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福建省泉州市名校2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,且沒有二次污染。高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。下列說法不正確的是A.X的化學(xué)式是Fe(OH)3B.高鐵酸鉀貯存和運輸時要密封防潮C.反應(yīng)前后的物質(zhì)中只有一種物質(zhì)屬于氧化物D.組成高鐵酸鉀的三種元素中,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大2.下列說法正確的是()A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的同種單質(zhì)B.水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素D.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)3.Cu、Zn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的化合物溶液中,反應(yīng)后有無金屬析出的情況如下表所示。則X、Y、Z金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為X的化合物溶液Y的化合物溶液Z的化合物溶液Cu無無有Zn有無有A.Y>X>ZB.X>Y>ZC.Z>X>YD.Y>Z>X4.三硝基胺[N(NO2)3]可用作火箭的燃料,下列關(guān)于三硝基胺的說法正確的是()A.三硝基胺由三種元素組成 B.三硝基胺的相對分子質(zhì)量為152gC.一個三硝基胺分子中含有10個原子 D.三硝基胺中氮、氧元素的質(zhì)量比為2:35.下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是A.CuO→Cu→CuO B.CO2→CaCO3→CO2C.O2→Fe3O4→O2 D.Fe→FeCl2→Fe6.原子失去最外層電子或在最外層得到電子后,一定不會發(fā)生改變的是①化學(xué)性質(zhì)②元素種類③原子量④微粒的電性⑤電子層數(shù)⑥原子核⑦最外層電子數(shù)A.①②③B.④⑥⑦C.①④③D.②③⑥7.過氧乙酸(C2H4O3)廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒,下列說法正確的是A.過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的B.一個過氧乙酸分子是由2個碳元素和3個氧原子和4個氫原子構(gòu)成C.過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%D.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:38.從安全的角度考慮,下列做法合理的是()A.進(jìn)入加油站,禁止使用手機(jī)B.冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖C.用品嘗的方法檢驗實驗室里的氯化鈉D.電器起火立即用水撲滅9.大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3,下列說法錯誤的是A.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3B.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C.大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成D.大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.9%10.我國擁有LED技術(shù)(硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管)自主知識產(chǎn)權(quán)。圖a、b分別為氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖c是鎵在元素周期表中的信息。下列說法正確的是()A.氮原子核內(nèi)有7個電子B.氮化鎵的化學(xué)式可能為GaNC.鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD.鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素11.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是()A.單質(zhì)中只含有一種元素,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B.在一定條件下CO2氣體變成液體,此時CO2分子停止運動C.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變D.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子12.在地震后的救援行動中,人們利用搜救犬可以搜索到埋在廢墟中的幸存者。試運用化學(xué)觀點從微粒的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是()A.分子的質(zhì)量很小B.分子間有間隙C.分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D.分子在不停地運動二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如下圖所示為用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實驗。小紅同學(xué)用紅熱的細(xì)玻璃管引燃白磷,觀察到A、C中氣球的大小不同;將C重新放到天平上稱量,仍然平衡。請回答下列問題:(1)實驗中氣球的作用,除了密閉裝置之外,還可以防止_____。(2)實驗時若取用白磷的量不足,對實驗的結(jié)果_____(選填“有”或“沒有”)影響。14.下圖為實驗室制取氣體的常用裝置?;卮鹣铝袉栴}:(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_______________,②_______________。(2)A裝置常用作______________制氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,若用D裝置收集氣體,開始收集前,集氣瓶應(yīng)采取的操作是________________。(3)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________,填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。實驗過程中若要使反應(yīng)停止,你采取的操作是_______________。(4)實驗室常用鋅和______________反應(yīng)制取氫氣,氫氣點燃前一定要驗純,為確保安全,最好選用裝置____________法收集氫氣。15.下圖為用木炭粉還原氧化銅的實驗裝置,請回答問題:(1)往試管中裝入固體粉末時,可先使試管傾斜,用_____把藥品小心地送至試管底部。(2)連接裝置時,需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)_____處的高度,再確定_____處的高度(填“甲”或“乙”)。(3)實驗中,能說明該反應(yīng)有Cu生成的現(xiàn)象是_____。16.下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖.