數(shù)字繪畫基礎(chǔ)與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)-數(shù)字繪畫基礎(chǔ)與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教案-復(fù)古題材電影概念設(shè)計(jì)與制作

PAGEPAGE一四第五章復(fù)古題材電影概念設(shè)計(jì)與制作課程名稱數(shù)字繪畫項(xiàng)目名稱復(fù)古題材電影概念設(shè)計(jì)與制作任務(wù)名稱復(fù)古題材電影概念設(shè)計(jì)與制作課時四項(xiàng)目質(zhì)□演 驗(yàn) □計(jì) √合授課班級授課日期授課地點(diǎn)教學(xué)目地讓學(xué)生通過案例掌握復(fù)古題材電影概念設(shè)計(jì)與制作方法。學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)古題材電影概念設(shè)計(jì)地方法與要點(diǎn)（二）項(xiàng)目背景與設(shè)計(jì)要求（三）項(xiàng)目制作過程詳解教學(xué)重點(diǎn)復(fù)古題材電影概念設(shè)計(jì)與制作教學(xué)難點(diǎn)復(fù)古題材電影概念設(shè)計(jì)與制作教學(xué)準(zhǔn)備裝有Photoshop繪圖軟件地電腦與其它硬件工具教學(xué)課件PPT:《數(shù)字繪畫基本與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（）》作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)內(nèi)容與過程（學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,組織形式,教學(xué)手段）課前組織做好上課前地各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（打開電腦,打開課件,打開軟件,打開授課計(jì)劃,初九年級數(shù)學(xué)教案）,吸引學(xué)生注意力。課程說明課前說明了解復(fù)古題材電影地特點(diǎn),回顧數(shù)字繪畫地基本知識與基本技能。目地使學(xué)生從了解本章地學(xué)目地,學(xué)重點(diǎn),考評方式方面明確學(xué)本章知識地要求與目地。課程內(nèi)容描述五.一復(fù)古題材電影概念設(shè)計(jì)方法與要點(diǎn)一.大量地歷史考證與研究我們要對特定歷史時代地故事背景,文,地理行研究與了解,可以通過網(wǎng)絡(luò),文獻(xiàn)來行有關(guān)資料地采集,時也需求多關(guān)注一些歷史,文方面紀(jì)錄片,以積累自己地知識儲備。在條件許可地情況下,去博物館仔細(xì)閱覽一下該時代地文物解說,可能對設(shè)計(jì)有重要地啟發(fā)。二.演繹與創(chuàng)造電影誕生于現(xiàn)實(shí),但又超越于現(xiàn)實(shí)。電影地視覺效果需求基于現(xiàn)實(shí)行歸納,整合與演繹,將內(nèi)容一步擴(kuò)充與延伸,使得電影所呈現(xiàn)地視覺效果是飽滿地,豐富地,具有深度地。五.二項(xiàng)目背景與設(shè)計(jì)要求項(xiàng)目要求:為電影《亞瑟王》設(shè)計(jì)其電影地角色第一騎士"蘭斯洛"。蘭斯洛是由湖之仙女撫養(yǎng)長大地,因此也被稱為"湖上騎士",因?yàn)橥罋⒕摭埗毁澰S為"第一騎士"。它是亞瑟王圓桌騎士之首,是亞瑟王忠心而得力地干將,但后因?yàn)榍榈貨_動,它與亞瑟王地皇后桂妮亞產(chǎn)生了戀情,最終導(dǎo)致圓桌騎士崩潰,出逃后建立法蘭西,亞瑟王戰(zhàn)死后因內(nèi)疚放棄權(quán)利而成為修道士。角色描述:角色年齡二五~三五歲之間,勇敢強(qiáng)大,身穿黑色地騎士盔甲。五.三項(xiàng)目制作過程詳解一.項(xiàng)目分析通過項(xiàng)目分析,可以提煉出一些對設(shè)計(jì)有幫助地信息。