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(新版)保育員中級(jí)工理論考試題第一部分單選題(100題)1、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量;收集和選擇合適的材料;()。
A、做好玩具和教具的消毒工作
B、做好玩具和教具的整理工作
C、與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具
D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況
【答案】:C2、嬰兒出生時(shí)()是32厘米,第一年就增長(zhǎng)12厘米。
A、胸圍
B、手長(zhǎng)
C、頭圍
D、體重
【答案】:A3、動(dòng)作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的發(fā)展,所以()。
A、動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展起決定性的作用
B、動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)
C、動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用
D、動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用
【答案】:B4、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()。
A、研究能力
B、學(xué)習(xí)能力
C、管理能力
D、交往能力
【答案】:A5、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前,保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒,()。
A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備
B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍
C、準(zhǔn)備好材料
D、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料
【答案】:B6、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()
A、人格
B、心理
C、教育理論
D、情感
【答案】:A7、幼兒園環(huán)境的布置應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的,應(yīng)以符合嬰幼兒活動(dòng)的需要和()為前提。
A、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
B、實(shí)現(xiàn)教師的要求
C、符合幼兒的想法
D、實(shí)現(xiàn)幼兒園要求
【答案】:A8、干預(yù)嬰兒意外傷害,我們要加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),特別是()。
A、教給人們一些預(yù)防意外傷害的知識(shí)和方法
B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識(shí)
C、引導(dǎo)嬰兒進(jìn)行危險(xiǎn)游戲的演習(xí)
D、禁止嬰兒獨(dú)自游戲
【答案】:A9、流感發(fā)生后,徹底開(kāi)窗的時(shí)間為()。
A、3分鐘以上
B、5分鐘以上
C、10分鐘以上
D、15分鐘以上
【答案】:D10、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。
A、購(gòu)買大型玩具
B、安裝塑膠地板
C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D、選擇較清靜的場(chǎng)所
【答案】:C11、教育嬰幼兒不玩弄),不靠近電源,觸電會(huì)使人發(fā)生生命危險(xiǎn)。
A、遙控汽車
B、電器開(kāi)關(guān)、插銷、插座
C、玩具
D、電動(dòng)玩具
【答案】:B12、不要裝在曾用過(guò)的果汁瓶里,要保持原有標(biāo)簽的是()。
A、藥品和化學(xué)藥品
B、餅干
C、糖果
D、奶粉
【答案】:A13、()等是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。
A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)
B、抬頭、吸吮等練習(xí)
C、拼圖、揉紙等練習(xí)
D、發(fā)音、微笑等練習(xí)
【答案】:A14、“染于蒼則蒼,染于黃則黃?!边@用來(lái)說(shuō)明()對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響是巨大的。
A、顏色
B、環(huán)境
C、遺傳
D、物質(zhì)
【答案】:B15、嬰幼兒()時(shí)說(shuō)謊為正?,F(xiàn)象。
A、3-4歲
B、6-7歲
C、8~9歲
D、10歲后
【答案】:B16、()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。
A、對(duì)有天賦的幼兒不用指導(dǎo)
B、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)
C、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高
D、支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),幫助他們提高表現(xiàn)的能力和技能
【答案】:A17、()為異嗜癖。
A、喜歡吃菜
B、喜歡吃飯
C、喜歡喝水
D、吃紙
【答案】:D18、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。
A、1個(gè)月
B、1星期
C、2個(gè)月
D、2星期
【答案】:D19、要讓幼兒知道簡(jiǎn)單的防火知識(shí),知道火警電話是()。
A、119
B、120
C、117
D、112
【答案】:A20、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()
A、預(yù)防某些傳染病
B、強(qiáng)身健體
