2022屆江蘇省揚(yáng)州市大豐區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考物理最后一模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．智能公交系統(tǒng)已于2016年5月6日在我市部分縣區(qū)投入運(yùn)營(yíng)，如圖是一名乘客正在通過電子站牌獲得公交車到站信息。公交車與智能公交系統(tǒng)間的無線通訊依靠的是（）A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．激光2．下列措施符合安全用電的是A．將開關(guān)安裝在燈泡和火線之間B．發(fā)生觸電事故后，先救人再切斷電源C．用濕抹布擦拭正亮著的臺(tái)燈燈泡D．使用測(cè)電筆時(shí)，手與筆尖金屬體接觸3．下列光現(xiàn)象中屬于光的折射的是A．日偏食 B．照鏡子C．汽車觀后 D．水中筷子變彎4．如圖所示的四個(gè)發(fā)電站中，屬于利用不可再生能源發(fā)電的是A．風(fēng)力發(fā)電B．太陽(yáng)能發(fā)電C．潮汐能發(fā)電D．燃煤發(fā)電5．下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是A．你所在考場(chǎng)的聲音約為70

dB B．你所在考場(chǎng)的溫度約為50℃C．你所在考場(chǎng)課桌的高約為80

cm D．你正常行走的速度約為5

m/s6．小華想用空易拉罐來證明大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B．將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟C．讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟7．如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（）A．先下沉然后上浮 B．浮力變小，一直下沉C．先上浮然后下沉 D．浮力變大，一直上浮8．小明對(duì)中考體育測(cè)試使用的身高測(cè)量?jī)x感興趣，為了了解它的測(cè)量原理，他嘗試設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是（）A． B．C． D．9．關(guān)于家庭安全用電，下列說法中不正確的是()A．一且發(fā)生觸電事故，應(yīng)先切斷電源再進(jìn)行搶救B．使用試電筆時(shí)，手絕對(duì)不能接觸筆尾金屬體C．電腦、電視機(jī)等用電器長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，應(yīng)切斷電源D．同時(shí)使用大功率用電器前，必須先考慮電能表、保險(xiǎn)絲等的承受能力10．下列說法正確的是A．原子彈爆炸屬于原子核聚變B．做功沖程中，熱機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．化石燃料、水能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉碊．在太陽(yáng)內(nèi)部，太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．上海地區(qū)家用電視機(jī)正常工作時(shí)兩端的電圧為_____伏，電視機(jī)工作時(shí)將_______轉(zhuǎn)化為其他形式的能。遠(yuǎn)距離輸電是通過___________輸電線路輸送的（選填“高壓”或“低壓”）。12．根據(jù)圖中通電螺線管的N、S極，判斷導(dǎo)線A端連接的是電源的_____極．（選填“正”或“負(fù)）13．“五一”節(jié)假期小明和媽媽坐車去天馬山旅游，看到公路兩旁的樹木飛快地向后退，小明選擇的參照物是__________．突然，小明媽媽的手機(jī)響了，小明爸爸打來了電話，手機(jī)鈴聲是由物體__________產(chǎn)生的，小明爸爸的說話是通過__________波傳播過來的．14．足球場(chǎng)上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以_______；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，說明力可以___________。15．游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中，動(dòng)能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），同時(shí)臀部有灼熱感，這是通過________方式來改變內(nèi)能的.16．根據(jù)圖中通電螺線管的N圾，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極．17．如圖所示，坦克履帶上的履齒是為了_____摩擦；設(shè)計(jì)寬大的履帶是為了_____壓強(qiáng)（均選填“增大”、“減小”）。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，請(qǐng)畫出人眼從平面鏡中看到燭焰上一點(diǎn)S的像S'的光路圖。（______）19．如圖所示，OB為一束光線在水面的反射光線，O為入射點(diǎn)．請(qǐng)畫出入射光線和其進(jìn)入水中的折射光線．（______）20．有下列A、B兩組器材：A組：天平（量程0～200g，分度值0.2g），量筒（量程0～100ml，分度值1ml），彈簧測(cè)力計(jì)（量程0～5N，分度值0.2N）B組：細(xì)線、水、鹽水、小石塊（體積約10cm3）、正方體木塊（邊長(zhǎng)a＝10cm）、兩個(gè)相同的燒杯請(qǐng)?jiān)贏組只選一種器材，B組中可以任選若干種所需器材，將所選的器材組合使用，設(shè)計(jì)一種精確測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)方法．要求：寫出選用的實(shí)驗(yàn)器材；寫出實(shí)驗(yàn)步驟和用已知量和測(cè)量量表示的鹽水密度表達(dá)式．21．小紅學(xué)習(xí)小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想二：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)；猜想三：浮力的大小可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜想四：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)。老師提供可選擇的器材有：一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，三個(gè)重力分別為1N、2N、3N的鐵塊，一個(gè)量筒，一塊橡皮泥，一只燒杯，及水、酒精、鹽水和細(xì)線若干。（以上器材均滿足實(shí)驗(yàn)需求）請(qǐng)你幫同學(xué)們完成下列任務(wù)：寫出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案；設(shè)計(jì)出探究“猜想四”的記錄數(shù)據(jù)表格。22．小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：冰屬于__________（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC階段物質(zhì)處于_________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了__________J的熱量（c冰=2.1×103J/kg?℃，c水=4.2×103J/kg?℃）；圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是___________________________．四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．四輪太陽(yáng)能汽車總質(zhì)量為400kg，頂部安裝了太陽(yáng)能電池板，如圖所示．太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103W/m2，汽車上的太陽(yáng)能電池板的有效面積為5m2，這種車將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率可達(dá)32%．（1）每個(gè)輪胎與地面的接觸面積是25cm2，則太陽(yáng)能汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（2）正常運(yùn)行時(shí)該車的功率可達(dá)多少kW？（3）這輛汽車在某水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的阻力為車重的0.02倍，則汽車在該水平面上勻速行駛的速度為多少米每秒？24．如圖所示，一根均勻的細(xì)木棒OC，OC=4OA，B為OC的中點(diǎn)．在C點(diǎn)施力將掛在A點(diǎn)的重為90N的物體勻速提升0.1m，木棒的機(jī)械效率為90%，不計(jì)摩擦．求：提升該物體做的有用功；C點(diǎn)的拉力做的總功；木棒的重力。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、C【解析】

