雨花臺區(qū)六年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）

雨花臺區(qū)六年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）小學(xué)語文六年級（下冊）階段性學(xué)情調(diào)研2024.4

（卷面滿分100分；答卷時間：90分鐘）

卷首語：親愛的同學(xué)們，最近學(xué)校正在開展讀書節(jié)活動，讓我們一起奔赴這場閱讀盛宴！盡情享受閱讀帶給我們的快樂吧！

積累與運(yùn)用

讀書節(jié)策劃我能行

shūjí（）是朋友，它厚重而溫暖，教會我們?nèi)绾卧趐áihuái（）中前進(jìn)，在jīnghuāng（）不安中chèdǐ（）平靜。我們也會被書中各種精彩的文字吸引，披著zhànpáo（）的王子，被施了mófǎ（）的xuēzi（），yīwēi（）在母親懷里的熟睡的嬰兒，這些畫面會成為我們內(nèi)心的力量，讓我們從yòuzhì（）走向成熟。

1.請你根據(jù)語境，完善好讀書節(jié)展板，在答題卡相應(yīng)位置作答。

2.展望讀書節(jié)活動，我最想用《長歌行》中“_________，________"來鼓勵大家不虛度時光，及時閱讀。我們也可以用清代鄭燮在《竹石》中的詩句：“________，______”來提醒我們讀書要堅持不懈，經(jīng)受得住環(huán)境的考驗(yàn)。

3.時間如流水般飛逝，我們也要緊跟時光的腳步積極閱讀，增長知識?！鞍饲Ф嗳兆右呀?jīng)從我手中溜去，_____，我的日子滴在時間的流里，_________，______。

閱讀基礎(chǔ)要扎實(shí)

4.閱讀使我們也練就了“火眼金睛”，我知道加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.菱角（líng）蒸發(fā)（zhēng）縈系（yíng）吞噬（shì）

B.榛子（zhēn）韁繩（jiāng）藤蔓（wàn）雙僧人（sēn）

C.杏仁（rén）追悼（dào）勁草（jìn）簡陋（lòu）

D.挑剔（tī）熾熱（zhì）賬簿（bù）獠牙（liáo）

5.讀書幫助我們辨別是非，下列節(jié)日、習(xí)俗及其寓意或詩句不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）

A.春節(jié)——吃年糕——萬事如意年年高

B.端午節(jié)——吃粽子——楚人悲屈原，千載意未歇

C.重陽節(jié)——登高——遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

D.元宵節(jié)——吃湯圓——但愿人長久，千里共嬋娟

6.邊閱讀邊思考是一種重要的讀書方法，我知道下列句子中詞語或俗語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那姑娘能說會道，伶伶俐俐的。

B.太陽高懸在天空，無情地炙烤著大地，仿佛要將每一寸土地都烤焦，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

C.今天買皮鞋，明天買白帽子，書錢花得不多，零七八碎差一點(diǎn)沒叫我破產(chǎn)。

D.無論他怎么努力，都無濟(jì)于事，因?yàn)樗麑κ痔珡?qiáng)大了。

7.下列詩句中與其它三項(xiàng)表達(dá)方式不同的一項(xiàng)是（）

A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

B.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

8.下列課文內(nèi)容表述錯誤的一項(xiàng)是（）

A.《那個星期天》將情感融入敘事，表現(xiàn)我從失望到興奮的心情變化。

B.《臘八粥》一文中，沈從文先生用質(zhì)樸而靈動的文字刻畫了一個機(jī)靈活潑的八兒。

C.《匆匆》一文表達(dá)了對時光的感慨，雖傷感卻不消極，雖苦悶卻不消沉。

D.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在張思德同志的追悼會上所作的演講。

9.下列說法關(guān)于名著不正確的一項(xiàng)是（）

A.《魯濱遜漂流記》以當(dāng)時發(fā)生的一段真實(shí)故事為藍(lán)本，結(jié)合作家笛福自己的經(jīng)歷和想象，采用自述的方式，講述了一個情節(jié)曲折的傳奇故事。