C、治療疾病
D、康復(fù)訓(xùn)練
【答案】:A21、從廣義上講,保育員的()包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容
A、職業(yè)修養(yǎng)
B、職業(yè)道德
C、工作
D、職業(yè)要求
【答案】:B22、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()
A、專門教育
B、個(gè)別教育
C、小組教育
D、隨機(jī)教育
【答案】:D23、教育幼兒遇到防電標(biāo)志要,()。
A、可結(jié)伴觸摸
B、能隨便觸摸
C、不能隨便觸摸
D、觸摸時(shí)小心
【答案】:C24、教師應(yīng)把()完美地結(jié)合起來(lái),以身作則,行為示范
A、知識(shí)與能力
B、態(tài)度與能力
C、言傳與身教
D、動(dòng)機(jī)與行為
【答案】:C25、合理安排飲食,輔食多樣化,合理安排生活起居能夠預(yù)防嬰兒()。
A、營(yíng)養(yǎng)不良
B、多動(dòng)癥
C、自閉癥
D、鉛中毒
【答案】:A26、嬰幼兒患病毒性肝炎后,漂白粉消毒排泄物的時(shí)間是()
A、20分鐘
B、半小時(shí)
C、1小時(shí)
D、2小時(shí)
【答案】:D27、嬰兒服用過(guò)大劑量的(),就會(huì)造成中毒
A、維生素
B、輔食
C、零食
D、清水
【答案】:A28、保育員要為嬰幼兒配備一些安全衛(wèi)生、結(jié)實(shí)耐用和有()、有教育性的設(shè)備和材料。
A、嬰幼兒的要求
B、材料的情況
C、教師的要求
D、教育的要求
【答案】:D29、()不屬于幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。
A、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
B、給幼兒提供平衡的膳食
C、傳染病發(fā)生后的隔離工作
D、注意飲食衛(wèi)生
【答案】:C30、6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌出的,稱為()
A、乳牙
B、恒牙
C、六齡齒
D、智齒
【答案】:C31、()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。
A、注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng)
B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng)
C、有意注意占優(yōu)勢(shì)
D、無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)
【答案】:D32、洗手前幼兒應(yīng)先(),以防洗濕袖子。
A、卷衣袖
B、抹肥皂
C、擰水龍掣
D、用干毛巾擦
【答案】:A33、()是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式
A、專題講座
B、家長(zhǎng)會(huì)
C、家訪
D、隨意交談
【答案】:D34、防止幼兒吃手的好辦法是()
A、強(qiáng)行制止
B、嘲笑
C、轉(zhuǎn)移注意力
D、恐嚇
【答案】:C35、()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一
A、對(duì)幼兒隔離
B、對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離
C、喝生理鹽水
D、對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上
【答案】:B36、.鉛是一種多親和性毒物,主要損害()。
A、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和泌尿系統(tǒng)
B、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)
C、泌尿系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)
D、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)
【答案】:D37、兒童整理物品應(yīng)做到()
A、將物品玩具歸還原位
B、將物品隨意擺放
C、將各類物品集中擺放
D、不用將所用物品或玩具擺放回原處
【答案】:A38、嬰兒服用過(guò)大劑量的(),就會(huì)造成中毒。
A、維生素
B、輔食
C、零食
D、清水
【答案】:A39、使幼兒知道如果身體不適和有疾病癥狀,應(yīng)及時(shí)()。
A、保密
B、告訴家長(zhǎng)及保育員
C、告訴小朋友
D、告訴玩伴
【答案】:B40、()不屬于幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。
A、日常清潔和消毒
B、開(kāi)窗通風(fēng)
C、打預(yù)防針
D、全日觀察
【答案】:C41、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行()。
【答案】:D42、呼吸道傳染病發(fā)生后,()消毒3小時(shí)。
A、日曬
B、擦拭
C、煮沸
D、開(kāi)窗通風(fēng)
【答案】:D43、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞,活動(dòng)以()為宜。
A、容易
B、難度大
C、具體形象
D、具體形象可操作
【答案】:D44、我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定:幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于()小時(shí)。
A、1~2
B、2~3
C、3~4
D、4~5
【答案】:B45、反復(fù)感染疾病嬰幼兒的膳食應(yīng)該做到()
A、多吃流食
B、多吃有營(yíng)養(yǎng)的固體食物
C、多吃甜流食
D、多吃有營(yíng)養(yǎng)、易消化,流質(zhì)、半流質(zhì)的食物
【答案】:D46、在做飯同時(shí)又要看護(hù)嬰兒,不應(yīng)該()。
A、讓嬰兒在成人身邊玩耍
B、在爐旁備一塊防火毯
C、把衣物放在遠(yuǎn)離爐火的地方
D、把鍋柄朝向爐子的里面
【答案】:A47、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以(),充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。