公交車與智能公交系統(tǒng)間的無線通訊依靠的是電磁波，電磁波可以在真空中傳播，而聲音波不能在真空中傳播，故C正確。故選C。2、A【解析】

A.開關(guān)安在火線和用電器之間，以免觸電，故A錯(cuò)誤；B.發(fā)生觸電事故后，先切斷電源再救人，以免再次發(fā)生觸電事故，故B正確；C.用濕抹布擦拭正亮著的臺(tái)燈燈泡，水容易導(dǎo)電，會(huì)造成觸電，故C錯(cuò)誤；D.使用測(cè)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾的金屬體，故D錯(cuò)誤。3、D【解析】

A.日偏食是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象，故A不符合題意；B.照鏡子是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的，故B不符合題意；C.汽車的觀后鏡是一個(gè)凸面鏡，起擴(kuò)大視野的作用，是光的反射現(xiàn)象，故C不符合題意；D.插在盛有水的碗中的筷子變“彎了”，是光由水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了折射，折射光線遠(yuǎn)離法線向水面偏折造成的，是光的折射現(xiàn)象，故D符合題意。4、D【解析】

煤是化石能源，會(huì)越用越少，不可能在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，是不可再生能源；太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐可以源源不斷的得到，是可再生能源；所以利用不可再生能源發(fā)電的是燃煤發(fā)電，故D符合題意、ABC不符合題意。5、C【解析】A.70dB影響同學(xué)們的考試，因此所在考場(chǎng)的聲音不能超過70dB，約為30～40dB，故A錯(cuò)誤；B.夏天所在考場(chǎng)的溫度約為34℃左右，冬天約為20℃左右，不可能達(dá)到40℃，故B錯(cuò)誤；C.考場(chǎng)課桌內(nèi)的高約為80cm，故C正確；D.成人正常行走的速度約為1.2m/s，故D錯(cuò)誤．故選C.6、D【解析】

分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗(yàn)大氣壓的存在而得出答案．【詳解】A．用手捏易拉罐，手對(duì)易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故A錯(cuò)；B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強(qiáng)很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故B錯(cuò)；C．易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個(gè)很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故C錯(cuò)；D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，符合題意，故D正確。7、C【解析】

