版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中錯誤的是A.足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒B.給水通電一段時間C.加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2D.向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳2.下列有關資源、能源的敘述錯誤的是()A.空氣中含量最多的成分是氮氣B.地殼中含量最多的金屬元素是鋁C.煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源D.防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑3.習近平總書記說:“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A.精準扶貧,努力提高農作物的產量,需要大量使用化肥和農藥B.黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理,提倡使用一次性塑料餐具C.努力實施“綠色化學”,把化工生產對環(huán)境的負面影響減到最低D.垃圾分類放置,可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾4.某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.反應物中沒有單質B.反應前后各元素化合價不變C.反應后元素種類增多D.反應前后原子個數不變5.如圖所示,“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法錯誤的是()A.甲是酸,乙和丙可以是金屬 B.甲是碳,乙和丙可以是氧化物C.甲的物質類別只能是單質或酸 D.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質6.2019北京世園會即將開幕,下列有關世園會建設的各項說法中正確的是()A.永寧閣等核心建筑的建設中使用了大量的合金,比其組分金屬具有硬度大等特點B.園內媯河水質澄清,經沉淀、過濾、吸附后可得到純水,直接飲用C.為保障百蔬園中各種植物的生長,應施加大量農藥化肥D.中國館、國際館等場館的建設離不開玻璃、鋼筋混凝土等有機高分子合成材料7.下列分離或提純物質的方法中,所依據的原理正確的是選項混合物的分離或提純分離原理A分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮氣和氧氣的熔點不同B將石油分餾得到石油產品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同A.A B.B C.C D.D8.下列操作能降低水的硬度的是A.靜置 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾9.下列有關實驗現象的描述正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光C.石蠟在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水D.電解水的實驗中正極所產生的氣體約是負極氣體體積的2倍且能燃燒10.下列過程中不發(fā)生化學變化的是()A.把水噴向空中 B.服用胃藥治療胃酸過多C.鐘乳石的形成 D.鹽酸腐蝕碳酸鈣二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于提出了現代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題請畫出16號元素原子結構示意圖______________化學反應中該原子比較容易__________電子變成離子;表示的是______(填離子符號);上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是__________;上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規(guī)律是_____________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取12.5g的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(假設雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應。),最終燒杯內物質的質量為108.1g。請計算:生成二氧化碳氣體的質量是多少;反應后溶液中溶質的質量分數。(計算結果精確至0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。在t1℃時,A、B兩種物質的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1℃,溶質的質量分數保持不變的是________。t2℃時,A物質飽和溶液中溶質的質量分數為________;若要把100克該飽和溶液稀釋成質量分數為5%的溶液,應加水________克。14.某班同學進行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認為“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蝕能力強,不與酸或堿反應;乙方認為“弊大于利”,理由是:回收利用廢棄塑料時,分類十分困難,而且經濟上不合算等。你愿意加入________方(填“甲”或“乙”),并說出你的一條辯論理由_______________(與上面所列理由不同)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。廢液中所含溶質是什么?1.碳酸鈉溶液呈堿性;2.反應原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑猜想1:廢液中的溶質是NaC1、Na2CO3和HCl猜想2:廢液中的溶質只有NaC1猜想3:廢液中的溶質是NaCl、HCl猜想4:廢液中的溶質是NaC1、Na2CO3小明同學認為其中有一個猜想無需驗證就知道是錯誤的,這個猜想是_____。小亮同學為驗證猜想3,取少量反應后的廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現溶液不變色,于是小亮得出猜想3是正確的結論。你認為他的結論_____(填“正確”或“錯誤”),理由是_____。驗證猜想4,可選擇的試劑有_____。A酚酞溶液B氫氧化鉀溶液C稀硫酸D氯化鋇溶液若廢液中的溶質是NaCl和HCl,根據鹽酸的性質,無需另加試劑,只要對廢液進行_____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。16.已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種,為了確定成分,分別進行下列實驗(假設所有的反應都恰好完全)。