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2023學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)5月學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試題卷(考試時(shí)間:110分鐘滿(mǎn)分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)是點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.B.C.D.2.將化簡(jiǎn),正確的結(jié)果是()A.B.C.D.3.用配方法解方程時(shí),原方程變形為()A.B.C.D.4.氣象局調(diào)查了甲、乙、丙、丁四個(gè)城市連續(xù)四年的降水量,它們的平均降水量都是323毫米,方差分別是,則這四個(gè)城市年降水量最穩(wěn)定的是()A.甲B.乙C.丙D.丁5.如圖,在中,,對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn),則的長(zhǎng)可以是()A.B.C.D.6.用反證法證明命題“四邊形中至少有一個(gè)角是鈍角或直角”時(shí),應(yīng)先假設(shè)()A.四邊形中每個(gè)角都是鈍角或直角B.四邊形中每個(gè)角都是銳角C.四邊形中有三個(gè)角是銳角D.四邊形中有三個(gè)角是鈍角或直角7.一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121個(gè)人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染幾個(gè)人?設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染個(gè)人.根據(jù)題意列出方程為()A.B.C.D.8.如圖,平行四邊形中,和的平分線(xiàn)分別交于與交于點(diǎn),作交于點(diǎn),則的值為()A.B.C.1D.9.對(duì)于任意實(shí)數(shù),若定義新運(yùn)算,給出三個(gè)說(shuō)法:①;②;③.以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)10.如圖,正方形中,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),交于,連接.下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的有()A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④二、填空題(每小題3分,共18分)11.二次根式中字母的取值范圍是__________.12.當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值是__________.13.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為_(kāi)_________.14若的平均數(shù)為的平均數(shù)為,則,的平均數(shù)為_(kāi)_________.15.如圖,在中,是對(duì)角線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),且分別是邊上的動(dòng)點(diǎn).下列四個(gè)結(jié)論:①存在無(wú)數(shù)個(gè)平行四邊形;②存在無(wú)數(shù)個(gè)矩形;③存在兩個(gè)菱形;④存在一個(gè)正方形.其中正確的結(jié)論是__________(填序號(hào)).16.如圖,在菱形中,,將菱形折疊,使點(diǎn)恰好落在對(duì)角線(xiàn)上的點(diǎn)處(不與、重合),折痕為,若點(diǎn)恰好是的三等分點(diǎn),則的長(zhǎng)為_(kāi)_________.三、解答題(共8小題,共72分)17.(1)計(jì)算:(2)解方程:.18.某工藝品廠(chǎng)草編車(chē)間共有16名工人,調(diào)查每個(gè)工人的日均生產(chǎn)能力,獲得數(shù)據(jù)如下表:日均生產(chǎn)能力(件)101112131415人數(shù)135421(1)求這16名工人的日均生產(chǎn)件數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù).(2)若要使占的工人都能完成任務(wù),應(yīng)選什么統(tǒng)計(jì)量(平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù))作日生產(chǎn)件數(shù)的定額?19.用反證法證明“同旁?xún)?nèi)角不互補(bǔ)的兩條直線(xiàn)不平行”(填空)已知:如圖,直線(xiàn)被直線(xiàn)所截,__________.求證:直線(xiàn)與__________.證明:假設(shè)所求證的結(jié)論不成立,即a__________,則__________(__________)這與__________矛盾,故__________不成立.所以__________.20.已知關(guān)于的一元二次方程.(1)求證:無(wú)論取何值,方程總有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)時(shí),判斷方程兩根是否都在-2與0之間,并說(shuō)明理由.21.如圖,在中,于點(diǎn),點(diǎn)分別是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線(xiàn)交線(xiàn)段于點(diǎn),連結(jié).(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).22.閱讀下列范例,按要求解答問(wèn)題.定義:在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)分別作軸,軸的垂線(xiàn),垂足分別為,若與坐標(biāo)軸圍成的矩形的周長(zhǎng)與面積的值相等,則稱(chēng)點(diǎn)為“友善點(diǎn)”.如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為,則矩形的周長(zhǎng)為,面積為,則點(diǎn)就是“友善點(diǎn)”.(1)判斷點(diǎn)是不是“友善點(diǎn)”,并說(shuō)明理由;(2)若是“友善點(diǎn)”,求點(diǎn)的坐標(biāo).23.根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù).如何設(shè)計(jì)四邊形掛件方案?素材1有兩張長(zhǎng),寬的矩形紙板素材2由圖1中兩張矩形紙板重疊部分粘貼組成如圖2的小四邊形(陰影部分).素材3由圖1中兩張矩形紙板重疊、粘貼組成,依次剪下若干個(gè)形狀大小均一樣的小四邊形(如圖3),再串成一個(gè)掛件,使下一個(gè)小四邊形的頂點(diǎn)經(jīng)過(guò)上一個(gè)小四邊形的對(duì)稱(chēng)中心,如圖4.問(wèn)題解決任務(wù)1確定小四邊形的形狀.求證:四邊形是菱形.任務(wù)2探究對(duì)角線(xiàn)的取值范圍.如圖2,求四邊形的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)的取值范圍.任務(wù)3解決問(wèn)題如圖4,這兩張矩形紙板剛好可以做這樣一個(gè)掛件(含有4個(gè)小四邊形),當(dāng)小四邊形邊長(zhǎng)為整數(shù)時(shí),求這個(gè)掛件最長(zhǎng)(線(xiàn)段BF)為多少?24.綜合與實(shí)踐主題:研究矩形背景下的一類(lèi)折疊問(wèn)題,且折痕過(guò)矩形的其中一個(gè)頂點(diǎn).已知矩形中,是上一點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),沿折疊,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在矩形內(nèi)或矩形的邊上.【特殊位置研究】(1)如圖1,若點(diǎn)恰好落在線(xiàn)段上,試求的度數(shù).【一般路徑探索】(2)如圖2,已知,連接,試求的最小值.【圖形拓展深化】(3)在(2)的條件下,連接,若是等腰三角形,試求的長(zhǎng).2023學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)5月學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)參考答案一、選擇題:12345678910ACBDBBCADD二、填空題:11.12.113.614.15.①②④16.2.5或3.2三、解答題:17.計(jì)算(1)解:原式(2)解:或18.(1)平均數(shù):12.375眾數(shù):12中位數(shù):12(2)人,人選眾數(shù)或中位數(shù)作為日生產(chǎn)件數(shù)的定額.19.;不平行;;;兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ);已知;假設(shè);直線(xiàn)與不平行20.(1)證明:無(wú)論k取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(2),當(dāng)時(shí),方程的兩根都在-2與0之間.21.(1)【證明】分別是的中點(diǎn),是的中位線(xiàn),.是的中點(diǎn),.在和中,,,四邊形是平行四邊形.(2)【解】.是的中點(diǎn),.在中,,,,由(1)可知四邊形是平行四邊形,.22.解:(1)不是“友善點(diǎn)”,是“友善點(diǎn)”.理由:對(duì)于,矩形的周長(zhǎng)是,面積是,周長(zhǎng)與面積的值不相等,不是“友善點(diǎn)”;對(duì)于,矩形的周長(zhǎng)是,面積是,周長(zhǎng)與面積的值相等,是“友善點(diǎn)”.(2)是“友善點(diǎn)”,,.23.(1)證明:作交于交于在矩形紙板中,,寬相等四邊形是平行四邊形,四邊形是菱形(2)解:如圖,當(dāng)兩紙板的對(duì)角線(xiàn)重合時(shí),BD最大,此時(shí)

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