請回答下列問題:(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①__________、②_________________(2)若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,則該裝置還要如何改進(jìn):_____________,實驗室若用B裝置制取氧氣,則長頸漏斗中加入的藥品是(填藥品名稱)_____________。(3)硫化氫是一種密度比空氣大,能溶于水的劇毒氣體。實驗室常用難溶于水的硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,那么應(yīng)選用_______(填字母號)作為硫化氫氣體的發(fā)生裝置。小劉同學(xué)不選用裝置D收集硫化氫氣體有兩點理由①___________、②_________,若選用裝置F收集則進(jìn)氣口______________(選填a或b)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含有一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請你根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式回答:(1)丙烯酰胺中各元素原子的個數(shù)比C:H:O:N是。(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是。(3)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是。(4)g丙烯酰胺中含6.4g氧元素。18.人體缺鋅時,可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過葡萄糖酸鋅(化學(xué)式為C12H22O14Zn)口服液來補(bǔ)鋅。葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____;現(xiàn)有兩支葡萄糖酸鋅口服液,其中共含葡萄糖酸鋅91mg,則這兩支口服液中鋅的質(zhì)量共_____mg。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)十九大報告提出:我國將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世,氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,原因____(請用化學(xué)方程式表示)。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中K、Fe、O、H的個數(shù)分別為8、4、26、20,生成物中K、Fe、O、H的個數(shù)分別為8、0、14、8,故生成物中還應(yīng)含4個Fe、12個O、12個H,故X的化學(xué)式為:Fe(OH)3,不符合題意;B、高鐵酸鉀能與水反應(yīng),故高鐵酸鉀貯存和運輸時要密封防潮,不符合題意;C、反應(yīng)前后的物質(zhì)中只有水是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,不符合題意;D、高鐵酸鉀中K、Fe、O三種元素的質(zhì)量比為:(39×2):56:(16×4)=39:28:32,故鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,符合題意。故選D。2、B【詳解】A、金剛石和石墨是由碳元素組成的不同單質(zhì),它們屬于不同的物質(zhì),不符合題意;B、水由水分子構(gòu)成,雙氧水由過氧化氫分子構(gòu)成,所以,它們的分子構(gòu)成不同,從而化學(xué)性質(zhì)不同,符合題意;C、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該物質(zhì)中一定含有C、H元素,不一定含O元素,如甲烷由碳元素和氫元素組成,在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,不符合題意;D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如,由單質(zhì)和化合物生成,屬于分解反應(yīng),不符合題意。故選B。3、A【分析】金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)條件:金屬單質(zhì)的活動性比金屬化合物溶液中的金屬離子活動性強(qiáng),才能發(fā)生反應(yīng),據(jù)此思路進(jìn)行解析?!驹斀狻坑杀砜芍~只與Z的化合物溶液,說明銅的金屬活動性比X、Y弱,比Z強(qiáng),而鋅與X、Z反應(yīng),不與Y反應(yīng),說明鋅的金屬活動性比Y弱,比X、Z強(qiáng),因此,X、Y、Z金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為Y>X>Z,故選A。4、C【詳解】A.化合物三硝基胺由N、O兩元素組成,故選項說法錯誤;B.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故選項說法錯誤;C.分子是由原子構(gòu)成的,一個三硝基胺分子由4個氮原子和6個氧原子構(gòu)成的,共含10個原子,故選項說法正確;D.該化合物中N與O元素的質(zhì)量比為(14×4):(16×6)=7:12,故選項說法錯誤。故選C。5、C【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即所涉及物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)轉(zhuǎn)化即可?!驹斀狻緼、氧化銅和氫氣加熱生成銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,可以一步轉(zhuǎn)化,故A正確;
B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸鈣高溫生成二氧化碳,可以一步轉(zhuǎn)化,故B正確;
C、鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵,四氧化三鐵不會一步轉(zhuǎn)化成氧氣,故C錯誤;
D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵和鎂反應(yīng)生成鐵,可以一步轉(zhuǎn)化,故D正確。
故選:C?!军c睛】本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住“通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化”是解決此類問題的關(guān)鍵。6、D【詳解】①最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),所以最外層電子數(shù)發(fā)生改變,則化學(xué)性質(zhì)一定改變;②元素種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,質(zhì)子數(shù)不發(fā)生改變,元素種類不變;③原子量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),外層電子變化對質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)沒有影響,不會引起原子量的改變;④失去最外層電子,微粒顯正價,最外層得到電子,離子顯負(fù)價,微粒的電性一定改變;⑤失去最外層電子,則電子層數(shù)減小,電子層數(shù)一定改變;⑥原子核是由質(zhì)子和中子組成,最外層電子不屬于原子核,最外層電子改變不影響原子核,原子核不變;⑦失去最外層電子或者最外層得到電子后,電子數(shù)一定發(fā)生改變;因此可以看出②③⑥不會發(fā)生改變,故選D。