九年級(jí)政治上冊(cè)課時(shí)模塊調(diào)研檢測(cè)26

第三節(jié)自信走向未來(lái)一、選擇題1．走過(guò)中學(xué)，回首我們的成長(zhǎng)故事，我們發(fā)現(xiàn)（）①我們收獲了很多，雖然有時(shí)有些幼稚，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)②我們還有很多不足，這需要我們不斷改進(jìn)和完善③我們已創(chuàng)造成功人生④我們?cè)诓粩嗾{(diào)整自己，努力塑造最好的自己A．①②B．③④C．①②③D．①②④2．“是金子總會(huì)發(fā)光?！敝饕嬖V我們（）A．要靜待時(shí)機(jī)B．要努力珍視自身，創(chuàng)造美好未來(lái)C．要等待他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值D．要展現(xiàn)自己的魅力忽視他人的存在3．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”這說(shuō)明（）A．每個(gè)人都不可能十全十美B．每個(gè)人都只有優(yōu)點(diǎn)C．每個(gè)人都只有缺點(diǎn)D．每個(gè)人都是優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)4．斯蒂爾.霍金稱得上是當(dāng)代最有名的物理學(xué)家，他是劍橋大學(xué)物理系的教授。他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷(xiāo)全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想象的困難。這位已經(jīng)走過(guò)50多年生命之路的杰出科學(xué)家，雙手僅有3個(gè)手指能夠活動(dòng)，既不能直立行走，又不能說(shuō)話······然而，霍金在輪椅上寫(xiě)出了暢銷(xiāo)全世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，用他的生命詮釋著時(shí)間和空間的起源。霍金的世界告訴我們（）①自我完善是一個(gè)不斷挖掘生命潛能的過(guò)程②自我完善是一個(gè)為自我與他人的幸福，為人類(lèi)的發(fā)展而不懈拼搏的過(guò)程③自我完善是貫穿人的一生的過(guò)程④自我完善是一個(gè)閉門(mén)修煉的過(guò)程A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．超越自己，你認(rèn)為能，就能做到。世界上最偉大的事都是有人做出來(lái)的。人們認(rèn)為一件事不可能、行不通，通常只表示他對(duì)事實(shí)認(rèn)識(shí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，或是軟弱退卻。只要你肯改變，只要你有決心，你就能做成不可能的事，并發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的自我。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①人生就是要安于現(xiàn)狀，風(fēng)平浪靜的人生是很美好的②不斷奮斗挑戰(zhàn)自我的人生才是豐富多彩的人生③要在挑戰(zhàn)的過(guò)程中不斷豐富自己、充實(shí)自己④人的潛力是無(wú)限的A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④6．美好未來(lái)的創(chuàng)造，就是我們不斷追求自我的發(fā)展與完善的過(guò)程。中學(xué)生要不斷完善自我，應(yīng)做到（）①身體健康，行為美好②性情通達(dá)，富于智慧③積極奉獻(xiàn)與時(shí)代與社會(huì)，為他人的幸福而工作④關(guān)注自身的幸福⑤要努力地提升自我，對(duì)別人的事情聽(tīng)之任之①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤7．美國(guó)和加拿大有近20個(gè)城市每年舉行“鐵孩子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，參加對(duì)象是大于14歲的少兒，比賽內(nèi)容是連續(xù)進(jìn)行遠(yuǎn)距離游泳、騎車(chē)越野和長(zhǎng)跑。每年都有成千上萬(wàn)的父母帶著孩子前往報(bào)名參賽，角逐“鐵孩子”的桂冠。這說(shuō)明（）①生命的潛能是沒(méi)有極限，在追求中才能激發(fā)生命的潛能②人生應(yīng)是風(fēng)平浪靜、安逸舒適的③鐵孩子運(yùn)動(dòng)是對(duì)少兒的摧殘④不斷挑戰(zhàn)自我的人生，才是成功的人生A．①②B．②③C．③④D．①④8．“遇見(jiàn)森林，可以劈成平地；遇到曠野，可以種栽樹(shù)木；遇到沙漠，可以挖掘井泉”這說(shuō)明（）①世界上的景觀很多，既有平地、森林，還有沙漠、井泉②要充滿信心，勇敢地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)③美好的未來(lái)要靠自身的努力④只要我們想，一切皆會(huì)變成事實(shí)A．①②B．①③C．②③D．③④9．孔子說(shuō)：“吾十五而有志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而順耳，七十而從心所欲，不逾矩?！边@主要說(shuō)明自我完善是一個(gè)（）A．緩慢過(guò)程B．不斷挖掘自我生命潛能的過(guò)程C．為自我與他人幸福而不斷拼搏的D．貫穿終身的過(guò)程10．青少年應(yīng)滿懷信心地面對(duì)未來(lái)，勇敢地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展（）①人類(lèi)的生活是也更加寬廣，世界更加豐富多彩②職業(yè)選擇更加多樣③發(fā)展的環(huán)境更加規(guī)范，起點(diǎn)更加公平④生存競(jìng)爭(zhēng)更加激烈A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④11．