天門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文5月月考試卷

天門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文5月月考試卷湖北省天門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文5月月考試卷

一、將下面的句子工整地抄寫(xiě)在橫線(xiàn)中。（3分）

1．（2024三下·天門(mén)月考）將下面的句子工整地抄寫(xiě)在橫線(xiàn)中。

黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

二、積累與運(yùn)用。（44分）

2．（2024三下·天門(mén)月考）認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

清風(fēng)吹fú著，好涼shuǎng！花兒zhēngqídòuyàn，chuíliǔ隨風(fēng)wǔdǎo，mìfēng在花間忙碌。

一位穿紅色chènshān的小妹妹在吹肥皂泡。泡泡在陽(yáng)光的照射下像一個(gè)個(gè)tòumíng的玻璃球，biànhuàn豐富的色彩，照著妹妹yuánrùn的臉，紅撲撲的，好看極了。

3．（2024三下·天門(mén)月考）圓明新園有一處錄叫“l(fā)ián溪樂(lè)處“__________________，我猜這個(gè)“l(fā)ián"字是（）

A．鐮B．濂C．廉D．蠊

4．（2024三下·天門(mén)月考）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．我們說(shuō)話(huà)做事要前后一致，否則可能會(huì)鬧自相矛盾的笑話(huà)。

B．這幅畫(huà)還不是很完美，你可以再畫(huà)蛇添足，修飾一下。

C．老師讓我們齊聲背誦課文，但是總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。

D．在學(xué)習(xí)中不能有守株待兔的心理，要知道學(xué)習(xí)知識(shí)是不可能不勞而獲的。

5．（2024三下·天門(mén)月考）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）

A．他用不屈的精神捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)

B．她那拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)

C．童童穿上新校服顯得特別有精神

D．法布爾擁有追求真理、勇于探索的精神

6．（2024三下·天門(mén)月考）選詞填空。

鎮(zhèn)靜平靜冷靜寧?kù)o

（1）海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然很。

（2）此刻.她反而不緊張了心情也漸漸下來(lái)。

（3）遇到不能解決的問(wèn)題時(shí)，一定要先下來(lái)，再想辦法。

（4）遇到歹徒，要，不要慌張。

7．（2024三下·天門(mén)月考）查字典，完成練習(xí)。

（1）婷婷不認(rèn)識(shí)“修”字，用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)?！靶?字在字典中的解釋有：①使完美或恢復(fù)完美；②寫(xiě)，編寫(xiě)；③建造?！斑@里新修了一條鐵路”中的“修"應(yīng)選第（填序號(hào)）種解釋。

（2）文文在作文中寫(xiě)道：“那天霧非常大，我們幾個(gè)人連方向都分biàn不出來(lái)?！蓖ㄟ^(guò)查字典看字義，文文找到“分biàn"中的“biàn”是____

A．辯：用理由或依據(jù)說(shuō)明是非或真假。

B．辨：區(qū)別：識(shí)別。

C．辮：把頭發(fā)分股交叉編成條狀物。

8．（2024三下·天門(mén)月考）按照要求完成練習(xí)。

（1）讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)能開(kāi)闊視野。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話(huà)）

（2）例：這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）

（3）下面這段話(huà)有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)在原文上修改。

上午第三節(jié)課，三（一）班“故事大王"評(píng)選活動(dòng)舉行了。活動(dòng)開(kāi)始前，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備。班長(zhǎng)毛小宇首先第一個(gè)給同學(xué)們講了《農(nóng)夫和蛇》的故事，大家都覺(jué)得他講得非常精采。

（4）請(qǐng)你按要求寫(xiě)一則尋物啟事。

6月18日晚，鄰居李玉萍奶奶來(lái)到王陽(yáng)家，請(qǐng)他幫忙寫(xiě)一則尋物啟事，尋找丟失的一只白色哈巴狗。李奶奶聯(lián)系電話(huà)假如你是王陽(yáng)，會(huì)怎樣寫(xiě)。

9．（2024三下·天門(mén)月考）根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）人誰(shuí)無(wú)過(guò)？，善莫大焉。

（2）走進(jìn)“詩(shī)詞大觀(guān)園”，王安石用“___，春風(fēng)送暖入屠蘇。"來(lái)描繪人們喜迎新春的快樂(lè)；杜牧筆下“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，___”讓人不由得感懷故人。

（3）語(yǔ)文課本真是一部百科全書(shū)?。≡谶@本書(shū)里。我知道了北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)的___，現(xiàn)在保存在北京故宮博物館里。伊索寓言包含很多（國(guó)家或地區(qū)）的民間故事。《我們奇妙的世界》一文中，從和都能感受到我們這個(gè)世界的奇妙不僅讓我們懂得了“眼見(jiàn)為實(shí)，。"的處事方法，還了解了海底真是一個(gè)、的世界。

三、綜合性學(xué)習(xí)（5分）

10．（2024三下·天門(mén)月考）下面是幾個(gè)小朋友關(guān)于保護(hù)環(huán)境話(huà)題的討論，你贊同誰(shuí)的說(shuō)法？為什么？

