人教版高中語文必修一第12講：包身工(學(xué)生版)

包身工________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、報(bào)告文學(xué)《包身工》屬于報(bào)告文學(xué)，中國最早的報(bào)告文學(xué)的代表作。報(bào)告文學(xué)，是文學(xué)體裁的一種，散文的一類，是文藝通訊、速寫、特寫、采訪報(bào)告等的總稱，是文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”?？梢詫懭?，可以寫事，也可以寫問題。因?yàn)樗恰皥?bào)告”，就要求所反映的是真人真事；又因?yàn)樗恰拔膶W(xué)”，就要求反映出來的真人真事是有典型性的，允許一定的藝術(shù)加工。其特點(diǎn):：新聞性、文學(xué)性、真實(shí)性。二、介紹作家及作品夏衍，原名沈乃熙，號(hào)端先，浙江杭縣人。著名劇作家、電影藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家。早年留學(xué)日本，1927年加入中國共產(chǎn)黨。曾參加太陽社，是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主編《救亡日?qǐng)?bào)》和重慶《新華日?qǐng)?bào)》副刊。解放后，任全國文聯(lián)常務(wù)委員、文化部副部長(zhǎng)等。曾寫過許多作品，代表作有《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》《考驗(yàn)》等話劇劇本，并把小說《祝?！贰读旨忆?zhàn)印返雀木帪殡娪拔膶W(xué)劇本。三、寫作背景本文是作者于1935年，經(jīng)過幾個(gè)月的調(diào)查研究、實(shí)際考察之后寫出來的。1936年春發(fā)表在《光明》(左聯(lián)機(jī)關(guān)刊物、沈起予主編)的創(chuàng)刊號(hào)上。它所反映的是“一二·八”以后到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前這一個(gè)時(shí)期國統(tǒng)區(qū)的黑暗。那時(shí)中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略下日益破產(chǎn)，加上地主的剝削，農(nóng)民生活極為痛苦?？拷虾５奶K北地區(qū)，每年有大批無法生活的農(nóng)家婦女被誘騙到上海做包身工。日本帝國主義的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運(yùn)動(dòng)十分活躍。日本資本家為了避免罷工的威脅，就更大量的雇用包身工來代替普通的自由勞動(dòng)者。這篇文章針對(duì)帝國主義這種殘暴掠奪進(jìn)行了有力地揭發(fā)和嚴(yán)厲的抨擊，它對(duì)于動(dòng)員人民起來反抗日本帝國主義起了一定的作用。四、解題包身工──舊社會(huì)一種變相的販賣奴隸的形式。被販賣的多是女孩子由承辦人送到工廠做工，無人身自由，所得工資全部歸承辦人所有，在這種形式下做工的人也稱包身工。包身工是指二三十年代（時(shí)間），在上海東洋紗廠里（地點(diǎn)），為外國人工作的女工（工作性質(zhì)）。因?yàn)檫@些女工在進(jìn)廠時(shí)已經(jīng)簽訂了賣身契，失去了人身的自由權(quán)，所以被稱為“包身工”。五、文章結(jié)構(gòu)1—8（1—5）起床的情景（6—8）包身工的來源和身份9—17（9—11）早餐的情景（12—17）分析包身工發(fā)展的原因18—25（18—23）上工的情景（24—25）在中國的紗廠因剝削包身工而飛躍膨大的趨勢(shì)26—33總結(jié)全文。概述包身工的悲慘命運(yùn)，指出包身工制度必然滅亡重點(diǎn)：表達(dá)方式和點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法。本文的線索──包身工一天的生活情景。以包身工一天的活動(dòng)為組織材料的主線，以包身工制度的發(fā)展、趨向?yàn)楦本€；重點(diǎn)人物：蘆柴棒、小福子。難點(diǎn)：典型場(chǎng)面、人物描寫和抒情議論片段所表達(dá)的深層意思，語言特色。（2015?北京西城高二期末）閱讀《包身工》選段，完成題目。（8分）包身工都是新從鄉(xiāng)下出來，而且她們大半都是老板娘的鄉(xiāng)鄰，這一點(diǎn)，在“管理”上是極有利的條件。廠家除了在工房周圍造一條圍墻，門房里置一個(gè)請(qǐng)?jiān)妇烷T外釘一塊“工房重地，閑人莫入”的木牌，使這些“鄉(xiāng)下小姑娘”和別的世界隔絕之外，完全將管理權(quán)交給了帶工的老板。這樣，早晨五點(diǎn)鐘由打雜的或者老板自己送進(jìn)工廠，晚上六點(diǎn)鐘接領(lǐng)回來，她們就永沒有和外頭人接觸的機(jī)會(huì)。所以包身工是一種“罐裝了的勞動(dòng)力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，絕沒有因?yàn)楹涂諝饨佑|而起變化的危險(xiǎn)?！妩c(diǎn)鐘，上工的汽笛聲響了。紅磚罐頭的蓋子──那一扇鐵門一推開，就好像雞鴨一般地?zé)o秩序地沖出一大群沒有鎖鏈的奴隸。每人手里都拿著一本打印子的簿子，不很講話，即使講話也沒有什么生氣。一出門，這人的河流就分開了，第一廠的朝東，二三五六廠的朝西，走不到一百步，她們就和另一種河流──同在東洋廠工作的“外頭工人”們匯在一起。但是，住在這地域附近的人，這河流里面的不同的成分，是很容易看得出的。外頭工人的衣服多少地整潔一點(diǎn)，很多穿著旗袍，黃色或者淡藍(lán)的橡皮鞋子，十七八歲的小姑娘們有時(shí)愛搽些粉，甚至也有人燙過頭發(fā)。包身工就沒有這種福氣了。她們沒有例外地穿著短衣，上面是褪色和油臟了的湖綠乃至蓮青的短衫，下面是玄色或者條紋的褲子，長(zhǎng)頭發(fā)，很多還梳著辮子，破臟的粗布鞋，纏過未放大的腳，走路也就有點(diǎn)蹣跚的樣子。在路上走，這兩種人很少有談話的機(jī)會(huì)。臟，鄉(xiāng)下氣，土頭土腦，言語不通，這都是她們不親近的原因，過分地看高自己和不必要地看不起別人，這種心理是在“外頭工人”的心里下意識(shí)地存在著的。她們想：我們比你們多一種自由，多一種權(quán)利，──這就是寧愿餓肚子的自由，隨時(shí)可以調(diào)廠和不做的權(quán)利。紅磚頭的怪物，已經(jīng)張著嘴巴在等待著它的滋養(yǎng)物了。經(jīng)過紅頭鬼（她們對(duì)印度門警的通稱）把守著的鐵門，在門房間交出準(zhǔn)許她們貢獻(xiàn)勞動(dòng)力的憑證。包身工只交一本打印子的簿子，外頭工人在這簿子之外還有一張貼著照片的入廠憑證。這憑證，已經(jīng)有十一年的歷史了。顧正紅事件以后，內(nèi)外棉搖班（罷工）了，可其他的東洋廠還有一部分在工作，于是，在滬西的豐田廠，有許多內(nèi)外棉的工人冒險(xiǎn)混進(jìn)去，做了一次里應(yīng)外合的英勇的工作，從這時(shí)候起，由豐田的提議，工人入廠之前就需要這種有照片的憑證。這種制度，是東洋廠所特有的。例1.對(duì)選文中畫線語句的解說不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“罐裝了的勞動(dòng)力”意在表明這種勞動(dòng)力數(shù)量充足，效率很高，可以保證產(chǎn)品質(zhì)量。B．“雞鴨”寫出了人群的混亂無序，“奴隸”則表明她們待遇差、被剝削、沒有自由。C．“滋養(yǎng)物”指包身工們，表明帝國主義企業(yè)榨取了她們的血汗，獲得了巨大的利潤(rùn)。D．“紅磚罐頭”指包身工們居住的地方，“紅磚頭的怪物”則指包身工們勞動(dòng)的廠房。例2.請(qǐng)通讀選文的三段文字，分析第二段中寫“外頭工人”的作用。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課內(nèi)練習(xí)1．下列加點(diǎn)的詞語，讀音全對(duì)的一組是（