B.《湯姆·索亞歷險記》是美國文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作。這是一個頑皮男孩具有傳奇色彩的成長歷險記。小說主人公湯姆索亞極富冒險精神和好奇心，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。

C.《愛麗絲漫游奇境》這本書運(yùn)用幽默的文字，精彩的故事情節(jié)和充滿魔幻的想象，創(chuàng)造出了一個奇妙又無與倫比的世界。

D.《騎鵝旅行記》以主人公變小后的經(jīng)歷展開，記述了尼爾斯的經(jīng)歷與見聞，如鶴之舞表演大會、大海里的白銀等，展現(xiàn)了丹麥美麗的自然風(fēng)光和各種古老的傳說，充滿了奇幻魅力。

閱讀

傳統(tǒng)的石化能源正在一天天的減少

①傳統(tǒng)的石化能源正在一天天的減少，同時全球還有20億人得不到正常的能源供應(yīng)。這個時候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能夠改變?nèi)祟惖哪茉唇Y(jié)構(gòu)，維持長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。太陽能是當(dāng)前既可獲得能量，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放的可再生能源之一。越來越多的國家開始實(shí)行“陽光計劃”，開發(fā)太陽能能源。如美國的“光伏建筑計劃"、歐洲的“百萬屋頂光伏計劃”、日本的“朝日計劃"以及我國已開展的“光明工程”等。

②太陽能每秒鐘到達(dá)地球的能量達(dá)1．7×lO14千瓦，如果我們把地球表面O．1％的太陽能轉(zhuǎn)為電能，轉(zhuǎn)變率5％，每年發(fā)電量即可望達(dá)到7．4×1O13千瓦時，相當(dāng)于目前全世界能耗的40倍。因此，太陽能資源是非常豐富的能源，取之不盡，用之不竭，是人類能夠自由利用的重要能源。

③資料顯示，我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)潛力巨大。全國總面積2／3以上地區(qū)年日照時數(shù)大于2000小時，理論儲量達(dá)每年17000億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。大多數(shù)地區(qū)年平均日輻射量在每平方米4千瓦時以上，陸地面積每年接受的太陽能輻射相當(dāng)于上萬個三峽工程發(fā)電量的總和。

④太陽能開發(fā)成本低廉，前景廣闊。近十年來，我國的太陽能利用產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展。特別是太陽能熱水器，已初步形成較為完善的產(chǎn)業(yè)體系。據(jù)預(yù)測，今后l5年內(nèi)，太陽能熱水器將以20％左右的速度增長，全國城鄉(xiāng)家庭使用太陽能熱水器的戶數(shù)將達(dá)總戶數(shù)的25％。隨著太陽能利用方式研究的發(fā)展，太陽能空調(diào)也已經(jīng)有了較為成熟的產(chǎn)品，有望今年走進(jìn)百姓生活。太陽能路燈、太陽能手機(jī)、太陽能無沖洗衛(wèi)生間等一系列太陽能產(chǎn)品正處于開發(fā)應(yīng)用階段?，F(xiàn)在我國成了石油凈進(jìn)口國，對太陽能發(fā)電有了很大的需求。目前，我們國家已制定了相關(guān)政策，鼓勵把太陽能作為替代能源。相信在不久的將來，“到處陽光到處電"將成為我們的生活現(xiàn)實(shí)。

10.與傳統(tǒng)的石化能源相比，太陽能資源有哪些明顯的優(yōu)勢？以下說法不是本文表述的是（）

A.環(huán)保無污染B.取之不盡，用之不竭。

C.開發(fā)成本低廉，前景廣闊D.技術(shù)成熟，應(yīng)用范圍廣泛。

11.為了開發(fā)太陽能資源，各個國家實(shí)行的陽光計劃，以下表述不正確的是（）

A.美國——光伏建筑計劃B.非洲——百萬屋頂光伏計劃

C.日本——朝日計劃D.中國——光明工程

12.作者在第②、③兩個自然段中主要運(yùn)用了什么說明方法？目的是什么？以下分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.作比較，鮮明地突出我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富。

