小班手工粘貼畫的教案

小班手工粘貼畫的教案【篇一：幼兒園小班美術(shù)教案】幼兒園小班美術(shù)教案：母雞下蛋活動目標(biāo)：1、幼兒學(xué)會畫一個又一個完全封閉的橢圓形，鞏固對圓形的認識。2、提高幼兒的動手能力（均勻涂色）以及對美術(shù)活動的興趣活動準(zhǔn)備：母雞胸飾、幻燈片、幼兒操作材料活動過程：一、由幼兒和老師對話引出活動內(nèi)容。教師：1、小朋友你們吃過雞蛋嗎？2、雞蛋是誰生的呀？3、這里有好多雞媽媽，（幻燈片）它們會生很多很多的雞蛋，你們想不想看一看雞媽媽是怎么生雞蛋的？（操作幻燈片：雞媽媽蹲著不動，在它的屁股底下生下了好多雞蛋）4、小朋友看看這些雞蛋是什么樣子的？（知道雞媽媽生下的是圓圓的雞蛋……）二、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫雞蛋1、雞媽媽教本領(lǐng)（背景音樂）教師扮演雞媽媽：“今天，老師向來學(xué)雞媽媽生雞蛋，我生了一個圓圓的雞蛋，我生完后找個空地方再生一個，我生了一個……又一個圓圓的雞蛋。教師提問：“雞媽媽生個幾個雞蛋呀?雞蛋是什么樣子的？2、提出要求教師分發(fā)胸飾，交代要求：“你們想不想學(xué)雞媽媽生雞蛋，我給能干的寶寶帶上請你按照老師的方法，生一個……又一個圓圓的雞蛋。然后再找個空地方下一個……又一個圓圓的雞蛋我知道你們都很能干的！”3、幼兒動手操作教師重點指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確畫圓方法，幫助能力差的幼兒完成任務(wù)。三、結(jié)束部分1、展示作品：雞媽媽們生了好多的雞蛋，xx小朋友你今天來當(dāng)雞媽媽了，你生的雞蛋是什么樣子的？（請5——8個幼兒說說）2、游戲：教師：老師跟你們商量個事，你們愿不愿意跟賈老師出去玩滑滑梯？先請小朋友把畫好的雞蛋送給爸爸媽媽，快快跟賈老師開火車到外面去玩嘍！幼兒園小班美術(shù)教案：小水池活動目標(biāo)：1、喜歡小鴨，知道小鴨喜歡游水。2、愿意參加繪畫活動，嘗試涂色。活動準(zhǔn)備：1、小鴨子玩具一只。2、水池形白紙若干。3、白色或黃色紙制小鴨若干?；顒舆^程：1、和小鴨子一起玩。教師：“小朋友你們看，今天我們班來了一個新客人，它是誰呢？”孩子在猜謎中，熟悉小鴨子的特征。教師：“小鴨子說，你們和我一起玩吧。”教師指導(dǎo)幼兒學(xué)小鴨子走路，學(xué)小鴨叫。在玩耍中，讓幼兒了解小鴨子的特征，激起對小鴨子的喜愛之情。2、為水池灌水。引發(fā)情景，教師：“小鴨子在我們這里玩累了，它想游泳了，它來到我們的水池邊一看，里面沒有水了，怎么辦呢？”幼兒：“我們幫它放點水。”教師：“我來放點水吧。”教師用藍色的蠟筆從水池的底部涂起，并形象地發(fā)出咕嚕嚕的流水聲，引起幼兒的興趣。教師：“小朋友們，桌上也有小水池，你也讓你的小水池裝滿水吧，那么小鴨子就會到你的水池里來游泳了。3、幼兒涂色。教師指導(dǎo)幼兒用蠟筆在水池形紙上涂色，指導(dǎo)重點：將顏色涂滿，教師：“小朋友，水池里的水越滿，小鴨子越喜歡來玩哦?！?、帶小鴨子一起玩。教師：“小朋友你們真棒，沒個小朋友的水池里都游來了一只小鴨子，你們能告訴我你的小鴨子都在干什么嗎？幼兒自由回答。教師：“你們猜猜我們把這只小鴨子放到水里，會怎么樣？”一起將玩具鴨子放到戶外的水池里，結(jié)束本課。的紙片貼在小花上）我們一起來安慰安慰小花吧“小話小花請別哭，我來幫助你?！保叮Y(jié)束活動：將多余的紙片送到相應(yīng)的顏色的家里。幼兒園小班美術(shù)活動《一串葡萄》活動目標(biāo)：1.認識紫色，能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。2.鼓勵幼兒在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并能獲得愉悅的情感?；顒訙?zhǔn)備：一幅圖，畫有葡萄葉的白紙（幼兒人數(shù)），若干紫色的顏料盤，擦手的毛巾重點：能認識紫色，并在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。難點：能大膽地使用顏料進行手指點畫?；顒舆^程：一．觀察一幅圖，引起興趣。老師：你們喜歡吃水果嗎？（幼兒回答）老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過來，瞧！這是什么呀？（出示圖片--葡萄）老師：啊，原來這是一串葡萄哦，誒，你們有沒有吃過葡萄啊？老師：那誰來說說葡萄是什么味道的？（幼兒回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的？（幼兒回答）老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什么形狀的？