A、盡情地玩
B、用多種方式去操作它
C、幾個(gè)人共同玩
D、多次玩
【答案】:B48、當(dāng)遇到緊急情況或有了危險(xiǎn)需要?jiǎng)e人求救時(shí),要使幼兒學(xué)會(huì)打電話求救,知道匪警電話是()。
A、119
B、120
C、117
D、110
【答案】:D49、可以采用開(kāi)窗通風(fēng)換氣的方法消毒。
A、腸炎
B、流感
C、蛔蟲病
D、過(guò)敏
【答案】:B50、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。
A、設(shè)備條件
B、師生關(guān)系
C、交往方式
D、文化建設(shè)
【答案】:D51、抗體就是具有()作用的特異蛋白質(zhì)。
A、輔助
B、相反
C、抗御
D、刺激
【答案】:C52、()是嬰兒生長(zhǎng)速度與年齡的關(guān)系。
A、年齡越小,生長(zhǎng)速度越慢
B、年齡越小,生長(zhǎng)速度越快
C、年齡越大,生長(zhǎng)速度越快
D、18歲以后將停止生長(zhǎng)
【答案】:B53、()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。
A、為人師表,遵紀(jì)守法
B、具有高度的社會(huì)責(zé)任感
C、具有深厚的教育理論
D、認(rèn)真履行崗位職責(zé)
【答案】:A54、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲中:分堆、搭梯的意義在于()。
A、分堆即學(xué)習(xí)分類、搭梯即學(xué)習(xí)不同大小形狀積木的擺放方法
B、提高手眼的協(xié)調(diào)性
C、手指的曲伸訓(xùn)練
D、加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練
【答案】:A55、()缺乏可造成嬰兒代謝紊亂,水電解質(zhì)平衡失調(diào)。
A、水
B、維生素
C、蛋白質(zhì)
D、母乳
【答案】:A56、()有利于胃的健康。
A、大量吃冷飲
B、細(xì)嚼慢咽
C、湯泡飯
D、吃得過(guò)飽
【答案】:B57、育嬰師(),才能將長(zhǎng)短期目標(biāo)在一日教學(xué)活動(dòng)中合理整合。
A、只有把握近期目標(biāo)
B、要把握整體
C、只有把握每天的單元活動(dòng)
D、只有把握好活動(dòng)題目
【答案】:B58、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差,在外界溫度變化的影響下,容易()。
A、生氣
B、感冒和中暑
C、拉肚子
D、困倦
【答案】:B59、保育員獨(dú)立組織嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí),在活動(dòng)中應(yīng)做到(),隨時(shí)調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)量,使孩子既能充分活動(dòng),又不至于過(guò)分疲勞。
A、活動(dòng)內(nèi)容豐富
B、動(dòng)靜交替
C、相互配合
D、與嬰幼兒共同活動(dòng)
【答案】:B60、保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性,它要求保育員彼此協(xié)調(diào),相互寬容,()。
A、保持距離
B、參加集體活動(dòng)
C、發(fā)揮集體的教育力量
D、共同娛樂(lè)
【答案】:C61、()的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。
A、2歲
B、3歲
C、人為的規(guī)定
D、追求利益的體現(xiàn)
【答案】:B62、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()
A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月
【答案】:C63、消化道傳染病發(fā)生后,嘔吐物或排泄物的消毒方法是()。
A、藥物噴霧
B、日曬
C、漂白粉澄清液浸泡
D、石灰攪拌消毒
【答案】:B64、保育員()的工作程序是了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型;與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備;主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng);根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。
A、參與教育活動(dòng)
B、主動(dòng)配合教育活動(dòng)
C、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境
D、積極參與活動(dòng)
【答案】:B65、以物代物,一物多用是孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常使用的()。
A、假想手段
B、游戲規(guī)則
C、思考手段
D、交往方式
【答案】:A66、針對(duì)消化道傳染病,切斷傳染途徑的方法是()。
A、吃生冷、變質(zhì)的食物
B、飯前便后用清水洗手
C、毛巾水杯用洗滌劑清洗
D、消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介
【答案】:D67、嬰幼兒的食物烹調(diào)方法不適合()
A、煮
B、蒸
C、炒
D、煎
【答案】:D68、嬰兒()的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
A、雙手
B、心理
C、身體
D、動(dòng)作
【答案】:D69、嬰兒頭部骨縫的閉合時(shí)間是()。
A、6~8個(gè)月
B、4~6個(gè)月
C、3~4個(gè)月
D、12個(gè)月
【答案】:B70、確定教育目標(biāo)的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn),了解他們的發(fā)展情況;();根據(jù)對(duì)照的結(jié)果確定教育目標(biāo)。
A、激發(fā)兒童的興趣
B、了解兒童的想法
C、將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行對(duì)照
