學(xué)校消防演練的總結(jié)（7篇）

第第頁學(xué)校消防演練的總結(jié)（精選7篇）為提高老師和同學(xué)的安全防范意識,加強(qiáng)應(yīng)急疏散的本領(lǐng),防止顯現(xiàn)擁擠、踩踏等嚴(yán)重事故,必需對同學(xué)公寓進(jìn)行嚴(yán)格的安全管理。以下是我為大家收集整理的學(xué)校消防演練的總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。學(xué)校消防演練的總結(jié)第1篇依據(jù)成都鐵路技工學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議精神，成都鐵路技工學(xué)校土橋?qū)嵱?xùn)基地于20XX年4月6日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃命演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校老師和同學(xué)在消防安全上的自我救助本領(lǐng)為主，加強(qiáng)生命教育，提高同學(xué)消防安全防范意識，此次演練，我們依照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃命技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：同學(xué)逃命（同學(xué)在安全負(fù)責(zé)老師引導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出寢室到操場集合）；講解滅火器學(xué)問，點(diǎn)評同學(xué)模擬逃命中存在的問題和注意事項(xiàng)；并小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校同學(xué)積極熱誠地參加演練，這次仿真演練提高了我校同學(xué)的逃命技能和安全意識，使同學(xué)切實(shí)感受到社會(huì)對未成年人成長的掛念與珍惜，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。一、細(xì)心準(zhǔn)備我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)學(xué)校宣揚(yáng)板，讓同學(xué)們了解火災(zāi)的危害和怎樣防備和火災(zāi)后的逃命。同學(xué)在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)從哪個(gè)防火通道門撤離。二、嚴(yán)密的部署針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的實(shí)在實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的實(shí)在位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的緊要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用三、有序的消防演練過程4月6日下午4：10分，警報(bào)響起，同學(xué)們快速從防火通道（走廊）口撤離。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)厲，用手捂住口鼻，快速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員依照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散同學(xué)，保證在樓內(nèi)同學(xué)的安全，以免慌亂中顯現(xiàn)擁擠或者踩傷同學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們逃命到操場之后，到相應(yīng)的.各班級隊(duì)伍排成方隊(duì)。本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分30秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校老師和同學(xué)安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，布置縝密，全校老師和同學(xué)高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散同學(xué)；如何自救和逃命。四、演練取得的成功演習(xí)中，學(xué)校老師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密搭配。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得閱歷，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后以“珍愛生命，闊別火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。學(xué)校消防演練的總結(jié)第2篇為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，加強(qiáng)同學(xué)在碰到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救本領(lǐng)，XX年12月21日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃命演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到同學(xué)全部從宿舍撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先訂立了嚴(yán)密、的確可行的消防逃命演練方案。3、12月21日上午，各班組織召開消防演練布置會(huì)。4、12月21日上午，實(shí)地逃命演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣揚(yáng)并組織同學(xué)進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班同學(xué)用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學(xué)有序地逃命到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。這次消防演練活動(dòng)加強(qiáng)了老師和同學(xué)的消防安全意識，對普及消防安全學(xué)問和提高同學(xué)自護(hù)自救本領(lǐng)起側(cè)緊要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了老師和同學(xué)應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)禍害的應(yīng)變本領(lǐng)。學(xué)校消防演練的總結(jié)第3篇自新學(xué)期伊始，我校的各項(xiàng)工作緊張而有序地開展著。