污染生態(tài)學(xué)教學(xué)大綱

《污染生態(tài)學(xué)》教學(xué)大綱PollutionEcology課程代碼：BK095012學(xué)時：32學(xué)分：2理論學(xué)時：32實驗或討論學(xué)時：0適用專業(yè)：生態(tài)學(xué)課程性質(zhì)：必修撰稿人：謝會成審定人：李傳榮 課程說明（一）課程性質(zhì)、地位與任務(wù)污染生態(tài)學(xué)屬于應(yīng)用生態(tài)學(xué)科范疇，是生態(tài)學(xué)下的一個分支學(xué)科，屬于應(yīng)用生態(tài)學(xué)的一個熱點研究領(lǐng)域。該課程是生態(tài)學(xué)專業(yè)的一門必修課。污染生態(tài)學(xué)研究生物與污染環(huán)境的關(guān)系規(guī)律，以污染物在環(huán)境系統(tǒng)和生物系統(tǒng)內(nèi)的污染生態(tài)過程為主線，以典型的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能對不同污染物的響應(yīng)規(guī)律為主要內(nèi)容，以典型污染物的污染生態(tài)效應(yīng)及其防治為重點，介紹污染物在環(huán)境系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，生物受害機制，抗性和凈化機制，污染沿食物鏈富集規(guī)律和人體受害原因，和污染生態(tài)效益監(jiān)測與評價及污染生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)技術(shù)。（二）課程教學(xué)的基本要求通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握生物對污染物的吸收、污染物在生物體內(nèi)及生態(tài)系統(tǒng)中的遷移，富集，污染物對生物的毒害機理，生物對污染物的解害及抗性形成，生物對長期污染脅迫條件的生態(tài)效應(yīng)和適應(yīng)進化，水污染，大氣污染、土壤污染的生物修復(fù)及其污染效應(yīng)的生物學(xué)評價等基本理論和基本知識。理解污染物對生物體毒害作用的測定方法和污染效應(yīng)的生態(tài)學(xué)評價程序等基本技能。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配緒論2學(xué)時污染生態(tài)學(xué)的形成、發(fā)展和定義0.5學(xué)時知識點：污染生態(tài)學(xué)形成和發(fā)展的時代背景、可持續(xù)發(fā)展的需要、污染生態(tài)學(xué)的定義、污染生態(tài)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系污染生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容與任務(wù)0.5學(xué)時知識點：污染生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容、污染生態(tài)學(xué)的任務(wù)污染生態(tài)學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)0.5學(xué)時知識點：污染生態(tài)學(xué)的學(xué)科發(fā)展趨勢、中國污染生態(tài)學(xué)的優(yōu)先研究領(lǐng)域污染生態(tài)學(xué)的研究方法0.5學(xué)時知識點：野外調(diào)查、受控實驗、多學(xué)科交叉、新技術(shù)的運用本章小結(jié)：本章首先介紹了污染生態(tài)學(xué)的形成和發(fā)展的背景，然后闡述了其研究內(nèi)容與任務(wù)。最后介紹了污染生態(tài)學(xué)的發(fā)展動態(tài)及研究方法。重點：污染生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容及污染生態(tài)學(xué)的主要研究方法。難點：污染生態(tài)學(xué)的發(fā)展趨勢思考題：1、簡述污染生態(tài)學(xué)的定義，研究內(nèi)容和任務(wù)。2、污染生態(tài)學(xué)的研究方法主要有哪些？最新研究進展有哪些？教學(xué)方法：多媒體教學(xué)第一章生物對污染物的吸收和遷移3學(xué)時第一節(jié)基本概念1學(xué)時知識點：污染物，優(yōu)先污染物、持久性有機污染物、環(huán)境內(nèi)分泌干擾物、持久性有毒物、持久性生物積累性有毒污染物、揮發(fā)性有機物、劑量第二節(jié)植物對污染物的吸收與遷移0.5學(xué)時知識點：植物對污染物的吸收、污染物在植物體內(nèi)的遷移第三節(jié)動物對污染物的吸收與遷移0.5學(xué)時知識點：污染物通過動物細胞膜的方式、動物體對污染物質(zhì)的吸收、污染物在動物體內(nèi)的遷移與排出第四節(jié)微生物對污染物的吸收0.5學(xué)時知識點：微生物細胞吸收污染物的機理、影響微生物吸收污染物的因素影響植物吸收、遷移污染物的因素0.5學(xué)時知識點：植物種的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)特性、污染物的種類及其形態(tài)差異、pH、氧化還原電位、土壤陽離子交換量、污染物間的不同效應(yīng)、土壤性質(zhì)的影響、根際微生物的作用本章小結(jié)：了解污染生態(tài)學(xué)中的一些基本概念，重點學(xué)習(xí)污染物在植物、動物和微生物中的遷移以及污染物的吸收過程。了解影響植物吸收、遷移污染物的因素。重點：植物對污染物的吸收與遷移、動物對污染物的吸收與遷移、微生物對污染物的吸收、影響植物吸收、遷移污染物的因素難點：植物對污染物的吸收與遷移、動物對污染物的吸收與遷移思考題：1、何謂污染物？它具有哪些性質(zhì)？