“心靈的滿足是地獄”這句話告訴我們（）eq\o\ac(○,1)要不斷“自新”，不斷“自滿”eq\o\ac(○,2)應(yīng)不斷提高自己的物質(zhì)欲望eq\o\ac(○,3)要不斷自我完善eq\o\ac(○,4)如果總是抱著不滿足的心理，就一定會(huì)下地獄A、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)B、eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)C、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)D、eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)12．全國(guó)勞動(dòng)模范鄧建軍，17年來(lái)，在平凡的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，由一名普通的青年工人成為新世紀(jì)的“能工巧匠”成為知識(shí)型工人的楷模。這說(shuō)明（）eq\o\ac(○,1)我們這個(gè)時(shí)代更需要在平凡的崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，積極履行各自的社會(huì)責(zé)任的人eq\o\ac(○,2)我們需要不斷學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”eq\o\ac(○,3)青年人成才，既要刻苦學(xué)習(xí)，又要注重實(shí)踐eq\o\ac(○,4)成功的花環(huán)屬于不斷挑戰(zhàn)的人A．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)B．eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)C．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)D．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)13．下列屬于自我完善的途徑是（）eq\o\ac(○,1)知識(shí)的充實(shí)eq\o\ac(○,2)能力的提高eq\o\ac(○,3)情操的陶冶eq\o\ac(○,4)人格的完善A．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)B．eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)C．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)D．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)14．奧運(yùn)冠軍劉翔有一則名言：“你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心。”（）①思想消極②能不斷挖掘自我生命的潛能③能不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我④能清醒地認(rèn)識(shí)自我，自信地走向未來(lái)A．①②③④B．①②③④C．①②③④D．①②③④15．青少年應(yīng)滿懷自信心地面對(duì)未來(lái)，勇敢地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展（）①人類(lèi)的生活事業(yè)更加寬廣，世界更加豐富多彩②職業(yè)選擇更加多樣③發(fā)展的環(huán)境更加規(guī)范，起點(diǎn)更加公平④生存競(jìng)爭(zhēng)更加激烈A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④16.我國(guó)著名作家老舍曾說(shuō)：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。”對(duì)此話正確的理解是（）A.驕傲自滿的人將會(huì)埋葬自己聰明才智B．驕傲自滿的人擅長(zhǎng)挖掘陷阱C．任何人只要有成就，都會(huì)驕傲自滿D．驕傲自滿能使我們滿懷信心地滿對(duì)未來(lái)17“如果一個(gè)人只為自己而勞動(dòng)，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無(wú)瑕的偉大人物?！瘪R克思的這句話告訴我們（）A.一個(gè)人不能有缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)就不可能成為偉大人物B.一個(gè)人不能只追求屬于自己的利益，那樣就是自私的C.一個(gè)人要不斷完善自我、提升自我D.一個(gè)人只有成為完美無(wú)瑕的偉大人物才是有價(jià)值的二、非選擇題1有這樣一個(gè)故事：在一所學(xué)校，老師問(wèn)學(xué)生們的理想是什么，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。到了一個(gè)腿殘的孩子發(fā)言，他囁嚅地說(shuō)，他爸爸是個(gè)鞋匠，自己又有殘疾，不能像別的同學(xué)那樣做自己想做的一切事情，因此他想做一名鞋匠，而且要做最好的鞋匠。在同學(xué)們的唏噓聲中，他羞愧的低下了頭。幾年之后人們發(fā)現(xiàn)，他真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了最好的鞋匠。他通過(guò)自己的不懈努力，給了自己的人生一個(gè)滿意的交代。讀完這個(gè)故事你有什么感悟？2小軍是某中學(xué)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，深受老師的喜愛(ài)，同學(xué)們也愿意同他交往。但是自去年下半年開(kāi)始，他偷偷到網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、玩游戲。在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界理流連忘返，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，和老師、同學(xué)的交流日益減少。老師和父母做了許多工作，但他仍迷戀網(wǎng)吧，不能自拔。