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浙江省杭州市下城區(qū)觀城中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.實(shí)驗(yàn)室有碳酸鈉和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.44% B.46% C.50% D.55%2.下列物質(zhì)的用途,只利用其物理性質(zhì)的是()A.用氧氣搶救危重病人B.鎂用于制照明彈C.用氮?dú)庾龀錃獍b保鮮食品D.銅用于制導(dǎo)線3.鈧元素相關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是A.該元素的元素符號(hào)為ScB.該元素屬于金屬元素C.該元素的原子核電荷數(shù)是21D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g4.下列屬于有機(jī)合成材料的是A.尼龍布 B.納米銅 C.棉花 D.金剛石薄膜5.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是A.空氣中只含氧氣和氮?dú)?B.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)C.二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng) D.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分6.元素在自然界里分布不均勻,在地殼里含量最多的金屬元素是()A.FeB.SiC.OD.Al7.下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是A.P+O2PO2B.2P+5O2P2O5C.4P+5O2=2P2O5D.4P+5O22P2O58.我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)公共場(chǎng)合無(wú)煙,非吸煙者常因被動(dòng)吸煙而造成健康受損,從微觀角度分析其原因是A.分子的體積很小 B.分于之間有問(wèn)隔 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子的質(zhì)量很小9.地殼中和人體中含量最多的元素是()A.SiB.OC.FeD.Al10.下列屬于人體必需的微量元素且對(duì)人體健康作用的敘述正確的是(
)A.人體缺鈣易患佝僂病 B.人體缺鐵影響智力發(fā)育C.人體缺鋅易得貧血癥 D.人體缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大11.下列變化不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是A.金屬的銹蝕B.食物腐爛C.呼吸作用D.紅磷燃燒12.下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是A.干冰升華 B.活性炭除臭味C.碳酸氫銨受熱變成氣體 D.酒精揮發(fā)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①________②____________(2)用裝置B制取氣體時(shí),檢查裝置氣密性的方法是________________(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用____________(填裝置序號(hào))(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______,要制備并收集一瓶干燥的氧氣,你從上述裝置中選擇的是________________(填裝置序號(hào))(5)汽車(chē)尾氣中的一氧化氮(NO)是一種大氣污染物,但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管,增強(qiáng)記憶的功能.NO是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度不空氣略大,在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體。在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是________________(填序號(hào))①排水集氣法②向上排空氣集氣法③向下排空氣集氣法④向上排空氣集氣法或者排水集氣法(6)鐵絲可在氧氣中燃燒,火星四射。在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部需要放一層細(xì)沙或留少量水,目的是________________14.水是生命之源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡(jiǎn)易裝置,從圖中可以看出,a連接電源的___極,___(填“甲”或“乙”)量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃,乙量筒內(nèi)氣體的體積約為_(kāi)_ml,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是;水是由____組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水將_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能。(2)下列各種水中,屬于純凈物的是__(填字母)。A汽水B礦泉水C蒸餾水D經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水(3)凈水時(shí),為了吸附水中的懸浮顆粒沉降,可以向水中加入________(填物質(zhì)名稱(chēng))。(4)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)很多問(wèn)題,生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水,可采用_____的方法降低水的硬度。(5)圖2是小剛用身邊的物品(飲料瓶、膨松棉、活性炭、細(xì)沙、小卵石等)制作的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。圖2中的②處是________(填上述物質(zhì)名稱(chēng))。其中小卵石、石英沙等作用類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室的______操作。其中活性炭的主要作用是____。(6)自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)___。(7)圖3操作中玻璃棒的作用是_____。15.我?;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))_______A蠟燭B紅磷C硫粉為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證______。(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))________。[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的____________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是__________________。某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖乙所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。