由題意可知，當(dāng)燒杯里盛有6℃的水時(shí)，小球在水中恰好懸浮，故小球的密度與水的密度相等；根據(jù)圖象可知：4℃時(shí)水的密度最大，6℃時(shí)水的密度比0℃時(shí)水的密度大；因此當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時(shí)，由于水熱脹冷縮，水的密度會(huì)增大，此時(shí)大于小球的密度，使小球上浮、向上運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時(shí)，由于水熱縮冷脹，水的密度會(huì)減小，最后小于小球的密度，使物體下沉、向下運(yùn)動(dòng)。故選C．8、B【解析】

A．圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R′兩端的電壓，身高越高R′接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，R兩端的電壓變大，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓可知R′電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，不符合題意；B．圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，身高越高R′接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，符合題意；C．圖中兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，因電源的電壓不變，所以身高越高時(shí)電壓表的示數(shù)保持不變，不符合題意；D．圖中兩電阻并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，身高越高時(shí)，定值電阻R不能保護(hù)電路，并且由并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)知電壓表的示數(shù)不變，不符合題意；故應(yīng)選B．9、B【解析】

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，千萬(wàn)不能用手將觸電人拉開，會(huì)使救人者觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者盡快脫離電源，故A正確不符合題意．B.使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，當(dāng)氖管發(fā)光，表明檢測(cè)的是火線，故錯(cuò)誤B符合題意．C.電腦、電視機(jī)等用電器在待機(jī)時(shí)會(huì)消耗電能，為了節(jié)約電能，用電器長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)時(shí)要切斷電源，故C正確不符合題意．D.電能表和保險(xiǎn)絲都有允許通過的最大電流，而造成家庭電路電流過大的原因有兩個(gè)：一是總功率過大；二是短路，所以同時(shí)使用大功率用電器前，必須先考慮電能表、保險(xiǎn)絲等的承受能力故，故D正確不符合題意．10、D【解析】

A．原子彈爆炸屬于原子核裂變，故A錯(cuò)誤；B．熱機(jī)的壓縮沖程中，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成燃?xì)獾膬?nèi)能；在做功沖程中，高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，內(nèi)能減少、轉(zhuǎn)化成活塞的機(jī)械能故B錯(cuò)誤；C．化石燃料、水能是常規(guī)能源，地?zé)崮苁切履茉?，故C錯(cuò)誤；D．在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能，因而太陽(yáng)具有巨大的能量，故D正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、220電能高壓【解析】

我國(guó)家庭電路中各用電器的額定電壓是220V，所以家用電視機(jī)正常工作的電壓是220V，電視機(jī)工作時(shí)，消耗電能，產(chǎn)生其他形式的能，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；在輸送功率一定時(shí)，由P=UI可知電壓越高，電流越??；由Q=I2Rt可知輸送過程中損失的能量越小，所以遠(yuǎn)距離輸電采用高壓輸電。12、負(fù)【解析】

已知通電螺線管的左端是N極，右端是S極，據(jù)由安培定則可知，用右手握住通電螺線管，讓大拇指指向左側(cè)，此時(shí)四指所知的方向即為電流的方向．如圖所示：由此可知，導(dǎo)線B端連接的是電源的正極，導(dǎo)線A端連接的是電源的負(fù)極．13、車振動(dòng)電磁（或微波）【解析】小明坐在車內(nèi)，把車看做靜止的，才得出樹木后退的結(jié)論，也就是以車尾參照物．聲音是有振動(dòng)產(chǎn)生的，有振動(dòng)就有聲音，振動(dòng)停止發(fā)生停止．手機(jī)是無線信號(hào)，是電磁波．14、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的形狀【解析】

[1]足球場(chǎng)上，守門員將球撲出禁區(qū)，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀。15、不變做功【解析】勻速下滑，速度不變，所以動(dòng)能不變；臀部有灼熱感是通過摩擦做功，把機(jī)械能變?yōu)閮?nèi)能。點(diǎn)睛：本題考查動(dòng)能及內(nèi)能改變的方式。動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越快，物體的動(dòng)能越大；重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，所處高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能．改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞。16、【解析】