我校依據(jù)市、區(qū)教育主管部門“關(guān)于在開開展防火防震逃命演習(xí)通知”的要求，結(jié)合通知精神，對同學(xué)進(jìn)行全面的安全學(xué)問教育和逃命演練，取得了較好的教育效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參加在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互出謀劃策，積極搭配，從各個(gè)方面、全方位思考訂立演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的看法，訂立出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案，各工作崗位布置落實(shí)實(shí)在。二、宣揚(yáng)到位、同學(xué)投入演習(xí)預(yù)案成型后，德育處召開了全體班主任會(huì)議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級，并布置演習(xí)的實(shí)在過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程全部的要求精準(zhǔn)無誤的傳達(dá)給同學(xué)。今年xx月9日正值xx消防宣揚(yáng)日，依據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，我校于20xx年11月23日早操時(shí)間進(jìn)行了防火逃命演習(xí)。當(dāng)演習(xí)警鈴拉響之后，全體工作人員立刻趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織同學(xué)逃離現(xiàn)場；在總指揮雍昕校長下達(dá)撤離命令之后，教室內(nèi)的同學(xué)在班主任老師的組織下依照預(yù)定的方案，快速而有序的離開教室，在整個(gè)演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機(jī)的搭配，緊密協(xié)作，確保了整個(gè)演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的過程中同學(xué)的安全，在整個(gè)演習(xí)的過程中，同學(xué)在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，2分鐘內(nèi)安全到達(dá)演練集結(jié)地點(diǎn)。演練結(jié)束之后，校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對演習(xí)中存在的問題，提出了改進(jìn)的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)得上的教育。2、部分同學(xué)逃命姿勢、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。3、整個(gè)逃命過程熱鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分同學(xué)說笑、閑談。安全工作無小事，通過這次防火逃命演練提高了全校老師和同學(xué)的防火安全意識，使全校老師和同學(xué)把握應(yīng)急逃命的正確方法，諳習(xí)了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培育了同學(xué)聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)本領(lǐng)和自救互救本領(lǐng)。學(xué)校消防演練的總結(jié)第4篇為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救本領(lǐng)，我園于20XX年4月6日上午9：30在幼兒園舉辦了安全消防演練活動(dòng)。首先，幼兒園召開了全園教職工大會(huì)，園長布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的，細(xì)化活動(dòng)程序和分工，記錄注意事項(xiàng)。警報(bào)一響，小伙伴聽從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。然后，園長講解的滅火程序和逃命的方法，依照事先布置好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。演練結(jié)束后，羅園長做了活動(dòng)總結(jié)。通過幼兒積極的參加演練，親身體驗(yàn)了“失火逃命”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打了119的'號碼和相關(guān)的學(xué)問。這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃命和保護(hù)身體，更緊要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做各處亂不驚，從容應(yīng)對。演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密搭配。大家在實(shí)踐中得到了磨練，取得了閱歷，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿成功！學(xué)校消防演練的總結(jié)第5篇為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校老師和同學(xué)的安全意識，確保全校老師和同學(xué)的生命安全，依照學(xué)?？傮w工作的布署，今日上午10：00我們?nèi)w老師和同學(xué)進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演習(xí)。在疏散預(yù)演的過程中，經(jīng)學(xué)校細(xì)心組織，縝密布置，各層樓梯和走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并依照各崗位的職責(zé)積極組織同學(xué)疏散工作。任課老師和班長一起組織班級同學(xué)積極做好疏散工作。全校老師和同學(xué)從容冷靜、相互合作，一切行動(dòng)聽從指揮，依照學(xué)校訂立的緊急事件疏散的方案，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度（3分18秒）（其中緊急避險(xiǎn)1分鐘，緊急疏散用時(shí)2分18秒）、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)。同學(xué)們：在取得成績的同時(shí)，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊(duì)伍連接不夠緊密，二是個(gè)別班級組織的不夠嚴(yán)密，表現(xiàn)為班級整體在此次活動(dòng)中沒能當(dāng)做一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在整個(gè)疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，甚至少數(shù)同學(xué)疏散過程中游戲、逗打，如六班級，部分同學(xué)在疏散過程中沒按要求用濕毛巾捂住鼻子，彎著腰快速成兩列對撤離。