）A．弄（nòng）堂

醞釀（niàng）

美味佳肴（yáo）B．契（qì）據(jù)

膽怯（què）

水門汀（tīng）C．拎（līn）著

游說（shuì）

生殺予（yǔ）奪D．揩（kái）油

骷（kū）髏

游說（shui）2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．橫七豎八蠕動(dòng)儒子牛蜂涌而至B．生死由天嘈雜執(zhí)拗不假思索C．血肉之驅(qū)見機(jī)反射綠樹成蔭D．步履蹣跚聲吟歐打草煎人命3．下列橫線處詞語填寫恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①“________住的是洋式的公司房子。吃的是魚肉葷腥。”②紅磚罐頭的蓋子——那一扇鐵門一推開，就好像雞鴨一般無序地________一大群沒有鎖鏈的奴隸。③所以包身工是一種“罐裝了的勞動(dòng)力”，可以“安全地”________，自由地________，絕沒有因?yàn)楹涂諝饨佑|而起變化的危險(xiǎn)。A．不用說，沖出保藏運(yùn)用B．不用說？跑出收藏使用C．還用說？沖出保藏使用D．不用說，跑出收藏運(yùn)用閱讀下面兩段文字，完成4～7題。（一）七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個(gè)“豬玀”。跟著這種有威勢(shì)的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動(dòng)了的蜂窩一般騷動(dòng)起來。打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯(cuò)了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺，在這些被叫做“豬玀”的生物中間，已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎著褲子爭(zhēng)奪馬桶，將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就會(huì)公然地在男人面前換衣服。（二）看著這種飼養(yǎng)小姑娘營(yíng)利的制度，我禁不住想起孩子時(shí)候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨，整排地在停在舷上，它們的腳是用繩子吊住了的，下水捕魚，起水的時(shí)候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠！吐了再捕，捕了再吐，墨鴨整天地捕魚，賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶。但是，從我們孩子的眼里看來，船戶對(duì)墨鴨并沒有怎樣虐待，而現(xiàn)在，將這種關(guān)系轉(zhuǎn)移到人和人的中間，便連這一點(diǎn)施與的溫情也已經(jīng)不存在了！在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望……沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對(duì)這種體制忠實(shí)服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸！黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！4．第一段文字中描寫包身工早晨起床時(shí)的情景，認(rèn)真閱讀，說說她們是怎樣一種精神狀態(tài)？______________________________________________________________________________________________________________________5．“看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度”一句運(yùn)用了什么修辭方法？為什么要用“飼養(yǎng)”這個(gè)詞？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？“……用他們多年熟練了的，可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力‘飼養(yǎng)’可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)”這一句中也用了“飼養(yǎng)”一詞，其作用與表達(dá)的感情有沒有不同？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.“在這千萬被飼養(yǎng)者中間------制度下的奴隸！”運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.“黑夜，靜寂和像死一般的黑夜！但是，黎明的到來畢竟是無法抗拒的?！本渲械摹昂谝埂毕笳髦裁矗坷杳飨笳髦裁?？