班主任1月工作總結(jié)

班主任1月工作總結(jié)班主任1月的進(jìn)展能使教師們準(zhǔn)時(shí)熟悉到自身的缺乏，引導(dǎo)學(xué)生們安康成長(zhǎng)。班主任1是我為大家?guī)?lái)的，盼望對(duì)大家有所幫忙。

第一篇：班主任1月工作總結(jié)一、喜愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生，信任學(xué)生。

我信任學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用，班干部是打算性的因素于是，我著手對(duì)治理體制進(jìn)展放權(quán)。

小學(xué)班主任工作總結(jié)通過(guò)幾次班干部例會(huì)，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參加班級(jí)治理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的進(jìn)展，什么想法和活動(dòng)都可以爭(zhēng)論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松很多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們積極參與，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己籌劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。

二、以身作則，為人師表

我熟悉到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和治理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平常與學(xué)生相處的時(shí)間比其他教師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：身教重于言教。教師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)區(qū)分力量、自控力量較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。

因此，在平常與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到要學(xué)生做到的，教師先要做到。比方，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不任憑丟紙屑雜物，在平常，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說(shuō)，那些任憑丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不任憑丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)：感謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)答復(fù)我。這樣的一種正面影響肯定能有益學(xué)生的進(jìn)展。

二、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的根本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，使他們的身心得到全面安康的進(jìn)展。對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是承受各方面教育的最正確時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們熟悉世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

三、加強(qiáng)班級(jí)治理，培育學(xué)生力量。

良好習(xí)慣的培育始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)治理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級(jí)治理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)治理的仆人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培育他們的力量。因此嘗試以下的做法：

1、鼓舞班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參加班級(jí)治理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的進(jìn)展，什么想法和活動(dòng)都可以爭(zhēng)論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松很多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們積極參與，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己籌劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。

2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采納輪番值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，根據(jù)值日工作的挨次進(jìn)展清掃衛(wèi)生，清掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日狀況。

3、鼓舞學(xué)生展現(xiàn)自我，樹立自信

小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加快速歡樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái)，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典競(jìng)賽，成語(yǔ)接龍，童話故事競(jìng)賽等來(lái)益智身心，鼓舞孩子為大家表演，增加自信。

小學(xué)班主任月工作總結(jié)5篇小學(xué)班主任月工作總結(jié)5篇

4加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開(kāi)教師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商議對(duì)策，也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平常放學(xué)時(shí)與多位家進(jìn)步行溝通。

5、成立自律小組，以學(xué)生治理學(xué)生，提高其自我治理的意識(shí)。

自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會(huì)以及課前預(yù)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)視與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級(jí)形成一個(gè)有正氣，有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工，每日與參與年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)班級(jí)存在的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決方法，準(zhǔn)時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以訂正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào)，總結(jié)前階段之成果與缺乏，對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時(shí)也征求廣闊同學(xué)的意見(jiàn)和建議，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改良工作方法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)治理正常化，制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取取榮譽(yù)，做到自覺(jué)自律。

以上就是我個(gè)人在這幾個(gè)月班主任工作中的一點(diǎn)得失。固然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)覺(jué)的眼睛，因此才讓班級(jí)治理消失了許多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成進(jìn)步步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)熬煉，信任在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信念和熱忱投入到其中。

其次篇：班主任1月工作總結(jié)1月時(shí)間過(guò)得飛速，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)如期開(kāi)展。以下是1月份報(bào)告：

一、利用班會(huì)課、黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)展誠(chéng)懇守信教育，讓學(xué)生知道怎樣做才是一個(gè)誠(chéng)懇的小學(xué)生，明白只有努力、拼搏、刻苦學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

二、勞逸結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐力量。特殊是針對(duì)我班學(xué)生的詳細(xì)狀況，普遍的身體素養(yǎng)較差，所以在今后的學(xué)習(xí)工作要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育熬煉。那就要把每天的課外活動(dòng)時(shí)間很好的利用起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)，有了一些初步的成效，學(xué)生也喜愛(ài)這樣的方式。

三、確保了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的安全，對(duì)家進(jìn)步行安全的宣傳教育，形成家校合力，共同做好對(duì)學(xué)生安全預(yù)防工作。