16.實(shí)驗(yàn)探究(一)基礎(chǔ)回顧:請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①________;②________。(2)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實(shí)驗(yàn)室制取O2,使用純凈物藥品制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式_________;①實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________。②用E裝置也可以收集氧氣,若E裝置裝滿(mǎn)水,氣體應(yīng)從_______端(填“a”或“b”)進(jìn)入收集。③鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_______。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),卻并未看到“火星四射”的現(xiàn)象,經(jīng)檢查裝置的氣密性良好,請(qǐng)你幫他分析可能是_______的原因。(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)比雙氧水制氧氣還要?jiǎng)×业枚唷D阏J(rèn)為上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是________,其優(yōu)點(diǎn)是____。若沒(méi)有注射器,可將其換成______(填實(shí)驗(yàn)儀器)也能達(dá)到同樣的效果。(4)某同學(xué)用C裝置制備CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)___①若用E裝置檢驗(yàn)CO2,E裝置中盛放_(tái)______,氣體應(yīng)從________端(填“a”或“b”)進(jìn)入,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_______;②用F裝置收集CO2,證明CO2已收滿(mǎn)的方法是________;(二)拓展提升:潛水艇里要配備氧氣的再生裝置,以保證長(zhǎng)時(shí)間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法:①加熱氯酸鉀分解制氧氣②用過(guò)氧化氫分解制氧氣③常溫下過(guò)氧化鈉固體(化學(xué)式為Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。(5)寫(xiě)出方法①和②的化學(xué)式表達(dá)式_________、__________。(6)事實(shí)證明最適合在潛水艇里制氧氣的方法是________,與其它兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是__(填序號(hào))。A無(wú)需加熱,常溫下就可自動(dòng)完成,使用方便B能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕馓骄浚耗惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。(查閱資料)已知過(guò)氧化鈉是一種淺黃色固體粉末,過(guò)氧化鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。(7)A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,裝配該裝置時(shí),應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外,還需要的儀器有(填名稱(chēng),從圖2中選擇)____、____。(8)用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣,其依據(jù)是________________;(9)B中反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式是_________。(10)你認(rèn)為該方案______(填“能”或“不能”)證明過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,理由是______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量。尿素是一種常用的化肥,化學(xué)式為,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算。(1)尿素由_____種元素組成。(2)尿素中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明如圖標(biāo)簽的錯(cuò)誤之處_____。18.玫瑰花中含有丁香油酚()等物質(zhì),請(qǐng)計(jì)算:(1)丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________________。(2)丁香油酚中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______________(寫(xiě)最簡(jiǎn)比)(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%);(4)16.4g丁香油酚中含氧元素的質(zhì)量為_(kāi)__________________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是__________。(2)甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是____________;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)________(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是_________________________________________。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】
碳酸鉀和碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后分別生成氯化鈣和氯化鉀,由方程式可知,碳酸鉀和碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后,可看成碳酸根離子被2個(gè)氯離子代替,兩個(gè)氯離子的相對(duì)原子質(zhì)量的和是71,碳酸根離子的相對(duì)原子質(zhì)量是60,相差11,即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11,份質(zhì)量。實(shí)際反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加了82.7g-75g=7.7g,設(shè)原混合物含碳酸根質(zhì)量為x,則解得:x=42g;則所含金屬元素的質(zhì)量為75g-42g=33g,原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=44%,故選A。2、D【解析】