用“畢竟”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的感情？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外延伸閱讀下面的作品，完成后面題。陋室賈平凹①推開一扇黑門，就進(jìn)入一個(gè)世界了。一墻之外的陽光挺好，卻也有風(fēng)，是從旁邊的高樓下過的，壓縮了的，無形而尖硬；這門就隨身緊關(guān)，一切復(fù)沉淪于黑暗了。②主人是玩墨的，這黑屋大致也和諧?！皭畚菁盀酢甭?，眼睛看墨的顏色多了，便從門縫里斜射進(jìn)三根五根的光線，光線的一切的生動(dòng)里，也能欣賞出這一處墨用得勻，用得活，有其亮色和韻味。③屋的開間是三米，入深也是三米，三三得九，如果再有一點(diǎn)縱橫，一切就好了，是一個(gè)囫圇數(shù)字的平方。再如果主人是一個(gè)無所為的人，一張桌子上置一個(gè)花瓶，插幾枝假花，玻璃下壓幾張影星美人圖，一個(gè)書架上放幾排油瓶、醋瓶、酒瓶、那也就滿足了。偏主人玩墨是玩在紙上的，這桌上桌下、書架里書架外，全堆放了紙卷，一屋子易燃之品。那么，鍋盆碗盞，衣物用什就寸土必爭(zhēng)，竟然能巧妙地放下三個(gè)沙發(fā)：一個(gè)大沙發(fā)，白日迎賓待客，夜里供兒子安眠，鬼知道兒子卻能在沙發(fā)上長(zhǎng)就那么高個(gè)子！兩個(gè)小沙發(fā)，永遠(yuǎn)是夫婦享受的地方了，而且恰到好處，沙發(fā)前可以放一個(gè)永不熄滅的火爐。人以食為本，火爐上的水壺日夜是醒著的。醒著的是難受的，所以總嘮嘮叨叨。④主人常常在沙發(fā)上坐了，取笑水壺不曠達(dá)。⑤當(dāng)然，始終不醒的是另一個(gè)房子，長(zhǎng)沙發(fā)緊邊的地方，有一個(gè)門洞。門洞沒有簾子，好了，這正是黑簾子，永遠(yuǎn)于所有客是一種神秘。如果有一只貓進(jìn)去，放大了瞳孔，就知道這是主人的臥屋，七平方米的，妙在安一張雙人床，不松不緊。而又是從床上到床下，是書是報(bào)是紙卷。一個(gè)黑封了的窟，最宜于入靜，因此主人一直未失眠過。⑥蜈蚣有一百條腿，但并未嫌棄過腿多，云鶴有兩條腿，但也并未抱怨過腿少，甚至它落下，還喜歡一腿獨(dú)立！實(shí)在沒有地方讓家具立腳，因?yàn)槿送忍嗔恕Ｎ└吒叩膩y紙堆上，明亮亮是一臺(tái)小小的座鐘，座鐘里有一貓頭鷹，怪眉怪眼。貓頭鷹是夜之魂，能在這里最好，滿屋有了一種莊嚴(yán)感。⑦臉一日洗幾遍，臉還是不干凈，眼一生不洗，眼永遠(yuǎn)是亮的。空余的地方發(fā)揮不了拖把和掃帚的功能，也就不去花那份錢，反正人是活動(dòng)的，是天生的避塵珠。奇怪的是空氣沒有因空間狹小而稀薄，為了看清人之呼吸，就以香煙為有形的空氣，吸進(jìn)一口，吐出三口，裊裊扶搖到屋頂，祥云籠罩，大可在俯察品類之盛后，再可仰觀宇宙之大了。⑧主人的不修邊幅，是典型環(huán)境中的典型人物也。⑨但臥屋里掛有一把胡琴，外室里懸有一柄長(zhǎng)劍；胡琴被塵土封住，又沒彈，但它響動(dòng)的是一首無聲的音樂，長(zhǎng)劍被塵土封住，但它舞動(dòng)的是一幅無形的英姿。當(dāng)屋垂吊的一盞電燈，視認(rèn)為一輪太陽，門后掛著的一片圓鏡，視認(rèn)為一輪月亮，太陽永不落，月亮永不缺。兒子說：還有八顆星星，兩顆在他臉上，兩顆在媽媽臉上，四顆在爸爸臉上，因?yàn)槔献佑幸桓毖坨R。夜里或許斷電了，爐火光亮，人之初是善的，人之影卻詭變，在四面墻上忽大忽小，忽長(zhǎng)忽短，自己常常為自己吃驚和感動(dòng)。⑩工作了一天，身心都十分疲倦了，進(jìn)入這個(gè)世界，窄小卻溫暖，昏暗而安妥，無害人之熬煎，亦無被害之惶恐。男的有妻，女的有夫，夫妻有子，有酒且飲，無酒清談，隨形適意，其樂無窮。夫婦又坐在兩個(gè)小沙發(fā)上了，看蘆葦頂棚上老鼠打架，打得那么激烈，結(jié)果就一只掉下，不免說一聲“有什么過不去的！”然后觀起西墻上的裂縫。裂縫好寬，斜斜下，有分有合的圖案，看作是一棵禿樹，也看作是一個(gè)枯筆字，更多的看作是抽象的畫，?？闯Ｐ?。最得意的，也最欣賞不夠的是東南墻角上的蜘蛛網(wǎng)，大若雨帽，經(jīng)緯高超，塵煙熏迷，絲粗如繩，那是人工所不能及的藝術(shù)品啊?主人是搞藝術(shù)的人，人亦成了藝術(shù)。這藝術(shù)真美。?主人是誰，說出我知道，你知道，而且在這個(gè)唐都古城里的差不多的有職有位的更知道。因?yàn)樵谒麄儗挸髁梁廊A的住宅里，掛滿了通過各種渠道得的行、草、隸、篆字幅，且常常對(duì)訪者介紹說：“瞧，這字絕吧，我們這兒杰才濟(jì)濟(jì)，這便是著名的書法藝術(shù)家薛鑄寫的呀！”12．綜觀全文，簡(jiǎn)要概述陋室的特點(diǎn)。（4分）13．賞析文中畫線句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。（6分）14．文章最后一段的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）15．本文寫了書法家薛鑄的陋室及陋室生活，請(qǐng)?zhí)骄科湄S富意蘊(yùn)。（6分）（2015?北師大萬寧附中期中）閱讀下面的文字，完成11—14題。杏

