幼兒園托班工作計劃范文（5篇）

第第頁幼兒園托班工作計劃范文（必備5篇）時間過得很快,轉(zhuǎn)瞬間就到了新的一年,也到了我們訂立工作計劃的時候了。以下是我為大家收集整理的幼兒園托班工作計劃范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒園托班工作計劃范文第1篇情況分析：本班現(xiàn)有幼兒15名，其中男4名，女11名，通過家訪了解到多數(shù)幼兒由爺爺奶奶帶大，所獲得的學(xué)問閱歷差異較大，而且個個都是飯來張口，衣來伸手，生活自理本領(lǐng)較差，以自我為中心，表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。經(jīng)過入園幾周的學(xué)習(xí)生活，大部分幼兒能高快樂興上幼兒園，漸漸適應(yīng)了幼兒園集體生活，會本身入上廁所，中午能安靜地入睡，樂意跟著老師表演節(jié)目，表現(xiàn)出活潑的一面，但也有一些幼兒還不能適應(yīng)。依據(jù)我們托幼班的實際情況，本學(xué)期我們將連續(xù)培育幼兒良好的`生活常規(guī)，提高他們的自理本領(lǐng)，培育幼兒大膽的交往本領(lǐng)和學(xué)說一般話的本領(lǐng)，使其健康地成長。一、實在目標(biāo)：認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，深入領(lǐng)悟綱要精神，結(jié)合本班實際情況，認(rèn)真開展主題探究活動科學(xué)合理開放地組織一日活動，讓幼兒幸福地生活學(xué)習(xí)。二、實在任務(wù)和措施：1、酷愛孩子，敬重孩子，通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，開展有趣味的游戲活動，使每個幼兒都能高快樂興上幼兒園。2、教育幼兒每天帶手帕，樂意參加晨檢，漸漸提高幼兒的生活獨立本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。3、結(jié)合本班幼兒的實際水平，認(rèn)真指定周日活動計劃，積極開展主題探究不錯的活動，依據(jù)幼兒的活動過程適時分析評價，努力提高活動質(zhì)量。4、細(xì)心布置活動區(qū)域，通過對自然角和蒔植園地的照料和管理，讓幼兒在自由寬松的活動中獲得進(jìn)展。5、利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，積極組織豐富多彩的活動，認(rèn)真自制每月一次的遠(yuǎn)足活動，半月一次的綠色活動，每周一次的跨班活動，讓幼兒幸福地成長。6、緊密與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，適時反饋幼兒在園情況，認(rèn)真對待家長的每一次要求，解答家長的每一個問題。通過親子活動，家長開放日，讓幼兒家上進(jìn)一步了解幼教。7、給本身自我定位，捉住機會，不斷磨練，努力使本身成為一名全面進(jìn)展、有本身特色的老師。幼兒園托班工作計劃范文第2篇一、引導(dǎo)思想幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的緊要構(gòu)成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。依次幼兒園應(yīng)為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環(huán)境，充足他們多方面進(jìn)展的需要，是他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。而新《綱要》中明確要求"幼兒園必需把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的時間意義。"保護(hù)幼兒的生命"是由幼兒深省進(jìn)展的特點所決議的。由于幼兒的可塑性很強但學(xué)問閱歷匱乏，幼兒的活動欲望猛烈但自我保護(hù)意識薄弱，他們的心靈幼嫩純潔特別簡單遭到損害。因此，保護(hù)幼兒的生命安全就成了幼兒園的首要任務(wù)。二、實在措施可分為集體教育、小組教育和個別教育相結(jié)合。工作計劃1，通過察看圖片，錄象，講故事，討論等方法，讓幼兒知道保護(hù)生命，保護(hù)健康的緊要性，體會到玩電玩水玩火的不安全性。2，請交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)定的緊要性。3，捉住偶發(fā)事件，隨機把握，通過實事對幼兒進(jìn)行教育。4，家園搭配。從幼兒的自身特點啟程，及早對幼兒進(jìn)行安全教育讓他們了解適應(yīng)四周環(huán)境，認(rèn)得各類不安全因素，幫忙幼兒樹立安全意識，教會他們自我保護(hù)方法，提高其自我保護(hù)本領(lǐng)。三，實在要求1，加強對幼兒的常規(guī)教育，培育幼兒良好的行為習(xí)慣2，隨時檢查幼兒的鞋帶是否系好，身上有無異物，發(fā)覺隱患，適時處理和解決。3，加強對幼兒晨間工作，檢查幼兒有無帶不安全品，即使除去事故隱患。4，對幼兒進(jìn)行安全教育，加強幼兒自我保護(hù)意識，提高幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)5，讓幼兒知道幼兒園的名稱，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，會找警cha叔叔幫忙。6，嚴(yán)守幼兒園的接送制度，讓幼兒知道不能跟陌生人走。知道報警電話是110、7，定期堅持活動場所及大型玩具是否安全，乾凈，杜絕事故隱患。幼兒園托班工作計劃范文第3篇一、班級情況分析：本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分別焦慮的種種表現(xiàn)。幼兒進(jìn)展情況：經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培育，班里的幼兒大部分在自理本領(lǐng)方面有了較大的進(jìn)步，可以獨立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所加添，孩子們的身心都到了相應(yīng)的進(jìn)展。二、實在要求措施：A、健康領(lǐng)域：重要目標(biāo)：1、在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐，矯正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理本領(lǐng)，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。