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關(guān)于陳述句改反問(wèn)句微課有時(shí)為了表達(dá)的需要,可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句,也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?,它們的意思相同,語(yǔ)氣有所不同。第2頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月
陳述句就是把要表達(dá)的思想內(nèi)容平鋪直敘的表達(dá)出來(lái),不帶有任何感情色彩。而反問(wèn)句則是通過(guò)反問(wèn)的語(yǔ)氣,把原來(lái)陳述的意思進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。雖然反問(wèn)句是用疑問(wèn)句的形式表達(dá)出來(lái),但其句子本身就包含著答案,是不需要回答的。反問(wèn)句的感情色彩比較強(qiáng)烈,朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)較高。例如:面對(duì)任何災(zāi)難,中華民族不會(huì)望而卻步。(陳述句)面對(duì)任何災(zāi)難,中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?(反問(wèn)句)第3頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月步驟1、
先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、
看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去,沒(méi)有的給加上。3、
反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?”變“?!?。注意:陳述句與反問(wèn)句互換時(shí)候都要檢查一遍,看句子是否通順,表意是否清楚(一)反問(wèn)句變陳述句第4頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月一、反問(wèn)句改成陳述句
1、在陽(yáng)光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?__________________________________________________________
2、人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?__________________________________________________________
3、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?__________________________________________________________
4、看,海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?__________________________________________________________
5、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?_____________________________________________________是———–。在陽(yáng)光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,像海邊的浪花?!埂?。人與山的關(guān)系日益密切,使我們感到親切、舒服?!颉C??吹侥菙?shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能向四面八方望一望。誰(shuí)都會(huì)向四面八方望一望。———–???,海邊上是還泛著白色的浪花。是———是—–。不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這是真理。第5頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月我們?cè)跄芡浝蠋煹慕虒?dǎo)?我們不能忘記老師的教導(dǎo)。第6頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?那浪花所奏的正是一首歡快的歌。第7頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月步驟:1、
先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。
2、
看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去,沒(méi)有的給加上。
3、
反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?”變“?!?。(二)陳述句變反問(wèn)句“?!弊儭??”加上反問(wèn)詞第8頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月二、陳述句改成反問(wèn)句
1、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。__________________________________________________________________
2、坡度這么大,火車爬不上去。____________________________________
難道不能體現(xiàn)———嗎–?難道這三克鐳居里夫人偉大的人格嗎?難道——————爬得上去嗎–?坡度這么大,難道火車嗎第9頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月1、
我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。
改:難道我們能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)嗎?第10頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月2、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。改:難道這幅畫(huà)不是我們班彩穎畫(huà)的嗎?第11頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月
3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。改:……難道我們應(yīng)該傷他們的心嗎?第12頁(yè),共14頁(yè),星期六,2024年,5月4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的
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