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文檔簡(jiǎn)介
科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《植物的生長(zhǎng)變化》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在下列植物中,我們通常吃植物種子的是(
)。A.蘋果B.豌豆C.西瓜2.本學(xué)期科學(xué)書的科學(xué)家這樣做欄目中,介紹了科學(xué)家(
),他是一位植物學(xué)家,所帶團(tuán)隊(duì)共收集了上千種植物約4000萬(wàn)顆種子,為人類儲(chǔ)存下綿延后世的“基因”寶藏,他曾獲得“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”。A.袁隆平B.鐘揚(yáng)C.鐘南山3.鳳仙花從發(fā)芽到結(jié)果所需時(shí)間大約(
)。A.10天B.50天C.90天4.鳳仙花開花期間植株的高度有什么變化?(
)A.快速生長(zhǎng)B.根本不會(huì)再生長(zhǎng)C.增高一點(diǎn)點(diǎn)5.鳳仙花的(
)擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子,繁殖新生命的任務(wù)。A.根B.葉C.花6.鳳仙花在不同的生長(zhǎng)階段,莖的生長(zhǎng)速度是(
)。A.相同B.初期快,后期慢C.初期慢,后期快二.填空題(共6題,共34分)1.春天來(lái)了,油菜花開了。小明解剖了油菜花后發(fā)現(xiàn),它是由四個(gè)萼片,四個(gè)花瓣,六個(gè)雄蕊和(
)個(gè)雌蕊組成,這樣的花屬于(
)(選填“完全花”或“不完全花”)。2.種子的萌發(fā)和生長(zhǎng)需要適宜的(
)、(
)和空氣。3.綠色開花植物大多用(
)繁殖后代,有些植物用(
)、莖、(
)繁殖后代。4.小科又拿了幾顆黃豆種子,準(zhǔn)備把它們種在花盆里。他首先挑選了一個(gè)完好的花盆,在花盆底部的(
)上放了一塊小石頭,然后放入(
)的土。接著用手指在土中按了幾個(gè)深約(
)的洞,每個(gè)洞里放入(
)顆黃豆種子,然后再用土蓋上洞口。最后再給土壤澆上水,讓它保持(
),把花盆放在(
)的地方。爺爺說(shuō)現(xiàn)在天氣冷,可以在花盆上蒙上一層保鮮膜,這樣黃豆可以快點(diǎn)發(fā)芽。原來(lái)蓋上保鮮膜可以提高花盆里的(
)。5.植物的(
)具有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用,葉具有吸收陽(yáng)光和(
)水分的作用。6.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明(
)對(duì)植物生長(zhǎng)有重要作用。三.判斷題(共6題,共12分)1.鳳仙花的葉子是平展的,而且是在植株上交叉生長(zhǎng)的。(
)2.植物利用氧氣和水制造自己生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料。(
)3.花是植物唯一的繁殖器官。(
)4.一株南瓜藤上總共有4朵雄花、3朵雌花,華華預(yù)測(cè)它最多能結(jié)出3個(gè)南瓜。(
)5.利用動(dòng)物傳播種子的有蒼耳、鬼針草等。(
)6.根據(jù)我們的記錄,鳳仙花從播下種子到結(jié)出新的種子大約需要一周。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.下面植物是怎樣傳播種子?請(qǐng)連一連。風(fēng)力傳播
彈力傳播
動(dòng)物傳播
水力傳播五.簡(jiǎn)答題(共5題,共24分)1.植物如何通過(guò)動(dòng)物幫助它們傳播種子?2.我們種植的黃瓜它的一生經(jīng)歷了哪些過(guò)程?3.南瓜的花分雄花與雌花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎樣傳到雌蕊上去的?4.“梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城?!痹?shī)中的柳絮是什么植物的種子,根據(jù)這句詩(shī)判斷這種植物是靠什么方式傳播的?5.仔細(xì)閱讀下列五幅圖的內(nèi)容。按鳳仙花的生命周期排序,在流程圖的方框內(nèi)寫出正確的序號(hào)。①發(fā)芽
②種子