李剛：我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境是大人的事，我們小學(xué)生幫不上什么忙，好好學(xué)習(xí)就是了。

王明：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，小學(xué)生也可以從身邊的小事做起，如不亂丟垃圾，不使用塑料袋等。我們要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

唐蘭：許多人都喊著保護(hù)環(huán)境，可是卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，所以我們也沒(méi)必要放在心上，大家怎么做我們也怎么做就是了！

四、閱讀與思考。（18分）

（2024三下·天門(mén)月考）課內(nèi)閱讀。

火燒云（節(jié)選）

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛____（měnɡm(xù)ěn），在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。

接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石頭獅子一模____（mómú）一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著，可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。

11．畫(huà)去括號(hào)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

12．請(qǐng)仿照下面表示顏色的詞語(yǔ)各寫(xiě)一個(gè)。

半紫半黃

葡萄灰

13．選文從和兩方面寫(xiě)出了火燒云的變化多，變化快。能體現(xiàn)火燒云形狀變化快的詞有、。

14．火燒云還會(huì)變成什么呢？它是什么樣的，它又會(huì)怎樣變化呢？請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象，寫(xiě)下來(lái)。

（2024三下·天門(mén)月考）課外閱讀。

宋代的元宵花燈（節(jié)選）

①對(duì)于生活在宋代的人們來(lái)說(shuō)，元宵節(jié)是最盛大的節(jié)日。這一天，家家戶(hù)戶(hù)放燈、觀(guān)燈，因而它又叫“燈節(jié)"。

②民間家家燈火，燈品眾多，精妙絕倫。走馬燈，馬騎人物，旋轉(zhuǎn)如飛；無(wú)骨燈，燈身沒(méi)有骨架，像一個(gè)大玻璃球；珠子燈，用五色珠作為裝飾，下面掛著流蘇隨風(fēng)飄蕩；傘燈，有圓形、六角形的，燈上的圖案用薄薄的棉線(xiàn)連綴成各種人物、花鳥(niǎo)，做得非常精致……

③龍燈是當(dāng)時(shí)最氣派的燈展之一。人們用稻草和鐵絲捆扎成一條巨龍的形狀，稻草上插著幾萬(wàn)盞花燈，從龍頭到龍尾長(zhǎng)達(dá)三百多米，彎彎曲曲綿延幾條街，光彩奪目，一眼望不到邊。大街上到處是人，人們一起觀(guān)賞燈展，直到黎明時(shí)分才慢慢散去。

15．第②段是圍繞“____________”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。這個(gè)自然段主要寫(xiě)出了民間花燈和的特點(diǎn)。

16．第②段主要介紹了哪些花燈？請(qǐng)將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

17．請(qǐng)摘抄選文中的一個(gè)比喻句。

18．人們觀(guān)賞燈展，直到黎明時(shí)分才散去，這說(shuō)明了什么？

五、寫(xiě)作。（30分）

19．（2024三下·天門(mén)月考）題目：▲的“漫畫(huà)像"

提示：在我們的身邊，有些人就像漫畫(huà)中的人物一樣，特別有意思。如弟弟像小熊維尼一樣乖巧可愛(ài)；爸爸像哆啦A夢(mèng)一樣有求必應(yīng)；老師像孫悟空一樣會(huì)七十二變……請(qǐng)你選擇一個(gè)人物，將題目補(bǔ)充完整，從一個(gè)或幾個(gè)方面生動(dòng)描繪出這個(gè)人物的特點(diǎn)。不少于350字。

答案解析部分

1．【答案】黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

【知識(shí)點(diǎn)】漢字書(shū)寫(xiě)

【解析】【分析】書(shū)寫(xiě)句子要把每個(gè)字寫(xiě)正確?！昂谝埂钡摹昂?下面是四點(diǎn)底；“降臨”的“降"是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“夜空”的“夜"是上下結(jié)構(gòu)；“群星”的“群"是君字旁，右邊是“羊”；“閃爍"的“爍”是火字旁，右邊是“樂(lè)"；“像”是單人旁，右邊是“象"；“蠟燭”的“蠟"是蟲(chóng)字旁，右邊是“昔”；把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)正確。

故答案為：黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫(xiě)完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。

2．【答案】拂；爽；爭(zhēng)奇斗艷；垂柳；舞蹈；蜜蜂；襯衫；透明；變幻；圓潤(rùn)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字

【解析】【分析】“吹拂"的“拂”是提手旁，右邊是“弗"；“涼爽”的“爽"筆畫(huà)較多，要正確書(shū)寫(xiě)；“爭(zhēng)奇斗艷”的“艷"是豐字旁，右邊是“色”；“垂柳"的“垂”橫畫(huà)較多，要正確書(shū)寫(xiě)；“舞蹈"的“蹈”是足字旁，右邊是“舀"；“蜜蜂”的“蜜"不要寫(xiě)成“密”；“襯衫"都是衣部旁，左右結(jié)構(gòu)；“透明”的“透"是走之旁，里面是“秀”；“變幻"的“幻”與“幼"區(qū)分開(kāi)；“圓潤(rùn)”的“潤(rùn)"是三點(diǎn)水，右邊是“閏”；