2、學(xué)會一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)本領(lǐng)。3、建立初步的自我保護(hù)意識，知道什么是不安全，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能夠獨立入廁、入睡。措施：1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握本領(lǐng)。2、通過娃娃家的活動，學(xué)習(xí)正確使用小勺。3、通過學(xué)習(xí)仿照操《蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨老師做一些簡單的仿照動作。4、通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳動，鉆爬的本領(lǐng)。5、通過看圖說話和戶外活動培育幼兒初步的自我保護(hù)意識。B、語言領(lǐng)域重要目標(biāo)：1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜愛仿照成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。2、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，樂意表演和仿照。3、把握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處本身的意愿。4、學(xué)會翻看圖書，并珍惜圖書。措施：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)xxx的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)不錯的幼兒樂意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。2、通過一日的各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)本領(lǐng)，傾聽故事，讓幼兒仿照其中的話語。3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步把握簡單的名詞、動詞。4、通過區(qū)域活動為幼兒供給交流和表現(xiàn)本身的機會和條件，創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒自由表達(dá)。C科學(xué)領(lǐng)域重要目標(biāo)：1、認(rèn)得四季的一些明顯的特征，把握宜，兩種。2、原意接觸大自然，愛好小動物，珍惜花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。3、感知聲音的不同，樂意本身敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。4、多角度滲透數(shù)的概念。措施：1、通過主題活動《金色的秋天》認(rèn)得季節(jié)的特點。2、戶外活動中認(rèn)得大自然，感受大自然。3、通過認(rèn)得打擊樂器，感受音樂的魅力。D社會領(lǐng)域重要目標(biāo)：1、克服和家人分別的焦慮心情，每天堅持來園，喜愛本班老師和小伙伴。2、能區(qū)分四周的人，正確的稱呼四周的成人，叫出小伙伴的名字。3、在活動中滲透雙語，幼兒學(xué)習(xí)英語。幼兒園托班工作計劃范文第4篇一、班級情況分析：本班現(xiàn)有幼兒23人，其中21名幼兒都是新生，只有2名幼兒其他幼兒園上過一個學(xué)期，其他都是以前從未上過幼兒園。對于2—3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開本身的親人，第一次本身去面對一個新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開諳習(xí)環(huán)境后的焦慮，針對這一特點，訂立以下教學(xué)計劃。二、教學(xué)工作：本學(xué)期，我們選用其中的六個主題活動，分別是：《寶寶來了》《軟軟的》《酸酸甜甜的水果》《方方圓圓的餅干》《顏色寶寶》《暖洋洋》。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活閱歷少而設(shè)定的主題活動。在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，加添了進(jìn)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫忙幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，進(jìn)展幼兒的秩序感和生活交往本領(lǐng)。以幼兒的進(jìn)展與需求為重要依托，在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培育，其中包括了生理、情緒、智力和社會性等方面的進(jìn)展。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、針對托班幼兒的特點，將環(huán)境納入到教育中，每一主題更換一次主墻飾，為幼兒制造一個寬松、自由的生活空間，使幼兒積極的與環(huán)境互動起來。利用自然角幫忙幼兒學(xué)會察看身邊一些簡單的事物的變化。2、簡單的準(zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的察看方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的察看。3、結(jié)合托班幼兒喜愛獨自一人擁有一個玩具的特點，將各種操作材料分成很多小筐放在窗臺上，并將窗臺上墊上墊子，使得幼兒在操作時能獨自擁有一份，而且不會由于窗臺冷而受涼，同時也美化了窗臺。四、游戲活動捉住托班幼兒愛好點，充足幼兒的古怪心，磨練幼兒的小肌肉，進(jìn)展幼兒手部的精細(xì)動作，將為幼兒供給一些諸如扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進(jìn)幼兒智力的進(jìn)展。在大肌肉方面布置一些促進(jìn)幼兒基本動作和基本運動本領(lǐng)的進(jìn)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、氣力的進(jìn)展。幼兒通過大肌肉的'運動可以獲得極大的愉悅，同時漸漸地使幼兒學(xué)會掌控自我的行為，以免損害到別人。為幼兒準(zhǔn)備了娃娃家，盡量以幼兒的任意操作開始，使得幼兒對這一活動感愛好，漸漸將游戲的一些規(guī)定告知幼兒使得幼兒在操作中不知不覺的接受了規(guī)定，并能自動的遵守規(guī)定，學(xué)會游戲方法，體驗到游戲的歡樂。