安全生產(chǎn)管理知識課件

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錄CONTENTS4.安全管理的基本概念Basicconceptsofsecuritymanagement5.事故發(fā)生的主要原因Themaincauseoftheaccident6.以人為本切實做好安全工作People-orientedpracticalsafetywork第

一

章“無危則安，無缺則全”=安全是安什么全安全是什么“無危則安，無缺則全”=安全安全—指判明的危險性不超過允許的限度使人不受傷害和危害的影響沒有危險或災(zāi)難的威脅不受財產(chǎn)損失的威脅的狀況沒有危險，不產(chǎn)生傷害的一種狀態(tài)“無危則安，無缺則全”=安全第

二

章誰了為安全安全為了誰大安全是為了社會的穩(wěn)定。為了企業(yè)的發(fā)展01小為了職工的健康，為了家庭的幸福安寧02安全為了誰沒有社會的和諧職工群眾的生活質(zhì)量就難以提高就沒有企業(yè)的發(fā)展沒有個人的安全保障、事業(yè)的發(fā)展家庭幸福就無從談起企業(yè)的安全我盡責(zé)我的安全我負(fù)責(zé)他人的安全我有責(zé)人人重視安全個個關(guān)注安全事事強(qiáng)調(diào)安全“無危則安，無缺則全”=安全第

三

章“無危則安，無缺則全”=安全進(jìn)么為要什訓(xùn)全行培安為什么要進(jìn)行安全培訓(xùn)對員工進(jìn)行安全教育是國家法律法規(guī)的要求01對員工進(jìn)行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需求02對員工進(jìn)行安全教育是員工自我保護(hù)的需要03安全生產(chǎn)有關(guān)法規(guī)《中華人民共和國勞動法》1995年1月1日施行，目的保障為了保護(hù)勞動者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動關(guān)系，建立和維護(hù)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的勞動制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，明確了從業(yè)人員享有的勞動權(quán)利和應(yīng)履行的勞動義務(wù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》2002年11月1日施行，目的是為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，明確了安全責(zé)任制并規(guī)定了從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)?！吨腥A人民共和國消防法》1998年9月1日施行，目的為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)公民人身、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全，維護(hù)公共安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，明確規(guī)定了任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)安全生產(chǎn)有關(guān)法規(guī)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》2002年11月1日施行，目的是為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，明確了安全責(zé)任制并規(guī)定了從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)?！吨腥A人民共和國職業(yè)病防治法》2002年5月1日施行，目的為了預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害，防治職業(yè)病，保護(hù)勞動者健康及其相關(guān)權(quán)益?！盁o危則安，無缺則全”=安全第

四

章“無危則安，無缺則全”=安全的管安理全概基念本安全管理的基本概念安全第一安全意識在先安全投入在先預(yù)防為主延緩預(yù)防在先監(jiān)督執(zhí)法在先綜合治理安全責(zé)任在先建章立制在先安全管理的基本概念安全生產(chǎn)是指為了使勞動過程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過程的正常進(jìn)行而采取的各種措施和從事的一切活動安全管理是以國家法律、法規(guī)、規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采取各種手段，對生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)經(jīng)營活動的安全狀況，實施有效制約的一切手段危害可能造成人員傷亡、疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。危險源危險的根源，是指可能導(dǎo)致人員傷亡或物質(zhì)損失事故的、潛在的不安全因素事故指人們在實現(xiàn)有目的的行動過程中，由不安全的行為、動作或不安全的狀態(tài)所引起的、突然發(fā)生的、與人的意志相反且事先未能預(yù)料到的意外事件。安全管理的基本概念也稱職業(yè)傷害，是指勞動者（職工）在工作或者其他職業(yè)活動中因意外事故傷害和職業(yè)病造成的傷殘和死亡。2003年4月16日公布的《工傷保險條例》第十六條規(guī)定:右側(cè)情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷工傷1.因犯罪或者違反治安管理傷亡的2.醉酒導(dǎo)致傷亡的3.自殘或者自殺的工傷根據(jù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)生產(chǎn)實際，將各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在安全生產(chǎn)方面應(yīng)做的事及應(yīng)負(fù)的責(zé)任加以明確規(guī)定的一種制度。安全生產(chǎn)責(zé)任制明確了單位的主要負(fù)責(zé)人及其他負(fù)責(zé)人，各有關(guān)部門和員工在經(jīng)營活動中應(yīng)負(fù)的責(zé)任,在各部門及員工之間，建立一種分工明確，運行有效，責(zé)任落實的制度，有利于把安全工作落實到實處,是安全工作層層有人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用安全管理的基本概念安全生產(chǎn)責(zé)任制根據(jù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)生產(chǎn)實際，將各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在安全生產(chǎn)方面應(yīng)做的事及應(yīng)負(fù)的責(zé)任加以明確規(guī)定的一種制度。安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用1明確了單位的主要負(fù)責(zé)人及其他負(fù)責(zé)人，各有關(guān)部門和員工在經(jīng)營活動中應(yīng)負(fù)的責(zé)任安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用2在各部門及員工之間，建立一種分工明確，運行有效，責(zé)任落實的制度，有利于把安全工作落實到實處安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用3是安全工作層層有人負(fù)責(zé)員工安全生產(chǎn)職責(zé)的主要內(nèi)容自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，不違章作業(yè)，并隨時制止他人違章作業(yè)遵守有關(guān)設(shè)備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具，正確佩戴防護(hù)用品關(guān)心安全生產(chǎn)情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出合理化建議安全管理的基本概念員工安全生產(chǎn)職責(zé)的主要內(nèi)容發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關(guān)部門匯報發(fā)生工傷事故，要及時搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場，報告領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助調(diào)查工作；努力學(xué)習(xí)和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程；積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護(hù)意識；有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險作業(yè)，對個人安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。安全生產(chǎn)責(zé)任制——誰干什么各種生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)操作規(guī)程各工種、各崗位的安全操作規(guī)程安全生產(chǎn)教育制度安全生產(chǎn)檢查制度建立的安全生產(chǎn)規(guī)章制度包括安全生產(chǎn)獎懲制度違章處罰制度事故調(diào)查報告制度事故處理和責(zé)任追究制度“無危則安，無缺則全”=安全第