故答案為：拂；爽；爭(zhēng)奇斗艷；垂柳；舞蹈；蜜蜂；襯衫；透明；變幻；圓潤(rùn)

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。

3．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】字形辨析

【解析】【分析】“濂溪樂(lè)處"的“濂”是三點(diǎn)水，右邊是“廉"；這個(gè)字是形聲字；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，做出正確選擇。

4．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；

B項(xiàng)中“畫(huà)蛇添足”指比喻節(jié)外生枝，多此一舉，反而壞事。這句用來(lái)“把畫(huà)再修飾一下”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

5．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)含義的理解

【解析】【分析】考查多義字。A、B、D三項(xiàng)中“精神”意思均為：指人的意識(shí)、思維和一般心理狀態(tài)。

C.不同。“精神"意思為：有生機(jī)和活力的。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的含義，本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語(yǔ)的意思，再在語(yǔ)境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

6．【答案】（1）寧?kù)o

（2）平靜

（3）冷靜

（4）鎮(zhèn)靜

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】（1）這句描述“海底"應(yīng)該用“寧?kù)o”，指沒(méi)有聲音；

（2）這句中描述“心情"應(yīng)該用“平靜”，指情緒穩(wěn)定，沒(méi)有起伏；

（3）這句中描述“遇到不能解決的問(wèn)題時(shí)”，后面應(yīng)該選擇“冷靜”，指著而不感情用事；

（4）這句描述“遇到歹徒”，后面應(yīng)該選擇“鎮(zhèn)靜”，指情緒安定或平靜；

故答案為：（1）寧?kù)o（2）平靜（3）冷靜（4）鎮(zhèn)靜

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。

7．【答案】（1）亻；7；③

（2）B

【知識(shí)點(diǎn)】字義；部首與偏旁；筆畫(huà)與筆順

【解析】【分析】（1）“修"部首是單人旁，除去部首還有7畫(huà)；“修了一條鐵路”的“修"是建造的意思；

（2）這句中描述“分辨方向”，“辨"中間是點(diǎn)撇，區(qū)別、識(shí)別的意思；

故答案為：（1）亻；7；③（2）B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查查字典相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫(huà)數(shù)等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答；字義的選擇要結(jié)合句子的意思進(jìn)行分析和理解，選擇最貼近句意的意思來(lái)做出選擇。

8．【答案】（1）讀書(shū)既能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又能開(kāi)闊視野。

（2）弟弟在家可調(diào)皮了，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視；一會(huì)兒玩玩具，一會(huì)兒又吵著要去超市買(mǎi)零食。

（3）上午第三節(jié)課，三（一）班舉行了“故事大王”評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備。班長(zhǎng)毛小宇首先給同學(xué)們講了《農(nóng)夫和蛇》的故事，大家都覺(jué)得他講得非常精彩。

（4）_________尋物啟事

6月18日，鄰居李玉萍奶奶丟失一只白色哈巴狗，有發(fā)現(xiàn)的請(qǐng)理解與李奶奶聯(lián)系，電話(huà)謝謝！

王陽(yáng)

2024.6.18

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；關(guān)聯(lián)詞；仿寫(xiě)；其他語(yǔ)言表達(dá)

【解析】【分析】（1）“讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)"與“讀書(shū)能開(kāi)闊視野”之間是并列關(guān)系，可以用“既......又......"進(jìn)行連接作答；

（2）結(jié)合句子中“一會(huì)兒......一會(huì)兒......一會(huì)兒......一會(huì)兒......”的運(yùn)用，描述出事物的不同狀態(tài)，進(jìn)行作答；

（3）“三（一）班“故事大王"評(píng)選活動(dòng)舉行了”這句中應(yīng)該把“舉行了"放在“故事大王”前面；“班長(zhǎng)毛小宇首先第一個(gè)給同學(xué)們講了《農(nóng)夫和蛇》的故事"這句中“首先”和“第一個(gè)"意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；“大家都覺(jué)得他講得非常精采”這句中“精采"應(yīng)寫(xiě)作“精彩”；

（4）結(jié)合題目中描述的信息，根據(jù)“尋物啟事"的格式要求，進(jìn)行正確作答；

故答案為：（1）讀書(shū)既能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又能開(kāi)闊視野。（2）弟弟在家可調(diào)皮了，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視；一會(huì)兒玩玩具，一會(huì)兒又吵著要去超市買(mǎi)零食。（3）上午第三節(jié)課，三（一）班舉行了“故事大王”評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始前，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備。班長(zhǎng)毛小宇首先給同學(xué)們講了《農(nóng)夫和蛇》的故事，大家都覺(jué)得他講得非常精彩。

（4）____________尋物啟事

6月18日，鄰居李玉萍奶奶丟失一只白色哈巴狗，有發(fā)現(xiàn)的請(qǐng)理解與李奶奶聯(lián)系，電話(huà)謝謝！

王陽(yáng)

