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文檔簡介

江蘇省蘇州市(2024年度)小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).請在田字格內正確、工整地抄寫下面的生字。

披2、填空題(每題2分共5題)

1).在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

(1)圓明園(

)收藏著最珍貴的歷史文物,(

)是當時世界上最人的博物館、藝術館。

(2)園中(

)有民族建筑,(

)有西洋景觀。

(3)圓明園(

)建筑雄偉,(

)收藏著最珍貴的歷史文物。

(4)鯨生活在海洋里,(

)體形像魚,(

)許多人管它叫鯨魚。

(5)“夾絲玻璃”非常堅硬,受到猛擊后仍安然無恙,(

)打碎了,碎片(

)藕斷絲連地粘在一起不會傷人。

(6)五位壯士(

)向頂峰攀登,(

)依托大樹和巖石向敵人射擊。

(7)他干活(

)速度快,(

)質量好。2).把古詩補充完整,再說說后兩句話的意思。

游子吟

漢樂府

慈母手中線,____________________。

____________________,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,____________________。

后兩句話的意思是:_____________3).積累運用。

(1)秋天的雨,有一盒______的顏料。你看,它把______給了銀杏樹……《秋天的雨》

(2)意欲捕鳴蟬,____________?!端姟?/p>

(3)《夜書所見》這首詩的前兩句是“蕭蕭梧葉______,______動客情?!薄笆捠挕敝傅氖莀___________。

(4)《大青樹下的小學》一課描寫了一所邊疆小學歡樂祥和的校園生活,體現(xiàn)了我國各民族兒童之間的友愛和______。

(5)學了《總也倒不了的老屋》一課,我覺得老屋具有_______________的品質。

(6)賣火柴的小女孩在“舊年的大年夜凍死了”,但嘴上卻“帶著微笑”,讀到這里,你想對小女孩說______________________________4).品析語句,完成練習。

(1)荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。

這句話是課文的______句,它在文中起到了____________的作用。這句話點明了荷蘭這個國家的三個特點“______、______、_______”。強調了本文重點要描寫的是“___________”。

(2)遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵。

這句話中的“它們”指的是______,說明它們在這里生活得__________、___________。5).根據(jù)語境看拼音寫詞語。

(1)站在這liáokuò(

)無垠的原野上,jímùyuǎntiào(

),映入眼簾的是yítàiduānzhuāng(

)的牛犢、無比威嚴的老牛和bēnchí(

)的jùnmǎ(

)。

(2)傍晚,擠奶的人坐在dèngzi(

)上默默工作,牛脖子上的língdang(

)不響了,誰也不叫喊yāohe(

)了。滿載著一guànguàn(

)牛奶的車船打破了此時的寂靜。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面路牌的拼寫正確的一項是()A.西安路XIANLUB.紫沙路ZISHALUC.友誼街YOUYIJIED.中山路ZHONGSHANlu2).下面詞語搭配完全正確的一項是()A.宣布喜訊B.驅趕洪水C.灌溉房屋D.佩戴書包3).下面一段話中給加點詞語找近義詞,最適合的一項是()

中國古人時常要騎馬??沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn),舞臺方圓太小,馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上,演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了,而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學。巨大的馬匹被整個省略,但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由。A.難過虛偽無邊無際B.狼狽虛假沒完沒了C.難堪虛構不計其數(shù)D.難堪編造堆積如山4、句子訓練(每題10分共1題)

1).用“成熟”的不同意思各寫一個句子。

1.成熟:植物的果實完全長成。

_________________________________________________________________

2.成熟:人或事發(fā)展到完善的程度。

_________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).照樣子,把意思相反的詞語用線連起來。

東無右早黑多遠

左西白有近晚少2).想一想,連一連,看誰連得準。

勇敢善良的大禹彈泥人

為民造福的雪孩子捏圍棋

狡猾的朱德下舞蹈

以身作則的狐貍練鋼琴

珍惜友誼的水杉戴扁擔

被稱為“活化石”的小松鼠擔斗笠6、排序題(每題5分共2題)

1).按事情發(fā)展的順序整理下面的幾句話。

()孩子跳水得救。

()人們拿猴子取樂,猴子更加放肆。

()孩子走上最高的橫木,非常危險。

()猴子逗孩子,孩子追猴子。2).句子排序

(

)它的底座是黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當當,顯得莊重而大方。

(

)上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個乳白色的圓球,晶瑩透明。

(

)往上是身軀,它分為三節(jié)。

(

)在三個球之間,鑲著銀色鐵圈,仿佛是兩邊緊身的腰帶。

(

)我家有一盞約四十厘米高的臺燈。

(

)一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了。

(

)玻璃盤上安裝著一只精巧的開關。

(

)身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋,那就是燈泡。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下面說法是否正確。

1.“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”……說的是《水滸傳》中的武松。(

)

2.“每逢佳節(jié)倍思親”一句中的“佳節(jié)”是指中秋節(jié)。(

)

3.“張老師那幽默風趣的一席話,讓全班同學忍不住發(fā)出笑聲。”劃線內容換成“捧腹大笑”后,句子意思不變。(

)

