福建省泉州市名校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

福建省泉州市名校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，且沒有二次污染。高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。下列說法不正確的是A．X的化學(xué)式是Fe(OH)3B．高鐵酸鉀貯存和運(yùn)輸時(shí)要密封防潮C．反應(yīng)前后的物質(zhì)中只有一種物質(zhì)屬于氧化物D．組成高鐵酸鉀的三種元素中，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大2．下列說法正確的是（）A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的同種單質(zhì)B．水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同C．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素D．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)3．Cu、Zn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的化合物溶液中，反應(yīng)后有無金屬析出的情況如下表所示。則X、Y、Z金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄的化合物溶液Y的化合物溶液Z的化合物溶液Cu無無有Zn有無有A．Y>X>ZB．X>Y>ZC．Z>X>YD．Y>Z>X4．三硝基胺[N（NO2）3]可用作火箭的燃料，下列關(guān)于三硝基胺的說法正確的是（）A．三硝基胺由三種元素組成 B．三硝基胺的相對(duì)分子質(zhì)量為152gC．一個(gè)三硝基胺分子中含有10個(gè)原子 D．三硝基胺中氮、氧元素的質(zhì)量比為2：35．下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是A．CuO→Cu→CuO B．CO2→CaCO3→CO2C．O2→Fe3O4→O2 D．Fe→FeCl2→Fe6．原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，一定不會(huì)發(fā)生改變的是①化學(xué)性質(zhì)②元素種類③原子量④微粒的電性⑤電子層數(shù)⑥原子核⑦最外層電子數(shù)A．①②③B．④⑥⑦C．①④③D．②③⑥7．過氧乙酸（C2H4O3）廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，下列說法正確的是A．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的B．一個(gè)過氧乙酸分子是由2個(gè)碳元素和3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成C．過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%D．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：4：38．從安全的角度考慮，下列做法合理的是()A．進(jìn)入加油站，禁止使用手機(jī)B．冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖C．用品嘗的方法檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室里的氯化鈉D．電器起火立即用水撲滅9．大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法錯(cuò)誤的是A．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C．大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成D．大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.9%10．我國擁有LED技術(shù)(硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。圖a、b分別為氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖c是鎵在元素周期表中的信息。下列說法正確的是()A．氮原子核內(nèi)有7個(gè)電子B．氮化鎵的化學(xué)式可能為GaNC．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72gD．鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素11．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．在一定條件下CO2氣體變成液體，此時(shí)CO2分子停止運(yùn)動(dòng)C．化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子12．在地震后的救援行動(dòng)中，人們利用搜救犬可以搜索到埋在廢墟中的幸存者。試運(yùn)用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（）A．分子的質(zhì)量很小B．分子間有間隙C．分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D．分子在不停地運(yùn)動(dòng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如下圖所示為用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。小紅同學(xué)用紅熱的細(xì)玻璃管引燃白磷，觀察到A、C中氣球的大小不同；將C重新放到天平上稱量，仍然平衡。請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中氣球的作用，除了密閉裝置之外，還可以防止_____。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用白磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（選填“有”或“沒有”）影響。14．下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置?；卮鹣铝袉栴}:（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______________，②_______________。（2）A裝置常用作______________制氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，若用D裝置收集氣體,開始收集前,集氣瓶應(yīng)采取的操作是________________。（3）常溫下，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________，填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。實(shí)驗(yàn)過程中若要使反應(yīng)停止，你采取的操作是_______________。