托班的幼兒正處于他們語言進(jìn)展的敏感期，因此幫助他們的語言進(jìn)展，成為教學(xué)和游戲的重要內(nèi)容。在游戲活動中，布置了《嬰兒畫報》的共享閱讀活動，使得幼兒在閱讀活動中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。五、家長工作：1、在開學(xué)前對每一個幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個了解的同時，也是家長工作的一個部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認(rèn)得和了解?；Q育兒信息。2、新學(xué)期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。學(xué)期結(jié)束時召開家長會。3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長搭配教學(xué)，豐富孩子的學(xué)問閱歷。4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識。5、每月出一期家長園地，介紹近期教學(xué)活動及班級情況和一些育兒閱歷。6、通過讓家長參加半日觀摩、家園活動等，讓家長了解本身孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并捉住時機與家上進(jìn)行日常交流。7、幫忙班級準(zhǔn)備及補充自然角的物品，搭配教學(xué)活動準(zhǔn)備各種材料。8、通過家園聯(lián)系本，適時與家長取得聯(lián)系，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，達(dá)到家園共育的目的。幼兒園托班工作計劃范文第5篇在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的`學(xué)期。在園里統(tǒng)一布置下，我將落實好各項工作，給孩子們制造一個安全、溫馨、歡樂的樂園，經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老老師身上學(xué)到了很多的閱歷，而且對小班的教育教學(xué)也有了肯定的認(rèn)得，在新的學(xué)期，希望通過本身的不懈努力，在本身的教育生涯中能夠有一個新的突破，呈現(xiàn)一個全新的自我。隨著新學(xué)期的開始，特訂立以下計劃：一、思想政治方面：老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求本身。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實本身，不斷為本身充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定；利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法適時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使本身的業(yè)務(wù)水平有所提高。二、教育教學(xué)方面我深刻體會到，孩子是真正依照本身的成長模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長察看、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫忙的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進(jìn)展需要為本，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，充足幼兒多方面進(jìn)展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。教學(xué)時要面對全體幼兒，細(xì)心察看每個孩子的表現(xiàn)，完成好本身的教育教學(xué)任務(wù)。對幼兒好的行為和表現(xiàn)予以確定，稱贊或激勵，使幼兒能夠更有信念更積極的參加各項活動。對那些本領(lǐng)較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫忙，以提高幼兒的獨立本領(lǐng)，同時多向其他老師學(xué)習(xí)，碰到問題適時向有閱歷的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要認(rèn)真定位，教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。在常規(guī)的培育上，讓孩子漸漸形成一種較自發(fā)的行為，對少部分幼兒顯現(xiàn)的不良行為，適時分析并予以適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。三、衛(wèi)生保健方面1、完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康察看工作，認(rèn)真執(zhí)行"一摸、二看、三問、四查"的原則，發(fā)覺精神、體溫等異常情況的幼兒適時處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。2、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個安全、舒適的生活環(huán)境。加強生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，磨練幼兒身體，加強幼兒體質(zhì)。3、合理布置幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。四、安全方面1、幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安靖。每一個班級老師，都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自發(fā)承當(dāng)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。和家長簽訂安全責(zé)任書。2、依據(jù)幼兒的一日活動布置，進(jìn)行一些實在的安全引導(dǎo)，肯定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。3、結(jié)合幼兒的一些實際情況，進(jìn)行適時而有針對性的安