根據以上實驗分析:(1)實驗二發(fā)生反應的化學方程式為_____。(2)由實驗一可以確定在混合物A里,上述五種物質中肯定不存在的物質是_____(寫化學式)(3)根據實驗一、二的現象,大帝同學認為混合物A只含有FeC13、BaC12請對大帝同學的結論進行評價:_____。實驗三:達意同學將所得溶液C和溶液E充分混合,得到溶液G;(4)該溶液G中一定存在的陰離子是_____。(5)為確定可能存在的物質是否存在,取原固體混合物溶于足量的水中,先加入適量的_____,過濾,再向濾液中加入適量_____過濾蒸發(fā)后,若有白色固體存在則證明含有該物質。(6)根據上述探究我們可以總結出,若溶液中存在多種固體溶質,當只有一種可能存在的固體溶質不能通過加入某種試劑產生明顯現象來證明時,可通過先加入相應的試劑_____,然后將所得的液體蒸發(fā)來判斷其是否存在。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒,放出熱量,瓶內氣壓升高,開始冷卻,氣壓降低直至平衡,正確;B、給水通電一段時間,生成氧氣和氫氣的質量比為8:1,不是2:1,錯誤;C、加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2,MnO2是該反應的催化劑,反應前后質量不變,正確;D、向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,開始時,碳酸鈣沉淀的質量為0,隨著二氧化碳的通入,二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣的沉淀,沉淀質量逐漸增多,當二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣恰好完全反應時,產生沉淀的值最大。繼續(xù)通入二氧化碳,二氧化碳與水、碳酸鈣反應,生成碳酸氫鈣,沉淀逐漸溶解,當通入的二氧化碳與碳酸鈣完全反應時,沉淀全部消失,正確。故選B。2、C【解析】
A、空氣中含量最多的成分是氮氣,說法正確,不符合題意;B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,說法正確,不符合題意;C、煤、石油屬于不可再生能源,沼氣、風能屬于可再生能源,符合題意;D、保護金屬資源的有效途徑有:1、防止金屬銹蝕;2、金屬的回收利用;3、有計劃、合理地開采礦物,不符合題意。故選C。3、C【解析】
A、大量使用化肥和農藥會對環(huán)境造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;B、使用一次性塑料餐具會造成白色污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;C、實施“綠色化學”,減少化工生產對環(huán)境的負面影響,可以保護環(huán)境,符合這一環(huán)保主題,符合題意;D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會對土壤造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意。故選C。4、D【解析】
A、由微粒的構成可知,反應物中有一種單質,故A說法錯誤;
B、由微粒的構成可知,反應前有單質參加反應,元素化合價一定改變,故B說法錯誤;
C、由微粒的變化可知,反應后原子的種類沒有變化,反應后元素種類也沒有變化,故C說法錯誤;
D、由微粒的變化可知,反應后原子個數不變,故D正確。
故選:D。【點睛】本題是有關微觀示意圖的考查,學會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應基本類型判斷及化學變化的微觀信息的獲取等是解題的關鍵,難度不大。5、C【解析】根據所學知識和題中信息知,A、甲是酸,乙和丙可以是金屬,酸與活潑金屬反應生成鹽和氫氣,鹽酸或硫酸與氧化銅金屬氧化物反應生成鹽和水,故A正確;B、甲是碳,乙和丙可以是氧化物,碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,碳具有還原性,可以與氧化銅或氧化鐵反應生成金屬和二氧化碳,故B正確;C、甲的物質類別不只能是單質或酸,也可以是鹽,甲可以是碳酸鈉,與酸和某些鹽反應,通入二氧化碳生成碳酸氫鈉,故C錯誤;D、甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質,甲可以是酸,乙可以是堿,丙可以是金屬氧化物,丁可以是鹽,故D正確。點睛∶掌握常見物質的性質是順利完成本題的重要保證。6、A【解析】
A、合金特性是熔點降低,硬度增大。所以永寧閣等核心建筑的建設中使用了大量的合金,比其組分金屬具有硬度大等特點,符合題意;B、河水經沉淀、過濾、吸附后可得到的水還是混合物,不能直接飲用,因為還含有可溶性物質、細菌等,不符合題意;C、大量施加農藥化肥,會破壞土地和污染水資源,不符合題意;D、玻璃屬于無機非金屬材料,鋼筋混凝土屬于復合材料,不符合題意。故選A。7、D【解析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣,利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同,故選項錯誤。B、將石油分餾得到石油產品,利用的是石油中各成分的沸點不同,故選項錯誤。C、分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物,利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化差異,故選項錯誤。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽得到精鹽的過程,利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同,故選項正確。故選D。8、D【解析】
靜置、過濾、吸附不能除去水中可溶性鈣鎂化合物,蒸餾可除去水中的可溶性鈣鎂化合物,因此能降低水的硬度,選項D正確。故選D。9、A【解析】
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法正確;B、木炭在空氣中燃燒,只能燒至紅熱,不會發(fā)出耀眼白光,故選項說法錯誤;C、石蠟在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水是實驗結論,不是實驗現象,故錯誤;D、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負氫,體積比是1:2,故錯誤;故選:A?!军c睛】本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答,在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別。10、A【解析】