（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和______________反應(yīng)制取氫氣，氫氣點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，為確保安全,最好選用裝置____________法收集氫氣。15．下圖為用木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題:（1）往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用_____把藥品小心地送至試管底部。（2）連接裝置時(shí)，需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)_____處的高度,再確定_____處的高度（填“甲”或“乙”）。（3）實(shí)驗(yàn)中，能說明該反應(yīng)有Cu生成的現(xiàn)象是_____。16．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖.請回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________、②_________________（2）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，則該裝置還要如何改進(jìn)：_____________，實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣，則長頸漏斗中加入的藥品是（填藥品名稱）_____________。（3）硫化氫是一種密度比空氣大，能溶于水的劇毒氣體。實(shí)驗(yàn)室常用難溶于水的硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，那么應(yīng)選用_______（填字母號(hào)）作為硫化氫氣體的發(fā)生裝置。小劉同學(xué)不選用裝置D收集硫化氫氣體有兩點(diǎn)理由①___________、②_________，若選用裝置F收集則進(jìn)氣口______________（選填a或b）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含有一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式回答：（1）丙烯酰胺中各元素原子的個(gè)數(shù)比C:H:O:N是。（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是。（3）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是。（4）g丙烯酰胺中含6.4g氧元素。18．人體缺鋅時(shí)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過葡萄糖酸鋅（化學(xué)式為C12H22O14Zn）口服液來補(bǔ)鋅。葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；現(xiàn)有兩支葡萄糖酸鋅口服液，其中共含葡萄糖酸鋅91mg，則這兩支口服液中鋅的質(zhì)量共_____mg。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）十九大報(bào)告提出：我國將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世，氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，原因____(請用化學(xué)方程式表示)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中K、Fe、O、H的個(gè)數(shù)分別為8、4、26、20，生成物中K、Fe、O、H的個(gè)數(shù)分別為8、0、14、8，故生成物中還應(yīng)含4個(gè)Fe、12個(gè)O、12個(gè)H，故X的化學(xué)式為：Fe(OH)3，不符合題意；B、高鐵酸鉀能與水反應(yīng)，故高鐵酸鉀貯存和運(yùn)輸時(shí)要密封防潮，不符合題意；C、反應(yīng)前后的物質(zhì)中只有水是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；D、高鐵酸鉀中K、Fe、O三種元素的質(zhì)量比為：（39×2）：56：（16×4）=39:28:32，故鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，符合題意。故選D。2、B【詳解】A、金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì)，它們屬于不同的物質(zhì)，不符合題意；B、水由水分子構(gòu)成，雙氧水由過氧化氫分子構(gòu)成，所以，它們的分子構(gòu)成不同，從而化學(xué)性質(zhì)不同，符合題意；C、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質(zhì)中一定含有C、H元素，不一定含O元素，如甲烷由碳元素和氫元素組成，在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，不符合題意；D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如，由單質(zhì)和化合物生成，屬于分解反應(yīng)，不符合題意。故選B。3、A【分析】金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)條件：金屬單質(zhì)的活動(dòng)性比金屬化合物溶液中的金屬離子活動(dòng)性強(qiáng)，才能發(fā)生反應(yīng)，據(jù)此思路進(jìn)行解析。【詳解】由表可知，銅只與Z的化合物溶液，說明銅的金屬活動(dòng)性比X、Y弱，比Z強(qiáng)，而鋅與X、Z反應(yīng)，不與Y反應(yīng)，說明鋅的金屬活動(dòng)性比Y弱，比X、Z強(qiáng)，因此，X、Y、Z金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閅>X>Z，故選A。4、C【詳解】A．化合物三硝基胺由N、O兩元素組成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B．相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C．分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)三硝基胺分子由4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含10個(gè)原子，故選項(xiàng)說法正確；D．該化合物中N與O元素的質(zhì)量比為（14×4）：（16×6）=7：12，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。5、C【分析】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即所涉及物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化即可。【詳解】A、氧化銅和氫氣加熱生成銅，銅和氧氣加熱生成氧化銅，可以一步轉(zhuǎn)化，故A正確；