A、氧氣搶救危重病人是利用氧氣能供給呼吸這一化學(xué)性質(zhì)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、鎂用于制照明彈是利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氮?dú)庥糜谑称繁Wo(hù)氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)--化學(xué)性質(zhì)不活潑。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、銅用于制導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--良好的導(dǎo)電性。故選項(xiàng)正確;
故選:D?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。3、D【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),該元素的元素符號(hào)為Sc,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、根據(jù)鈧元素相關(guān)信息可知,該元素的名稱(chēng)是鈧,屬于金屬元素,故說(shuō)法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為21,表示原子序數(shù)為21;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核電荷數(shù)是21,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力.4、A【解析】
A、尼龍是世界上出現(xiàn)的第一種合成纖維,是有機(jī)合成材料,符合題意;B、納米銅中銅原子和普通銅的銅原子都一樣,只是納米銅顆粒很小。納米銅呈現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)較普通銅更為活潑,甚至改變了固有認(rèn)為的性質(zhì)。因?yàn)樗怯摄~構(gòu)成,所以它屬于金屬材料,不符合題意;C、棉花是天然材料,不符合題意;D、金剛石薄膜是近來(lái)興起的一種亞穩(wěn)態(tài)材料,兼具了金剛石和石墨的優(yōu)良特性,而具有高硬度。高電阻率。良好光學(xué)性能以及優(yōu)秀的摩擦學(xué)特性。它是非金屬單質(zhì)材料,不符合題意。故選A。5、A【解析】A、空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,B.酸雨的產(chǎn)生是空氣污染無(wú)二氧化硫和二氧化氮與水反應(yīng)生成硫酸、硝酸導(dǎo)致的。C.二氧化碳能吸收地面的長(zhǎng)波輻射,就像一個(gè)大棉被蓋在半空中,使大氣不斷變暖,使得地球平均氣溫越來(lái)越高,這就是溫室效應(yīng)。D.拉瓦錫把少量汞放在密閉容器中加熱12天,發(fā)現(xiàn)部分汞變成紅色粉末,同時(shí),空氣體積減少了1/5左右。拉瓦錫又把加熱生成的紅色粉末收集起來(lái),放在另一個(gè)較小的容器中再加熱,得到汞和氧氣,且氧氣體積恰好等于密閉容器中減少的空氣體積。他把得到的氧氣導(dǎo)入前一個(gè)容器,所得氣體和空氣性質(zhì)完全相同。通過(guò)實(shí)驗(yàn),拉瓦錫得出了空氣用氧氣和氮?dú)饨M成,氧氣占其中的1/5.選A6、D【解析】
地殼中含量居前五位的是氧硅鋁鐵鈣,故地殼中含量最多的金屬元素是鋁。故選D。7、D【解析】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫(huà)一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(hào)(即“+”)連接起來(lái)。2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫(huà)的短線改寫(xiě)成等號(hào)(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等)。3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號(hào)表示)、催化劑、通電等。并且,一般都寫(xiě)在等號(hào)的上面,若有兩個(gè)條件,等號(hào)上面寫(xiě)一個(gè)下面寫(xiě)一個(gè)。4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊.但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。磷燃燒的方程式為:4P+5O22P2O58、C【解析】
非吸煙者常因被動(dòng)吸煙而造成健康受損,是因?yàn)闃?gòu)成香煙的分子從香煙處不斷運(yùn)動(dòng)到非吸煙者周?chē)?,造成非吸煙者健康受損,故C選項(xiàng)符合題意。9、B【解析】
地殼中含量最多的元素為氧,其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等;人體中含量最多的元素是氧元素。故選B。10、D【解析】
A、人體缺鈣易患佝僂病,但是鈣元素屬于人體必需的常量元素,故A錯(cuò)誤;B、人體缺鐵易患貧血,故B錯(cuò)誤;C、人體缺鋅會(huì)影響智力發(fā)育,故C錯(cuò)誤;D、人體缺碘易患甲狀腫大,碘元素屬于人體必需的微量元素,故D正確。故選D。11、D【解析】
有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,甚至不容易被察覺(jué),這種氧化叫做緩慢氧化?!驹斀狻緼、金屬生銹屬于氧化反應(yīng),并且比較緩慢,屬于緩慢氧化,故A錯(cuò)誤;B、食物腐爛屬于氧化反應(yīng),并且比較緩慢,屬于緩慢氧化,故B錯(cuò)誤;C、呼吸作用屬于氧化反應(yīng),并且比較緩慢,屬于緩慢氧化,故C錯(cuò)誤;D、紅磷燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng),故D正確。故選D。12、C【解析】
A、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化;B、活性炭除臭味是利用活性炭的吸附性,只是將其色素和異味吸附在表面,屬于物理變化;C、碳酸氫按受熱變成氣體,是碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化。故選C?!军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、分液漏斗;錐形瓶;堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開(kāi)分液漏斗活塞,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管末端插入水中,用手捂住錐形瓶,過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明B裝置氣密性良好;B;D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E①;防止濺落物炸裂瓶底.【解析】