2024.6.18

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

9．【答案】（1）過(guò)而能改

（2）爆竹聲中一歲除；路上行人欲斷魂

（3）《清明上河圖》；古希臘；天空；大地；耳聽(tīng)為虛；景色奇異；物產(chǎn)豐富

【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；諺語(yǔ)；慣用語(yǔ)、俗語(yǔ)；古詩(shī)詞填空；古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】（1）“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉"意思是一個(gè)人誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)，有了過(guò)錯(cuò)能夠改正，就沒(méi)有比這再好的事情了。

（2）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自《元日》，意思是在陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過(guò)去，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了溫暖的氣息，人們開(kāi)懷暢飲屠蘇酒?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"出自杜牧《清明》，意思是

（3）結(jié)合課文內(nèi)容，《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端的畫(huà)作；《伊索寓言》包含很多古希臘的民間故事；《我們奇妙的世界》從天空和大地描寫(xiě)了世界的奇妙，懂得了“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的哲理，海底是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界；江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。

故答案為：（1）過(guò)而能改（2）爆竹聲中一歲除；路上行人欲斷魂（3）《清明上河圖》；古希臘；天空；大地；耳聽(tīng)為虛；景色奇異；物產(chǎn)豐富

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詩(shī)句和課文的理解，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。

10．【答案】王明；環(huán)境保護(hù)是我們大家共同的責(zé)任。因此作為小學(xué)生我們也應(yīng)該力所能及的做好環(huán)境保護(hù)的宣傳引導(dǎo)，并用實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

【知識(shí)點(diǎn)】其他語(yǔ)言表達(dá)

【解析】【分析】結(jié)合對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解和認(rèn)知，結(jié)合題目中不同的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析判斷，說(shuō)明自己的見(jiàn)解，內(nèi)容要具體，理由要充分。

故答案為：王明；環(huán)境保護(hù)是我們大家共同的責(zé)任。因此作為小學(xué)生我們也應(yīng)該力所能及的做好環(huán)境保護(hù)的宣傳引導(dǎo)，并用實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

【答案】11．měn；mó

12．半黑半白；櫻桃紅

13．顏色；形狀；忽然；一轉(zhuǎn)眼

14．過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)一只兔子，雪白的身子；一眨眼，兔子蹦蹦跳跳地消失了。

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．“兇猛"應(yīng)讀měnɡ，勇猛的意思；“一模一樣”應(yīng)讀mú，指樣子的意思；

故答案為：měn；mó

12．“半紫半黃"是ABAC式的詞語(yǔ)，如“半黑半白”；像“葡萄灰"這樣借助事物描述顏色的詞語(yǔ)，如“櫻桃紅”等；

故答案為：半黑半白；櫻桃紅

13．結(jié)合文中句子，短文從顏色和形狀兩個(gè)方面描寫(xiě)了火燒云的變化多、變化快的特點(diǎn)；“忽然"一轉(zhuǎn)眼”寫(xiě)出了火燒云變化快的特點(diǎn)；

故答案為：顏色；形狀；忽然；一轉(zhuǎn)眼

14．結(jié)合文中對(duì)火燒云的描寫(xiě)，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)出火燒云的變化，進(jìn)行正確作答。

故答案為：過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)一只兔子，雪白的身子；一眨眼，兔子蹦蹦跳跳地消失了。

【答案】15．民間家家燈火，燈品眾多，精妙絕倫。燈品眾多；精妙絕倫

16．走馬燈、無(wú)骨燈、珠子燈、傘燈；

17．無(wú)骨燈，燈身沒(méi)有骨架，像一個(gè)大玻璃球

18．元宵節(jié)的花燈數(shù)量多，制作精美，燈市熱鬧喜慶

【知識(shí)點(diǎn)】狀物類(lèi)記敘文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

15．結(jié)合第②自然段的內(nèi)容，這段是圍繞“民間家家燈火，燈品眾多，精妙絕倫。"這句來(lái)寫(xiě)的，主要描寫(xiě)了民間花燈燈品眾多、精美絕倫的特點(diǎn)；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：民間家家燈火，燈品眾多，精妙絕倫。燈品眾多、精妙絕倫

16．結(jié)合第②自然段，這段主要介紹了走馬燈、無(wú)骨燈、珠子燈、傘燈的樣子和特點(diǎn)；結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：走馬燈、無(wú)骨燈、珠子燈、傘燈；

17．“無(wú)骨燈，燈身沒(méi)有骨架，像一個(gè)大玻璃球”這句把“無(wú)骨燈"比作“大玻璃球”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；

故答案為：無(wú)骨燈，燈身沒(méi)有骨架，像一個(gè)大玻璃球

18．“大街上到處是人，人們一起觀(guān)賞燈展，直到黎明時(shí)分才慢慢散去。"這句說(shuō)明元宵節(jié)的花燈數(shù)量多，制作精美，燈市熱鬧喜慶，因此人們觀(guān)賞燈展，直到黎明時(shí)分才散去。

故答案為：元宵節(jié)的花燈數(shù)量多，制作精美，燈市熱鬧喜慶；

19．【答案】_________《爸爸的“漫畫(huà)像”》

在我心中，爸爸就像一幅生動(dòng)的漫畫(huà)，每一筆都勾勒得那么獨(dú)特而溫馨。他不高大，卻總能為我撐起一片天；他不善言辭，但每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了對(duì)家的愛(ài)。今天，就讓我用文字為爸爸畫(huà)一幅“漫畫(huà)像"吧。