（1）你認(rèn)為小軍發(fā)生這種變化的原因是：①自身原因：②社會(huì)原因：（2）小軍很想走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰影，只是控制不住自己。假如你是小軍的好朋友，請(qǐng)你幫助小軍想想糾正的方法。（3）為解決中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧這一問(wèn)題，你認(rèn)為社會(huì)有關(guān)部門(mén)應(yīng)盡哪些責(zé)任？3．“青春診所”來(lái)了幾位同學(xué)，請(qǐng)你為他們?cè)\斷“病因”，并開(kāi)出“處方”。同學(xué)1：病狀：我是一名班干部，最近一遇到不順心的事，便忍不住要發(fā)火，弄得全班同學(xué)都開(kāi)始討厭我，我的心情格外沉重。病因：處方：同學(xué)2：癥狀：學(xué)校準(zhǔn)備組織“夏令營(yíng)”活動(dòng)，小柔非常想?yún)⒓樱梢恢蹦貌欢ㄖ饕?，結(jié)果誤了時(shí)間。類(lèi)似事件在她身上已發(fā)生不止一次了，她很苦惱。病因：處方：同學(xué)3：癥狀：一次考試，小麗考得很不理想。考試結(jié)束后，遭到了同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的打罵，她漸漸地對(duì)生活失去了勇氣。病因：處方：同學(xué)4：癥狀：小劉因個(gè)子矮，終日悶悶不樂(lè)，導(dǎo)致失去進(jìn)去心，耽誤了學(xué)習(xí)。病因：處方：同學(xué)5：癥狀：小剛知道上課不專心不對(duì)，可是就管不住自己。病因：處方：4．下面是從張手勤同學(xué)摘抄本中選取的部分代表人物語(yǔ)言：“祖國(guó)的人民的利益高于一切?！薄獥罾麄ァ白鎳?guó)的需要就是我們前進(jìn)的方向，只有把自己的事業(yè)同祖國(guó)、同人民緊密聯(lián)系在一起才能大有作為?！薄跤乐尽耙粋€(gè)人可以沒(méi)文憑，但不可以沒(méi)知識(shí)；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。只有只是才能改變命運(yùn)，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)。干活不光用力氣，還要?jiǎng)幽X筋；干一行，就要愛(ài)一行，精一行。”“理想是人生追求的制高點(diǎn)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地去實(shí)踐。”“優(yōu)秀的人才是在學(xué)習(xí)中豐富自己，在實(shí)踐中提高能力，在創(chuàng)造中成就事業(yè)?！保?）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，綜合列出一個(gè)關(guān)于成才方面的等式。成才=+++++（2）科學(xué)成就未來(lái)，時(shí)勢(shì)造就人才。請(qǐng)你從國(guó)家對(duì)人才的需要角度談?wù)劤刹诺闹匾?。?）三年的初中生活令我們難以忘懷。現(xiàn)在，中考即將到來(lái)，面對(duì)人生道路的新選擇，你將如何迎接未來(lái)？5．材料一歐美電影故事《小豬歷險(xiǎn)記》講述了一個(gè)在家族中個(gè)頭最小的羞澀小豬皮格萊特戰(zhàn)勝自我的故事。當(dāng)它的朋友在森林中遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，皮格萊特依靠對(duì)書(shū)本知識(shí)的記憶，成為百畝林中唯一能夠救它們的人。材料二電影《頭文字D》改編子日本同名漫畫(huà)及動(dòng)畫(huà)片，里面講述了熱血少年執(zhí)著追求賽車(chē)事業(yè)的故事，表現(xiàn)了年輕人激情滿懷、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)代精神。（1）在今后的人生中，你將如何不斷完善自我、勇于挑戰(zhàn)到底？（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一分屬于自己的成長(zhǎng)計(jì)劃。6某校九年級(jí)1班在學(xué)了“迎接挑戰(zhàn)，設(shè)計(jì)未來(lái)”這個(gè)單元后，決定舉行一次班級(jí)演講，主題為“我的未來(lái)，我設(shè)計(jì)”?，F(xiàn)在請(qǐng)你思考下列問(wèn)題：（1）你的未來(lái)目標(biāo)是什么？（2）你在設(shè)計(jì)自己的未來(lái)方面最大的困惑是什么？(3)你最關(guān)注的設(shè)計(jì)未來(lái)目標(biāo)方面的問(wèn)題是什么？第三節(jié)自信走向未來(lái)答案一、選擇題1、D2、B3、A4、A5、B6、A7、D8、C9、D10、D11、C12、D13、D14、B15、D16、A17、B非選擇題1從這個(gè)故事中我們可以看出，每個(gè)人都應(yīng)正視自己的缺點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，努力去完善自我，信心百倍的去做最好的自己；有缺點(diǎn)或缺陷的人經(jīng)過(guò)自我的不斷充實(shí)和完善，也能做最好的自己。2（1）①自身原因：意志不堅(jiān)強(qiáng)，不能抵制不良誘惑的侵蝕。②社會(huì)原因：青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境還存在問(wèn)題。（言之有理即可）（2）增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧危害；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，自覺(jué)抵制不良誘惑；學(xué)會(huì)控制自己，增強(qiáng)自律能力；追求高雅情趣，摒棄庸俗情趣等。（3）社會(huì)應(yīng)為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的文化環(huán)境；執(zhí)法部門(mén)加大執(zhí)法力度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)秩序；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)提