B.列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明太陽能資源十分豐富。

C.舉例子，說明我國是一個太陽能資源豐富的國家。

D.打比方，形象地說明太陽能資源十分豐富。

13.下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.太陽能資源是非常豐富能源，是人類能夠自由利用的重要能源。

B.我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)潛力巨大。

C.目前，我國的太陽能熱水器，已形成完善的產(chǎn)業(yè)體系。

D.開始實(shí)行“陽光計劃”，開發(fā)太陽能能源的國家越來越多。

14.“太陽能是當(dāng)前既可獲得能量，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放的可再生能源之一。"句中的“之一”能否刪去，為什么？

_____

父親的背影

①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，我常常夢到父親的那個背影……

②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我，七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經(jīng)?？吹剿麚]舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現(xiàn)出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。

④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實(shí)有著不小的偏差。因?yàn)槟菚r生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。

⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)糞去澆地，我說我來。父親笑說：“你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)。"這時，我又看到父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚的樣子，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。

⑦走的那天，父親叫我等一等，他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，準(zhǔn)備給我摘些帶著。這么大年紀(jì)的人了，危險！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃。但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。

⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時都會被風(fēng)吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)兒光澤。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。

⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他彎曲的背影。無論怎樣我一定要回去看看父親，和他說一說我的工作、我的生活……

15.第⑥自然段“頤養(yǎng)天年”在文中指：_______。

16.短文依次寫了父親哪幾件事？請簡要概括。

（）——父親年輕時幫人炸石頭——（）——給“我"摘苦柚

17.在讀到第⑥自然段時，我關(guān)注到的句子是________，這是對（誰）_______（方面）的描寫。這樣寫的好處是：__________。

18.文中有兩處寫到我“流淚了”，結(jié)合全文下面理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.父親如今已委頓矮小，“我"為父親年邁蒼老而流淚。

B.兩處淚水中都包含著為父親的蒼老感到心酸，充滿了對父親的心疼。

C.為自己身為兒子，卻沒能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年而難過流淚。

D.父親為我摘苦柚時，“我”因?yàn)楦赣H差點(diǎn)掉下樹而流淚。

19.下列對短文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.短文以“父親的背影"為線索貫穿全文。

B.短文善于選取生活小事表現(xiàn)人物特點(diǎn)，從中可以看出父親的細(xì)心、慈愛。

C.“這還是我那偉岸高大的父親嗎？”這句話既引出下文對父親年輕時形象的回憶，也表現(xiàn)出父親身體變化之大，讓“我"難以接受。

D.第⑤自然段中說“還是喜歡父親那個砸石頭的背影”短文開頭和結(jié)尾又說“常常夢到"忘不了”一年多以前見到的父親的背影，前后矛盾。

20.寫作與表達(dá)

生活中，也許你曾遭遇失敗，傷心過；也許你曾受到挫折，沮喪過；也許你曾被冤枉，委屈過……面對諸如此類的種種不如意，你一定有許多心里話想說而沒說，現(xiàn)在就請選擇其中一個話題，敞開心扉，盡情傾訴。

要求：

（1）題目自擬，書寫工整，不少于450字。

（2）能圍繞一件事，寫明原因，特別要把自己的心理活動寫出來！

（4）做到語句通順，前后連貫，能表達(dá)真情實(shí)感。小學(xué)語文六年級（下冊）階段性學(xué)情調(diào)研2024.4

（卷面滿分100分；答卷時間：90分鐘）

卷首語：親愛的同學(xué)們，最近學(xué)校正在開展讀書節(jié)活動，讓我們一起奔赴這場閱讀盛宴！盡情享受閱讀帶給我們的快樂吧！

積累與運(yùn)用

讀書節(jié)策劃我能行

shūjí（）是朋友，它厚重而溫暖，教會我們?nèi)绾卧趐áihuái（）中前進(jìn)，在jīnghuāng（）不安中chèdǐ（）平靜。我們也會被書中各種精彩的文字吸引，披著zhànpáo（）的王子，被施了mófǎ（）的xuēzi（），yīwēi（）在母親懷里的熟睡的嬰兒，這些畫面會成為我們內(nèi)心的力量，讓我們從yòuzhì（）走向成熟。

