2024-2025學(xué)年江蘇省淮安市初三物理上冊期中同步測試試卷及答案

2024-2025學(xué)年江蘇省淮安市初三物理上冊期中同步測試試卷班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是()A.敲鼓時用力越大，鼓聲的音調(diào)越高B.超聲波可以擊碎結(jié)石，說明聲音具有能量C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲答案：B下列說法中正確的是()A.物體溫度越高，所含的熱量越多B.溫度高的物體，內(nèi)能一定大C.0°C的冰塊，內(nèi)能一定為零D.溫度升高，物體內(nèi)部分子無規(guī)則的熱運(yùn)動加劇答案：D下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是()A.物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動時才有慣性B.物體受到的力越大，慣性也越大C.物體運(yùn)動速度越大，慣性也越大D.物體在任何情況下都有慣性答案：D下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是()A.初夏，清晨的霧在太陽出來后散去B.冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜C.秋天，早晨的露水滴在小草的葉子上D.春天，冰雪融化成溪流流進(jìn)大海答案：A、D

（注意：原題目可能設(shè)計為單選，但A和D都是正確的，這里按多選處理。若必須單選，則通常選擇第一個正確答案A）下列關(guān)于電阻的說法中正確的是()A.導(dǎo)體中有電流通過時，導(dǎo)體才有電阻B.導(dǎo)體中通過的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小C.導(dǎo)體兩端電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，它的大小與電流、電壓大小無關(guān)答案：D二、多選題（每題4分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.振動停止，發(fā)聲也停止C.我們聽到的聲音，都是由物體的振動產(chǎn)生的D.聲音傳播的速度與介質(zhì)和溫度都有關(guān)答案：BCD解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止，故B正確；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，我們聽到的聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，故C正確；聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，在固體中傳播最快，在液體中次之，在氣體中最慢，且聲速隨溫度的升高而增大，故D正確。關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加B.物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳向內(nèi)能小的物體D.物體的溫度越高，所含的熱量越多答案：A解析：物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，故A正確；物體從外界吸收了熱量，溫度不一定升高，比如晶體在熔化過程中雖然吸收熱量，但溫度保持不變，故B錯誤；熱量總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳向低溫部分，而不是從內(nèi)能大的物體傳向內(nèi)能小的物體，故C錯誤；熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故D錯誤。關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.漫反射不遵循光的反射定律B.物體在平面鏡中成的是虛像C.光從空氣斜射入水中時，折射角大于入射角D.紅、綠、藍(lán)三種色光混合，可以得到其它顏色的光答案：BCD解析：無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，故A錯誤；物體在平面鏡中成的是虛像，是由光的反射形成的，故B正確；光從空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，故C正確；紅、綠、藍(lán)三種色光混合，可以得到其它顏色的光，這是光的三原色，故D正確。關(guān)于物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A.夏天吃冰棒時，揭開包裝紙后冰棒會冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象B.放在衣柜里的樟腦丸，一段時間后會變小，這是升華現(xiàn)象C.冬天室內(nèi)玻璃窗上的“冰花”是室外空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的D.春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象答案：BD解析：夏天吃冰棒時，揭開包裝紙后冰棒會冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣遇到冷的冰棒液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故A錯誤；放在衣柜里的樟腦丸，一段時間后會變小，這是樟腦丸由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，故B正確；冬天室內(nèi)玻璃窗上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華形成的小冰晶，故C錯誤；春天冰雪消融是固態(tài)的冰變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，故D正確。三、填空題（每題3分）題目：聲音是由物體的______產(chǎn)生的，聲音的傳播需要______，真空______傳聲。（填“能”或“不能”）答案：振動；介質(zhì)；不能解釋：聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的，這種振動通過介質(zhì)（如空氣、水、固體等）傳播到我們的耳朵。在真空中，由于沒有介質(zhì)來傳遞振動，因此聲音不能傳播。題目：聲音在15℃空氣中的傳播速度大約是______m/s，光在真空中的傳播速度為______m/s。答案：340；3×10^8解釋：聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的變化而變化，但在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓和15℃的條件下，其傳播速度約為340m/s。而光在真空中的傳播速度是一個常數(shù)，約為3×10^8m/s。題目：人耳能聽到的聲音頻率范圍是______Hz，低于20Hz的聲音叫做______。答案：20～20000；次聲波解釋：人耳能夠感知的聲音頻率范圍是有限的，大致在20Hz到20000Hz之間。頻率低于20Hz的聲音被稱為次聲波，高于20000Hz的聲音則被稱為超聲波，這兩者人耳都無法聽到。題目：聲音具有能量，這種能量叫做______。超聲波清洗眼鏡是利用了聲音可以傳遞______的性質(zhì)。答案：聲能；能量解釋：聲音不僅具有傳播信息的能力，還具有能量，這種能量被稱為聲能。超聲波清洗眼鏡的原理就是利用了超聲波的高頻振動和強(qiáng)大的聲能，使眼鏡表面的污垢受到?jīng)_擊而脫落，從而達(dá)到清洗的目的。題目：在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中，小明同學(xué)做了以下幾個實驗：①把正在發(fā)聲的音叉放在水面，水面激起了水花；②用抽氣機(jī)逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，正在發(fā)聲的鬧鐘鈴聲逐漸變??；③吹笛子時，手指按住不同的孔，便會發(fā)出不同的聲音。你認(rèn)為能夠說明聲音產(chǎn)生原因的實驗是______（填序號），能夠說明聲音傳播需要介質(zhì)的是______（填序號）。答案：①；②解釋：實驗①中，音叉發(fā)聲時激起水花，說明發(fā)聲的音叉在振動，從而證明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。實驗②中，用抽氣機(jī)抽出玻璃罩內(nèi)的空氣后，鬧鐘鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。實驗③則是通過改變笛子孔的位置來改變聲音的音調(diào)，與聲音的產(chǎn)生和傳播無直接關(guān)系。四、解答題（每題8分）題目1：（8分）