花安海（1）杏樹是我國古老樹種之一，北方居多，南方也不稀有。因而，杏花作為一種意象而多次出現(xiàn)在古人的詩詞中。如北宋王安石的《北陂杏花》：“一陂春水繞花身，身影妖嬈各占春；縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵?！蹦纤侮懹蔚拿洹靶且灰孤牬河?，深巷明朝賣杏花”，以及宋朝志南和尚的名句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，詩境都很美。但我感覺大都寫的是南方的杏花?；m都是一樣的花，但意趣卻終究是不同的。南方的杏花能以枝來賣，說精巧、纖弱、柔媚應(yīng)該都是不為過的，這也是與南方溫潤(rùn)氣候相關(guān)的，這種美是與北方杏花的美完全不同的。北方杏花的美以一個(gè)“壯觀”統(tǒng)領(lǐng)著，說嫵媚有一點(diǎn)兒，但絕不纖弱。我想，如果詩人們面對(duì)北方的萬畝杏花，會(huì)做如何的感想呢？（2）杏花是造物主獻(xiàn)給北中國燦爛春天的一份禮物。杏花開了，開在北方春寒料峭的時(shí)節(jié)里，她應(yīng)該是花色貧瘠的北方春天里第一枝燦爛的花朵，因此給她貫之以“造物主獻(xiàn)給北中國春天的禮物”并不為過?；ㄩ_時(shí)節(jié)，這些滿山滿園壯觀的美色不僅有蜂蝶欣賞，也正在有越來越多的城里人像蜂蝶一樣跑來欣賞。他們?cè)诔鞘械乃嗌掷锵U伏了整整一個(gè)冬天，春天一到便迫不及待地跑到鄉(xiāng)下，親近泥土，續(xù)接地氣。聰明的地方領(lǐng)導(dǎo)也便適時(shí)地迎合著城里人的這種尋春行為，“杏花節(jié)”便這樣誕生了。城里的賞花者盯著滿田野的杏林花海，舉辦者則盯著城里人的腰包。杏花則什么都沒盯著，她只是兀自開放著，迎接著撲向她們的蜂蝶。（3）過不了多久，你如果留心一下，會(huì)在某些場(chǎng)合，看到一些城里人吟詠杏花的文字，或柔媚，或雄壯，或平和，或激蕩。這些文字其實(shí)流通的范圍很小很小，根本抵達(dá)不了開滿杏花的鄉(xiāng)村；流通的時(shí)間也很短很短，在文字的海洋中轉(zhuǎn)眼就沉了底，頂多作為一種浮力，托舉著那些流傳了千古的經(jīng)典文字。你如果再留心一下，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在杏鄉(xiāng)的某些公文里，會(huì)羅列著“杏花節(jié)”的種種成績(jī)：有多少城里人外地人來此參觀，那些城里人喝掉了多少礦泉水，吃了多少當(dāng)?shù)氐男〕?，帶?dòng)了多少當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)指標(biāo)……杏花依然不管這些，她們只管自己開放著，她們知道自己前面的路有多長(zhǎng)?；ㄩ_有期，在那些城里人走了沒多久，萬畝杏園就已經(jīng)是落英繽紛、蕾生葉長(zhǎng)了。（4）和眾多的賞花者一樣，我也曾是家鄉(xiāng)杏花的欣賞者。每年的春天，我和家人一起徜徉在杏花帶來的春色中。至今我的相冊(cè)里還保存著眾多與杏花相伴的瞬間。但現(xiàn)在我卻感到我們其實(shí)只是一群很膚淺的賞花人，我們只是蠱惑于杏花的美色，沉迷于杏花的芬芳，感嘆于杏花的壯觀，我們并沒有真正讀懂杏花。（5）那一年到有名的杏鄉(xiāng)觀看了萬畝杏林花海之后，一場(chǎng)冰雪忽然于夜間降臨，覆蓋了家鄉(xiāng)的廣袤田野，冰凍了杏花的一場(chǎng)春夢(mèng)。我回到家鄉(xiāng)的老村后，看到鄉(xiāng)親們面對(duì)受凍的杏花而流露出來一種深深的無奈，那是一種欲哭無淚的表情。這表情深深地刺痛了我，那一刻，我忽然感到了自己的淺薄，感到了鄉(xiāng)親們才是杏花真正的知音。事實(shí)上，這眾多的杏樹正是鄉(xiāng)親們用勤勞的雙手種植出來的，如果說杏花是北中國春天使者的話，那么這使者也是鄉(xiāng)親們派遣的。種植杏樹，從育苗、植苗，到鋤草、裁剪、驅(qū)蟲，哪一步?jīng)]有浸透著他們的心血呢？（6）而作為杏花本身來講，它是杏樹生命的一個(gè)重要的組成部分，它實(shí)際上就是杏樹的繁殖器官，它的美色和芬芳其實(shí)是專為蜂蝶而釋放的，它是杏樹通往杏果的一條生命的必經(jīng)之路。我們?cè)S多人只是垂涎于杏花的美色，往往忽略了杏樹的生命存在，就像我們過多關(guān)注于人的漂亮顏面而忽略了她們本身一樣。而只有鄉(xiāng)親們才是杏花真正的知音，他們不僅懂得欣賞杏花的美，更懂得欣賞杏樹的美，他們非常清楚，杏花美只是杏樹美的重要的組成部分，四月的杏花美只是杏樹猶抱琵琶半遮面似的流露出的美的一角而已，是杏樹在春天丟給人們的點(diǎn)點(diǎn)希望罷了。杏樹的大美在七月流火的季節(jié)，綴滿紅杏的杏樹表露出來的美才是一種成熟的美、完滿的美。因此，鄉(xiāng)親們才會(huì)在面對(duì)杏花時(shí)，既能欣賞到杏花的美色，更能領(lǐng)會(huì)到寓于美色中的那一種生命的氣息和希望。他們會(huì)將杏花的花事常掛在口頭嘴邊，掛在街頭巷議，掛在地角旮旯。他們會(huì)說“今年空花少、實(shí)花多，杏樹能豐收”，會(huì)說“今年空花多、實(shí)花少，是樹太瘦了”，會(huì)說“去年杏結(jié)得太多，今年該休枝了”，會(huì)說“可不要再下冷雨了，不然杏花該凍了”……說這些話時(shí)，好像面對(duì)的不是杏花、不是杏樹，而是他們精心哺育的孩子，語氣中流露的是一種為父為母者對(duì)子女的無邊的牽掛。這種深邃誠摯的情思，是眾多的賞花者難以企及的。