1.請你根據(jù)語境，完善好讀書節(jié)展板，在答題卡相應(yīng)位置作答。

2.展望讀書節(jié)活動，我最想用《長歌行》中“_________，________"來鼓勵大家不虛度時光，及時閱讀。我們也可以用清代鄭燮在《竹石》中的詩句：“________，______”來提醒我們讀書要堅持不懈，經(jīng)受得住環(huán)境的考驗(yàn)。

3.時間如流水般飛逝，我們也要緊跟時光的腳步積極閱讀，增長知識?！鞍饲Ф嗳兆右呀?jīng)從我手中溜去，_____，我的日子滴在時間的流里，_________，______。

【答案】1.書籍徘徊驚慌徹底戰(zhàn)袍魔法靴子依偎幼稚

2.①.少壯不努力②.老大徒傷悲③.千磨萬擊還堅勁④.任爾東西南北風(fēng)

3.①.像針尖上一滴水滴在大海里②.沒有聲音③.也沒有影子

【解析】

【1題詳解】

本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“籍、慌、徹、底、戰(zhàn)、袍、魔、偎"容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

【2題詳解】

本題主要考查對詩詞名句的默寫。

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩出自漢代《長歌行》。它的意思是，年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了。這句詩鼓勵大家珍惜青春時光，不要虛度年華，要及時努力學(xué)習(xí)，以免將來后悔。對于讀書節(jié)活動來說，這句詩可以作為一個很好的提醒，鼓勵大家珍惜現(xiàn)在的時光，積極閱讀，增長知識。

清代鄭燮的《竹石》中的詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)"則描繪了竹子在經(jīng)歷無數(shù)次的折磨和打擊后，依然堅韌不拔，不受外界環(huán)境影響的形象。這句詩可以用來提醒我們在讀書的過程中，也需要有堅韌不拔的精神，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要堅持下去，經(jīng)受住環(huán)境的考驗(yàn)，最終取得成功。

3題詳解】

本題主要考查對課文的默寫。

書寫時注意“像”“滴"聲”“影"的正確寫法。

閱讀基礎(chǔ)要扎實(shí)

4.閱讀使我們也練就了“火眼金睛”，我知道加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.菱角（líng）蒸發(fā)（zhēng）縈系（yíng）吞噬（shì）

B.榛子（zhēn）韁繩（jiāng）藤蔓（wàn）雙僧人（sēn）

C.杏仁（rén）追悼（dào）勁草（jìn）簡陋（lòu）

D.挑剔（tī）熾熱（zhì）賬簿（bù）獠牙（liáo）

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查字音的辨析。

B．雙僧人（sēn）——（sēng）；

C．勁草（jìn）——（jìng）；

D．熾熱（zhì）——（chì）。

故選A。

5.讀書幫助我們辨別是非，下列節(jié)日、習(xí)俗及其寓意或詩句不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）

A.春節(jié)——吃年糕——萬事如意年年高

B.端午節(jié)——吃粽子——楚人悲屈原，千載意未歇

C.重陽節(jié)——登高——遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

D.元宵節(jié)——吃湯圓——但愿人長久，千里共嬋娟

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生節(jié)日相關(guān)習(xí)俗和詩歌。

“但愿人長久，千里共嬋娟"出自北宋蘇軾的《水調(diào)歌頭》，原文：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。該詩是作者在中秋佳節(jié)思念親人所作。

故選D。

6.邊閱讀邊思考是一種重要的讀書方法，我知道下列句子中詞語或俗語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那姑娘能說會道，伶伶俐俐的。

B.太陽高懸在天空，無情地炙烤著大地，仿佛要將每一寸土地都烤焦，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

C.今天買皮鞋，明天買白帽子，書錢花得不多，零七八碎差一點(diǎn)沒叫我破產(chǎn)。

D.無論他怎么努力，都無濟(jì)于事，因?yàn)樗膶κ痔珡?qiáng)大了。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查詞語搭配及俗語。