③結(jié)果④開花⑤長(zhǎng)苗鳳仙花生命周期流程圖:六.綜合題(共3題,共38分)1.動(dòng)植物的生長(zhǎng)都需要一定的物質(zhì),并且自然界的植物和動(dòng)物之間還能互惠互利。早在1771年,英國(guó)科學(xué)家普里斯特利就通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣。(1)把密閉的裝置放在陽(yáng)光下和放在黑暗的地方比較,放在_________老鼠活得更好。(2)上邊的裝置,植物通過(guò)_________釋放出_________供老鼠呼吸。老鼠能給植物提供_________。(3)植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要_________、_________、空氣和適宜的溫度。(4)如果想要讓密閉裝置里的老鼠活得更長(zhǎng)久,你覺(jué)得還應(yīng)該放進(jìn)去________和________。2.小小植物學(xué)家:種植鳳仙花開學(xué)初期,在老師的指導(dǎo)下,小明和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的希望農(nóng)場(chǎng)里,種植了一些鳳仙花,并進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察活動(dòng):(1)播種鳳仙花種子時(shí),下列做法正確的是(
)。A.挑選飽滿、沒(méi)有受過(guò)傷的種子B.將種子放在土壤表面C.澆較多的水,使種子浸泡在水中(2)鳳仙花種子在萌發(fā)時(shí),最先長(zhǎng)出(
)。A.根
B.莖
C.葉(3)過(guò)了一段時(shí)間后,葉子逐漸生長(zhǎng),觀察后發(fā)現(xiàn)葉子在莖上的排列是(
)。A.雜亂無(wú)章
B.下面葉小,上面葉大
C.交叉生長(zhǎng)(4)又過(guò)了一段時(shí)間,鳳仙花開花了,小明和同學(xué)們經(jīng)常會(huì)看到幾只蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去,時(shí)而停留在花朵上,這些動(dòng)物對(duì)于鳳仙花起到的作用是(
)。A.采蜜
B.傳粉
C.傳播種子(5)后來(lái)鳳仙花結(jié)果了,鳳仙花的果實(shí)呈(
)形,里面裝滿了種子。A.長(zhǎng)圓筒
B.球
C.紡錘(6)小明和同學(xué)們?cè)谑占N子的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有些果實(shí)輕輕一碰,果皮就裂開了,說(shuō)明鳳仙花種子的傳播方式是(
)。A.動(dòng)物傳播
B.彈力傳播
C.風(fēng)力傳播(7)小明在觀察鳳仙花時(shí),還每隔一周對(duì)它的植株高度進(jìn)行了記錄,數(shù)據(jù)如下表。在這段時(shí)間內(nèi),可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花每周的生長(zhǎng)快慢情況是(
)。A.先快后慢
B.一樣快
C.先慢后快(8)小明在種植鳳仙花的過(guò)程中還對(duì)葉的作用進(jìn)行了研究。如圖所示,小明將一只干燥的透明塑料袋套在葉片上,觀察現(xiàn)象。小明研究的是葉的(
)的作用。A.吸收陽(yáng)光
B.蒸騰水分
C.運(yùn)輸水分和養(yǎng)料3.下面是一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)請(qǐng)?zhí)顚懜鞑糠纸Y(jié)構(gòu)的名稱(2)這朵花是完全花還是不完全花?(
)參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.B二.填空題1.1;完全花2.溫度;水3.種子;根;葉4.出水口;半盆多;1厘米;1顆;濕潤(rùn);溫暖;溫度5.莖;蒸騰6.陽(yáng)光三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.有的植物的果實(shí)很香甜,能吸引動(dòng)物來(lái)吃,然后通過(guò)動(dòng)物的糞便把種子傳播到遠(yuǎn)方;有的植物的果實(shí)長(zhǎng)有鉤刺,能附著在動(dòng)物的皮毛上,被動(dòng)物帶到遠(yuǎn)方。2.黃瓜的一生經(jīng)歷了從種子萌發(fā)成幼苗,再到開花、結(jié)出果實(shí)和種子的過(guò)程。3.①借助風(fēng)力傳粉:以風(fēng)力傳送花粉的方式稱為風(fēng)媒??匡L(fēng)力傳送花粉的花叫風(fēng)媒花。②借助昆蟲傳
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