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教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
)。A.用氣球作動(dòng)力的小車(chē)是靠拉力運(yùn)動(dòng)的B.小車(chē)運(yùn)動(dòng)方向與噴出氣體的方向相反C.用氣球作動(dòng)力的小車(chē),出氣口越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快2.聽(tīng)診器的探頭與(
)的作用相似。A.聽(tīng)小骨
B.耳蝸
C.耳郭3.佳樂(lè)不愛(ài)吃主食,愛(ài)吃小零食。下面(
)會(huì)是他喜歡的食物。A.包子
B.面條
C.牛肉粒4.下列各組食物全部屬于植物類(lèi)食物的是(
)。A.蔬菜,水果,牛奶
B.蔬菜、雞蛋、米飯,
C.白菜、水果、面條5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)必須對(duì)物體用力
B.用力越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快
C.不攔住小車(chē),運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去6.按照(
)的順序我們一天吃過(guò)很多食物。A.早餐
午餐
晚餐
B.午餐
晚餐
早餐
C.晚餐
早餐
午餐二.填空題(共6題,共22分)1.當(dāng)物體形狀改變時(shí)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力就是(
),力的單位是(
)。2.圖中的喇叭在“唱歌”,紙屑在上下跳動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí)在不停地(
)。3.利用棉線和紙杯制作的“土電話”,聲音主要是通過(guò)(
)從“話筒”傳到“聽(tīng)筒”的。4.科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為(
)的單位,簡(jiǎn)稱(chēng)“?!?。,用符號(hào)(
)來(lái)表示。5.食物的消化從(
)開(kāi)始,之后經(jīng)過(guò)食道到達(dá)(
),接著在(
)和大腸被吸收。6.不斷抽出玻璃罩里的空氣,玻璃罩里的鬧鐘鈴聲會(huì)(
),直至(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.王林在運(yùn)動(dòng)后,都會(huì)覺(jué)得氣喘吁吁,這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)時(shí)消耗了大量的氧氣。(
)2.鼓膜很薄,容易受損,掏耳朵時(shí)要特別小心。(
)3.人運(yùn)動(dòng)、工作等活動(dòng)中消耗的能量來(lái)自食物。(
)4.吃自己覺(jué)得好吃的食物,就說(shuō)明吃的有營(yíng)養(yǎng)。(
)
5.呼出的氣體和吸入的氣體沒(méi)有變化。(
)
6.貨車(chē)是用來(lái)運(yùn)貨物的,所以運(yùn)的貨物越多越好。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.同根弦發(fā)出的聲音高低變化的規(guī)律是什么?2.給食物分類(lèi)有許多方法,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例,也要說(shuō)出分類(lèi)理由。六.材料題(共1題,共5分)1.用三個(gè)塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口,將三個(gè)塑料袋分別放在桌子上,一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距離一臂遠(yuǎn)處,用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請(qǐng)分析隔著哪個(gè)塑料袋聽(tīng)到的聲音效果好,并試著排序。七.綜合題(共4題,共38分)1.填圖題。2.根據(jù)下面每幅圖所提供的數(shù)字順序,用“高→低”“或"低→高”來(lái)表示聲音的變化規(guī)律。(1)按1~4順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦,聲音變化規(guī)律是(
)。(2)按I~8順序被擊長(zhǎng)短不同的金屬條,聲音變化規(guī)律是(
)。3.下面是人體消化系統(tǒng)的模擬圖,請(qǐng)根據(jù)下圖完成各題。1.填寫(xiě)各消化器官的名稱(chēng)。A:(
)
B:(
)
C:(
)
D:(
)
E:(
)2.食物在(
)中經(jīng)歷了初步的消化過(guò)程,在(
)里被進(jìn)一步磨碎、攪拌、變成糊狀。食物的營(yíng)養(yǎng)主要是在(
)內(nèi)被吸收的。3.消化器官對(duì)我們至關(guān)重要,談?wù)勎覀冊(cè)撊绾伪Wo(hù)它們。4.把一根橡皮筋繞在鉛筆盒上,在鉛筆盒與橡皮筋之間插入兩支鉛筆,使橡皮筋離開(kāi)鉛筆盒面。撥動(dòng)橡皮筋,觀察橡皮筋的振動(dòng)及聲音的變化。(1)把兩支鉛筆間的橡皮筋放松一點(diǎn),撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度變(
)。(2)把兩支鉛筆間的橡皮筋拉緊,撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度變(
)。(3)實(shí)驗(yàn)表明:聲音的高低與(
)有關(guān)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.C6.A二.填空題1.彈力;牛頓2.振動(dòng)3.棉線4.力;N5.口腔;胃;小腸6.越來(lái)越輕;聽(tīng)不見(jiàn)三.判斷題1.√2.√3.√4.×
5.×
6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.答:同一根弦振動(dòng)部分越,音高就越低,振動(dòng)部分越短,音高就越高;振動(dòng)部分越松,音高就越低,振動(dòng)部分越緊,音高就越高。2.按照食物的來(lái)源我們可以分為植物性的素食和動(dòng)物性的葷食,按照主副食我們可以分為主食和副食,按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。六.材料題1.因?yàn)橄鄬?duì)液體、氣體來(lái)說(shuō),聲音在固體中傳播的效果最好,所以隔著裝沙子的塑料袋聽(tīng)到的聲音效果最好,其次是裝水塑料袋,效果最不好的是裝空氣的塑料袋。七.綜合題1.如下:2.高→低;低→
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