B．“頭涔涔而淚潸潸”這個短語通常用來形容人因?yàn)槟撤N強(qiáng)烈的情感（如悲傷、悔恨等）而頭上冒汗，眼淚不斷流下。在這個句子中，它用來描述因?yàn)樘柕闹丝径械降牟贿m和痛苦，顯然是不合適的。太陽炙烤大地，人們可能感到熱、累、不舒服，但一般不會有“頭涔涔而淚潸潸"的情感反應(yīng)。因此，這個短語在這個句子中的使用是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

故選B。

7.下列詩句中與其它三項(xiàng)表達(dá)方式不同的一項(xiàng)是（）

A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

B.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查對古詩的理解。

A．作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。借物喻人。

B．這句話意味著，在生時，一個人應(yīng)該成為人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；即使在死后，也要成為鬼中的英雄，表達(dá)了一種超越生死的崇高價值追求。李清照通過這首詩，鮮明地提出了人生的價值取向，即無論生死，都要為國家盡忠盡力。是正面直接描寫。

C．借墨梅自喻，來表達(dá)作者自己精神志趣。這種志趣就是與世無爭，淡泊自守，始終保持清高、清白的精神氣節(jié)和德操。借物喻人。

D．用荷花襯托菊花，表現(xiàn)菊花傲霜的堅毅品格。表達(dá)了詩人勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。借物喻人。

故選B。

8.下列課文內(nèi)容表述錯誤的一項(xiàng)是（）

A.《那個星期天》將情感融入敘事，表現(xiàn)我從失望到興奮的心情變化。

B.《臘八粥》一文中，沈從文先生用質(zhì)樸而靈動的文字刻畫了一個機(jī)靈活潑的八兒。

C.《匆匆》一文表達(dá)了對時光的感慨，雖傷感卻不消極，雖苦悶卻不消沉。

D.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在張思德同志的追悼會上所作的演講。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解。

A．《那個星期天》主要講了一個小男孩在某個星期天里等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。一開始他既興奮又滿懷期待，后來因?yàn)槟赣H一拖再拖而焦急萬分，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至絕望。題干中“從失望到興奮的心情變化”說法錯誤。

故選A。

9.下列說法關(guān)于名著不正確的一項(xiàng)是（）

A.《魯濱遜漂流記》以當(dāng)時發(fā)生的一段真實(shí)故事為藍(lán)本，結(jié)合作家笛福自己的經(jīng)歷和想象，采用自述的方式，講述了一個情節(jié)曲折的傳奇故事。

B.《湯姆·索亞歷險記》是美國文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作。這是一個頑皮男孩具有傳奇色彩的成長歷險記。小說主人公湯姆索亞極富冒險精神和好奇心，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。

C.《愛麗絲漫游奇境》這本書運(yùn)用幽默的文字，精彩的故事情節(jié)和充滿魔幻的想象，創(chuàng)造出了一個奇妙又無與倫比的世界。

D.《騎鵝旅行記》以主人公變小后的經(jīng)歷展開，記述了尼爾斯的經(jīng)歷與見聞，如鶴之舞表演大會、大海里的白銀等，展現(xiàn)了丹麥美麗的自然風(fēng)光和各種古老的傳說，充滿了奇幻魅力。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查經(jīng)典名著。

D．瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的《騎鵝旅行記》講一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚⊙?，而被小妖精用魔法變成了一個小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個好孩子。

《騎鵝旅行記》以主人公變小后的經(jīng)歷展開，記述了尼爾斯的經(jīng)歷與見聞，如鶴之舞表演大會、大海里的白銀等，展現(xiàn)了瑞典美麗的自然風(fēng)光和各種古老的傳說，充滿了奇幻魅力。D項(xiàng)表述錯誤。

故選D。

閱讀

傳統(tǒng)的石化能源正在一天天的減少

①傳統(tǒng)的石化能源正在一天天的減少，同時全球還有20億人得不到正常的能源供應(yīng)。這個時候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能夠改變?nèi)祟惖哪茉唇Y(jié)構(gòu)，維持長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。太陽能是當(dāng)前既可獲得能量，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放的可再生能源之一。越來越多的國家開始實(shí)行“陽光計劃”，開發(fā)太陽能能源。如美國的“光伏建筑計劃”、歐洲的“百萬屋頂光伏計劃"、日本的“朝日計劃”以及我國已開展的“光明工程"等。