班級(jí)還存在以下幾個(gè)待改良的問(wèn)題：1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些缺乏，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來(lái)實(shí)行積極措施加以改正：1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法討論新?tīng)顩r，解決新問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。2、改良工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底轉(zhuǎn)變單一方式，力求工作效率的提高。xx月工作就是這樣，不斷地消失問(wèn)題，又不斷地去解決問(wèn)題，xx月又這樣完畢了，但是幾個(gè)問(wèn)題還是不容無(wú)視的。首先，必需重點(diǎn)提出的就是學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題。主要是課堂紀(jì)律：第一個(gè)課堂紀(jì)律，講話是孩子的天性，但是一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境才有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，我們教師必需嚴(yán)格掌握好課堂紀(jì)律;一、調(diào)換其位置到眼皮底下，并告知他，以后都必需坐在這里;二、嚴(yán)峻地警告、批判，任何想學(xué)習(xí)和想學(xué)好的學(xué)生，還是會(huì)主動(dòng)成認(rèn)自己的錯(cuò)誤并改正的。其次，學(xué)生做題的習(xí)慣問(wèn)題：做題慢，坐姿差，桌面亂！這是需要我們教師不斷去提示的問(wèn)題，習(xí)慣打算了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！教師們肯定不能無(wú)視了教學(xué)工作中訂正學(xué)生行為習(xí)慣這門課！再次，學(xué)生請(qǐng)假問(wèn)題。天氣冷了，學(xué)生請(qǐng)假的多了。請(qǐng)假一律由家長(zhǎng)電話通知教師，這樣可以避開(kāi)學(xué)生逃課出去，假如真的身體不舒適，第一時(shí)間也可以告之父母，一舉兩得！接下來(lái)的xx月，在大家的一起努力下，盼望我們的工作更順當(dāng)！

xx月工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信。1、統(tǒng)一思想熟悉，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)的榜樣。2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績(jī)優(yōu)良。3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的根底。

做為一名班干部，要培育自己勤奮，正直坦誠(chéng)，虛心，寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德，又要大膽地治理同學(xué)，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。班委經(jīng)過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與治理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量也得到了提高。

二、指導(dǎo)班干部在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng)，我也依據(jù)本班的狀況制定出手抄報(bào)，鋼筆字競(jìng)賽和查字典競(jìng)賽等多項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中形成自我教育，自我治理的力量。只有班干部成長(zhǎng)了，才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)和良好班風(fēng)的建立。

1、指導(dǎo)班干局部工協(xié)作，責(zé)任到人。2、指導(dǎo)班干部積極主動(dòng)地工作。

3、指導(dǎo)工作方法。4、指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。

三、利用集體正面的輿-論，幫忙后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步。

本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步，本人將再接再厲做好班主任工作。

第三篇：班主任1月工作總結(jié)元旦的假期很快過(guò)去，接下來(lái)的一個(gè)月是復(fù)習(xí)迎考月，勞碌而又充實(shí)，以下是一月份班主任工作總結(jié)：

一、加強(qiáng)安全教育，這段時(shí)間天氣簡(jiǎn)單下雪，下霧，天冷地面簡(jiǎn)單結(jié)冰，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，課后不追趕打鬧，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔馳踢毽子，早上有霧上學(xué)路上留意安全，生病不來(lái)要跟班主任教師請(qǐng)假等等。

二、參與拔河競(jìng)賽，本月進(jìn)行了拔河競(jìng)賽，對(duì)于競(jìng)賽，我培育學(xué)生自己有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，在第一場(chǎng)與去年的冠軍二(1)班競(jìng)賽的時(shí)候，我們班孩子有害怕，我鼓勵(lì)學(xué)生，表?yè)P(yáng)學(xué)生，增加學(xué)生的自信念，讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力氣，只要專心做，就會(huì)取得好的成績(jī)，最終我們班從去年的最終一名變成了今年的其次名，取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生特別快樂(lè)，通過(guò)自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)了光，之后我讓學(xué)生寫一篇拔河感言，從今活動(dòng)中我也體會(huì)到學(xué)生很需要教師的確定，由于他們?nèi)鄙傩拍睢?/p>

三、加強(qiáng)了學(xué)生的晨讀工作。

早上學(xué)生一到校，我就要求學(xué)生開(kāi)頭進(jìn)展晨讀，一天之計(jì)在于晨，所以早上的晨讀肯定要抓好。晨會(huì)課時(shí)，按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)。

四、學(xué)生安康及衛(wèi)生教育。

如今日氣很冷，學(xué)生簡(jiǎn)單感冒，要多穿衣服，不要任憑脫-衣，多喝熱水。如發(fā)覺(jué)學(xué)生身體不適時(shí)，我便準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓學(xué)生能夠得到準(zhǔn)時(shí)的治