2024學(xué)年小學(xué)安全出行保障學(xué)校行程班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年小學(xué)安全出行保障學(xué)校行程班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024學(xué)年小學(xué)安全出行保障學(xué)校行程班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課程以《小學(xué)安全教育》為教材，針對(duì)2024學(xué)年小學(xué)高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)。課程內(nèi)容圍繞學(xué)校行程安全展開，包括交通安全、校園安全、活動(dòng)安全等多個(gè)方面。教材通過生動(dòng)的案例、圖文并茂的方式，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握安全出行知識(shí)。

本節(jié)課以學(xué)校行程安全為主題，通過講解和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解在上下學(xué)、校內(nèi)活動(dòng)等場(chǎng)合如何保障自身安全。課程內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生具備以下核心素養(yǎng)：安全意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力和合作交流能力。

1.安全意識(shí)：通過學(xué)習(xí)學(xué)校行程安全知識(shí)，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，能夠自覺遵守交通規(guī)則，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

2.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過自主探究、小組合作等方式，掌握安全出行知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

3.合作交流能力：在小組討論和分享環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

本節(jié)課的設(shè)計(jì)與教材內(nèi)容緊密相關(guān)，旨在讓學(xué)生在掌握安全知識(shí)的同時(shí)，提升自身的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的交通安全知識(shí)，如紅綠燈、斑馬線等基本交通規(guī)則。同時(shí)，他們?cè)谌粘Ｉ钪幸卜e累了一些校園安全、活動(dòng)安全的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)與自身生活密切相關(guān)的安全問題具有較高的學(xué)習(xí)興趣。在安全知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，他們能夠積極參與，主動(dòng)探究。大部分學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作交流能力較強(qiáng)，能夠在教師的引導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在掌握安全知識(shí)的同時(shí)，學(xué)生可能在以下方面遇到困難和挑戰(zhàn)：

（1）部分學(xué)生可能對(duì)交通安全規(guī)則的理解不夠深入，導(dǎo)致實(shí)際應(yīng)用時(shí)出現(xiàn)偏差。

（2）學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜的安全情境時(shí)，可能缺乏獨(dú)立判斷和處理問題的能力。

（3）部分學(xué)生可能在小組合作中遇到溝通不暢、任務(wù)分配不均等問題，影響學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)以上困難和挑戰(zhàn)，教師需要在教學(xué)過程中給予關(guān)注，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《小學(xué)安全教育》教材。教材內(nèi)容包括學(xué)校行程安全的基本知識(shí)、典型案例分析等，有助于學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)安全出行保障。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。圖片和圖表直觀展示交通安全標(biāo)志、校園安全設(shè)施等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶安全知識(shí)。視頻則通過生動(dòng)的案例，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到安全事故的嚴(yán)重后果，提高安全意識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，在講解交通安全規(guī)則時(shí)，準(zhǔn)備模擬交通路口、交通標(biāo)志等實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握交通規(guī)則。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。分組討論區(qū)方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，共同探討安全出行問題；實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)則提供給學(xué)生實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)器材的空間，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

5.教學(xué)軟件：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)軟件，如安全教育課件、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。這些軟件可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

6.安全宣傳材料：準(zhǔn)備一些安全宣傳冊(cè)、海報(bào)等，放置在教室顯眼位置，時(shí)刻提醒學(xué)生關(guān)注安全問題。

7.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、投影儀等教學(xué)工具，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。

8.應(yīng)急預(yù)案：制定應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事故。例如，在戶外教學(xué)時(shí)，提前了解周邊環(huán)境，確保安全出口暢通，預(yù)防自然災(zāi)害等突發(fā)情況。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞學(xué)校行程安全課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解學(xué)校行程安全的基本知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解學(xué)校行程安全課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出學(xué)校行程安全課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解學(xué)校行程安全的基本知識(shí)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握學(xué)校行程安全技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校行程安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解學(xué)校行程安全的基本知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握學(xué)校行程安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解學(xué)校行程安全的基本知識(shí)，掌握學(xué)校行程安全技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)學(xué)校行程安全課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與學(xué)校行程安全課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的學(xué)校行程安全知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-交通安全教育視頻：通過觀看交通安全教育視頻，讓學(xué)生更加直觀地了解交通規(guī)則和安全知識(shí)。

-交通安全游戲：通過交通安全游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。

-交通安全宣傳冊(cè)：通過閱讀交通安全宣傳冊(cè)，讓學(xué)生了解交通安全的各個(gè)方面，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