五

章“無危則安，無缺則全”=安全的發(fā)事生故原主因要事故發(fā)生的主要原因人的原因人的不安全行為機(jī)（物）的原因物的不安全狀態(tài)環(huán)境的原因環(huán)境不良管理的原因管理欠缺人的不安全行為和狀態(tài)忽視和違反安全規(guī)程的行為，錯誤動作，注意力不集中，疲勞，身體有缺陷等事故發(fā)生的主要原因機(jī)（物）的的比安全因素設(shè)備和裝置的結(jié)構(gòu)不良，強(qiáng)度不夠，零部件磨損和老化工作環(huán)境面積偏小或工作場所有其他缺陷物質(zhì)的堆放和整理不當(dāng)外部的、自然的不安全狀態(tài)，危險物與有害物的存在安全防護(hù)裝置失靈勞動保護(hù)用品（具）缺乏或有缺陷作業(yè)方法不安全工作環(huán)境，如照明、溫度、噪聲、振動、顏色和通風(fēng)等條件不良管理上的原因技術(shù)缺陷或工藝流程及操作程序有問題對操作者缺乏必要的培訓(xùn)教育勞動組織不合理對現(xiàn)場缺乏檢查和指導(dǎo)沒有安全操作規(guī)程或規(guī)程不健全隱患整改不及時，事故防范措施不落實事故發(fā)生的主要原因怎樣預(yù)防事故災(zāi)害發(fā)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，做好安全預(yù)防工作。加強(qiáng)安全教育訓(xùn)練，提高全員安全意識。掌握緊急應(yīng)急知識，避免減少災(zāi)害損失。工作現(xiàn)場著裝要符合《員工著裝管理規(guī)定》的要求。工作安全講衣著,糾正違章安全保,按規(guī)著裝很重要,工友之間相互查不能亂接電線檢修用電不能少，安全使用要知道，線路插接要規(guī)范，遵章作業(yè)安全好。生產(chǎn)現(xiàn)場吸煙防止火災(zāi)責(zé)任大，加強(qiáng)管理人性化，違章之事勢必糾，不聽勸阻受處罰。事故發(fā)生的主要原因十不起吊記心間起重機(jī)械先檢驗起吊之前須看好被吊物品捆扎牢稍微離地再細(xì)瞧吊物上下禁行站看清手勢聽指揮起降行走聽信號第

六

章“無危則安，無缺則全”=安全切為以本人安做全好實作工“無危則安，無缺則全”=安全事故發(fā)生的主要原因1.一切工作是為人的根本利益，當(dāng)人身安全與經(jīng)濟(jì)利益或其他的安全發(fā)展沖突時要無條件地服從人的生命；2.是一切工作是靠人去完成的，要充分調(diào)動安生產(chǎn)全管理中全體員工的積極性、主動性。以人為本的含義安全教育是安全生產(chǎn)管理工作中一項十分重要的內(nèi)容，它是提高全體勞動者安全生產(chǎn)素質(zhì)的一項重要手段企業(yè)安全教育包括：管理人員安全教育、職工安全教育安全教育“以人為本”，牢固樹立“安全第一”的思想?！耙匀藶楸尽保瑥?qiáng)化技能培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)?！耙匀藶楸尽?，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。以人為本切實做好安全工作三級教育特種作業(yè)教育經(jīng)常性教育職工安全教育事故發(fā)生的主要原因新入廠的職工(干部和工人)或調(diào)動工作的工人以及新到廠的臨時工、合同工、培訓(xùn)和實習(xí)人員等在分配到車間和工作地點以前，要由廠勞資部門組織，安全部門進(jìn)行初步安全教育。其內(nèi)容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī)，本廠安全生產(chǎn)的一般狀況，企業(yè)內(nèi)部特殊危險部位的介紹，一般的機(jī)械電氣安全知識，入廠安全須知和預(yù)防事故的基本知識。經(jīng)考試合格后，再分配到車間。入廠教育是指在新職工或調(diào)動工作的工人在分配到車間后進(jìn)行的安全教育。由車間主管安全的主任負(fù)責(zé)，車間安全員進(jìn)行教育。教育內(nèi)容有本車間的生產(chǎn)概況，安全生產(chǎn)情況，本車間的勞動紀(jì)律和生產(chǎn)規(guī)則，安全注意事項，車間的危險鄰位，危險機(jī)電設(shè)施、塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)章制度車間教育是指由工段、班組長對新到崗位工作的工人進(jìn)行的上崗前安全教育。教育內(nèi)容有工段、班組安全生產(chǎn)概況，工作性質(zhì)和職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會，崗位工種的工作性質(zhì)、機(jī)電設(shè)備的安全操作方法，各種安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用，工作地點的環(huán)境衛(wèi)生及塵源、毒源、危險機(jī)件，危險物的控制方法，個人防護(hù)用具的使用方法，以及發(fā)生事故時的緊急救災(zāi)措施和安全撤退路線。三級安全教育時間不得少于40學(xué)時。工人經(jīng)專試合格后，方可獨立進(jìn)行操作崗位教育事故發(fā)生的主要原因指對接觸危險性較大的特種作業(yè)人員，如電氣、焊接、司機(jī)、鍋護(hù)、壓力容器等工種的工人所進(jìn)行的專門安全技術(shù)知識培