（選自《散文百家》2013年第12期，有刪改）11.首段引用三位詩人的詩句，有何好處？分析正確的兩項(xiàng)是：（）（）（5分）A.強(qiáng)調(diào)了南國杏花的精巧、纖弱、柔媚之美；B.強(qiáng)調(diào)了南國杏花美遠(yuǎn)勝北國杏花之美，但二者各有千秋。C.引用詩句激活了人們心中關(guān)于杏花的審美情緒，表明南國的杏花比北國的杏花更值得贊美，D.引用詩句增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，說明了不論是哪個(gè)朝代，哪個(gè)地域的人，對(duì)杏花都有同樣的喜愛之情。E.為下文突出北國杏花的壯觀美作了反面的鋪墊。12．請(qǐng)簡(jiǎn)要說出第（4）段最后一句“但現(xiàn)在我卻感到我們其實(shí)只是一群很膚淺的賞花人，我們只是蠱惑于杏花的美色，沉迷于杏花的芬芳，感嘆于杏花的壯觀，我們并沒有真正讀懂杏花”的作用。（6分）13．文中（5）（6）兩處寫到“鄉(xiāng)親們才是杏花真正的知音”，請(qǐng)結(jié)合文本，分析作者這樣寫的理由。（6分）14．文章通過抒寫杏花節(jié)賞花、杏花知音等內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（8分）真題演練1.下面的句子充滿了作者強(qiáng)烈的情感，揣摩這些句子，看看作者的感情是如何表達(dá)的，有什么樣的表達(dá)效果。（1）粥菜？是不可能有的。有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。

（2）兩粥一飯，十二小時(shí)工作，勞動(dòng)強(qiáng)化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐──血肉造成的“機(jī)器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。

（3）在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望……沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對(duì)這種體制忠實(shí)地服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸！

