廈門市同安區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物（試卷滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘）注意事項(xiàng)：1．全卷兩大題，33小題，試卷共6頁(yè)。2．答案一律寫于答題卡，否則不得分。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)正確答案）1.下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.紫薇 B.丹頂鶴 C.金針菇 D.新冠病毒2.為測(cè)定小麥種子的發(fā)芽率，應(yīng)采用的科學(xué)方法是（）A.調(diào)查法 B.比較法 C.抽樣檢測(cè)法 D.測(cè)量法3.下列農(nóng)諺不能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是（）A.小滿小滿，谷粒漸滿 B.清明雨漣漣，一年好種田C.春肥滿筐，秋谷滿倉(cāng) D.大樹擁綠色，地球有脈搏4.下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A.森林凈化空氣 B.北極熊白色的毛 C.竹節(jié)蟲的擬態(tài) D.夾竹桃莖葉有毒5.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜6.圖肉眼直接可見的植物器官種類數(shù)量有（）A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.每個(gè)人的指紋圖案、斷點(diǎn)和交叉點(diǎn)等特征具有唯一性，主要是受自身遺傳信息的影響，這些遺傳信息存在于（）A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C.線粒體 D.細(xì)胞核8.同學(xué)們用光學(xué)顯微鏡觀察到如圖所示幾種組織細(xì)胞，其中具有細(xì)胞壁的是A. B. C. D.9.薄荷含有可揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)——薄荷醇，咀嚼時(shí)有一股清涼味，含薄荷醇量最多的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.葉綠體 B.液泡 C.細(xì)胞核 D.線粒體10.“剪莖作種，今歲一莖，次年便可種數(shù)百畝”是明代《農(nóng)政全書》中記載的甘薯種植方法。利用甘薯的莖繁殖的技術(shù)是（）A.雜交 B.扦插 C.嫁接 D.組織培養(yǎng)11.細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂可產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞，下列敘述正確的是（）A.兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同B.細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)先分成兩份C.所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再次進(jìn)行分裂D.兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同12.如圖西紅柿的“果皮”、“果肉”和“筋絡(luò)”分別代表西紅柿的哪種組織（）A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織 D.分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織13.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，與呼吸作用原理相關(guān)的是（）A.害蟲防治 B.合理密植 C.及時(shí)排澇 D.果樹修剪14.圖示菜豆種子萌發(fā)過(guò)程，下列敘述正確的是（）A.a由子葉發(fā)育而來(lái) B.b由胚芽發(fā)育而來(lái)C.c由胚軸發(fā)育而來(lái) D.d在種子中有1片謹(jǐn)遵習(xí)總書記金句“山上戴帽，山下開發(fā)”，既保護(hù)山頂森林，又促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展據(jù)此完成下面小題：15.利用森林生態(tài)系統(tǒng)功能，巧妙提出“山上戴帽”，利于保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。與“帽”的生態(tài)功能無(wú)直接關(guān)系的說(shuō)法是（）A.高天風(fēng)雨散，清氣源綠山 B.山上多種樹，勝似修水庫(kù)C.要想水土駐，山頂多留樹 D.無(wú)樹愁吃穿，造林抱金磚16.