（幼兒回答）總結(jié)：哦，原來葡萄是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機的動作）一起來咔嚓.老師：老師照這它也畫一張好不好？二．示范作畫過程1老師示范手指點畫：伸出拇指，親親顏料寶寶，點個葡萄2指導(dǎo)幼兒：葡萄寶寶們一個挨著一個，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。三．交待作畫要求，幼兒操作1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起2作畫前先長袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。3注意桌面的清潔四．展示幼兒作品，幼兒互相討論幼兒園小班美術(shù)活動《紅紅的蘋果》活動目標(biāo)1．學(xué)習(xí)用團紙球的方法裝飾蘋果，發(fā)展幼兒的手部動作。2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，體驗活動帶來的樂趣。活動準(zhǔn)備畫有蘋果輪廓圖片、大樹2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干。活動過程1．歌曲導(dǎo)入，請幼兒大膽說一說。t:果園里的蘋果都熟了，我們一起去摘吧。（師幼一起唱歌）哇！摘了這么多的蘋果。你們喜歡吃蘋果嗎？2．出示大樹，激發(fā)幼兒參與的興趣。t：那蘋果長什么樣子的??？（圓圓的，大大的，紅紅的。）蘋果長在哪里的呀？對了，長在樹上的?？?，這里有兩棵大蘋果樹，可是上面有沒有蘋果??？（沒有）沒關(guān)系，老師來變一個紅紅的大蘋果。我變，我變，我變變變，瞧?。ǔ鍪咎O果粘貼畫）你們想不想也來變啊？3．出示空白蘋果圖片，教師講解示范操作步驟。t：這也是一個蘋果，哪個蘋果好看?。磕俏覀儼堰@白白的蘋果穿上一件好看的衣服吧！先請小朋友們拿一張紙片，把它放在手心里，壓一下，團起來，就像做湯圓一樣。一起和老師來做做看。（幼兒空手跟老師模仿）好了，一個紙球做完了。然后把膠水的帽子打開，放在筐筐里，擰出一點膠水，把團好的紙球粘上膠水，放在蘋果身上白白的地方。【篇二：小班美術(shù)活動教案：美麗的大樹(粘貼畫)】活動目標(biāo)：1、能用多種彩色圖形拼貼成大樹的形象。2、能大膽想象拼貼出不同造型的大樹。3、體驗成功拼貼的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、各種顏色、形狀的圖形，膠水、2、范畫五幅、各種樹的照片3、觀察過各種形狀的大樹活動過程：一、預(yù)熱階段：1、談話：你見過的大樹是怎樣的？請你用動作做一做。二、圖形刺激：1、觀看各種樹的照片。2、教師用圖形拼貼大樹造型。3、觀看五幅范畫作品。三、創(chuàng)造表現(xiàn)1、及時表揚想象豐富的幼兒，引導(dǎo)幼兒拼貼得和別人不一樣。2、鼓勵內(nèi)向膽小的幼兒大膽表現(xiàn)。四、作品賞析1、請幼兒說說自己拼的是什么樹，它好象在干什么。2、肯定每個孩子的點滴進步。【篇三：小班美術(shù)活動教案：和太陽寶寶一起玩(粘貼畫)】一、活動目標(biāo)1、能準(zhǔn)確的貼在固定的范圍內(nèi)。2、加強對紅、黃、藍三種顏色的感官認知，并學(xué)會按對應(yīng)的方法粘貼畫。3、感受美術(shù)活動帶來的快樂并培養(yǎng)對粘貼畫的興趣。二、活動準(zhǔn)備：1、紅、黃、藍等彩色紙條若干；塑料小筐人手一個。2、畫好光芒的紅、黃、藍太陽各若干，棉簽、糨糊若干。三、活動過程：1、故事導(dǎo)入引出主題出示圖片：①教師：“今天，老師把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦？”②教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。教師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀(jì)大了，身上沒有了光芒，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？我們一起幫助太陽寶寶打扮一下吧！2、出示彩紙?zhí)岣哂變号d趣，學(xué)習(xí)給太陽寶寶打扮。①教師：你們看老師帶了什么好看的紙，（蠟光紙）它們都是什么顏色？（紅、黃、藍）②教師：今天我們就用這些好看的紙來給太陽寶寶打扮吧?、垡龑?dǎo)幼兒采用對應(yīng)粘貼的方法去裝飾太陽④教師給予示范步驟：沾一沾，涂一涂，貼一貼。并告訴幼兒在粘貼時邊念兒歌邊粘貼的方法。3、交待要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。①教師：請小朋友們認真看看你自己拿的是什么顏色的寶寶，如果你