②太陽能每秒鐘到達(dá)地球的能量達(dá)1．7×lO14千瓦，如果我們把地球表面O．1％的太陽能轉(zhuǎn)為電能，轉(zhuǎn)變率5％，每年發(fā)電量即可望達(dá)到7．4×1O13千瓦時，相當(dāng)于目前全世界能耗的40倍。因此，太陽能資源是非常豐富的能源，取之不盡，用之不竭，是人類能夠自由利用的重要能源。

③資料顯示，我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)潛力巨大。全國總面積2／3以上地區(qū)年日照時數(shù)大于2000小時，理論儲量達(dá)每年17000億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。大多數(shù)地區(qū)年平均日輻射量在每平方米4千瓦時以上，陸地面積每年接受的太陽能輻射相當(dāng)于上萬個三峽工程發(fā)電量的總和。

④太陽能開發(fā)成本低廉，前景廣闊。近十年來，我國的太陽能利用產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展。特別是太陽能熱水器，已初步形成較為完善的產(chǎn)業(yè)體系。據(jù)預(yù)測，今后l5年內(nèi)，太陽能熱水器將以20％左右的速度增長，全國城鄉(xiāng)家庭使用太陽能熱水器的戶數(shù)將達(dá)總戶數(shù)的25％。隨著太陽能利用方式研究的發(fā)展，太陽能空調(diào)也已經(jīng)有了較為成熟的產(chǎn)品，有望今年走進(jìn)百姓生活。太陽能路燈、太陽能手機(jī)、太陽能無沖洗衛(wèi)生間等一系列太陽能產(chǎn)品正處于開發(fā)應(yīng)用階段?，F(xiàn)在我國成了石油凈進(jìn)口國，對太陽能發(fā)電有了很大的需求。目前，我們國家已制定了相關(guān)政策，鼓勵把太陽能作為替代能源。相信在不久的將來，“到處陽光到處電”將成為我們的生活現(xiàn)實(shí)。

10.與傳統(tǒng)的石化能源相比，太陽能資源有哪些明顯的優(yōu)勢？以下說法不是本文表述的是（）

A.環(huán)保無污染。B.取之不盡，用之不竭。

C.開發(fā)成本低廉，前景廣闊。D.技術(shù)成熟，應(yīng)用范圍廣泛。

11.為了開發(fā)太陽能資源，各個國家實(shí)行的陽光計劃，以下表述不正確的是（）

A.美國——光伏建筑計劃B.非洲——百萬屋頂光伏計劃

C.日本——朝日計劃D.中國——光明工程

12.作者在第②、③兩個自然段中主要運(yùn)用了什么說明方法？目的是什么？以下分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.作比較，鮮明地突出我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富。

B.列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明太陽能資源十分豐富。

C.舉例子，說明我國是一個太陽能資源豐富的國家。

D.打比方，形象地說明太陽能資源十分豐富。

13.下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.太陽能資源是非常豐富的能源，是人類能夠自由利用的重要能源。

B.我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)潛力巨大。

C.目前，我國的太陽能熱水器，已形成完善的產(chǎn)業(yè)體系。

D.開始實(shí)行“陽光計劃”，開發(fā)太陽能能源的國家越來越多。

14.“太陽能是當(dāng)前既可獲得能量，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放的可再生能源之一?！本渲械摹爸?能否刪去，為什么？

_____

【答案】10.D11.B12.B13.C

14.不能，“之一”說明太陽能源只是再生能源中的一種，如果刪去，就變成只有太陽能這一種可再生能源，與事實(shí)不符?！爸?體現(xiàn)了說明文語言的的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

【解析】

【10題詳解】

本題考查對選文內(nèi)容的理解。

從選文第一自然段“太陽能是當(dāng)前既可獲得能量，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放的可再生能源之一?！笨芍柲苜Y源環(huán)保無污染。選項(xiàng)A正確。

