2024學(xué)年中職生著眼未來謀劃安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年中職生著眼未來謀劃安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2024學(xué)年中職生著眼未來謀劃安全班會(huì)，課程章節(jié)為第十章《安全知識(shí)與技能》。

本節(jié)課主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生應(yīng)了解安全知識(shí)的重要性，認(rèn)識(shí)到安全是學(xué)習(xí)和生活的基石。

2.學(xué)生應(yīng)掌握基本的安全技能，包括防火、防盜、急救等。

3.學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)如何進(jìn)行安全教育和宣傳，提高自身和周圍人的安全意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已有知識(shí)包括對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，如防火、防盜等基本安全知識(shí)。

2.學(xué)生已有知識(shí)還包括對(duì)急救技能的掌握，如心肺復(fù)蘇等。

3.學(xué)生已有知識(shí)還包括對(duì)安全教育和宣傳的認(rèn)識(shí)，如如何進(jìn)行安全教育和宣傳等。

本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入講解安全知識(shí)與技能，幫助學(xué)生提高安全意識(shí)，掌握安全技能，為未來的學(xué)習(xí)和生活中的安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，提高其安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使學(xué)生能夠理解和掌握基本的安全知識(shí)和技能，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中的安全問題。

具體目標(biāo)包括：

1.使學(xué)生了解安全知識(shí)的重要性，樹立正確的生命安全觀。

2.使學(xué)生掌握基本的安全技能，如防火、防盜、急救等，并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全教育和宣傳的認(rèn)識(shí)，使其具備基本的安全教育能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課的學(xué)情分析主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1.學(xué)生層次：本節(jié)課面向的是中職生，他們?cè)谥R(shí)、能力和素質(zhì)方面存在一定的差異。一些學(xué)生在安全知識(shí)方面有較好的基礎(chǔ)，而另一些學(xué)生則可能對(duì)安全知識(shí)了解較少。在能力方面，一些學(xué)生可能已經(jīng)具備一定的自我保護(hù)能力，而另一些學(xué)生則可能在這方面較為欠缺。在素質(zhì)方面，一些學(xué)生可能具有較強(qiáng)的安全意識(shí)，而另一些學(xué)生則可能在這方面較為薄弱。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生在安全知識(shí)方面存在差異，一些學(xué)生可能已經(jīng)具備了一定的安全知識(shí)，而另一些學(xué)生則可能對(duì)安全知識(shí)了解較少。在能力方面，一些學(xué)生可能已經(jīng)具備了一定的自我保護(hù)能力，而另一些學(xué)生則可能在這方面較為欠缺。在素質(zhì)方面，一些學(xué)生可能具有較強(qiáng)的安全意識(shí)，而另一些學(xué)生則可能在這方面較為薄弱。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生在安全行為習(xí)慣方面也存在差異。一些學(xué)生可能已經(jīng)養(yǎng)成了良好的安全行為習(xí)慣，如遵守交通規(guī)則、不吸煙、不酗酒等，而另一些學(xué)生則可能在安全行為習(xí)慣方面存在一些問題。這些行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力產(chǎn)生了一定的影響。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)和行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。一些學(xué)生可能因?yàn)閷?duì)安全知識(shí)的了解較少，而難以理解和掌握課程內(nèi)容；一些學(xué)生可能因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力較弱，而難以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的安全問題；一些學(xué)生可能因?yàn)榘踩庾R(shí)較弱，而難以樹立正確的生命安全觀。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材應(yīng)包括第十章《安全知識(shí)與技能》的內(nèi)容，以便學(xué)生能夠了解和掌握基本的安全知識(shí)和技能。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源應(yīng)包括防火、防盜、急救等方面的實(shí)際案例，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)包括消防器材、急救包等，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中能夠安全地進(jìn)行操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。教室應(yīng)布置得寬敞明亮，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.教學(xué)軟件：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)軟件，如安全知識(shí)問答、安全技能模擬等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。

6.安全演練：準(zhǔn)備安全演練的場(chǎng)地和器材，如消防演練、急救演練等，以幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

7.安全教育資料：準(zhǔn)備安全教育資料，如安全手冊(cè)、宣傳冊(cè)等，以幫助學(xué)生更好地了解安全知識(shí)和技能，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞安全知識(shí)與技能課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解安全知識(shí)與技能知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解安全知識(shí)與技能課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出安全知識(shí)與技能課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解安全知識(shí)與技能知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解安全知識(shí)與技能知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解安全知識(shí)與技能知識(shí)點(diǎn)，掌握安全技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)安全知識(shí)與技能課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與安全知識(shí)與技能課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的安全知識(shí)與技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要圍繞安全知識(shí)與技能進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理，以幫助學(xué)生全面理解和掌握相關(guān)知識(shí)。以下為本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)：

1.安全知識(shí)的重要性：讓學(xué)生了解安全知識(shí)在生活中的重要性，認(rèn)識(shí)到安全是學(xué)習(xí)和生活的基石。

2.防火知識(shí)：包括火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)時(shí)的逃生方法、滅火器的使用等。

3.防盜知識(shí)：包括如何預(yù)防盜竊、如何應(yīng)對(duì)盜竊事件等。

4.急救知識(shí)：包括心肺復(fù)蘇、骨折處理、出血處理等急救技能。

5.安全教育和宣傳：包括如何進(jìn)行安全教育和宣傳，提高自身和周圍人的安全意識(shí)。

6.安全行為習(xí)慣：包括遵守交通規(guī)則、不吸煙、不酗酒等良好的安全行為習(xí)慣。

7.安全演練：包括消防演練、急救演練等，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。

8.安全教育資料：包括安全手冊(cè)、宣傳冊(cè)等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料或視頻資源。

-閱讀材料：推薦閱讀《安全知識(shí)手冊(cè)》、《急救手冊(cè)》等書籍，以加深對(duì)安全知識(shí)與技能的理解。

-視頻資源：推薦觀看安全教育視頻，如《火災(zāi)逃生技巧》、《急救技能培訓(xùn)》等，以提高實(shí)際操作能力。

2.拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生可自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，提高自身安全素養(yǎng)。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和交流。

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如模擬火災(zāi)逃生、急救技能演練等，提高實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

-解答疑問：教師可解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，幫助學(xué)生理解難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

-指導(dǎo)實(shí)踐：教師可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，提供操作技巧和建議，幫助學(xué)生提高實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。八、板書設(shè)計(jì)1.條理清楚：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：安全知識(shí)的重要性、防火知識(shí)、防盜知識(shí)、急救知識(shí)、安全教育和宣傳、安全行為習(xí)慣、安全演練、安全教育資料。

-詞：安全、防火、防盜、急救、教育、宣傳、行為、演練、資料。

-句：安全是學(xué)習(xí)和生活的基石，掌握基本的安全知識(shí)和技能，提高自身和周圍人的安全意識(shí)。

2.重點(diǎn)突出：

-關(guān)鍵概念：防火、防盜、急救、安全教育、安全行為、安全演練、安全教育資料。

-關(guān)鍵詞：防火、防盜、急救、教育、宣傳、行為、演練、資料。

-關(guān)鍵句：掌握防火、防盜、急救等基本安全技能，提高自身和周圍人的安全意識(shí)。

3.簡(jiǎn)潔明了：

-核心知識(shí)點(diǎn)：防火、防盜、急救、安全