某同學(xué)用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時，將物體放在右盤，砝碼放在左盤，10g砝碼一個，5g砝碼一個，游碼移動到2g的位置，則物體的質(zhì)量是____g。答案：7g解析：使用天平測量物體質(zhì)量時，應(yīng)左盤放物體，右盤放砝碼。若放反，則物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量減去游碼對應(yīng)的刻度值。因此，該物體的質(zhì)量為：m=題目2：（8分）

小明在學(xué)習(xí)“光的直線傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到一條紅色的“光線”；②在白板前放一塊不透明的木板，用激光筆射在白板上，看到白板上有紅色光斑；③用噴霧器在教室里噴出一股水霧，用激光筆射向水霧中，觀察到一條紅色的“光線”。你認(rèn)為上述實驗中能說明光在空氣中沿直線傳播的現(xiàn)象是____（填序號）。答案：③解析：①中看到紅色光線是光從空氣中斜射入水中發(fā)生折射的結(jié)果，不能說明光在空氣中沿直線傳播；②中光斑是光通過木板上的小孔形成的，這是小孔成像現(xiàn)象，也不能直接說明光在空氣中沿直線傳播；③中水霧相當(dāng)于光屏，能接收到光的直線傳播的路徑，因此能說明光在空氣中沿直線傳播。題目3：（8分）

聲音是由物體的____產(chǎn)生的，聲音的傳播需要____，____不能傳聲。15℃時空氣中的聲速是____m/s。答案：振動；介質(zhì)；真空；340解析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s。這是聲音產(chǎn)生和傳播的基本知識。五、綜合題（每題10分）題目1：（10分）

小明在學(xué)習(xí)光學(xué)時，對凸透鏡成像產(chǎn)生了濃厚的興趣。他找來一個焦距為10cm的凸透鏡，準(zhǔn)備探究凸透鏡成像的規(guī)律。他進(jìn)行了如下操作：將凸透鏡固定在光具座上，并調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在同一水平線上。保持凸透鏡位置不變，先后將燭焰置于距離凸透鏡25cm和15cm處，并移動光屏，觀察并記錄成像情況。（1）請分析小明在兩次實驗中觀察到的成像特點(diǎn)，并說明是何種性質(zhì)的像。（4分）

（2）若將燭焰移至距離凸透鏡7cm處，請預(yù)測光屏上是否能接收到像，并解釋原因。若不能，請說明像的大致位置及性質(zhì)。（6分）答案：（1）在第一次實驗中，燭焰置于距離凸透鏡25cm處（大于2倍焦距），觀察到光屏上成倒立、縮小的實像；在第二次實驗中，燭焰置于距離凸透鏡15cm處（大于焦距且小于2倍焦距），觀察到光屏上成倒立、放大的實像。（2）若將燭焰移至距離凸透鏡7cm處（小于焦距），光屏上不能接收到像。因為此時成的是正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，而是位于凸透鏡的同側(cè)，可以通過凸透鏡觀察到。題目2：（10分）

小華在探究“聲音的傳播需要介質(zhì)”的實驗中，準(zhǔn)備了鬧鐘、真空罩、抽氣機(jī)等器材。他按照以下步驟進(jìn)行實驗：將正在發(fā)聲的鬧鐘放入真空罩中，并用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣。在這個過程中，小華注意到鬧鐘的聲音逐漸變小。當(dāng)罩內(nèi)幾乎接近真空時，他幾乎聽不到鬧鐘的聲音了。（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，歸納出實驗結(jié)論。（4分）

（2）實驗中，小華采用了什么科學(xué)研究方法？這種方法在物理學(xué)中還有哪些應(yīng)用實例？（請舉一例）（6分）答案：（1）實驗結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。（2）小華采用了實驗推理法（或理想實驗法）。這種方法在物理學(xué)中有很多應(yīng)用實例，如探究牛頓第一定律的實驗中，也是通過逐漸減小阻力來推理得出物體不受力時的運(yùn)動狀態(tài)。題目3：（10分）

在測量小石塊密度的實驗中，小明進(jìn)行了以下操作：用天平測出小石塊的質(zhì)量m，記錄數(shù)據(jù)。在量筒中倒入適量的水，記下水的體積V?。將小石塊用細(xì)線系好，輕輕放入量筒中，待水面穩(wěn)定后，讀出水和石塊的總體積V?。（1）請寫出計算小石塊密度的表達(dá)式。（4分）

（2）在實