爸爸的臉上總是掛著溫暖的笑容，那笑容像是春日里和煦的陽(yáng)光，能瞬間驅(qū)散我心中的陰霾。每當(dāng)我遇到困難或不開(kāi)心時(shí)，只要看到爸爸的笑容，就會(huì)覺(jué)得一切都可以過(guò)去，未來(lái)依舊充滿(mǎn)希望。他的笑容，是我心中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

爸爸是家里的頂梁柱，他的身影總是忙碌的。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾，爸爸已經(jīng)悄悄起床，為我們準(zhǔn)備早餐。晚上，當(dāng)星星點(diǎn)綴夜空，爸爸還在書(shū)房里忙碌著工作，或是檢查我的作業(yè)，給予我耐心的指導(dǎo)。他的背影，雖然略顯疲憊，但在我心中卻是那么高大、那么偉岸。

別看爸爸平時(shí)嚴(yán)肅，其實(shí)他也有著一顆幽默的心。每當(dāng)家里氣氛沉悶時(shí)，爸爸總能適時(shí)地講個(gè)笑話(huà)或開(kāi)個(gè)玩笑，讓全家人捧腹大笑，氣氛瞬間活躍起來(lái)。他的幽默，像是一劑調(diào)味劑，讓我們的生活更加豐富多彩。

爸爸的愛(ài)，常常是無(wú)聲的。記得有一次我生病發(fā)燒，是爸爸守在我的床邊，一夜未眠，用他那雙粗糙卻溫暖的大手，輕輕地?fù)崦业念~頭，給我喂藥、量體溫。他的眼神里充滿(mǎn)了心疼和關(guān)愛(ài)，雖然沒(méi)有言語(yǔ)，但我卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。

在我心中，爸爸還是一個(gè)勇敢的榜樣。無(wú)論是面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，還是生活中的困難，他從不輕言放棄，總是以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)。他的堅(jiān)韌和勇氣，深深地影響著我，讓我學(xué)會(huì)了在逆境中也要堅(jiān)持、也要勇敢。

這就是我的爸爸，一個(gè)溫暖、忙碌、幽默、關(guān)愛(ài)且勇敢的爸爸。他就像一幅生動(dòng)的漫畫(huà)，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中，成為我人生路上最寶貴的財(cái)富。

【知識(shí)點(diǎn)】寫(xiě)人類(lèi)記敘文閱讀

【解析】【分析】題目要求用“漫畫(huà)”的形式寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的人物。要結(jié)合人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，內(nèi)容要形象直觀(guān)，表述要正確。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“爸爸的漫畫(huà)像"來(lái)寫(xiě)，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，描寫(xiě)了爸爸的慈祥、忙碌、幽默、關(guān)愛(ài)家人的特點(diǎn)，作文中心突出，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。

1/1湖北省天門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文5月月考試卷

一、將下面的句子工整地抄寫(xiě)在橫線(xiàn)中。（3分）

1．（2024三下·天門(mén)月考）將下面的句子工整地抄寫(xiě)在橫線(xiàn)中。

黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

【答案】黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

【知識(shí)點(diǎn)】漢字書(shū)寫(xiě)

【解析】【分析】書(shū)寫(xiě)句子要把每個(gè)字寫(xiě)正確。“黑夜”的“黑"下面是四點(diǎn)底；“降臨”的“降"是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“夜空”的“夜"是上下結(jié)構(gòu)；“群星”的“群"是君字旁，右邊是“羊”；“閃爍"的“爍”是火字旁，右邊是“樂(lè)"；“像”是單人旁，右邊是“象"；“蠟燭”的“蠟"是蟲(chóng)字旁，右邊是“昔”；把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)正確。

故答案為：黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫(xiě)完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。

二、積累與運(yùn)用。（44分）

2．（2024三下·天門(mén)月考）認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

清風(fēng)吹fú著，好涼shuǎng！花兒zhēngqídòuyàn，chuíliǔ隨風(fēng)wǔdǎo，mìfēng在花間忙碌。

一位穿紅色chènshān的小妹妹在吹肥皂泡。泡泡在陽(yáng)光的照射下像一個(gè)個(gè)tòumíng的玻璃球，biànhuàn豐富的色彩，照著妹妹yuánrùn的臉，紅撲撲的，好看極了。

【答案】拂；爽；爭(zhēng)奇斗艷；垂柳；舞蹈；蜜蜂；襯衫；透明；變幻；圓潤(rùn)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字

【解析】【分析】“吹拂"的“拂”是提手旁，右邊是“弗"；“涼爽”的“爽"筆畫(huà)較多，要正確書(shū)寫(xiě)；“爭(zhēng)奇斗艷”的“艷"是豐字旁，右邊是“色”；“垂柳"的“垂”橫畫(huà)較多，要正確書(shū)寫(xiě)；“舞蹈"的“蹈”是足字旁，右邊是“舀"；“蜜蜂”的“蜜"不要寫(xiě)成“密”；“襯衫"都是衣部旁，左右結(jié)構(gòu)；“透明”的“透"是走之旁，里面是“秀”；“變幻"的“幻”與“幼"區(qū)分開(kāi)；“圓潤(rùn)”的“潤(rùn)"是三點(diǎn)水，右邊是“閏”；