B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣高溫生成二氧化碳，可以一步轉(zhuǎn)化，故B正確；

C、鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，四氧化三鐵不會(huì)一步轉(zhuǎn)化成氧氣，故C錯(cuò)誤；

D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化亞鐵和鎂反應(yīng)生成鐵，可以一步轉(zhuǎn)化，故D正確。

故選：C。【點(diǎn)睛】本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住“通過一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化”是解決此類問題的關(guān)鍵。6、D【詳解】①最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，所以最外層電子數(shù)發(fā)生改變，則化學(xué)性質(zhì)一定改變；②元素種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，質(zhì)子數(shù)不發(fā)生改變，元素種類不變；③原子量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，外層電子變化對(duì)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)沒有影響，不會(huì)引起原子量的改變；④失去最外層電子，微粒顯正價(jià)，最外層得到電子，離子顯負(fù)價(jià)，微粒的電性一定改變；⑤失去最外層電子，則電子層數(shù)減小，電子層數(shù)一定改變；⑥原子核是由質(zhì)子和中子組成，最外層電子不屬于原子核，最外層電子改變不影響原子核，原子核不變；⑦失去最外層電子或者最外層得到電子后，電子數(shù)一定發(fā)生改變；因此可以看出②③⑥不會(huì)發(fā)生改變，故選D。【點(diǎn)睛】最外層電子數(shù)不影響原子核，原子核及原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不會(huì)發(fā)生改變，而最外層電子數(shù)改變，微粒的電性一定發(fā)生改變，電子層數(shù)可能發(fā)生改變，最外層電子數(shù)隨著得到或者失去電子一定發(fā)生改變。7、A【詳解】A、根據(jù)過氧乙酸（C2H4O3）化學(xué)式可知，過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故A正確；B、根據(jù)過氧乙酸（C2H4O3）化學(xué)式可知，一個(gè)過氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，元素只講種類，不論個(gè)數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≠40%，故C錯(cuò)誤；D、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×2)：(1×4)：(16×3)≠2：4：3，故D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】A、汽油屬于易燃物，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸汽，使用手機(jī)會(huì)產(chǎn)生電火花，為防止發(fā)生燃燒或爆炸，在禁止使用手機(jī)，故A正確；B、木炭不完全燃燒生成一氧化碳，冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖，可能會(huì)發(fā)生一氧化碳中毒，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室中不得品嘗任何樣品的味道，故C錯(cuò)誤；D、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故D錯(cuò)誤。故選A。9、A【詳解】A.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×10）：（32×3）=36：5：48，故錯(cuò)誤；B.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，故正確；C.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成，故正確；D.大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為：53.9%，故正確；故選：A。10、B【詳解】A、根據(jù)圖a分析可知，氮原子核外共有7個(gè)電子，而原子核的核內(nèi)只有質(zhì)子和中子，不包括電子。故A說法錯(cuò)誤；B、圖a是氮原子，圖b是鎵原子。兩種元素形成化合物時(shí)，氮原子易得到3個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯-3價(jià)。鎵原子易失去最外層的3個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯+3價(jià)。兩種元素形成化合物的化學(xué)式為GaN。故B說法正確；C、圖c的數(shù)字表述的是鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量，是69.72，相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，但是省略不寫。故C說法錯(cuò)誤；D、鎵原子的核外共有4個(gè)電子層，處于元素周期表的第四周期，是金屬元素。故D說法錯(cuò)誤。故選B。11、A【詳解】A、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，符合題意；B、在一定條件下CO2氣體變成液體，此時(shí)CO2分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，不符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會(huì)發(fā)生改變，不符合題意；D、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，不符合題意。故選A。12、D【詳解】分子的基本特性有：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者，是因?yàn)槿梭w氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使搜救犬聞到人體氣味。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氣體膨脹沖開瓶塞沒有【分析】白磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）白磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，放出大量熱，錐形瓶中壓強(qiáng)變大，實(shí)驗(yàn)中氣球的作用，除了密閉裝置之外，還可以防止氣體膨脹沖開瓶塞。（2）用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律，容器密閉，沒有其他逸出，故實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用白磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有影響。【點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量。14、長頸漏斗水槽高錳酸鉀將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，倒放在水槽中C關(guān)閉出氣管處的活塞稀硫酸D【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)儀器名稱和用途，圖中標(biāo)號(hào)①的儀器是長頸漏斗；②是水槽；故填：長頸漏斗水槽。（2）A裝置試管口有一團(tuán)棉花，常用作高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，D裝置是排水法收集氣體，開始收集前，集氣瓶中要先裝滿水，蓋上玻璃片，倒放在水槽中；故填：高錳酸鉀集氣瓶中要先裝滿水，蓋上玻璃片，倒放在水槽中。（3）常溫下，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是，要達(dá)到隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用啟普發(fā)生器的原理的發(fā)生裝置C，實(shí)驗(yàn)過程中要使反應(yīng)停止，應(yīng)采取的操作是關(guān)閉出氣管處的活塞（合理即可）；故填：C關(guān)閉出氣管處的活塞（合理即可）。（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用鋅和稀硫酸反應(yīng)，氫氣點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，為確保安全，防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，應(yīng)收集到比較純凈的氫氣，采用排水法（D）收集氫氣；故填：稀硫酸D?！军c(diǎn)睛】本題是考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，在選擇發(fā)生裝置時(shí)要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件；選擇收集裝置時(shí)要考慮氣體的密度、溶解性等因素。15、藥匙（或紙槽）乙甲試管中出現(xiàn)紅色固體【解析】（1）往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用藥匙（或紙槽）把藥品小心地送至試管底部。（1）連接裝置時(shí)，需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)乙處的高度，再根據(jù)酒精燈火焰的高度調(diào)整試管高度的旋鈕，確定甲處的高度。（3）碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)中，能說明該反應(yīng)有Cu生成的現(xiàn)象是，試管中出現(xiàn)紅色固體。16、錐形瓶水槽試管口放一團(tuán)棉花過氧化氫溶液（或雙氧水）B硫化氫密度比空氣大硫化氫有劇毒會(huì)污染空氣a【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是錐形瓶，②是水槽；