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歡迎您的到來各位家長二(2)班尊敬的各位家長:

你們好!感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次的家長會。班級介紹單擊此處添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述你的觀點01吳佳晨、劉黎艷、李依玲、羅毅煒、雷曜楨、馮俊然、張國鈺、羅芯蕊、吳國濤、廖語馨、廖鈺明、范淑萱、范芷欣、夏夢欣、余詩鵬、劉翁張揚1.課堂積極發(fā)言的:01作業(yè)書寫認真,家長能較好監(jiān)督的:02劉黎艷、李依玲、羅毅煒、雷曜楨、馮俊然、廖語馨、廖鈺明、范淑萱、范芷欣、夏夢欣、余詩鵬、羅育琪、伍煜、溫思彤3.學習有進步的:何備惜、伍臣梁、巫錦田、劉翁張楊、羅育琪、羅毅煒、李斌晟、劉黎艷、吳濤、吳瑜、張國鈺、張宇晨、鄧澤超、張燚、羅芯蕊、張俊杰、張俊雯、吳文濤、鄧田恬、吳麗冰、賴佳慧、溫鑫逸、范淑萱、范芷欣、黃慧芳、舒敏、夏夢欣、姜菲、謝雨欣、馮俊然、黃文杰、吳國濤、李賢發(fā)、吳佳晨、余詩鵬、李依玲、溫思彤、2019協(xié)助老師管理班級盡職盡責的:012020劉黎艷廖鈺明夏夢欣022021謝熠馨溫思彤李依玲032022張鄒睿謝雨欣張俊杰04成績方面:成績方面:成績優(yōu)秀共48人。何備惜伍臣梁張宇杰巫錦田張鄒睿劉翁張楊姜菲謝雨欣羅育琪李依玲羅毅煒雷曜禎李斌晟晏語涵伍煜劉黎艷王文韜吳濤吳瑜馮俊然張國鈺張宇晨鄧澤超張燚黃文杰羅芯蕊吳國濤張俊杰張俊雯吳佳晨張莉婷廖語馨吳文濤謝熠馨童家祺廖鈺明鄧田恬吳麗冰溫思彤范淑萱范芷欣黃惠芳蘭玉涵吳承駿舒敏夏夢欣余詩鵬溫鑫逸

最高分:98分 最低分:28分平均:88分及格率:99.98%優(yōu)秀率:90.56%我們班優(yōu)秀人數(shù)獲年級第一名二年級語文期中考試試卷分析單擊此處添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述你的觀點02

1、個別孩子上課注意力不集中,聽講的習慣不好。課堂上不夠?qū)P?,愛玩東西,自己做自己的事情,完全不顧老師所講的內(nèi)容。

2、作業(yè)的完成情況(字跡潦草,不工整)(1)漏做,少做(2)不夠?qū)P?,不夠投?3)有些家長缺少指導,對孩子的作業(yè)不聞不問,有的家長檢查作業(yè)時不夠細心。。

(4)有個別學生經(jīng)常忘記帶作業(yè),有的甚至經(jīng)常性地不交作業(yè)。3、部分學生對語文作業(yè),只求速度不求質(zhì)量,改錯字草草了事完成,還有些孩子根本就沒有改過錯題。(練習冊)家庭作業(yè)的習慣問題:在做作業(yè)之前先問孩子:你要上廁所嗎?你要喝水嗎?這時候他如果有這些要求你全部讓他去,滿足他。等做完了這些事情,你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話,直到做完作業(yè)。早做完的可以看課外書和鄰居小朋友玩等等,時間都由他自己支配,這樣強化一個月,習慣養(yǎng)成了,這對培養(yǎng)他專心的學習品質(zhì)是非常有效的。作業(yè)書寫情況家庭作業(yè)是對學習的鞏固,家長應該非常重視。有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣,直接就往下做。其實孩子的錯誤正是他知識上的缺陷,正是應加強的地方,請家長在檢查時翻翻以前的作業(yè),如有錯誤一定要他及時改正、弄明白,才會學的更扎實。需家長注意配合事項緊跟老師進度,關(guān)注孩子的學習。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。督促孩子認真完成回家作業(yè),要按時保質(zhì)保量完成作業(yè),養(yǎng)成及時寫作業(yè)的好習慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè),一邊吃東西或玩耍,要專心完成作業(yè),做作業(yè)時要養(yǎng)成一氣呵成的好慣,還要注意孩子寫字姿勢、距離等。對書寫質(zhì)量嚴格要求。檢查孩子每天的家庭作業(yè)并及時簽上字。有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。需家長注意配合事項:每天要記得提醒孩子帶課本和作業(yè),能及時準備好第二天的學習用品。01上學前激勵孩子在學校好好表現(xiàn)。02需家長注意配合事項:及時糾錯。請家長在孩子晚上寫作業(yè)時,能叮囑孩子把前面作業(yè)中的錯題改完再做下一次作業(yè)。關(guān)于改錯,在錯題旁寫改錯,不能擦了再寫。錯了的字另外寫一行訂正。當天學過的知識當天鞏固,做到及時復習。二年級學生年齡小,自控能力差,10分鐘都很難堅持,稍不注意,老師講的內(nèi)容就不會,這就需要家長多幫助孩子,及時做好復習。01接送孩子要準時,要在指定地點接孩子。02現(xiàn)在執(zhí)行的是冬季作息時間03上午:7點50到校,11:15接04下午:1點50到校周一下午:4;15接05周五下午:4:55接需要家長繼續(xù)配合的方面:需要家長繼續(xù)配合的方面:嚴格控制孩子帶零食(糖果口香糖)、玩具、卡片,更不允許給孩子零花錢。要經(jīng)常檢查孩子書包,看孩子有沒有帶與學習無關(guān)的東西。加強與老師的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)孩子有問題,及時和老師聯(lián)系,盡量與老師溝通。01、嚴格控制孩子在家的作息時間,要做到早睡早起。晚9點前,中午適當休息。周一到周五嚴禁看電視、玩手機。02需要家長繼續(xù)配合的方面:認真傾聽別人發(fā)言,按要求完成作業(yè),讀寫執(zhí)筆姿勢要正確。嚴格按照一拳、一尺、一寸來要求孩子正確使用橡皮。(一手按住作業(yè)本,一手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且將痕跡擦干凈)1201培養(yǎng)孩子完成作業(yè)再玩耍的習慣。記作業(yè)認真完成家長簽字?。?!02習慣成就命運培養(yǎng)孩子的動手能力。生活不能包辦,讓孩子養(yǎng)成自己整理書包、帶好一切學習用品的習慣。1習慣成就命運2為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安臨的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習,當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話,爭論,看電視等。孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè),快去!我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了,是不是?你真不如××學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了!希望有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。小學1、2年級是培養(yǎng)學習習慣的關(guān)鍵期本學期預習要求:每天的語文預習作業(yè):把課文中生字在課文中圈畫出來。標出課文的自然段,并讀課文3——5遍。初步認識課后生字。家長簽字!?。∠M议L能督促孩子完成作業(yè):有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。(作業(yè)一定要簽名!?。。?102單擊此處添加副標題真誠地感謝每一位家長今天能坐在這里傾聽,希望以后能得到您更多的理解,鼓勵與支持!演講完畢,感謝

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