（4）黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！

（2015?新鋼中學(xué)期中）閱讀下面文段，完成1-3題。（共18分）可以預(yù)約的雪林清玄(1)東部的朋友約我，到陽明山往金山的陽金公路看秋天的菅芒花。說是在他生命的印象中，春天東部山谷的野百合與秋季陽金公路的菅芒花，是臺(tái)灣最美麗的風(fēng)景。(2)如今，東部山谷的野百合，因?yàn)樯降氐拈_發(fā)與環(huán)境的破壞，已經(jīng)不可再得，只剩下北臺(tái)灣的菅芒花是唯一可以預(yù)約的美景。(3)他說：“就像住在北國的人預(yù)約雪景一樣，秋天的菅芒花是可以預(yù)約的雪呀！”(4)我答應(yīng)了朋友的邀約，想到兩年前我們也曾經(jīng)在涼風(fēng)初起的秋天，與一些朋友到陽明山看菅芒花。(5)經(jīng)過了兩年，菅芒花有如預(yù)約，又與我們?nèi)碎g會(huì)面?？墒峭摧衙⒒ǖ娜耍?yàn)橐蚓壍淖冞w離散，早就面目全非了。(6)一個(gè)朋友遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土，去到下雪的國度安居。(7)一個(gè)朋友患了幻聽，經(jīng)常在耳邊聽到幼年的駝鈴。(8)一個(gè)朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼門關(guān)回走了三趟。(9)約我看菅芒花的朋友結(jié)束了二十年的婚姻，重過單身漢無拘無束的生活。(10)我呢！最慈愛的媽媽病故，經(jīng)歷了離婚再婚，又在45歲有了第二個(gè)孩子。(11)才短短的兩年，如果我們轉(zhuǎn)頭一看，回顧四周，兩年是足以讓所有的人都天旋地轉(zhuǎn)的時(shí)間了，即使過著最平凡安穩(wěn)生活的人，也不可能兩年里都沒有因緣的離散呀！即使是最無感冷漠的心，也不可能在兩年里沒有哭笑和波濤呀！(12)在我們的生命里，到底變是正常的，或者不變是正常的？(13)那圍繞在窗前的溪水，是每一個(gè)剎那都在變化的，即使看起不動(dòng)的青山，也是隨著季節(jié)在流變的。我們?cè)谛撵`深處明知道生命不可能不變，可是在生活中又習(xí)慣于安逸不變，這就造成了人生的困局。(14)我們誰不是在少年時(shí)代就渴望這樣的人生：愛情圓滿，維持恒久；事業(yè)成功，平步青云；父母康健，天倫永在；妻賢子孝，家庭和樂；兄弟朋友，義薄云天……這是對(duì)于生命“?！钡南蛲?。但是在歲月的拖磨里，我們逐漸看見隱藏在“常”的面具中，那閃爍不定的“變”的眼睛。我們仿佛縱身于大浪，雖然緊緊抱住生命的浮木，卻一點(diǎn)也沒有能力抵擋巨浪，只是隨風(fēng)波浮沉。也才逐漸了解到因緣的不可思議，生命的大部分都是不可預(yù)約的。(15)我們可以預(yù)約明年秋天山上的菅芒花開，但我們?cè)跄茴A(yù)約菅芒花開時(shí)，我們的人生有什么變化呢？(16)我們也許可以預(yù)約得更遠(yuǎn)，例如生的會(huì)面，但我們?nèi)绾未_知，在三生石上的，真是前世相約的精魂呢？(17)在我們的生命旅途，都曾有過開同學(xué)會(huì)的經(jīng)歷，也曾有過與十年、二十年不見的朋友不期而遇的經(jīng)歷。當(dāng)我們?cè)趦上嗄畷r(shí)常會(huì)大為震驚，因?yàn)樽兓笸^我們的預(yù)期。我每次在開同學(xué)會(huì)或與舊友重逢之后，心總會(huì)陷入一種可畏懼的茫然，我畏懼于生之流變巨大，也茫然于人之渺小無奈。(18)思緒隨著茫然跌落，想著：如果能回到三十年前多好，生命沒有考驗(yàn)，情愛沒有風(fēng)波，生活沒有苦難，婚姻沒有折磨，只有歡笑、狂歌、顧盼、舞踴。(19)可是我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到三十年前，又走過三十年，不也是一樣的變化，一樣的苦難嗎？除非我們讓時(shí)空停格、歲月定影，然而這是完全不可能的。(20)深深去認(rèn)識(shí)生命里的“常”與“變”，并因而生起憫恕之心，對(duì)生命的恒常有祝福之念，對(duì)生命的變化有寬容之心。進(jìn)而對(duì)自身因緣的變化不悔不憂，對(duì)別人因素的變化無怨無憂。這才是我們?nèi)松恼n題吧！(21)當(dāng)然，因緣的“?！辈灰姷檬呛玫?，因緣的“變”也不全是壞的，春日溫暖的風(fēng)使野百合綻放，秋天蕭颯的風(fēng)使菅芒花展顏，同是時(shí)空流變中美麗的定影、動(dòng)人的停格，只看站在山頭的人能不能全心投入，懂不懂得欣賞了。(22)在歲月，我們走過了許多春夏秋冬；在人生，我們走過了許多冷暖炎涼。我總相信，在更深更廣處，我們一定要保持著美好的心、欣賞的心，就像是春天想到百合、秋天想到菅芒花，永遠(yuǎn)保持著預(yù)約的希望。(23)尚未看到菅芒花的此時(shí)，想到車子在米色蒼茫的山徑蜿蜒而上，菅芒花與從前的記憶美麗相迭，我的心也隨著山路而蜿蜒了。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中第14自然段畫線的句子。（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________2.本文內(nèi)容不是寫雪卻以“可以預(yù)約的雪”為題，這樣擬題可以嗎？請(qǐng)說說你的理解。（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________3.請(qǐng)結(jié)合文意概括文中“?！迸c“變”的內(nèi)涵，作者認(rèn)為我們應(yīng)該采用怎樣的態(tài)度去面對(duì)人生中的“常”與“變”？（8分）答：___________________________________________________________1.《包身工》的作者是______，原名______，他是現(xiàn)代著名的劇作家，曾創(chuàng)作了____________等著名劇作。著名的電影文學(xué)劇本______和______是他根據(jù)魯迅和茅盾的原作改編的。2.《包身工》在選材上注意______，在結(jié)構(gòu)上，以______為順序，巧妙地將包身工的全部遭遇濃縮在______的生活中。在順敘的同時(shí)，間以______和______，介紹了包身工的來歷、身份，說明包身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其趨勢(shì)。它的發(fā)表，對(duì)當(dāng)時(shí)提倡的報(bào)告文學(xué)運(yùn)動(dòng)起了推動(dòng)和示范作用，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上有著一定的影響。3.報(bào)告文學(xué)是一種既具有______，又具有______的體裁。就題材而言，要求必須選擇______；就表達(dá)而言，要求必須用______的表現(xiàn)方法，因此，______和______是報(bào)告文學(xué)的兩大特征。閱讀下面這段文字，按要求回答后面的問題。滋

