四年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教案-陽(yáng)光心理節(jié)

陽(yáng)光心理節(jié)活動(dòng)方案

5月25日是我國(guó)的“心理健康日”。“5.25”

取諧音“我愛(ài)我”，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力。也就是說(shuō)：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)為載體，大力宣傳心理健康知識(shí)，營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題

沐浴心育陽(yáng)光

健康快樂(lè)成長(zhǎng)

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：黃興華

副組長(zhǎng)：趙冬梅

黃民秋

林麗

成

員：楊明華、楊艷紅、蔣慶豪、楊美玲、李素香、焦維娜、廖仙、張凌志、吳月英、蔣湘萍、羅新蓮、李燕玲

四、活動(dòng)時(shí)間

5月20—24日

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)儀式（主要議程）

（5月20日）

1、宣布心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話——心理健康教育活動(dòng)周的目的、意義和基本要求

3、學(xué)生代表發(fā)言

（二）黑板報(bào)

各班以“沐浴心育陽(yáng)光

健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題出一期黑板報(bào)，一二三年級(jí)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí);四五六年級(jí)以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂(lè)每一天，或認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;

（三）宣傳欄

1、校電子屏幕宣傳標(biāo)語(yǔ)

5月20日至5月24日

（1）沐浴心育陽(yáng)光

健康快樂(lè)成長(zhǎng)

（2）“健康的心理是你邁向成功的起點(diǎn)！”

（3）“我愛(ài)我，讓我們一起努力，一起歡笑，一起收獲

2、制作宣傳展板。（負(fù)責(zé)人：楊秀峰）

（四）心理輔導(dǎo)及教育主題班會(huì)

各班班開(kāi)展一次心理健康教育主題班會(huì)

一二三年級(jí)：樂(lè)觀向上，快樂(lè)生活

四五六年級(jí)：學(xué)會(huì)控制情緒，放飛好心情

（五）廣播站

校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如“心靈之聲”），于午間等固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小測(cè)試、歌曲等。

（六）心育活動(dòng)

1、5月24日的“送心育到校園”心理健康教育活動(dòng)

備注:

1、5月24日下午四年級(jí)活動(dòng)請(qǐng)無(wú)課的老師參與聽(tīng)課

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、聽(tīng)課人員簽到表。（廖仙、張凌志）

3、

活動(dòng)主持:黃民秋

4、

攝影、拍照：周鳳嬌

5、安全、車(chē)輛引導(dǎo)：當(dāng)天值日人員

六、活動(dòng)要求

（一）高度重視，認(rèn)真落實(shí)

各校務(wù)必高度重視該活動(dòng)的開(kāi)展，校長(zhǎng)作為該項(xiàng)活動(dòng)的第一責(zé)任人，須全程掌控活動(dòng)的組織、實(shí)施及落實(shí)。對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)參與度及參與質(zhì)量要及時(shí)給予總結(jié)評(píng)價(jià)。

（二）緊扣主題，調(diào)整拓展

為提高活動(dòng)的實(shí)效性，力避搞形式，走過(guò)場(chǎng)。各?？稍诰o扣主題的前提下，根據(jù)自己的客觀實(shí)際，對(duì)方案設(shè)計(jì)的“活動(dòng)內(nèi)容”適當(dāng)予以調(diào)整和拓展。

（三