磁體外部的磁感線，總是從N極出發(fā)，回到S極．所以圖中磁感線的方向是向左的．利用安培定則，大拇指朝右，四指的環(huán)繞方向就代表電流的流向，所以電流從電磁鐵的左端流進(jìn)，電源的左端是正極，右端是負(fù)極．小磁針靜止時(shí)，N極所指的方向就是小磁針?biāo)谖恢玫拇艌?chǎng)方向．所以小磁針的下端是N極．如圖：考點(diǎn)：安培定則磁感線17、增大減小【解析】

改變摩擦力的方法可以改變壓力也可以改變接觸面的粗糙程度，坦克履帶上的履齒，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，坦克安裝履帶是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)路面的壓強(qiáng)。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

先作S點(diǎn)關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)，即像點(diǎn)S′，然后連接像點(diǎn)S′和人的眼睛，可作出反射光線，與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)O，再連接SO畫上箭頭，即為入射光線。如下圖：。19、【解析】

先過入射點(diǎn)作出法線，然后根據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線AO，根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角作出折射光線OC，如圖所示：20、（1）選用的實(shí)驗(yàn)器材：天平，兩個(gè)燒杯，水，鹽水，細(xì)線，石塊（2）①將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)橫梁平衡，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量M1②保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細(xì)線吊著浸沒在燒杯內(nèi)水中（石塊不接觸燒杯且水無溢出）向天平右盤添加砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新平衡，測(cè)出此時(shí)總質(zhì)量m2；③用調(diào)好的天平測(cè)出另一只燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m3；④保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細(xì)線吊著浸沒在燒杯內(nèi)鹽水中，石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出，向天平右盤添加砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新平衡，測(cè)出此時(shí)總質(zhì)量ml4；⑤則鹽水的密度為ρ鹽水=ρ水【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，若沒有量筒，液體體積無法直接測(cè)量時(shí)，需要借助水，用細(xì)線吊著石塊浸沒在水中和液體中時(shí)，所受浮力與液體的密度成正比．即石塊排開液體的質(zhì)量與液體的密度成正比，利用水的密度是已知的，即可求出液體的密度．所以在A組選天平，在B組選兩個(gè)相同的燒杯、水、鹽水、細(xì)線、石塊．（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)橫梁平衡，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量m1②保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細(xì)線吊著浸沒在燒杯內(nèi)水中（石塊不接觸燒杯且水無溢出）向天平右盤添加砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新平衡，測(cè)出此時(shí)總質(zhì)量m2；③用調(diào)好的天平測(cè)出另一只燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m3；④保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細(xì)線吊著浸沒在燒杯內(nèi)鹽水中，石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出，向天平右盤添加砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新平衡，測(cè)出此時(shí)總質(zhì)量m4；⑤根據(jù)，則鹽水的密度為．21、(1)答案見解析(2)實(shí)驗(yàn)表格見解析【解析】

根據(jù)題中“小紅學(xué)習(xí)小組在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出如下猜想：”可知，本題考查實(shí)驗(yàn)探究影響浮力大小的因素。利用好控制變量法：都浸沒液體中（V排相同），通過變換不同的液體，改變液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)；探究浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同，據(jù)此分析答題。【詳解】（1）為了探究浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)，應(yīng)控制排開液體的體積相同，改變液體的密度，因此在燒杯(或量筒)中裝入適量的水,用彈簧測(cè)力計(jì)分別吊著一個(gè)2N(1N或3N)鐵塊,使它浸沒在水中(不碰杯底和杯壁),讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù),求出浮力。把水分別換成酒精、鹽水,重復(fù)以上操作(最后比較三次浮力的大小得出結(jié)論)；實(shí)驗(yàn)方案：猜想一：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；器材：彈簧測(cè)力計(jì)、小金屬塊、燒杯、水、酒精、細(xì)線；實(shí)驗(yàn)方案：A、用細(xì)線系住小金屬塊彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是G；B、將測(cè)力計(jì)下的小金屬塊完全浸入水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F1；C、將測(cè)力計(jì)下的小金屬塊完全浸入酒精中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2；D、將測(cè)力計(jì)下的小金屬塊完全浸入鹽水中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3；比較F1、F2、F3的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)。(2)探究浸沒在液體中的固體所受的浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用細(xì)線栓上橡皮泥，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使橡皮泥緩慢地完全浸沒在水中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。②改變橡皮泥的形狀，重復(fù)上述步驟①，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，③比較F1和F2的大小，若相等，說明與形狀有關(guān)；反之，則說明無關(guān)。由此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格如下：液體種類：水（酒精或鹽水）