味能吃的東西才知味道如何。上帝造人時(shí)，特別設(shè)計(jì)了舌頭這種精妙絕倫的零件，可見他的確充滿了仁愛之心。有了這件寶貝，人就能咂摸出酸、甜、苦、辣、咸、澀等各種滋味，也就能把吃魚跟吃肉的不同分辨出來。試想，如果鼻子先已聞到了美食的食氣，入口之后卻味同嚼蠟，那是何等掃興。有了舌頭，人也就變成了挑剔鬼，從最初的茹毛飲血，發(fā)展到后來的滿漢全席，口腹之欲真是越來越膨脹。從古時(shí)神農(nóng)嘗百草到今天大開山海宴，算不算得上文明的進(jìn)步呢？“吃”早已成為國人頭等重要的事情，碩鼠和讒貓同席，或于觥籌交錯(cuò)之間握手言歡，或于酒酣耳熱之后結(jié)為兄弟。舌頭的功勞可謂大矣。品酒是一門學(xué)問，品茶則是一種風(fēng)雅，都不是俗人做得來的事情。那滋味顯然只可意會(huì)，不可言傳，胡喝狂飲之輩也就只能用舌頭舔舔嘴唇，隨便說一聲：“好！”古人說：“百般滋味，要在心中滋味。”表面看來，舌頭對(duì)此鞭長(zhǎng)莫及。其實(shí)不然，它完全可以調(diào)出心中的百味。豈不聞“甜言美語三春暖，惡語傷人六月寒？”舌頭的功用比馬尾巴的功能要強(qiáng)得多，切不可等閑視之。話講得好聽，就順耳順心順意，一順而再順而三順，就無所不順，無往不利。為什么諂媚取容者屢屢得手（幾乎沒有失手的時(shí)候），因?yàn)檫@些專往舌頭上抹蜜的人深明一個(gè)道理，那就是：好聽的話往往才下舌頭，便上心頭。讓別人受用了，自己的日子就肯定好過。你若問他的人格何在，他會(huì)說那只是一雙爛草鞋，棄之不足為惜。世間那些為舌頭抹蜜的人也是往鞋底抹油的人，一旦你失去了利用價(jià)值，他們就會(huì)像采盡了花粉的蜂群一樣飛往別處。舌頭其實(shí)相當(dāng)世故，至少比眼睛、鼻子要世故得多，它知道自己若說了直話真話，就不可能吃香喝辣，因此，它最不濟(jì)時(shí)也只是沉默。若硬是被認(rèn)死理的主人派去說直話真話，就命該一輩子無可奈何地咬菜根，它一定含恨不已。人人都知道“口蜜腹劍”這個(gè)成語，但又有幾人識(shí)得甘言諂人者是別有居心用意呢？對(duì)一個(gè)假話連篇的人推心置腹是何等不值和危險(xiǎn)呵，這是授人以柄，你憂樂的機(jī)樞就被他完全掌握了。他的那把藏于腹中的“劍”是遲早會(huì)抽出來的，同樣的舌頭到時(shí)候吐出來的就是蝮蛇的毒液了。名利本身是好東西，無論以力取，以智取，只要手法干凈漂亮，都令人悅服。但有時(shí)候好端端的名利被群小人糟蹋了，變成了貓膩?zhàn)涛逗透笞涛?，他們?nèi)匀粻?zhēng)得頭破血流，而且對(duì)誰都猜疑，生怕別人要來染指，要來分一杯羹?！墩撜Z》中說孔子“魚餒、肉敗，割不正，不食”。但在宵之小輩看來，那是圣人的臭講究，他們才不顧什么變味不變味呢，先塞進(jìn)嘴再說。貓膩和腐鼠都有人食之津津有味，如此，就遑論其余了。我們見了某人某事的齷齪之處，常說“心里真不是滋味”。其實(shí)，這“不是滋味”本身就是一種滋味，它至少表明了你的態(tài)度。4．第一段末句說：“舌頭的功勞可謂大矣?！闭?qǐng)根據(jù)本段文意，說說“舌頭”有哪些功用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“表面看來，舌頭對(duì)此鞭長(zhǎng)莫及。其實(shí)不然，它完全可以調(diào)出心中的百味”一句如何理解？______________________________________________________________________________________________________________________6．閱讀四、六、七段，作者諷刺了哪三種人？他們各自的行為特點(diǎn)是什么？______________________________________________________________________________________________________________________7．文章結(jié)尾說“‘不是滋味’本身就是一種滋味”，這里的“滋味”指的是什么？______________________________________________________________________________________________________________________8．本文由舌頭的飲食功用講到舌頭在人際關(guān)系中所發(fā)揮的種種“功用”，由此及彼，諷喻世人，在饒有趣味的閱讀之余，引發(fā)讀者的嚴(yán)肅思考，這得力于作者諷刺手法的嫻熟運(yùn)用。鑒賞下列語句，說出所用的修辭手法，并體會(huì)句中加粗處的表達(dá)效果。（1）若硬是被認(rèn)死理的主人派去說直話真話，就命該一輩子無可奈何地咬菜根，它一定含恨不已。___________________________________________________________（2）從古時(shí)神農(nóng)嘗百草到今天大開山海宴，算不算得上文明的進(jìn)步呢？___________________________________________________________