“山下開發(fā)”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，以下做法不符合可持續(xù)發(fā)展理念的是（）A.農(nóng)田多施農(nóng)家肥 B.茶園長(zhǎng)期施用化肥C.果園里以菌治蟲 D.稻蟹共生一田兩用17.下圖Ⅰ、Ⅱ示狗和桃樹由受精卵發(fā)育成個(gè)體的過(guò)程，a、b表示生理過(guò)程，①~③表示結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中a、b表示細(xì)胞分化過(guò)程，細(xì)胞分化形成不同組織B.圖中Ⅰ可表示狗的結(jié)構(gòu)層次，Ⅱ可表示桃樹的結(jié)構(gòu)層次C.圖中①表示的結(jié)構(gòu)層次是組織，狗和桃樹有相同的組織D.圖中②表示的結(jié)構(gòu)層次是器官，由幾種不同的組織構(gòu)成18.下圖示某食物鏈中各生物種類有機(jī)物相對(duì)含量，說(shuō)法正確的是（）A.乙是植食性動(dòng)物 B.有毒有害物質(zhì)丙體內(nèi)積累最多C.若乙的數(shù)量突增，甲短期內(nèi)會(huì)減少 D.該食物鏈可以表示為丁→乙→甲→丙19.綠色植物形態(tài)各異，適應(yīng)了不同的生活環(huán)境。下列植物中僅有根、莖、葉分化的是（）A. B. C. D.20.中國(guó)國(guó)家植物園的標(biāo)志包含了我國(guó)特有珍稀裸子植物銀杏和水杉等元素（如圖）。這兩種植物的基本特征是（）A.生活陰濕環(huán)境 B.不具有輸導(dǎo)組織C.種子裸露，無(wú)果皮包被 D.具有假根、莖和葉的分化21.如圖是葉芽的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.葉芽發(fā)育成枝條 B.芽軸可發(fā)育成葉C.芽原基發(fā)育成芽 D.芽中有分生組織22.下列提高移栽幼苗成活率的措施中，與降低蒸騰作用無(wú)直接關(guān)系的是（）A.在陰天或傍晚時(shí)移栽 B.移栽時(shí)根部帶土坨C.剪去部分枝葉后移栽 D.移栽后要進(jìn)行遮陰23.小曼在課堂上利用萌發(fā)的和煮熟的種子（初始溫度相同）探究植物的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲組溫度計(jì)示數(shù)低于乙組 B.該實(shí)驗(yàn)變量是種子活性C.甲組蠟燭迅速熄滅，乙組蠟燭繼續(xù)燃燒 D.實(shí)驗(yàn)可證明萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣24.小肖在學(xué)習(xí)了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后，嘗試在銅錢草葉片上“作畫”（如圖）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.“作畫”前，需轉(zhuǎn)運(yùn)或耗盡葉片中原有淀粉 B.用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊，置于光下C.葉片脫色時(shí)，如圖燒杯1裝酒精，2裝清水 D.此實(shí)驗(yàn)可證明植物光合作用產(chǎn)生氧氣和淀粉25.選取生長(zhǎng)旺盛的盆栽斑葉植物放在黑暗處一晝夜，選一片較大帶白斑的葉片，如下圖處理，移至陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）葉片處理方法：B區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，D區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái)，①處主葉脈用小刀切斷。A.葉片脫色滴碘液后，不變藍(lán)的有A、B和D區(qū)B.選用A區(qū)和D區(qū)，可探究光合作用是否需要水C.選用B區(qū)和C區(qū)，可探究光合作用是否需要葉綠體D.選用C區(qū)和D區(qū)，可探究光是否是光合作用不可缺少的條件二、非選擇題（每空1分，共50分。[]內(nèi)填序號(hào)或字母，[]______全對(duì)才得分）26.“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，看到如圖物像。請(qǐng)判斷下列正誤，正確“T”，錯(cuò)誤“F”；（1）顯微鏡中具有放大功能的結(jié)構(gòu)是①②；（）（2）找到物像后可通過(guò)調(diào)節(jié)③使其更清晰；（）（3）實(shí)驗(yàn)滴加清水目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)；（）（4）將玻片往下移動(dòng)，可使細(xì)胞移至視野中央。（）27.