A、把水噴向空中,無新物質生成,屬于物理變化,符合題意;B、通常用堿性物質治療胃酸過多,如氫氧化鋁,該過程有新物質生成,屬于化學變化,不符合題意;C、鐘乳石一般是碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時,反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣,滴落下來,碳酸氫鈣遇熱或壓強變小時,重新生成碳酸鈣沉積下來,該過程有新物質生成,屬于化學變化,不符合題意;D、鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應有新物質生成,屬于化學變化,不符合題意。故選A。【點睛】沒有生成其他物質的變化叫做物理變化;生成其他物質的變化叫做化學變化。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、得到Al3+Na2O或Na2O2依次遞增或從1個依次遞增到8個【解析】
(1)根據原子結構示意圖的畫法畫出硫原子的結構示意圖為,最外層有6個電子,易得到兩個成為8電子穩(wěn)定結構;(2)此粒子結構圖中質子數為13,是硫元素,核外有10個電子,是陽離子,故符號為Al3+;(3)上表中最活潑的金屬元素是鈉元素,地殼中含量最多的元素是氧元素,兩元素組成的化合物為Na2O.(4)觀察表中第二三周期各元素最外層電子數的變化,可以看出最外層電子數依次遞增或從1個依次遞增到8個。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)4.4(2)10.5%【解析】(1)反應前燒杯中物質的總質量為12.5g+100g=112.5g,反應后燒杯內物質的質量變?yōu)?08.1g,由質量守恒可知,二氧化碳的質量為112.5g-108.1g=4.4g,(2)設碳酸鈣的質量為x,生成的氯化鈣的質量為y,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100
111
44
x
y
4.4g解得x=10g,y=11.1g,因雜質既不溶于水,也不與其他物質反應,則溶液的質量為108.1g-(12.5g-10g)=106g,溶質的質量為11.1g,則溶質的質量分數為×100%=10.5%,答:反應后所得溶液中溶質的質量分數為10.5%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、相等B20%300【解析】
(1)某溫度時,兩物質溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等.從圖看t1℃時,A、B兩種物質的溶解度曲線相交,也就是說t1℃時,A、B兩種物質的溶解度相等.故答案為相等
(2)A的溶解度隨溫度的升高而增大,B的溶解度隨溫度的升高而降低.t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1℃,A溶液中有固體析出,溶質的質量分數減?。瓸溶液中沒有固體析出,質量分數不變.故答案為B
(3)飽和溶液中溶質質量分數的計算式是×100%.t2℃時,A的溶解度是25g,因此t2℃時,A物質飽和溶液中溶質的質量分數為×100%═20%;溶液稀釋前后溶質的質量不變.把100克t2℃時A物質飽和溶液稀釋成質量分數為5%的溶液,應加水100g×20%÷5%-100g=300g.故答案為20%;30014、甲價格低廉、透光、防水等(或乙易造成環(huán)境污染等)【解析】
加入甲方,理由是塑料價格低廉、透光、防水等;加入乙方,理由是易造成環(huán)境污染等?!军c睛】此題為開放性試題,注意不能重復題目中的理由,且要與觀點對應。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、1錯誤酸性和中性溶液都不會使酚酞溶液變色ACD蒸發(fā)【解析】
討論與交流:小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是:在溶液中Na2CO3和HCl不能共存;實驗與結論:(1)小亮同學為驗證猜想3:廢液中的溶質只有NaCl,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現酚酞溶液不變色,于是小亮認為猜想3正確,其結論錯誤,理由是酸性和中性溶液都不會使酚酞溶液變色;(2)為驗證猜想4成立,可以選擇酚酞試液,因為碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;可以選擇稀硫酸,因為碳酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳氣體;可以選擇氯化鋇溶液,因為氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇白色沉淀,故選ACD;拓展與應用:若廢液中的溶質是NaCl和HCl,根據HCl具有揮發(fā)性,無需另加試劑,只要對廢液進行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體?!军c睛】本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論。16、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl硫酸銅和碳酸鈣大帝同學的結論不正確,硝酸鈉(NaNO3)與所加入的試劑都不發(fā)生反應,硝酸鈉不影響實驗現象,所以還可能存在硝酸鈉(NaNO3)氯離子(Cl-)氫氧化鋇溶液稀硫酸除去一定存在的物質【解析】
碳酸鈣難溶于水,硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸銅和氫氧化鈉會生成藍色沉淀,氯化鐵和氫氧化鈉會生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,氯化鋇和硫酸反應會生成白色的硫酸鋇沉淀。實驗一:取一定質量的該固體混
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省鎮(zhèn)江市五校2025屆中考生物五模試卷含解析
- 冷凍食品采購合同
- 2025屆安徽省肥東縣重點中學中考生物押題卷含解析
- 合同之倉庫施工合同
- 在線教育平臺建設投資協(xié)議
- 工衣采購合同
- 商品信息咨詢服務合同范本
- 有關勞務分包合同模板年
- 2023三年級英語下冊 Assessment Ⅱ說課稿 湘少版
- 七年級政治下冊 第六單元 走近法律 與法同行 第11課 法律就在我們身邊 第2框 生活離不開法說課稿 魯人版五四制
- 初中物理滬粵版八年級下冊《第六章 力和機械》章節(jié)練習(含答案)
- 金礦管理制度
- 橋梁樁基礎施工概述及施工控制要點
- 云南省普通初中學生成長記錄模板-好ok
- SB/T 10415-2007雞粉調味料
- JB/T 20036-2016提取濃縮罐
- 考古繪圖基礎
- GB/T 3452.4-2020液壓氣動用O形橡膠密封圈第4部分:抗擠壓環(huán)(擋環(huán))
- 《社會主義市場經濟理論(第三版)》第十三章社會主義市場經濟標準論
- 變更索賠案例分析
- 2022年4月自學考試06093《人力資源開發(fā)與管理》歷年真題及答案
評論
0/150
提交評論