部分地方顯現(xiàn)了短暫的擁堵，撤離速度較慢。同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽。你們的平安就是家庭和親人的幸福，你們的平安就是你們的歡樂。所以，我們每位同學(xué)都要堅(jiān)固樹立珍愛生命，安全第一的意識。由于只有我們平平安安才有我們將來的進(jìn)展。假如沒有平安，我們本身和家人就飽償著苦痛煎熬。所以，我們?nèi)w同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之中，在歡樂的各項(xiàng)活動(dòng)中，在歸心似箭的回家途中，肯定要牢記“安全“兩字，假如忽視了安全問題，會(huì)讓掛念你們的老師、家長時(shí)時(shí)掛念和牽掛。為切實(shí)抓好安全工作，確保老師和同學(xué)的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：1、在正常教學(xué)中顯現(xiàn)突發(fā)事件，全校老師和同學(xué)要從容冷靜，一切行動(dòng)聽指揮，依照學(xué)校緊急疏散的預(yù)案的總體要求有組織有秩序地進(jìn)行疏散。2、同學(xué)之間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，避開打架事件的發(fā)生，社會(huì)人員闖入學(xué)校影響學(xué)校正常教學(xué)秩序或與老師和同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，要積極做好勸阻工作并適時(shí)報(bào)告老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒。4、在體育活動(dòng)中注意安全。5、遵守交通規(guī)定，自動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。6、加強(qiáng)安全學(xué)問的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，遇事頭腦要冷靜，要積極地想方法。專家指出，只要我們有強(qiáng)健的身體和正確的自救方法，80%的意外損害事故是可以避開的。同學(xué)們，重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請同學(xué)們肯定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是敬重生命，敬重自我，更是敬重他人，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的學(xué)校和社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。我們希望今日“安全預(yù)演”活動(dòng)能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的學(xué)校充分陽光，充分生機(jī)。最后祝全校老師和同學(xué)和諧、幸福和安定。學(xué)校消防演練的總結(jié)第6篇今日，我校舉辦消防演練活動(dòng)，活動(dòng)里參加逃命演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場老師引導(dǎo)同學(xué)用濕毛巾或衣裳捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一同學(xué)遺留在房間，疏散中也無一同學(xué)顯現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊(duì)長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃命對同學(xué)進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊(duì)長和另一個(gè)消防員對我們同學(xué)進(jìn)行手把手的引導(dǎo)，很多同學(xué)和老師親自參加了滅火演練。這次活動(dòng)全校共有500多名老師和同學(xué)參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。王大隊(duì)對我校這次演練活動(dòng)予以了很高的評價(jià)。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣闊老師和同學(xué)的切身利益啟程，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號召，堅(jiān)固結(jié)實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境整治活動(dòng)，不斷強(qiáng)化老師和同學(xué)消防安全學(xué)問培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)?！秾W(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的本領(lǐng)，更進(jìn)一步加強(qiáng)老師和同學(xué)消防安全意識，真正把握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高防范和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。學(xué)校消防演練的總結(jié)第7篇在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“防震防火自救演練”活動(dòng)的通知》以后，我們依據(jù)上級要求，積極準(zhǔn)備活動(dòng)，為斷加強(qiáng)同學(xué)的安全意識和自救自護(hù)本領(lǐng)，實(shí)在來說重要布置了以下活動(dòng)：1、成立“防震防火自救演練”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的更好開展。2、上好安全學(xué)問課，組織同學(xué)觀看有關(guān)防震逃命、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些不安全的報(bào)刊雜志，加強(qiáng)同學(xué)的'交通安全意識和安全用電意識，使同學(xué)明白在道路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走，穿過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的地方要左右察看車輛等行走情況，不能在公路上追趕打鬧、玩耍，不能用潮濕的手靠近電源，當(dāng)人觸電時(shí)不能直接用手去拉，應(yīng)用絕緣體（干燥的木棒等）把人與電源隔離并適時(shí)報(bào)警等，不食用霉?fàn)€變質(zhì)的食物，不隨便到河塘溝壩洗澡。3、組織開展“以人為本，安全第一”的活動(dòng)，舉辦“安全進(jìn)學(xué)校、學(xué)問進(jìn)課堂”主題班會(huì)，讓同學(xué)認(rèn)得到安全問題是學(xué)習(xí)生活中特別緊要的話題，它關(guān)系到同學(xué)的成