【點睛】最外層電子數(shù)不影響原子核,原子核及原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不會發(fā)生改變,而最外層電子數(shù)改變,微粒的電性一定發(fā)生改變,電子層數(shù)可能發(fā)生改變,最外層電子數(shù)隨著得到或者失去電子一定發(fā)生改變。7、A【詳解】A、根據(jù)過氧乙酸(C2H4O3)化學(xué)式可知,過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,故A正確;B、根據(jù)過氧乙酸(C2H4O3)化學(xué)式可知,一個過氧乙酸分子是由2個碳原子和3個氧原子和4個氫原子構(gòu)成,元素只講種類,不論個數(shù),故B錯誤;C、過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≠40%,故C錯誤;D、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×4):(16×3)≠2:4:3,故D錯誤。故選A。8、A【解析】A、汽油屬于易燃物,加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸汽,使用手機(jī)會產(chǎn)生電火花,為防止發(fā)生燃燒或爆炸,在禁止使用手機(jī),故A正確;B、木炭不完全燃燒生成一氧化碳,冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖,可能會發(fā)生一氧化碳中毒,故B錯誤;C、實驗室中不得品嘗任何樣品的味道,故C錯誤;D、電器著火,首先應(yīng)切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,故D錯誤。故選A。9、A【詳解】A.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×10):(32×3)=36:5:48,故錯誤;B.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成,故正確;C.大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成,故正確;D.大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為:53.9%,故正確;故選:A。10、B【詳解】A、根據(jù)圖a分析可知,氮原子核外共有7個電子,而原子核的核內(nèi)只有質(zhì)子和中子,不包括電子。故A說法錯誤;B、圖a是氮原子,圖b是鎵原子。兩種元素形成化合物時,氮原子易得到3個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),顯-3價。鎵原子易失去最外層的3個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),顯+3價。兩種元素形成化合物的化學(xué)式為GaN。故B說法正確;C、圖c的數(shù)字表述的是鎵原子的相對原子質(zhì)量,是69.72,相對原子質(zhì)量的單位是“1”,但是省略不寫。故C說法錯誤;D、鎵原子的核外共有4個電子層,處于元素周期表的第四周期,是金屬元素。故D說法錯誤。故選B。11、A【詳解】A、單質(zhì)中只含有一種元素,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,符合題意;B、在一定條件下CO2氣體變成液體,此時CO2分子仍是在不斷的運動的,不符合題意;C、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會發(fā)生改變,不符合題意;D、離子是帶電荷的微粒,但帶電荷的微粒不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,不符合題意。故選A。12、D【詳解】分子的基本特性有:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同。搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者,是因為人體氣味中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴(kuò)散,使搜救犬聞到人體氣味。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、氣體膨脹沖開瓶塞沒有【分析】白磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?!驹斀狻浚?)白磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,放出大量熱,錐形瓶中壓強(qiáng)變大,實驗中氣球的作用,除了密閉裝置之外,還可以防止氣體膨脹沖開瓶塞。(2)用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律,容器密閉,沒有其他逸出,故實驗時若取用白磷的量不足,對實驗的結(jié)果沒有影響。【點睛】質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量。14、長頸漏斗水槽高錳酸鉀將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,倒放在水槽中C關(guān)閉出氣管處的活塞稀硫酸D【詳解】(1)根據(jù)所學(xué)儀器名稱和用途,圖中標(biāo)號①的儀器是長頸漏斗;②是水槽;故填:長頸漏斗水槽。(2)A裝置試管口有一團(tuán)棉花,常用作高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,D裝置是排水法收集氣體,開始收集前,集氣瓶中要先裝滿水,蓋上玻璃片,倒放在水槽中;故填:高錳酸鉀集氣瓶中要先裝滿水,蓋上玻璃片,倒放在水槽中。(3)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是,要達(dá)到隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用啟普發(fā)生器的原理的發(fā)生裝置C,實驗過程中要使反應(yīng)停止,應(yīng)采取的操作是關(guān)閉出氣管處的活塞(合理即可);故填:C關(guān)閉出氣管處的活塞(合理即可)。(4)實驗室制取氫氣常用鋅和稀硫酸反應(yīng),氫氣點燃前一定要驗純,為確保安全,防止點燃時發(fā)生爆炸,應(yīng)收集到比較純凈的氫氣,采用排水法(D)收集氫氣;故填:稀硫酸D?!军c睛】本題是考查實驗室制取氣體時發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,在選擇發(fā)生裝置時要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件;選擇收集裝置時要考慮氣體的密度、溶解性等因素。15、藥匙(或紙槽)乙甲試管中出現(xiàn)紅色固體【解析】(1)往試管中裝入固體粉末時,可先使試管傾斜,用藥匙(或紙槽)把藥品小心地送至試管底部。(1)連接裝置時,需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)乙處的高度,再根據(jù)酒精燈火焰的高度調(diào)整試管高度的旋鈕,確定甲處的高度。(3)碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳。實驗中,能說明該反應(yīng)有Cu生成的現(xiàn)象是,試管中出現(xiàn)紅色固體。16、錐形瓶水槽試管口放一團(tuán)棉花過氧化氫溶液(或雙氧水)B硫化氫密度比空氣大硫化氫有劇毒會污染空氣a【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器①是錐形瓶,②是水槽;
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