圖1示菜豆種子基本結(jié)構(gòu)：圖2示玉米種子基本結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答：（1）在果實(shí)和種子形成過(guò)程中，圖1除結(jié)構(gòu)④，其余部分由______發(fā)育而來(lái)；（2）圖2中胚是由[__]組成的；（3）種子萌發(fā)時(shí)，圖1[]______與圖2的[]______為其提供營(yíng)養(yǎng)。28.雙溪悠悠潤(rùn)銀城。東西溪環(huán)抱的同安城，依水而建，因水而興。圖示東西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)。據(jù)圖回答：（1）圖中蟹與浮游動(dòng)物之間存在______關(guān)系；（2）圖中與蟹有關(guān)的食物鏈共______條，寫出其中最短的一條______；（3）圖中鷺可從多條食物鏈獲取能量，這些能量來(lái)源于水生植物葉綠素捕獲的______；（4）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，生物部分還缺少______，它能將水體中有機(jī)污染物分解成______，可供水生植物利用，利于凈化水質(zhì)；故濕地生態(tài)系統(tǒng)有“______”美譽(yù)。29.平和琯溪蜜柚汁水飽滿、酸甜可口，素有“天然水果罐頭”之美稱。圖示柚子花和柚子果實(shí)。據(jù)圖回答：（1）花粉從[]______中散落，落在[]______上，完成傳粉過(guò)程；（2）傳粉后，花粉萌發(fā)長(zhǎng)出______，將精子送達(dá)胚珠與______結(jié)合成受精卵；（3）圖中[5]最終發(fā)育形成[__]。人們愛吃的果肉部分是由______發(fā)育而來(lái)的。30.小舒學(xué)習(xí)了綠色開花植物的知識(shí)后，用葫蘆種子完成了植物栽培實(shí)踐活動(dòng)，并記錄如下：Ⅰ萌發(fā)種子適當(dāng)浸水，主要為萌發(fā)提供了①②最先突破種皮形成了“小白尖”Ⅱ生長(zhǎng)選用肥沃的土壤，為葫蘆幼苗的生長(zhǎng)提供③Ⅲ開花葫蘆花有以上甲乙兩種，其中圖④所示的花能結(jié)出果實(shí)Ⅳ結(jié)果剖開成熟的葫蘆，發(fā)現(xiàn)有多粒種子，說(shuō)明雌蕊中含有多個(gè)⑤（1）請(qǐng)將記錄補(bǔ)充完整①______，②______，③______，④______，⑤______；（2）葫蘆種子貯藏時(shí)須保持干燥和低溫，是為了降低種子______的強(qiáng)度；（3）圖“Ⅱ生長(zhǎng)”中，幼苗從土壤吸收物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是______；（4）為彌補(bǔ)缺少昆蟲引起傳粉不足，實(shí)踐中小舒通過(guò)______確保收獲更多葫蘆。31.晴天溫室大棚內(nèi)壁常凝結(jié)水珠，為探究原由，小蘭完成圖1探究。根據(jù)所學(xué)知識(shí)作答：（1）據(jù)圖1現(xiàn)象可得結(jié)論：植物散失水分的器官主要是______。此過(guò)程稱為______作用；（2）如圖2，水蒸氣由葉片表皮上的結(jié)構(gòu)[]_____散失到空氣中，此結(jié)構(gòu)由一對(duì)[]_____圍成。當(dāng)a細(xì)胞吸水時(shí)，處于圖2的_____（填“甲”或“乙”）狀態(tài)：（3）c細(xì)胞屬于______組織。32.下圖1是草莓植株進(jìn)行光合作用示意圖，圖中箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸方向，其中①②、③、④表示物質(zhì)，字母A、B、C表示結(jié)構(gòu)。圖2示夏季晴朗的一天中，大棚內(nèi)草莓植株光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線（甲和乙）。請(qǐng)分析回答：（1）圖1中[③]是______，[④]是______，[A]是______；（2）圖1C中的生理過(guò)程可用圖2中曲線______表示；分析圖2曲線，草莓植株有機(jī)物積累最多的是______點(diǎn)；（3）大棚自動(dòng)控制系統(tǒng)應(yīng)設(shè)定白天適當(dāng)______（填“提高”或“降低”）二氧化碳濃度，晚上適當(dāng)______（填“提高”或“降低”）溫度，這樣草莓才能更甜。33.棉花規(guī)模種植在我國(guó)已有幾百年歷史，有研究指出，我國(guó)主要棉產(chǎn)區(qū)土壤缺鉀問題越來(lái)越嚴(yán)重，目前已經(jīng)成為棉花過(guò)早衰老、品質(zhì)下降的主要原因之一。為探究土壤鉀肥含量對(duì)棉花光合作用的影響，選用一定數(shù)量的新陸早17號(hào)棉花作為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)T1、T2、T3共3個(gè)組別，除土壤鉀肥含量處理不同外，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同且適宜，一段時(shí)間后測(cè)定葉片光合速率，結(jié)果如下表：組別土壤鉀肥含量（單位：）葉片光合