八年級英語下冊 Module 3 Journey to space Unit 3 Language in use第五課時教案（新版）外研版

八年級英語下冊Module3JourneytospaceUnit3Languageinuse第五課時教案（新版）外研版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析《八年級英語下冊Module3JourneytospaceUnit3Languageinuse第五課時教案（新版）》外研版，主要圍繞太空探索的主題，通過聽說讀寫等多種語言活動，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和拓展太空相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。本課時內(nèi)容主要包括閱讀理解一個關(guān)于太空旅行的故事，以及相關(guān)的語言運(yùn)用練習(xí)。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本課所學(xué)的太空相關(guān)詞匯和句型，提高他們的閱讀理解和語言運(yùn)用能力。同時，通過太空旅行的主題，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和對未知的好奇心。

在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我會采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成各種任務(wù)的過程中，自然地學(xué)習(xí)和掌握語言知識。首先，我會讓學(xué)生preview課文內(nèi)容，激活他們已有的知識；然后，通過fastreading和carefulreading活動，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容；接著，我會組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們運(yùn)用所學(xué)語言知識進(jìn)行交流；最后，我會安排一些語言運(yùn)用練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識。

在教學(xué)過程中，我會盡量使用生動有趣的教學(xué)手段，如圖片、視頻等，來吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，我會關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予他們指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠真正理解和掌握所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.提升學(xué)生的語言能力：通過閱讀理解、口語表達(dá)和寫作練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本課所學(xué)的太空相關(guān)詞匯和句型，提高他們的語言運(yùn)用能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識：通過學(xué)習(xí)關(guān)于太空探索的內(nèi)容，使學(xué)生了解人類對太空的探索歷程，提高他們的文化意識。

3.發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)：通過分析、討論和思考，使學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維和創(chuàng)新性思維，對太空探索相關(guān)問題進(jìn)行深入思考，提高他們的思維品質(zhì)。

4.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：通過生動有趣的教學(xué)手段和實(shí)際操作，激發(fā)學(xué)生對太空探索的興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）詞匯掌握：本課重點(diǎn)教授與太空探索相關(guān)的詞匯，如spacecraft,launch,orbit,planet等。通過例句和練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握這些詞匯及其搭配。

（2）句型結(jié)構(gòu)：本課主要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，如"被動語態(tài)結(jié)構(gòu)"和"被動語態(tài)的構(gòu)成"。通過實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生掌握這一語法知識。

（3）閱讀理解：通過閱讀關(guān)于太空旅行的故事，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高他們獲取信息、分析和推斷的能力。

（4）語言運(yùn)用：本課要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行太空探索主題的口語表達(dá)和寫作。通過任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）詞匯掌握：太空探索相關(guān)的詞匯較為專業(yè)，學(xué)生可能較難掌握。通過圖片、視頻等直觀教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和記憶這些詞匯。

（2）句型結(jié)構(gòu)：一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)是學(xué)生較為陌生的語法知識。通過舉例、情景模擬等教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)際語境中理解和運(yùn)用這一語法知識。

（3）閱讀理解：太空探索主題較為抽象，學(xué)生可能難以理解文章內(nèi)容。通過fastreading和carefulreading活動，引導(dǎo)學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息，提高他們的閱讀理解能力。

（4）語言運(yùn)用：學(xué)生在進(jìn)行口語表達(dá)和寫作時，可能不知道如何運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。通過小組討論、示范、反饋等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生模仿和運(yùn)用所學(xué)知識，提高他們的語言運(yùn)用能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級內(nèi)的多媒體設(shè)備，用于展示視頻和圖片等教學(xué)材料；教師準(zhǔn)備的教案和課件；學(xué)生帶的課本、練習(xí)冊等學(xué)習(xí)資料。

2.課程平臺：無需使用課程平臺，教學(xué)活動主要在課堂上進(jìn)行。

3.信息化資源：教師準(zhǔn)備的視頻材料，關(guān)于太空探索的圖片和新聞報道等。

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、情景模擬、小組討論、示范、反饋等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對太空探索的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道太空探索是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于太空探索的視頻片段，讓學(xué)生初步感受太空探索的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹太空探索的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.太空探索基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解太空探索的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解太空探索的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹太空探索的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.太空探索案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解太空探索的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的太空探索案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解太空探索的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用太空探索知識解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論太空探索的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與太空探索相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對太空探索的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)太空探索的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括太空探索的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)太空探索在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用太空探索知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于太空探索的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識點(diǎn)：

1.太空探索相關(guān)詞匯：學(xué)生需要掌握與太空探索相關(guān)的詞匯，如spacecraft,launch,orbit,planet等。通過例句和練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握這些詞匯及其搭配。

2.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：學(xué)生需要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，如"被動語態(tài)結(jié)構(gòu)"和"被動語態(tài)的構(gòu)成"。通過實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生掌握這一語法知識。

