小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)知識點

一、有余數(shù)的除法1、有余數(shù)除法的意義、算式的寫法及讀法。有余數(shù)除法的意義：不能平均分。有余數(shù)除法的寫法、讀法：例：寫法：9÷4=2……1（知道各部分的名稱，9是被除數(shù)、4是除數(shù)、2是商、1是余數(shù)。）讀法：9除以4商2余1.例：①19÷9=2……1讀作：（）19是（），9是（），2是()，1是（）。②41÷5=8……1讀作：（）其中，被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（），余數(shù)是（）。③被除數(shù)是73，除數(shù)是8，商是（），余數(shù)是（）。2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系（1）被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)（2）余數(shù)一定小于除數(shù)。例：①除數(shù)是4，商是8，余數(shù)是3，則被除數(shù)是（）。②一道除數(shù)是6的有余數(shù)除法，余數(shù)可能是（）。3、有余數(shù)除法豎式的寫法。（一商二乘三減四比較）例：列豎式計算。①21÷5=②19÷6=③48÷9=4、解決問題例：①17根小棒，每3根一份，分成（）份，還剩（）根。算式為（）。②搭一頂帳篷需要9米布，43米布最多可以搭多少頂帳篷？③野營小隊共17人，每頂帳篷住3人，需要搭多少頂帳篷？④有58個茶杯，每7個裝1盒，可以裝幾盒？還剩幾個？二、認識方向(一)認識東、南、西、北1、自己動手制作一個“方向盤”，即在一張紙上，畫上“十”字，按上北下南、左西右東標好。2、面朝南時，轉(zhuǎn)動方向盤，將南對準前面，即：左東—+—右西，面朝東時，方向盤定為：左北—+—右南。3.地圖上的方向：地圖是按上北、下南、左西、右東繪制的。(二)相反的方向：東——西南——北東北——西南東南——西北(三)確定中心，找方位——解決這類題目的關(guān)鍵是找準以誰為中心。1、早上起來，面對太陽，前面是（東），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。2、面對傍晚的太陽，你的前面是（西),后面是（東），左面是（南），右面是（北）。3、面對北面，你的前面是（北），后面是（南），左面是（西），右面是（東）。4，面對南面，你的前面是（南），后面是（北），左面是（東），右面是（西）。三、萬以內(nèi)數(shù)的認識1、“千”的認識。（10個一百是一千，一千里面有10個一百）例：①（）個10是100；（）個100是1000。②1000里面有（）個100，（）個10，（）個1。.③比299大1的數(shù)是（）。2、千以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、組成。800讀作：（），組成（）。808讀作：（），組成（）。880讀作：（），組成（）。3、“萬”的認識。（10個一千是一萬，一萬里面有10個一千）100毫米○1分米8米○800厘米+20厘米 六、時、分、秒的認識1、認識鐘面，知道時、分、秒之間的關(guān)系。鐘面上有12個小格，60個小格。分針走一小格是1分鐘，時針走一大格是1小時。分針走60個小格，時針正好走一大格，所以，1時=60分。秒針走1小格是1秒。分針走1小格，秒針走了60個小格，正好是1圈。所以，1分=60秒。例：3小時=（）分鐘5分鐘=（）秒2小時25分鐘=（）分鐘60分鐘=（）小時120秒=（）分鐘1分鐘30秒=（）秒例：在○里填上“＜”“＞”或“=”。100秒○1分鐘2小時○120分鐘4分鐘○40秒100秒○2分鐘3分鐘45秒○3分鐘1分鐘○60秒2、會讀寫鐘面上的時刻。讀時刻：判斷時針、分針。時針走過幾就是幾時，分針走了多少個小格就是多少分。例：8時31分（時針過了8是，分針走了31個小格，就是8時31分）。8時31分也可以寫成8:31。3、簡單的時間計算。例1：7時30分到10時30分，經(jīng)過（）小時。時針從7走到11，經(jīng)過了（）小時。分針從2走到6，共走了（）分鐘。例2：一列火車早上6時出發(fā)，上午9時30分到達終點，這列火車行駛了多長時間？例3：足球比賽分上、下兩場，上半場45分鐘，下半場跟上半場時間一樣，中間休息15分鐘，全場比賽需要多長時間？例4：小麗晚上刷牙3分鐘，洗臉4分鐘，洗澡25分鐘，小麗做完這些事需要多長時間？1、鐘面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。2、鐘面上有(12)個數(shù)字，(12)個大格，(60)個小格；每兩個數(shù)間是(1)個大格，也就是(5)個小格。3、時針走1大格是(1)小時；分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是(1)分鐘；秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。4、時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)時七《角的初步認識》練習(xí)填空。一個角有（）個頂點，有（）條邊。三角形有（）個角。畫角時，先畫的這個點，叫作角的（），兩條直直的線叫作角的（）。一個長方形有（）個角，這幾個角都是（）角。語文課本的封面有（）個角。一塊三角板中，有（）個角，其中有（）個角時直角。要知道一個角是不是直角，可以用三角板的（）來量一量。拿一張紙，先上下對折，再（）對折可以得到直角。判斷。（）1、角的邊越長，角就越大。（）2、角的大小與邊的長短無關(guān)。（）3、角的兩邊開口越大，角就越大。（）4、三角板的直角比黑板上的直角小。（）5、三點鐘的時候，鐘面上的時針與分針成直角。數(shù)一數(shù)。下面圖形中各有幾個角？有幾個直角？（）個角（）個角（）個角（）個直角（）個直角（）個直角四、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個角，哪個角大？哪個角?。吭凇鹄锾钌稀?gt;”“<”或“=”)畫一畫。畫一個比直角小的角和畫一個比直角大的角。在下面的圖形中添一條線段，使它含有５個直角。找出下面圖中的直角，像第一個那樣標出來。實踐操作。一張長方形的紙有4個直角，用剪刀剪去一個角，還剩幾個角？試著在下面畫出來。八《數(shù)據(jù)的收集和整理（一）》習(xí)題一、看圖片回答問題。下面是森林公園小動物的數(shù)量統(tǒng)計情況。（1）小猴子有（）只。（2）大象有（）只。（3）小刺猬有（）只。（4）這些動物一共有（）只。二、觀察下面的表格，回答問題。（1）我最喜歡（）小組。（2）喜歡（）小組的人最多。（3）喜歡（）小組的人最少。（4）選擇羽毛球組的有（）人。（5）選擇籃球組的有（）人。（6）你對學(xué)校開展的課外小組有什么好的建議？三、看體檢表，回答問題。學(xué)校組織過的幾次體檢?請你根據(jù)一年級、四年級和六年級各一個班的情況來回答問題。（1）一年級5.0以上有（）人。（2）六年級5.0以上有（）人。（3）四年級4.2以下有（）人。（4）六年級（）的人數(shù)最多。（5）5.0的視力是正常的，低于5.0的一年級的有（）人，六年級的有（）人。（6）從統(tǒng)計表中你還可以得到哪些信息？《數(shù)據(jù)的收集和整理（一）》習(xí)題一、天氣預(yù)報。天氣小組把6月份的天氣作了如下記錄：（1）請把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下表中。天氣名稱晴天雨天陰天天數(shù)（2）從上表可以看出：這個月（）天最多，（）天最少。（3）這個月陰天有（