魯科選修32第二章第1節(jié)感應(yīng)電流的方向課件

感應(yīng)電流的方向美麗的上海夜景家用電器科學(xué)技術(shù)改變生活

科學(xué)技術(shù)推動社會的進步和發(fā)展上節(jié)回顧奧斯特夢圓電生磁“磁生電”？“電能生磁”！上節(jié)回顧法拉第心系磁生電楞次定律詩一首富蘭克林引雷電，人類用電未實現(xiàn)。十年辛苦法拉第，五洲四海明珠炫。

各種科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往具有一個共同點，那就是勤奮和創(chuàng)新精神。

——錢三強楞次定律NS+G楞次定律1、感應(yīng)電流的方向由哪些因素決定?2、遵循什么規(guī)律?楞次定律探究探究思路:先利用電流計得知感應(yīng)電流的方向，通過探究找出其感應(yīng)磁場和原磁場的關(guān)系，分析和總結(jié)，得出判斷一切電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流方向的方法和規(guī)律。探究的過程：

探究1：電流計指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向關(guān)系

探究2：利用電流計得出感應(yīng)電流的方向，再探究出其感應(yīng)磁場、原磁場及其相互關(guān)系.

探究3：利用探究2，分析和總結(jié)出判斷感應(yīng)電流的方向的規(guī)律和方法。楞次定律探究1：電流計指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向關(guān)系

試觸法楞次定律探究2：利用電流計得出感應(yīng)電流的方向，再探究出其感應(yīng)磁場、原磁場的特征及其相互關(guān)系.1234楞次定律填寫表格楞次定律探究3：利用探究2，分析和總結(jié)出判斷感應(yīng)電流的方向的規(guī)律和方法楞次定律探究探究思路:先利用電流計得知感應(yīng)電流的方向，通過探究找出其感應(yīng)磁場和原磁場的關(guān)系，分析和總結(jié)，得出判斷一切電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流方向的方法和規(guī)律。探究的過程：

探究1：電流計指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向關(guān)系

探究2：利用電流計得出感應(yīng)電流的方向，再探究出其感應(yīng)磁場、原磁場及其相互關(guān)系.

探究3：利用探究2，分析和總結(jié)出判斷感應(yīng)電流的方向的規(guī)律和方法。NS向下減小順時針向下向上向上減小順時針逆時針向下向上增加向下增加逆時針向上NGGNGGNSS楞次定律結(jié)論規(guī)律B感Φ原增減與B原與B原阻礙變化反同楞次定律一、楞次定律楞次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。思考：

1、誰阻礙誰？阻礙什么？怎么阻礙？2、“阻礙”的實質(zhì)是什么?阻礙楞次定律對楞次定律的解釋1、從磁通量的角度去解釋2、從相互作用力的角度3、從能量轉(zhuǎn)化和守恒的角度楞次定律小試牛刀甲乙兩個同心的閉合金屬圓環(huán)位于同一個平面內(nèi)，甲環(huán)中通以順時針方向的電流為I.如圖，當(dāng)甲環(huán)中電流I逐漸增大時，試判斷乙環(huán)中電流方向.逆時針楞次定律

假定導(dǎo)體棒AB向右運動,試用楞次定律半段感應(yīng)電流的方向?小試牛刀A→B楞次定律應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的基本步驟：（1）明確穿過閉合電路原磁場的方向。（2）明確穿過閉合電路的磁通量變化。（3）根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向。（4）利用右手螺旋定則確定感應(yīng)電流的方向。楞次定律NS+G右手定則

假定導(dǎo)體棒AB向右運動,試判斷感應(yīng)電流的方向?A→B右手定則二、右手定則右手定則：伸開右手，讓拇指與其余四指在同一平面內(nèi)，使拇指與并攏的四指垂直；讓磁感線垂直穿入手心，使拇指指向?qū)w運動的方向，其余四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向．整個閉合回路閉合回路的一部分導(dǎo)體，即做切割磁感線運動的導(dǎo)體各種電磁感應(yīng)現(xiàn)象只適用于導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動的情況用于磁感應(yīng)強度B隨時間變化而產(chǎn)生的電磁