從選文第二自然段“因此，太陽能資源是非常豐富能源，取之不盡，用之不竭，是人類能夠自由利用的重要能源。"可知選項(xiàng)B正確。

從選文第四自然段第一句“太陽能開發(fā)成本低廉，前景廣闊。”可知C選項(xiàng)正確。

從選文最后一自然段“太陽能路燈、太陽能手機(jī)、太陽能無沖洗衛(wèi)生間等一系列太陽能產(chǎn)品正處于開發(fā)應(yīng)用階段。現(xiàn)在我國成了石油凈進(jìn)口國，對太陽能發(fā)電有了很大的需求。目前，我們國家已制定了相關(guān)政策，鼓勵把太陽能作為替代能源。"可知目前太陽能技術(shù)還不夠成熟，應(yīng)用范圍不是很廣泛?？芍狣選項(xiàng)錯誤。

【11題詳解】

本題考查對選文內(nèi)容的理解。

從選文第一自然段越來越多的國家開始實(shí)行“陽光計劃”，開發(fā)太陽能能源。如美國的“光伏建筑計劃"、歐洲的“百萬屋頂光伏計劃”、日本的“朝日計劃"以及我國已開展的“光明工程”等?？芍?，B選項(xiàng)錯誤，應(yīng)該是歐洲的百萬屋頂光伏計劃，不是非洲的。

【12題詳解】

本題考查對說明文說明方法的辨析。

選文第三自然段“大多數(shù)地區(qū)年平均日輻射量在每平方米4千瓦時以上，陸地面積每年接受的太陽能輻射相當(dāng)于上萬個三峽工程發(fā)電量的總和。"用了作比較的說明方法，將陸地面積總的太陽能輻射和三峽工程發(fā)電量總和進(jìn)行對比。突出了陸地面積總的太陽能輻射量很大。

選項(xiàng)A說法不準(zhǔn)確。

選文第三自然段“太陽能資源開發(fā)潛力巨大。全國總面積2／3以上地區(qū)年日照時數(shù)大于2000小時，理論儲量達(dá)每年17000億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。”用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確地說明了太陽能資源十分豐富。

選項(xiàng)B說法準(zhǔn)確。

選文第三自然段主要采用了列數(shù)字的說明方法，說明我國是一個太陽能資源豐富的國家。而不是舉例子的說明方法。

選項(xiàng)C說法不準(zhǔn)確。

選文第二自然段主要是采用列數(shù)字的說明方法，說明太陽能資源十分豐富。而不是打比方的說明方法。

選項(xiàng)D說法不準(zhǔn)確。

【13題詳解】

本題考查對選文內(nèi)容的理解。

從選文第二自然段“因此，太陽能資源是非常豐富的能源，取之不盡，用之不竭，是人類能夠自由利用的重要能源。"可知，A選項(xiàng)正確。

從選文第三自然段“資料顯示，我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)潛力巨大?！笨芍?，B選項(xiàng)說法正確。

從選文第四自然段“近十年來，我國的太陽能利用產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展。特別是太陽能熱水器，已初步形成較為完善的產(chǎn)業(yè)體系。"可知，選項(xiàng)C說法不準(zhǔn)確，并沒有形成完善的產(chǎn)業(yè)體系，還只是較為完善。

從選文第一自然段“越來越多的國家開始實(shí)行‘陽光計劃’，開發(fā)太陽能能源?！笨芍?，選項(xiàng)D說法正確。

【14題詳解】

本題考查對說明文語言特點(diǎn)的辨析。

說明文語言具有準(zhǔn)確性，“之一"的意思是其中的一種，事實(shí)情況可再生資源不止太陽能一種，還有風(fēng)能、水能等，如果去掉“之一”就表示太陽能是唯一的可再生資源，不符合實(shí)際情況，所以不能去掉“之一"。

父親的背影

①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，我常常夢到父親的那個背影……

②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我，七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經(jīng)?？吹剿麚]舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現(xiàn)出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。

④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實(shí)有著不小的偏差。因?yàn)槟菚r生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。

⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)糞去澆地，我說我來。父親笑說：“你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)?！边@時，我又看到父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚的樣子，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。