(1)儀器1是分液漏斗,儀器2是錐形瓶。(2)裝置B制取氣體時(shí),檢查裝置氣密性的方法是堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開(kāi)分液漏斗活塞,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;或關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管末端插入水中,用手捂住錐形瓶,過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明B裝置氣密性良好;(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),選用固液不加熱型裝置,為了控制反應(yīng)的速率,節(jié)約藥品,故用分液漏斗,故選B。(4)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)的條件是加熱,故選固固加熱型裝置D。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣可以選排水法和向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣較純,向上排空氣法收集的氧氣較干燥,故選向上排空氣法收集裝置E。(5)NO是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體,故不能選排空氣法收集,只能選排水法①收集。(6)鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱量,為了防止濺落物炸裂瓶底,需要在集氣瓶底放少許沙子或水。14、負(fù)乙20氫元素、氧元素電化學(xué)C明礬肥皂水煮沸細(xì)沙過(guò)濾吸附ClO2引流【解析】
(1)電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,從圖中可以看出,a連接甲試管,生成的氣體較多,故a連接電源的負(fù)極,乙量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星木條復(fù)燃,乙量筒內(nèi)氣體的體積約為,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是;水是由氫元素和氧元素組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(2)A、汽水里面含有碳酸和水等,屬于混合物,故A不正確;B、礦泉水里面含有較多可溶性物質(zhì),屬于混合物,故B不正確;C、蒸餾水是水分子構(gòu)成的純凈物,故C正確;D、經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水含有較多雜質(zhì),屬于混合物,故D不正確。故選C。(3)明礬溶于水能吸附水的固體小顆粒,加速固體小顆粒的沉降,凈水時(shí),為了吸附水中的懸浮顆粒沉降,可以向水中加入明礬。(4)生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的為軟水,產(chǎn)生泡沫較少的為硬水,可采用煮沸的方法降低水的硬度。(5)圖2中的②處是細(xì)沙。其中小卵石、石英沙等作用類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味。(6)自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2。(7)圖3操作是過(guò)濾,玻璃棒的作用是引流。15、B足量A1/5不燃燒也不支持燃燒裝置始終密閉,空氣沒(méi)有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確(合理即可)【解析】
(1)A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,有氣體生成,不符合題意;B、紅磷燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷屬于固體,紅磷既可以消耗氧氣,又不與空氣中其它物質(zhì)反應(yīng),符合題意;C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,有氣體產(chǎn)生,不符合題意。故選B;為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量;(2)由圖可知,A、B兩圖不同之處在于紅磷的位置,氧氣的密度比空氣大,所以紅磷在稍微低點(diǎn)的位置更利于把氧氣耗盡,所以,A更合理;(3)進(jìn)入集氣瓶中水的體積等于消耗氧氣的體積,由表中數(shù)據(jù)可知,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的1/5;進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)容積的1/5,這與氧氣的體積占空氣體積的比例相同,說(shuō)明其它氣體的量不變,由此得出,其它不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì);改進(jìn)后,裝置處于密封狀態(tài),避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí),導(dǎo)致部分氣體逸出,可以使結(jié)果更準(zhǔn)確;同時(shí)也避免了反應(yīng)生成的五氧化二磷散逸到空氣中,更加環(huán)保。16、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗試管口沒(méi)有棉花團(tuán);b收集時(shí)一有氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集或集氣瓶中未裝滿(mǎn)水A注射器可以控制反應(yīng)的速率分液漏斗澄清石灰水a(chǎn)將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿(mǎn)了③AB長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶氧氣不易溶于水不能過(guò)氧化鈉與二氧化碳中的水蒸氣反應(yīng)也生成氧氣【解析】
鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?!驹斀狻浚?)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗。(2)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實(shí)驗(yàn)室制取O2,使用純凈物藥品制取氧氣的反應(yīng)是高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。①實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是試管口沒(méi)有棉花團(tuán)。②用E裝置也可以收集氧氣,若E裝置裝滿(mǎn)水,相當(dāng)于用排水法收集氣體,氣體應(yīng)該從短管進(jìn),水從長(zhǎng)管排出,故氣體應(yīng)從b端進(jìn)入收集。③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),卻并未看到“火星四射”的現(xiàn)象,經(jīng)檢查裝置的氣密性良好,可能是收集時(shí)一有氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集或集氣瓶中未裝滿(mǎn)水的原因。(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)比雙氧水制氧氣還要?jiǎng)×业枚?,則制取乙炔氣體,需要控制反應(yīng)速率,故上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是A,其優(yōu)點(diǎn)是注射器可以控制反應(yīng)的速率;若沒(méi)有注射器,可將其換成分液漏斗也能達(dá)到同樣的效果。(4)某同學(xué)用C裝置制備CO2,發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。①若用E裝置檢驗(yàn)CO2,E裝置中盛放澄清石灰水,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管
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