4.“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”改為陳述句:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這就是真理。(

)

5.“人閑桂花落”一句按照音序排列應為“桂→花→落→人→閑”。(

)

6.世界三大短篇小說巨匠是指托爾斯泰、莫泊桑和歐·亨利。(

)

7.“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!背鲎愿哌m的《別董大》。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).三(1)班的小朋友面對大好春色,展開了“誦讀詩歌詠春天”的主題活動。請你閱讀文段,完成下面小題文段一:《絕句》唐·杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥rónɡ()飛yàn()子,沙暖睡yuān()yānɡ()。文段二:《絕句》唐·杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1.在文段一中對應畫線拼音的括號里寫出漢字。

2.文段二中“黃鸝”的“鸝”正確注音是____________________,我能猜測“驪”字的讀音可能是____________________。

3.文段一中描寫了燕子忙碌飛翔,鴛鴦悠閑臥睡。則文段二中描寫了黃鸝____________________,白鷺____________________。

4.詩人杜甫由于對春天的景物觀察得細致入微,才會有筆下的千古絕句。

觀察方法:A.看一看B.摸一摸C.聞一聞D.聯(lián)想想象E.嘗一嘗F.聽一聽……

(1)“春風花草香”運用的觀察方法是(

)“一行白鷺上青天”所運用的觀察方法是(

)

(2)我能綜合運用上述觀察方法去觀察下面的景物。我所運用的觀察方法分別是:______________________________,我能用一句話將觀察到的現(xiàn)象描寫下來:____________________________________________________________________________________。

5.請你抓住以下關鍵詞語,發(fā)揮想象,將想象到的畫面用一段話寫下來。

關鍵詞語:春日晴空燕子翠柳沙灘鴛鴦

想象到的畫面:6.請將文段二中的古詩工整地書寫在下面的格子里,注意書寫美觀及筆畫較多的的漢字。9、書面表達(每題10分共1題)

1).作文

一個令人_______的時刻

要求:(1)在橫線上補充一個表示心情的詞,如“憂傷”“悲憤”“高興”等。

(2)語句通順,內容生動,情節(jié)感人。

(3)文中應有必要的景物.場面.人物心理.動作等方面的描寫。

(4)500字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下面文言文完成后面的練習。齊人有好獵者,曠日①持久而不得獸。惟②其所以不得之故則狗惡也。欲得良狗,則家貧無以。于是退而疾耕,疾耕③則家富,家富則市得良犬。于是獵獸之獲常過人矣。非獨獵也,百事也盡然?!咀⑨尅竣贂缛眨夯膹U時日。②惟思考。③疾耕:努力耕田。1.解釋文中加點的詞。

(1)惡:_______(2)過:_______

2.翻譯文中畫線句子。

_____________________________

3.從好獵者身上你學到了什么?

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀,完成文后問題。小豬找朋友小豬想找個朋友玩兒。這天早晨,它拎著一個大包出了門,碰見小猴,就從包里掏出一個桃子對小猴說:“________。”小猴說:“我不吃你的桃子,也不跟你玩兒,因為你太懶惰了。”小豬走啊走,又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說:“我請你吃麥餅,你跟我一起玩兒吧?!靶∨Uf:“我不吃你的麥餅,也不跟你玩兒,因為你做事不動腦筋?!焙鋈?,小豬看見小羊從橋上掉進了河里。它趕緊扔下大包,向河邊跑去。小豬跳進河里,很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1.短文一共有(

)個自然段,第四自然段共有(

)句話。

2.寫出下列詞語的反義詞。

懶惰——(

)喜歡——(

)高興——(

)

3.在文中畫線處填上恰當?shù)恼Z句。

4.小豬做了一件什么事,大家才改變了對它的看法?

______________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。

(1)春天到了,農(nóng)民伯伯把種(zhòngzhǒng)子種(zhòngzhǒng)在地里。

(2)上音樂(yuèlè)課是一件快樂(yuèlè)的事情。

(3)老師講課得(děide)認真聽???,小紅同學聽得(deděi)多認真??!2).我會補充詩句(填序號)。①不及汪倫送我情②花落知多少③床前明月光(1)夜來風雨聲,_____。

(2)_____,疑是地上霜。

(3)桃花潭水深千尺,_____。13、語言表達(每題10分共1題)

1).按要求完成句子練習

(1)他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(照樣子用上一組連續(xù)的動作寫句子)

小男孩在打籃球。

__________

(2)我接過他遞來的茶杯,拿到嘴邊,輕輕地吹了一下杯口的熱氣,品了幾口茶。(注意加點的詞,寫一組連續(xù)的動作)

小男孩在打羽毛球。

___________

(3)照樣子,寫一組連續(xù)的動作。

【例】他在水里摸了好一陣,鉆出水面吸了口氣,立刻又鉆了下去。

___________

(4)從下面兩個比喻句中,我們讀出了敵人的兇殘和雨來的頑皮可愛。請仿照句子并根據(jù)提示,把下面一段話補充完整。

【例】①那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。

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