如何分類？2、簡述植物對水溶態(tài)污染物的吸收過程3、微生物細胞吸收污染物的機理是什么？第二章生物富集2學(xué)時第一節(jié)生物富集的概念0.5學(xué)時知識點：生物富集的概念第二節(jié)：水體富營養(yǎng)化0.5學(xué)時知識點：主要水質(zhì)指標與標準、富營養(yǎng)化形成的條件、富營養(yǎng)化形成的指標與評價第三節(jié)水體污染對生物的影響0.5學(xué)時知識點：水體富營養(yǎng)化對水生生態(tài)系統(tǒng)的影響、污水灌溉對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響第四節(jié)水體污染的生物防治1學(xué)時知識點：氧化塘技術(shù)、土地處理系統(tǒng)、濕地系統(tǒng)本章小結(jié)：水資源是人類和地球賴以生存的環(huán)境資源和自然資源，水資源的保護和水體污染的防治對于經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定具有重要的意義。重點：水體污染物及其化學(xué)行為、水體富營養(yǎng)化對水生生態(tài)系統(tǒng)的影響、污水灌溉對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響難點：氧化塘技術(shù)、土地處理系統(tǒng)、濕地系統(tǒng)思考題：1、水體富營養(yǎng)化的概念是什么？水體富營養(yǎng)化形成的條件有哪些？2、污水土地處理系統(tǒng)的基本功能及處理機制。第八章大氣污染及其生物防治3學(xué)時第一節(jié)大氣污染概述0.5學(xué)時知識點：大氣污染的概念、大氣污染的危害、我國大氣污染的特點第二節(jié)溫室效應(yīng)0.5學(xué)時知識點：溫室效應(yīng)與溫室氣體、溫室效應(yīng)的后果、溫室效應(yīng)的防治對策第三節(jié)酸雨0.5學(xué)時知識點：酸雨及其形成機理、酸雨的危害、酸雨的防治對策第四節(jié)臭氧層衰減與UV-B輻射增強0.5學(xué)時知識點：臭氧層介紹、臭氧層衰減的危害、防治措施第五節(jié)大氣污染與生物防治1學(xué)時知識點：植物對空氣中有毒有害物質(zhì)的吸收、不同樹種對大氣污染物的吸收與抗性、城市綠化工作的原則本章小結(jié)：大氣污染主要會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，酸雨以及臭氧層衰減。生物防治是治理大氣污染一種有效持久的方法。城市人口集中，工業(yè)污染較重，更需要植物凈化大氣。重點：大氣污染的危害、溫室效應(yīng)的后果、溫室效應(yīng)的防治對策、酸雨的危害、酸雨的防治對策、臭氧層衰減的危害及防治對策難點：植物對空氣中有毒有害物質(zhì)的吸收、不同樹種對大氣污染物的吸收與抗性、城市綠化工作的原則思考題：1、我國大氣污染屬于什么類型？在時空分布上有何差異？主要污染物有哪些？2、什么是酸雨？我國酸雨屬于何種類型？分布上有什么特點？第九章土壤污染與生物防治3學(xué)時第一節(jié)土壤污染概述0.5學(xué)時知識點：土壤污染的特點、土壤污染的類型第二節(jié)土壤污染的生態(tài)效應(yīng)1學(xué)時知識點：重金屬污染的生態(tài)效應(yīng)、土壤有機廢物污染的生態(tài)效應(yīng)、農(nóng)藥、化肥施用不當?shù)纳鷳B(tài)效應(yīng)、致病生物對土壤的影響、土壤中放射性污染物的生態(tài)效應(yīng)第三節(jié)土壤污染的生物防治1.5學(xué)時知識點：土壤重金屬污染的生物防治技術(shù)、土壤有機污染的生物防治技術(shù)本章小結(jié)：土壤污染不僅導(dǎo)致土壤質(zhì)量惡化，而且污染物還會通過土壤進入食物鏈中并引起生物中毒。通過生物措施增加土壤環(huán)境容量，提高土壤自凈能力是治理土壤污染的積極有效的措施之一。重點：土壤污染的生態(tài)效應(yīng)、土壤重金屬污染的生物防治技術(shù)、土壤有機污染的生物防治技術(shù)難點：土壤污染的生態(tài)效應(yīng)、土壤重金屬污染的生物防治技術(shù)、土壤有機污染的生物防治技術(shù)思考題：1、土壤污染有哪些特點？2、生物防治土壤污染的作用是什么？3、重金屬污染土壤植物修復(fù)的方法主要有哪些？第十章污染生態(tài)學(xué)中的環(huán)境質(zhì)量評價問題4學(xué)時第一節(jié)環(huán)境容量1學(xué)時知識點：研究的程序、研究基本內(nèi)容和參數(shù)、生態(tài)系統(tǒng)容量的制定第二節(jié)環(huán)境評價及分區(qū)1學(xué)時知識點：土壤污染評價及分區(qū)、生物污染評價及分區(qū)、生態(tài)質(zhì)量評價、生態(tài)系統(tǒng)健康評價第三節(jié)人群健康環(huán)境影響評價1學(xué)時知識點：污染物沿食物鏈進入人體、人群健康環(huán)境影響評價第四節(jié)環(huán)境污染的生態(tài)和健康風(fēng)險評價1學(xué)時知識點：環(huán)境污染的生態(tài)風(fēng)險評價、環(huán)境污染的健康風(fēng)險評價本章小結(jié)：該章節(jié)重點介紹了生態(tài)學(xué)中的環(huán)境質(zhì)量評價的相關(guān)內(nèi)容和研究實例。具體介紹了環(huán)境容量研究的程序、內(nèi)容、參數(shù)的選擇、生物質(zhì)量衛(wèi)生標準的確定、環(huán)境自凈能力以及生態(tài)系統(tǒng)容量的計算方法和土壤環(huán)境容量的實例計算。重點：環(huán)境容量、土壤污染評價及分區(qū)、生物污染評價及分區(qū)、生態(tài)質(zhì)量評價、生態(tài)系統(tǒng)健康評價難點：環(huán)境污染的生態(tài)風(fēng)險評價、環(huán)境污染的健康風(fēng)險評價思考題：1、為什么要進行環(huán)