-校園安全手冊(cè)：通過閱讀校園安全手冊(cè)，讓學(xué)生了解校園內(nèi)的安全隱患，提高自我保護(hù)能力。

-活動(dòng)安全指南：通過閱讀活動(dòng)安全指南，讓學(xué)生了解各類活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，提高安全防護(hù)意識(shí)。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參加交通安全教育活動(dòng)，如交通安全知識(shí)競(jìng)賽、交通安全繪畫比賽等，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生向家人和朋友宣傳交通安全知識(shí)，增強(qiáng)他們的交通安全意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園安全問題，如不攜帶危險(xiǎn)物品、遵守校園規(guī)章制度等，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

-組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全防護(hù)能力。板書設(shè)計(jì)1.板書目的：

-明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校行程安全有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。

-突出重點(diǎn)，讓學(xué)生能夠清晰地掌握交通安全、校園安全和活動(dòng)安全的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

-激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過藝術(shù)性和趣味性的板書設(shè)計(jì)，吸引學(xué)生的注意力。

2.板書結(jié)構(gòu)：

-板書分為三個(gè)部分：交通安全、校園安全和活動(dòng)安全。

-每個(gè)部分都包含重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)題和簡(jiǎn)要的描述。

-每個(gè)部分都通過圖文結(jié)合的方式，讓學(xué)生更容易理解和記憶。

3.板書內(nèi)容：

-交通安全：交通規(guī)則、紅綠燈、斑馬線、緊急情況處理等。

-校園安全：校園設(shè)施、上下樓梯安全、防拐騙、防欺凌等。

-活動(dòng)安全：活動(dòng)場(chǎng)所安全、運(yùn)動(dòng)安全、實(shí)驗(yàn)安全、戶外活動(dòng)安全等。

4.板書藝術(shù)性和趣味性：

-采用生動(dòng)的插圖和色彩，增加板書的吸引力。

-設(shè)計(jì)有趣的問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-通過簡(jiǎn)潔明了的板書設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能夠輕松地掌握重點(diǎn)知識(shí)。教學(xué)反思與改進(jìn)-在教學(xué)后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享在本節(jié)課中學(xué)到的安全知識(shí)和技能。

-收集學(xué)生的反饋意見，了解他們對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的看法。

-觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)安全知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力。

2.制定改進(jìn)措施：

-根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

-如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上掌握不夠牢固，可以考慮增加相關(guān)的練習(xí)和案例分析，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

-如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組合作中存在問題，可以考慮提供更多的指導(dǎo)和反饋，幫助他們提高合作能力。

-在未來的教學(xué)中，可以嘗試采用更多的互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-考慮引入更多的多媒體資源和教學(xué)工具，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

-加強(qiáng)與家長的溝通，讓他們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的安全教育和成長。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋-學(xué)生在課堂上能夠積極參與，認(rèn)真聽講，積極回答問題。

-學(xué)生在小組討論中能夠積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，與他人合作。

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中能夠積極參與，遵守規(guī)則，展示出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生能夠通過小組討論，對(duì)學(xué)校行程安全的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入的探討和交流。

-學(xué)生能夠通過小組討論，提出自己的觀點(diǎn)和疑問，積極參與討論和解答。

-學(xué)生能夠通過小組討論，形成小組共識(shí)，對(duì)安全知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐提出具體的建議和方案。

3.隨堂測(cè)試：

-通過隨堂測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)學(xué)校行程安全的知識(shí)的掌握情況。

-通過隨堂測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐能力。

-通過隨堂測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的記憶和理解程度。

4.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-教師對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示和隨堂測(cè)試進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

-教師對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)掌握情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，針對(duì)學(xué)生的不足進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

-教師對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)應(yīng)用和實(shí)踐能力進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高安全防護(hù)能力。

5.學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反饋：

-學(xué)生對(duì)自己的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示和隨堂測(cè)試進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反饋。

-學(xué)生對(duì)自己的安全知識(shí)掌握情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反饋，針對(duì)自己的不足進(jìn)行自我指導(dǎo)和幫助。

-學(xué)生對(duì)自己的安全知識(shí)應(yīng)用和實(shí)踐能力進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)自己積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高安全防護(hù)能力。課后拓展-交通安全知識(shí)：通過閱讀相關(guān)的交通安全知識(shí)，讓學(xué)生更加深入地了解交通安全的重要性。

-校園安全知識(shí)：通過閱讀相關(guān)的校園安全知識(shí)，讓學(xué)生更加深入地了解校園安全的重要性。

-活動(dòng)安全知識(shí)：通過閱讀相關(guān)的活動(dòng)安全知識(shí)，讓學(xué)生更加深入地了解活動(dòng)安全的重要性。

-交通安全案例分析：通過閱讀相關(guān)的交通安全案例分析，讓學(xué)生更加深入地了解交通安全的重要性。

-校園安全案例分析：通過閱讀相關(guān)的校園安全案例分析，讓學(xué)生更加深