故答案為：拂；爽；爭(zhēng)奇斗艷；垂柳；舞蹈；蜜蜂；襯衫；透明；變幻；圓潤(rùn)

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。

3．（2024三下·天門(mén)月考）圓明新園有一處錄叫“l(fā)ián溪樂(lè)處“__________________，我猜這個(gè)“l(fā)ián"字是（）

A．鐮B．濂C．廉D．蠊

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】字形辨析

【解析】【分析】“濂溪樂(lè)處”的“濂"是三點(diǎn)水，右邊是“廉”；這個(gè)字是形聲字；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，做出正確選擇。

4．（2024三下·天門(mén)月考）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．我們說(shuō)話(huà)做事要前后一致，否則可能會(huì)鬧自相矛盾的笑話(huà)。

B．這幅畫(huà)還不是很完美，你可以再畫(huà)蛇添足，修飾一下。

C．老師讓我們齊聲背誦課文，但是總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。

D．在學(xué)習(xí)中不能有守株待兔的心理，要知道學(xué)習(xí)知識(shí)是不可能不勞而獲的。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)運(yùn)用

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；

B項(xiàng)中“畫(huà)蛇添足"指比喻節(jié)外生枝，多此一舉，反而壞事。這句用來(lái)“把畫(huà)再修飾一下”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

5．（2024三下·天門(mén)月考）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）

A．他用不屈的精神捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)

B．她那拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)

C．童童穿上新校服顯得特別有精神

D．法布爾擁有追求真理、勇于探索的精神

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)含義的理解

【解析】【分析】考查多義字。A、B、D三項(xiàng)中“精神"意思均為：指人的意識(shí)、思維和一般心理狀態(tài)。

C.不同。“精神”意思為：有生機(jī)和活力的。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】“多義字"也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的含義，本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語(yǔ)的意思，再在語(yǔ)境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

6．（2024三下·天門(mén)月考）選詞填空。

鎮(zhèn)靜平靜冷靜寧?kù)o

（1）海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然很。

（2）此刻.她反而不緊張了心情也漸漸下來(lái)。

（3）遇到不能解決的問(wèn)題時(shí)，一定要先下來(lái)，再想辦法。

（4）遇到歹徒，要，不要慌張。

【答案】（1）寧?kù)o

（2）平靜

（3）冷靜

（4）鎮(zhèn)靜

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】（1）這句描述“海底”應(yīng)該用“寧?kù)o”，指沒(méi)有聲音；

（2）這句中描述“心情”應(yīng)該用“平靜”，指情緒穩(wěn)定，沒(méi)有起伏；

（3）這句中描述“遇到不能解決的問(wèn)題時(shí)”，后面應(yīng)該選擇“冷靜”，指著而不感情用事；

（4）這句描述“遇到歹徒”，后面應(yīng)該選擇“鎮(zhèn)靜”，指情緒安定或平靜；

故答案為：（1）寧?kù)o（2）平靜（3）冷靜（4）鎮(zhèn)靜

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。

7．（2024三下·天門(mén)月考）查字典，完成練習(xí)。

（1）婷婷不認(rèn)識(shí)“修”字，用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)?！靶?字在字典中的解釋有：①使完美或恢復(fù)完美；②寫(xiě)，編寫(xiě)；③建造?！斑@里新修了一條鐵路”中的“修"應(yīng)選第（填序號(hào)）種解釋。

（2）文文在作文中寫(xiě)道：“那天霧非常大，我們幾個(gè)人連方向都分biàn不出來(lái)?！蓖ㄟ^(guò)查字典看字義，文文找到“分biàn"中的“biàn”是____

A．辯：用理由或依據(jù)說(shuō)明是非或真假。

B．辨：區(qū)別：識(shí)別。

C．辮：把頭發(fā)分股交叉編成條狀物。

【答案】（1）亻；7；③

（2）B

【知識(shí)點(diǎn)】字義；部首與偏旁；筆畫(huà)與筆順

【解析】【分析】（1）“修"部首是單人旁，除去部首還有7畫(huà)；“修了一條鐵路”的“修"是建造的意思；

（2）這句中描述“分辨方向”，“辨"中間是點(diǎn)撇，區(qū)別、識(shí)別的意思；

故答案為：（1）亻；7；③（2）B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查查字典相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫(huà)數(shù)等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答；字義的選擇要結(jié)合句子的意思進(jìn)行分析和理解，選擇最貼近句意的意思來(lái)做出選擇。

8．（2024三下·天門(mén)月考）按照要求完成練習(xí)。

（1）讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)能開(kāi)闊視野。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話(huà)）