1.指出下列句子中“引號(hào)”的作用。（1）這工房區(qū)域的墻圈里面住著二千左右衣服襤褸而專替別人制造衣料的“豬玀”。___________________________________________________________（2）有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉。用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。___________________________________________________________（3）“放她？行！還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢?！彼S便地說。___________________________________________________________2.（2015?山東四單元檢測(cè)）下列各組句子，修辭方法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．所以包身工是一種“罐裝了的勞動(dòng)力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，絕沒有因?yàn)楹涂諝饨佑|而起變化的危險(xiǎn)。B．在充滿汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動(dòng)了的蜂窩一般騷動(dòng)起來。C．“蘆柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。D．工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘！3.下面對(duì)課文的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《包身工》一包身工一天的生活實(shí)況為主線，穿插了對(duì)包身工制度的起因、發(fā)展和趨向的探究，這種結(jié)構(gòu)，既能真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)包身工的悲慘生活，又能對(duì)整個(gè)包身工制度作本質(zhì)的揭露增加了文章內(nèi)容的深度，且行文脈絡(luò)清晰，張弛有致B．文章寫包身工一天的生活，從四點(diǎn)一刻起床，到四點(diǎn)半吃飯，再到五點(diǎn)鐘上工勞動(dòng)，分別表現(xiàn)了包身工惡劣的住宿條件、飲食條件和惡劣的勞動(dòng)條件，選材典型精當(dāng)?shù)珒H寫到上工為止，表現(xiàn)包身工的生活不夠完整，這又是作者的一個(gè)疏漏之筆，但瑕不掩瑜，《包身工》仍然是報(bào)告文學(xué)的經(jīng)典之作C．文中運(yùn)用了大量的數(shù)字，如“七尺闊，十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個(gè)被罵作‘豬玀’的人”這些數(shù)字說明，工房狹小，每人僅半平方米，準(zhǔn)確地表明了住房的擁擠程度，包身工惡劣的住宿條件不言而喻精確的數(shù)字運(yùn)用，顯示了報(bào)告文學(xué)的真實(shí)性特征D．（帶工）“用他們多年熟練了的、可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力‘飼養(yǎng)’可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)”（第6段）和“看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度”（第31段），這兩句都用了比擬（擬物）辭格，但表達(dá)的情感不同閱讀下面兩段文字，回答下面的問題A．兩粥一飯，十二小時(shí)的工作，勞動(dòng)強(qiáng)化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬一般的生活，泥土一般地被踐踏，——血肉造成的“機(jī)器”，終究和鋼鐵造成的不同；包身契上寫明三年期限，能夠做滿的大概不到三分之二工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘，咳著，喘著，淌著冷汗，還是被壓迫著做工比如講“蘆柴棒”吧，她身體實(shí)在太可怕了，放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)！”B．黑夜，寂靜得像死一般的黑夜！但是，黎明的到來，畢竟是無法抗拒的索落警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！7．開頭的六個(gè)短語，從六個(gè)方面表現(xiàn)了包身工一天的悲慘遭遇試分別說明每個(gè)短語表達(dá)的內(nèi)容。（1）“兩粥一飯”指：

（2）“十二小時(shí)的工作”指：

（3）“勞動(dòng)強(qiáng)化”指：

（4）“工房和老板家庭的義務(wù)服役”指：

（5）“豬一般的生活”指：

（6）“泥土一般地被踐踏”指：

8．分析“工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘，咳著，喘著，淌著冷汗，還是被壓迫著做工”使用了哪些的修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的感情？

9．“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)！”這句話有何作用？

10．最后一段中的“黑夜”象征什么？“黎明”象征什么？用“畢竟”一詞表現(xiàn)了怎樣的感情？

11．“某些人”具體指什么人？用“警告”一詞有何作用？

（2015?山東省滕州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中）閱讀下面的文字，完成3～6題。（25分）尊嚴(yán)死聶鑫森一輛白色的小車，駛出了湘楚大學(xué)的校門。深秋上午的太陽光薄而淡，透出一陣陣的涼意。從這里到江南醫(yī)院，要穿過繁華的