⑦走的那天，父親叫我等一等，他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，準(zhǔn)備給我摘些帶著。這么大年紀(jì)的人了，危險！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃。但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。

⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時都會被風(fēng)吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)兒光澤。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。

⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他彎曲的背影。無論怎樣我一定要回去看看父親，和他說一說我的工作、我的生活……

15.第⑥自然段“頤養(yǎng)天年"在文中指：_______。

16.短文依次寫了父親哪幾件事？請簡要概括。

（）——父親年輕時幫人炸石頭——（）——給“我”摘苦柚

17.在讀到第⑥自然段時，我關(guān)注到句子是________，這是對（誰）_______（方面）的描寫。這樣寫的好處是：__________。

18.文中有兩處寫到我“流淚了”，結(jié)合全文下面理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.父親如今已委頓矮小，“我”為父親的年邁蒼老而流淚。

B.兩處淚水中都包含著為父親的蒼老感到心酸，充滿了對父親的心疼。

C.為自己身為兒子，卻沒能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年而難過流淚。

D.父親為我摘苦柚時，“我"因?yàn)楦赣H差點(diǎn)掉下樹而流淚。

19.下列對短文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.短文以“父親的背影”為線索貫穿全文。

B.短文善于選取生活小事表現(xiàn)人物特點(diǎn)，從中可以看出父親的細(xì)心、慈愛。

C.“這還是我那偉岸高大的父親嗎？"這句話既引出下文對父親年輕時形象的回憶，也表現(xiàn)出父親身體變化之大，讓“我”難以接受。

D.第⑤自然段中說“還是喜歡父親那個砸石頭的背影"短文開頭和結(jié)尾又說“常常夢到”“忘不了"一年多以前見到的父親的背影，前后矛盾。

【答案】15.讓父親在晚年過上舒適安逸的生活，不必再辛勤勞作

16.①.國慶放假父親開電瓶車接“我”②.父親挑糞澆地

17.①.他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓②.父親的外貌③.生動形象地描繪了父親辛勤勞動的情景，使得讀者能夠直觀地感受到父親的勞累和付出18.B19.D

【解析】

【15題詳解】

本題考查詞語解釋。

從第⑥段“這時，我又看到父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚的樣子，我的眼淚流了出來。"可知，作者看到父親挑糞澆地的辛勞身影，然后意識到作為兒子，應(yīng)該承擔(dān)起照顧父親的責(zé)任，讓他能夠安享晚年，而不是繼續(xù)辛苦勞作。因此，“頤養(yǎng)天年”在這里表達(dá)了作者對父親晚年生活的期望和對自己未盡責(zé)任的感慨。作者希望父親能夠過上無憂無慮的生活，而不是像現(xiàn)在這樣還要承擔(dān)體力勞動。

【16題詳解】

本題考查的是文章內(nèi)容概括。

根據(jù)文章第②段“去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我"可知，這段話寫了父親騎電動車接“我”的事。根據(jù)文章第⑥段“看到父親挑著一擔(dān)糞去澆地，我說我來"可知，這里寫了父親挑糞去澆地的事。

【17題詳解】

本題考查人物描寫。

閱讀第⑥段，從“這時，我又看到父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓”可知，是對父親的外貌描寫。生動形象地描繪了父親辛勤勞動的情景，使得讀者能夠直觀地感受到父親的勞累和付出。通過“伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓"這樣的具體細(xì)節(jié)，不僅展示了父親身體姿態(tài)的辛苦，也傳達(dá)出他對家庭的付出和責(zé)任感。這種描寫方式突出了“父親背影”這個主題，使讀者對父親背影的形象有更深刻的理解和感受。

18題詳解】

本題考查的是詞語含義分析。

第一處淚水在文章第⑥段“望著他步履蹣跚的樣子，我的眼淚流了出來”，聯(lián)系第⑥段“身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年”可知，這里作者流淚是為了不能給父親過好的生活；第二處流淚在文章第⑧段“眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線”，由第⑧段“那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)兒光澤”可知，這里作者心疼父親的辛苦，所以流下了眼淚。

由此可知，B項(xiàng)表