（2）例：這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）

（3）下面這段話(huà)有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)在原文上修改。

上午第三節(jié)課，三（一）班“故事大王”評(píng)選活動(dòng)舉行了?；顒?dòng)開(kāi)始前，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備。班長(zhǎng)毛小宇首先第一個(gè)給同學(xué)們講了《農(nóng)夫和蛇》的故事，大家都覺(jué)得他講得非常精采。

（4）請(qǐng)你按要求寫(xiě)一則尋物啟事。

6月18日晚，鄰居李玉萍奶奶來(lái)到王陽(yáng)家，請(qǐng)他幫忙寫(xiě)一則尋物啟事，尋找丟失的一只白色哈巴狗。李奶奶聯(lián)系電話(huà)假如你是王陽(yáng)，會(huì)怎樣寫(xiě)。

【答案】（1）讀書(shū)既能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又能開(kāi)闊視野。

（2）弟弟在家可調(diào)皮了，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視；一會(huì)兒玩玩具，一會(huì)兒又吵著要去超市買(mǎi)零食。

（3）上午第三節(jié)課，三（一）班舉行了“故事大王"評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始前，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備。班長(zhǎng)毛小宇首先給同學(xué)們講了《農(nóng)夫和蛇》的故事，大家都覺(jué)得他講得非常精彩。

（4）_________尋物啟事

6月18日，鄰居李玉萍奶奶丟失一只白色哈巴狗，有發(fā)現(xiàn)的請(qǐng)理解與李奶奶聯(lián)系，電話(huà)謝謝！

王陽(yáng)

2024.6.18

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；關(guān)聯(lián)詞；仿寫(xiě)；其他語(yǔ)言表達(dá)

【解析】【分析】（1）“讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”與“讀書(shū)能開(kāi)闊視野"之間是并列關(guān)系，可以用“既......又......”進(jìn)行連接作答；

（2）結(jié)合句子中“一會(huì)兒......一會(huì)兒......一會(huì)兒......一會(huì)兒......"的運(yùn)用，描述出事物的不同狀態(tài)，進(jìn)行作答；

（3）“三（一）班“故事大王”評(píng)選活動(dòng)舉行了"這句中應(yīng)該把“舉行了”放在“故事大王"前面；“班長(zhǎng)毛小宇首先第一個(gè)給同學(xué)們講了《農(nóng)夫和蛇》的故事”這句中“首先"和“第一個(gè)”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；“大家都覺(jué)得他講得非常精采"這句中“精采”應(yīng)寫(xiě)作“精彩"；

（4）結(jié)合題目中描述的信息，根據(jù)“尋物啟事”的格式要求，進(jìn)行正確作答；

故答案為：（1）讀書(shū)既能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又能開(kāi)闊視野。（2）弟弟在家可調(diào)皮了，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視；一會(huì)兒玩玩具，一會(huì)兒又吵著要去超市買(mǎi)零食。（3）上午第三節(jié)課，三（一）班舉行了“故事大王"評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備。班長(zhǎng)毛小宇首先給同學(xué)們講了《農(nóng)夫和蛇》的故事，大家都覺(jué)得他講得非常精彩。

（4）____________尋物啟事

6月18日，鄰居李玉萍奶奶丟失一只白色哈巴狗，有發(fā)現(xiàn)的請(qǐng)理解與李奶奶聯(lián)系，電話(huà)謝謝！

王陽(yáng)

2024.6.18

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

9．（2024三下·天門(mén)月考）根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）人誰(shuí)無(wú)過(guò)？，善莫大焉。

（2）走進(jìn)“詩(shī)詞大觀(guān)園”，王安石用“___，春風(fēng)送暖入屠蘇。"來(lái)描繪人們喜迎新春的快樂(lè)；杜牧筆下“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，___”讓人不由得感懷故人。

（3）語(yǔ)文課本真是一部百科全書(shū)啊！在這本書(shū)里。我知道了北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)的___，現(xiàn)在保存在北京故宮博物館里。伊索寓言包含很多（國(guó)家或地區(qū)）的民間故事?！段覀兤婷畹氖澜纭芬晃闹?，從和都能感受到我們這個(gè)世界的奇妙不僅讓我們懂得了“眼見(jiàn)為實(shí)，。"的處事方法，還了解了海底真是一個(gè)、的世界。

【答案】（1）過(guò)而能改

（2）爆竹聲中一歲除；路上行人欲斷魂

（3）《清明上河圖》；古希臘；天空；大地；耳聽(tīng)為虛；景色奇異；物產(chǎn)豐富

【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；諺語(yǔ)；慣用語(yǔ)、俗語(yǔ)；古詩(shī)詞填空；古詩(shī)詞運(yùn)用

【解析】【分析】（1）“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”意思是一個(gè)人誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)，有了過(guò)錯(cuò)能夠改正，就沒(méi)有比這再好的事情了。

（2）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇"出自《元日》，意思是在陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過(guò)去，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了溫暖的氣息，人們開(kāi)懷暢飲屠蘇酒?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧《清明》，意思是

（3）結(jié)合課文內(nèi)容，《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端的畫(huà)作；《伊索寓言》包含很多古希臘的民間故事；《我們奇妙的世界》從天空和大地描寫(xiě)了世界的奇妙，懂得了“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛"的哲理，海底是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界；江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。

