以草原為家，以放牧為生。我們今天要學(xué)的《敕勒歌》是他們民族的一首民歌，也是北朝民歌的代表作之一。詩歌簡介敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。川：平川、平原。敕勒川：敕勒族居住的地方，現(xiàn)在山西內(nèi)蒙一帶。四野：草原的四面八方。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：陰天陰雨造句:夏天，爺爺經(jīng)常在樹陰下乘涼。yīn音序：Y部首：阝結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：似乎相似造句:自從他媽媽生病以來，

他似乎長大了許多。sì音序：S部首：亻敕勒川，陰山下遼闊的敕勒大平原,就在陰山腳下天似穹廬，籠蓋四野天空像個(gè)巨大的帳篷，籠蓋著整個(gè)原野。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：茫然渺茫造句:汽車在茫茫的晨霧中

緩緩地行駛。máng音序：M部首：艸結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：蒼白蒼翠造句:小明生病了，臉色很蒼白。cāng音序：C部首：艸敕勒川，陰山下這兩句說明了敕勒族居住在遼闊的敕勒大平原上，他們每天出門放牧?xí)r眼前是一望無際的草原，背后是高聳入云的陰山，景色開闊而雄偉，當(dāng)牛羊開始吃草時(shí)，放牧的人可以躺下來休息一會，此時(shí)映入眼簾的是藍(lán)天白云，這里的天空是怎樣的呢？天似穹廬，籠蓋四野結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：田野野兔造句:我們要保護(hù)野生動物。yě音序：Y部首：里“穹廬”敕勒人居住的住所，是用氈布達(dá)成的，樣子和蒙古包差不多，這里把天空比作“穹廬”，形象生動的寫出了放牧人看到的天空像大帳篷一樣蓋住了整個(gè)草原的壯麗景象。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。茫茫：遼闊無邊的樣子。見：同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。天蒼蒼，野茫茫蔚藍(lán)的天空一望無際，碧綠的原野茫茫不盡風(fēng)吹草低見牛羊。一陣風(fēng)吹過，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。在一望無際的天空下，牧草在肥沃的土地上肆意生長，牛羊都淹沒在了這大片的草地之中，這時(shí)候突然到來的風(fēng)吹彎了牧草，成群的牛羊也就顯露出來了。開頭介紹敕勒川位于陰山腳下，將草原的背景襯托的十分雄偉，其后將天空比作穹廬，說天空如氈帳，蓋住了草原的四面八方，以此來形容極目遠(yuǎn)望，天野相接，無比壯闊的景象，最后描繪了一幅草木豐盛，牛羊肥壯的草原全景圖。全詩風(fēng)格明朗豪爽，語言淺顯易懂，具有濃郁的草原氣息。背誦古詩。（1）老師說詩意，同學(xué)們讀相應(yīng)的故事。（2）借助板書，想象背誦。（3）通過各種方法練習(xí)背誦。敕勒歌位置——陰山下景色天蒼蒼野茫茫似穹廬見牛羊蒼茫遼闊壯麗富饒板書設(shè)計(jì)19

古詩二首第2課時(shí)第1課時(shí)靜夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。課題導(dǎo)入第1課時(shí)李白唐代著名的詩人。人們稱他為“詩仙”。作者簡介夜宿山寺sùsì夜晚住宿（在）山上的寺廟平舌音默讀古詩，找出不認(rèn)識的字詞多讀幾遍。夜宿山寺［唐］李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。wēichénkǒnɡjīnɡ////初讀古詩翹舌音前鼻音后鼻音危驚敢初讀古詩（危險(xiǎn)）（勇敢）（吃驚）觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按字形結(jié)構(gòu)分類。半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)識記方法：

耳朵上面掛上鉤，右邊反文不是又。危樓高百尺，手可摘星辰。高樓，這里指建筑在山頂?shù)乃聫R?！鞍俪摺毙稳輼呛躝____。高星星。品讀詩詞危樓高百尺，手可摘星辰。山上寺院里的樓非常高，人站在樓上仿佛一伸手就可以摘到天上的星星?？鋸埰纷x詩詞說一說這句詩的意思。不敢高聲語，恐驚天上人。說話。唯恐、害怕。說一說這句詩的意思。人在樓上不敢大聲說話，恐怕驚動了天上的神仙。想象品讀詩詞夜宿山寺［唐］李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。讀一讀隨堂練習(xí)山上的寺院多么_____，人在樓上一_____就可以摘______。人在樓上不敢大聲_______，恐怕驚動天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙隨堂練習(xí)填一填根據(jù)了解到的詩意，拿起你的小彩筆畫一畫這首詩的情景。隨堂練習(xí)畫一畫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍“”居上居中，從豎中線起筆，“廠”橫筆寫在橫中線上方，寬于“”，“”橫折鉤的鉤尖抵豎中線。wēi危