3.閱讀理解：學(xué)生需要通過閱讀關(guān)于太空旅行的故事，培養(yǎng)閱讀理解能力，提高他們獲取信息、分析和推斷的能力。

4.語言運(yùn)用：學(xué)生需要能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行太空探索主題的口語表達(dá)和寫作。通過任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識。

5.太空探索的基本概念：學(xué)生需要了解太空探索的基本概念，包括太空船、發(fā)射、軌道、行星等。這些概念是理解太空探索知識的基礎(chǔ)。

6.太空探索的組成部分：學(xué)生需要了解太空探索的組成部分，包括太空船、發(fā)射設(shè)施、導(dǎo)航系統(tǒng)等。這些組成部分是太空探索能夠進(jìn)行的關(guān)鍵。

7.太空探索的原理：學(xué)生需要了解太空探索的原理，包括發(fā)射過程、軌道運(yùn)行、著陸等。這些原理是太空探索能夠成功的保證。

8.太空探索案例分析：學(xué)生需要通過分析具體的太空探索案例，了解太空探索的特性和重要性。這些案例可以幫助學(xué)生更好地理解太空探索的實(shí)際應(yīng)用和意義。

9.太空探索的未來發(fā)展：學(xué)生需要思考太空探索的未來發(fā)展，提出創(chuàng)新性的想法或建議。這可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和對太空探索的持續(xù)關(guān)注。

10.太空探索對現(xiàn)實(shí)生活的影響：學(xué)生需要思考太空探索對現(xiàn)實(shí)生活的影響，了解太空探索在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。這可以幫助學(xué)生更好地理解太空探索的意義和價值。反思改進(jìn)措施這節(jié)課在教學(xué)過程中，我嘗試了一些新的教學(xué)方法和手段，取得了一定的效果，但也存在一些問題。以下是對這節(jié)課的反思和改進(jìn)措施。

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.視頻導(dǎo)入：通過播放太空探索的視頻片段，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們對太空探索的興趣。

2.任務(wù)型教學(xué)法：通過任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識，提高了他們的語言運(yùn)用能力。

（二）存在主要問題

1.詞匯掌握：雖然通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生掌握了太空探索相關(guān)詞匯，但部分學(xué)生對一些較復(fù)雜的詞匯搭配仍存在困難。

2.閱讀理解：在閱讀理解環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對文章內(nèi)容的理解不夠深入，難以提取和分析關(guān)鍵信息。

（三）改進(jìn)措施

1.詞匯教學(xué)：針對學(xué)生對復(fù)雜詞匯搭配的困難，我將采取更直觀的教學(xué)手段，如圖片、圖表等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶詞匯。

2.閱讀理解：為了提高學(xué)生的閱讀理解能力，我將增加一些閱讀技巧的培訓(xùn)，如快速閱讀、尋讀等，并引導(dǎo)學(xué)生通過提問和總結(jié)的方式，深入理解文章內(nèi)容。

此外，我還將注意以下幾點(diǎn)改進(jìn)：

1.教學(xué)管理：在教學(xué)過程中，我要更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.教學(xué)組織：我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)活動，確保教學(xué)內(nèi)容既有挑戰(zhàn)性，又不會過于復(fù)雜，讓學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)方法：我會嘗試更多的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。板書設(shè)計(jì)①太空探索相關(guān)詞匯：spacecraft,launch,orbit,planet等，通過彩色粉筆突出這些詞匯，幫助學(xué)生記憶。

②一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)：被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，通過圖示展示被動語態(tài)的構(gòu)成，讓學(xué)生一目了然。

③閱讀理解：通過關(guān)鍵詞匯和句子，展示文章的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息，幫助學(xué)生抓住文章重點(diǎn)。

④語言運(yùn)用：通過例句展示如何運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行太空探索主題的口語表達(dá)和寫作，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)。

⑤太空探索的組成部分和原理：通過圖表展示太空探索的組成部分和原理，幫助學(xué)生理解和記憶。

⑥太空探索案例分析：通過案例的背景、特點(diǎn)和意義，展示太空探索的多樣性或復(fù)雜性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

⑦太空探索的未來發(fā)展：通過關(guān)鍵詞匯和句子，展示太空探索的未來發(fā)展趨勢，鼓勵學(xué)生思考和創(chuàng)新。

⑧太空探索對現(xiàn)實(shí)生活的影響：通過關(guān)鍵詞匯和句子，展示太空探索在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《太空探索：人類的夢想與現(xiàn)實(shí)》、《太空旅行：未來已來》等，幫助學(xué)生更深入地了解太空探索的歷史、現(xiàn)狀和未來。

（2）視頻資源：《NASA太空探索紀(jì)錄片》、《太空旅行：未來的旅行方式》等，通過視頻資源，讓學(xué)生更直觀地感受太空探索的魅力和挑戰(zhàn)。

2.拓展要求

（1）自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生在課后利用網(wǎng)絡(luò)資源，自主學(xué)習(xí)太空探索的相關(guān)知識，拓展自己的知識面。

（2）閱讀理解：要求學(xué)生在閱讀上述推薦閱讀材料的基礎(chǔ)上，完成閱讀理解練