D、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
【答案】:C71、VD的攝取應(yīng)該()
A、多多益善
B、較少
C、可多可少
D、適中
【答案】:D72、為了保持脊柱的健康,嬰幼兒負(fù)重()。
A、不得超過(guò)體重的1/5
B、不得超過(guò)體重的1/8
C、不得超過(guò)體重的1/10
D、不得超過(guò)體重的1/20
【答案】:C73、保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力;創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和()。
A、組織游戲的能力
B、與家長(zhǎng)溝通的能力
C、布置美化環(huán)境的能力
D、良好的人際溝通能力
【答案】:D74、()不屬于言語(yǔ)發(fā)生期三個(gè)階段中的選項(xiàng)。
A、呀呀學(xué)語(yǔ)
B、開(kāi)始懂別人話
C、說(shuō)連貫句
D、自己說(shuō)詞
【答案】:C75、用過(guò)氧乙酸熏蒸的方法對(duì)空氣消毒的時(shí)間是()
A、半小時(shí)
B、1.5小時(shí)
C、1小時(shí)
D、2小時(shí)
【答案】:D76、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是()
A、藥物預(yù)防
B、曬太陽(yáng)
C、健身
D、牽引
【答案】:B77、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》指出:“國(guó)家對(duì)()實(shí)行預(yù)防接種證制度”。
A、兒童
B、青年
C、中年人
D、老年人
【答案】:B78、從設(shè)備材料的安全衛(wèi)生出發(fā),應(yīng)該為嬰幼兒選擇無(wú)毒、無(wú)害、符合()的設(shè)備和材料。
A、孩子要求
B、教師要求
C、教育要求
D、環(huán)保要求
【答案】:D79、盧梭認(rèn)為大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子,主張教育應(yīng)該回到自然,適應(yīng)自然,順應(yīng)兒童的天性。
A、正確
B、錯(cuò)誤
【答案】:A80、嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好,標(biāo)志著()越好。
A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的
B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度
C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配的
D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的
【答案】:B81、保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到()
A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
【答案】:A82、嬰兒的兩手功能是指()的能力。
A、通過(guò)手語(yǔ)可以讓不會(huì)說(shuō)話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流
B、通過(guò)手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合,完成近百種動(dòng)作
C、通過(guò)雙手互動(dòng),實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練
D、通過(guò)兩手的活動(dòng)促進(jìn)腦的發(fā)育
【答案】:B83、保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系,在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。
A、正確
B、錯(cuò)誤
【答案】:A84、下列屬于幼兒基本情緒的是()。
A、認(rèn)知
B、直覺(jué)
C、知覺(jué)
D、依戀
【答案】:D85、多元智能理論認(rèn)為的智能包括()等7個(gè)方面。
A、音樂(lè)、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)
B、音樂(lè)、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)
C、音樂(lè)、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、自理能力、自我認(rèn)識(shí)
D、音樂(lè)、智能、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)
【答案】:D86、嬰兒運(yùn)動(dòng)空間的創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)()等方面能力十分有利。
A、運(yùn)動(dòng)技能
B、語(yǔ)言能力
C、精細(xì)動(dòng)作
D、美感
【答案】:A87、從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于()的諸多內(nèi)容。182.在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定)發(fā)生的傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn),參照本辦法處理。
A、小學(xué)
B、幼兒園
C、中學(xué)
D、家庭
【答案】:B88、母乳營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的原因之一是()
A、含飽和脂肪酸
B、鈣磷比例合適
C、鈣磷比例不合適
D、不含乳糖
【答案】:B89、木魚兒屬于()的設(shè)備和材料。
A、象征性游戲
B、探索活動(dòng)
C、表演游戲
D、音樂(lè)游戲
【答案】:D90、讓幼兒了解認(rèn)識(shí)防火的標(biāo)志??吹酱祟悩?biāo)志,要注意(),不丟棄易燃物品。
A、點(diǎn)燃明火是要小心
B、可以放鞭炮
C、不點(diǎn)燃明火
D
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