書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右攵左右寬窄相等，左低右高；“攵”首筆的撇尖落在豎中線上，底部撇高捺低。ɡǎn敢書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右忄左窄右寬，“口”在橫中線部位，第六筆豎在豎中線上。jīnɡ驚書寫指導(dǎo)夜宿山寺景色（危樓）結(jié)構(gòu)梳理高大宏偉高百尺摘星辰夸張心理不敢恐驚想象這首詩運(yùn)用夸張的手法和絕妙的想象，描寫了山寺樓宇的高聳，表達(dá)了詩人夜宿山寺，身臨高處的獨(dú)特感受及對古代建筑工程藝術(shù)的驚嘆與贊美之情。主旨概括第2課時(shí)知識回顧夜宿山寺［唐］李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。全詩是圍繞“___”（遠(yuǎn)高空）來寫的。選一選高敕勒歌chìlè默讀古詩，找出不認(rèn)識的字詞多讀幾遍。初讀古詩敕勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。sìlúlǒnɡɡàicānɡm(xù)ánɡ///似sìshì（）（）似乎似的初讀古詩xiàn，出現(xiàn)，顯露平舌音平舌音后鼻音后鼻音陰似野蒼茫（陰山）（似乎）（野草）（蒼耳）（茫然）觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按字形結(jié)構(gòu)分類。初讀古詩陰似野初讀古詩左窄右寬左右等寬，左短右長左右結(jié)構(gòu)蒼茫初讀古詩撇捺要舒展上下結(jié)構(gòu)地理位置美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。敕勒川，陰山下品讀詩詞天似穹廬，籠蓋四野。天空就像游牧民族居住的氈帳，籠罩著四周的原野。品讀詩詞天似穹廬，籠蓋四野。蒙古包的圓頂比喻天空穹廬廣闊品讀詩詞天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。天空、草地是靜止的，被風(fēng)吹動的牧草、成群的牛羊是活動的。動靜結(jié)合品讀詩詞天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。天空藍(lán)藍(lán)的，草原無邊無際，一陣風(fēng)吹過，野草低伏，顯現(xiàn)出了一群群肥壯的牛羊。品讀詩詞思考：詩中描寫了什么，各有什么特點(diǎn)？天空——像個(gè)巨大的（）草原——（）（）結(jié)合，美與廣闊牛羊——有風(fēng)才能出現(xiàn)蒙古包動靜品讀詩詞結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右阝左窄右寬，左邊“阝”略高，“阝”的起筆橫撇彎鉤一筆寫成，鉤部在橫中線上；右邊“月”的“丿”從豎中線起筆，撇尖穿插到左下方。yīn陰書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右亻左窄右寬，右邊“以”的第一筆豎提一筆寫成，第二筆點(diǎn)位置略高，右邊豎撇的撇尖穿插到左下方，末點(diǎn)收筆略高于撇尖。sì似書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右里“里”的末筆橫改提，頂部左右齊平，底部“予”低；“予”的第三筆橫鉤從田字格左側(cè)起筆，略向右上斜行。yě野書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下艸“艸”窄、扁，“倉”寬、大；“倉”上面的撇、捺相交于豎中線左側(cè)，收筆撇低捺高。cānɡ蒼書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下艸“艸”窄、扁，居上居中；“氵”首點(diǎn)在左上格橫中線上方，“亡”的點(diǎn)筆在右上格，收筆在橫中線上。mánɡ茫書寫指導(dǎo)敕勒歌位置——陰山下景色天蒼蒼似穹廬野茫茫牛羊肥結(jié)構(gòu)梳理蒼茫遼闊壯麗富饒

這首詩勾勒出了北國草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫了敕勒族人民熱愛家園、熱愛生活的豪情。主旨概括草原風(fēng)光拓展延伸（）（）危險(xiǎn)危急危一、一字組兩個(gè)詞。（）（）驚嚇驚奇驚隨堂練習(xí)二、判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！峨防崭琛肥悄铣窀?。（）“危樓高百尺，手可摘星辰”是用夸張的手法來突出寺廟的高。（）“天似穹廬，籠蓋四野?！笔且粋€(gè)比喻句。（）×√√隨堂練習(xí)三、拓展閱讀。望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。隨堂練習(xí)朗讀課文。背誦課文。課后習(xí)題參考答案夜宿山寺［唐］李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。////////////朗讀示例：課后習(xí)題參考答案敕勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。//