故答案為：（1）過(guò)而能改（2）爆竹聲中一歲除；路上行人欲斷魂（3）《清明上河圖》；古希臘；天空；大地；耳聽(tīng)為虛；景色奇異；物產(chǎn)豐富

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詩(shī)句和課文的理解，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。

三、綜合性學(xué)習(xí)（5分）

10．（2024三下·天門(mén)月考）下面是幾個(gè)小朋友關(guān)于保護(hù)環(huán)境話(huà)題的討論，你贊同誰(shuí)的說(shuō)法？為什么？

李剛：我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境是大人的事，我們小學(xué)生幫不上什么忙，好好學(xué)習(xí)就是了。

王明：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，小學(xué)生也可以從身邊的小事做起，如不亂丟垃圾，不使用塑料袋等。我們要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

唐蘭：許多人都喊著保護(hù)環(huán)境，可是卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，所以我們也沒(méi)必要放在心上，大家怎么做我們也怎么做就是了！

【答案】王明；環(huán)境保護(hù)是我們大家共同的責(zé)任。因此作為小學(xué)生我們也應(yīng)該力所能及的做好環(huán)境保護(hù)的宣傳引導(dǎo)，并用實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

【知識(shí)點(diǎn)】其他語(yǔ)言表達(dá)

【解析】【分析】結(jié)合對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解和認(rèn)知，結(jié)合題目中不同的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析判斷，說(shuō)明自己的見(jiàn)解，內(nèi)容要具體，理由要充分。

故答案為：王明；環(huán)境保護(hù)是我們大家共同的責(zé)任。因此作為小學(xué)生我們也應(yīng)該力所能及的做好環(huán)境保護(hù)的宣傳引導(dǎo)，并用實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

四、閱讀與思考。（18分）

（2024三下·天門(mén)月考）課內(nèi)閱讀。

火燒云（節(jié)選）

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛____（měnɡm(xù)ěn），在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。

接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石頭獅子一模____（mómú）一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著，可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。

11．畫(huà)去括號(hào)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

12．請(qǐng)仿照下面表示顏色的詞語(yǔ)各寫(xiě)一個(gè)。

半紫半黃

葡萄灰

13．選文從和兩方面寫(xiě)出了火燒云的變化多，變化快。能體現(xiàn)火燒云形狀變化快的詞有、。

14．火燒云還會(huì)變成什么呢？它是什么樣的，它又會(huì)怎樣變化呢？請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象，寫(xiě)下來(lái)。

【答案】11．měn；mó

12．半黑半白；櫻桃紅

13．顏色；形狀；忽然；一轉(zhuǎn)眼

14．過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)一只兔子，雪白的身子；一眨眼，兔子蹦蹦跳跳地消失了。

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．“兇猛"應(yīng)讀měnɡ，勇猛的意思；“一模一樣”應(yīng)讀mú，指樣子的意思；

故答案為：měn；mó

12．“半紫半黃"是ABAC式的詞語(yǔ)，如“半黑半白”；像“葡萄灰"這樣借助事物描述顏色的詞語(yǔ)，如“櫻桃紅”等；

故答案為：半黑半白；櫻桃紅

13．結(jié)合文中句子，短文從顏色和形狀兩個(gè)方面描寫(xiě)了火燒云的變化多、變化快的特點(diǎn)；“忽然"一轉(zhuǎn)眼”寫(xiě)出了火燒云變化快的特點(diǎn)；

故答案為：顏色；形狀；忽然；一轉(zhuǎn)眼

14．結(jié)合文中對(duì)火燒云的描寫(xiě)，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)出火燒云的變化，進(jìn)行正確作答。

故答案為：過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)一只兔子，雪白的身子；一眨眼，兔子蹦蹦跳跳地消失了。

（2024三下·天門(mén)月考）課外閱讀。

宋代的元宵花燈（節(jié)選）

①對(duì)于生活在宋代的人們來(lái)說(shuō)，元宵節(jié)是最盛大的節(jié)日。這一天，家家戶(hù)戶(hù)放燈、觀(guān)燈，因而它又叫“燈節(jié)"。

②民間家家燈火，燈品眾多，精妙絕倫。走馬燈，馬騎人物，旋轉(zhuǎn)如飛；無(wú)骨燈，燈身沒(méi)有骨架，像一個(gè)大玻璃球；珠子燈，用五色珠作為裝飾，下面掛著流蘇隨風(fēng)飄蕩；傘燈，有圓形、六角形的，燈上的圖案用薄薄的棉線(xiàn)連綴成各種人物、花鳥(niǎo)，做得非常精致……

③龍燈是當(dāng)時(shí)最氣派的燈展之一。人們用稻草和鐵絲捆扎成一條巨龍的形狀，稻草上插著幾萬(wàn)盞花燈，從龍頭到龍尾長(zhǎng)達(dá)三百多米，彎彎曲曲綿延幾條街，光彩奪目，一眼望不到邊。大街上到處是人，人們一起觀(guān)賞燈展，直到黎明時(shí)分才慢慢散去。

15．第②段是圍繞“________