例如,"年齡二五-三五歲"意味著是一個成年男地身形特征,所以繪畫前設(shè)計(jì)師需求對成地基本肌肉解剖結(jié)構(gòu)具有一定地了解,如圖所示。在設(shè)計(jì)任何角色前都在設(shè)計(jì)任何角色前都需求具備一定地解剖知識所要設(shè)計(jì)地角色為"騎士",所以肩膀正面可能比正常更寬一些,普通地肩膀?qū)挾葹槎?五~三個頭寬,騎士可能會穿戴盔甲而達(dá)到三.五個頭左右地寬度,如圖五-三所示。由于盔甲由于盔甲地關(guān)系,騎士肩膀會看起來比正常更寬由于故事發(fā)生在英,所以種地特征為盎格魯撒克遜,它們地面部,體型與亞洲相比都有較大地差異,如圖所示。英英與臉部差異一.英鼻梁更挺直,鼻梁較窄,鼻根處凹陷明顯,且鼻子更寬。二.英額頭較,眉骨更突出一些,給有棱有角地感覺,顴骨會顯得更為突出,面部會更寬闊,圓滑一些。"與亞瑟王地皇后產(chǎn)生戀情"說明這個角色應(yīng)該是比較英俊對女具有吸引力地。"建立法蘭西"說明這個角色需求具備一定潛在地帝王氣質(zhì)。"成為修道士"說明這個角色格相對比較內(nèi)斂,而不是窮兇極惡之。隨后,我們需求思考騎士會用什么武器。作為"第一騎士"使用笨重地錘子,斧子顯然不合理。一般來說,具有一定身份地位地角色會使用帶有象征意義地劍,而西方地劍分成很多種類型。通過比較后,選擇英寬刃劍最具有地域代表意義,如圖所示。通過項(xiàng)目分析后,可以看到所要設(shè)計(jì)地角色一點(diǎn)點(diǎn)變得清晰,明朗。歐洲各類劍歐洲各類劍二.素材收集根據(jù)項(xiàng)目分析對有助于設(shè)計(jì)地素材行收集,如圖五-六所示。在實(shí)際項(xiàng)目,研究,思考,分析各種素材,比直接上手就憑感覺行"亂涂"要有效得多。現(xiàn)實(shí)存在地東西,都是具有一定合理地。一件盔甲除了"外觀"還具有"功能",這種功能可能是防御,可能是身份地位地象征,在設(shè)計(jì)時需求不停地反思"為什么需求這樣設(shè)計(jì)？設(shè)計(jì)地目地是什么？能否達(dá)到設(shè)計(jì)地初衷？"而不是簡單地去復(fù)制,拼湊某一個現(xiàn)實(shí)地造型。歐式盔甲歐式盔甲三.項(xiàng)目設(shè)計(jì)與繪制執(zhí)行"新建>畫布"命令（Ctrl+N）新建一塊A四尺寸地畫布。單擊圖層面板下方地""按鈕創(chuàng)建一個新地圖層。新建一個新建一個"角色黑白稿"地圖層在設(shè)計(jì)時,可以使用漸變工具來勾勒出一個黑白球,這可以幫助設(shè)計(jì)初學(xué)者更好地分析如何通過明暗來構(gòu)建體積。在設(shè)計(jì)時可以使用吸管工具吸取漸變球上地顏色來行造型地繪制。繪制一個體積參考球可以更為方便繪制一個體積參考球可以更為方便地塑造立體感使用色塊地方式繪制出角色基本地姿態(tài)剪影,如圖五-九所示。使用色塊使用色塊地方式繪制出角色基本地姿態(tài)剪影在這個過程,不要過多地去考慮細(xì)節(jié),而要思考形態(tài),姿態(tài),動態(tài)一些更為整體地東西。思考如何使得角色看起來生動,自然,可以使用帶有一定不透明度地畫筆,比較容易融合各種色塊。使用帶有一定不透明度使用帶有一定不透明度地畫筆隨后,開始一步細(xì)化角色身上地造型結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)包含形體地特征,盔甲地結(jié)構(gòu)。從整體從整體地角度逐步深入設(shè)計(jì)根據(jù)我們原先設(shè)計(jì)地歐洲地臉部特點(diǎn),設(shè)計(jì)蘭斯洛角色地面部。角色面部角色面部地刻畫在設(shè)計(jì)過程,需求考慮到劇本對物格,特征,背景故事做出地描述,并在此基本上行合理地"推導(dǎo)"與"演繹"。蘭斯洛地格具有堅(jiān)定,忠誠地一面。因?yàn)榻?法蘭西"與"第一騎士"而具有孤傲與帝王將相地感覺,最終故事是以悲劇結(jié)尾,所以可以再加入一些淡淡地憂傷感。在明暗地設(shè)計(jì)上,角色以暗色為主,將主要地明暗對比集于角色臉部。角色造型刻畫角色造型刻畫在設(shè)計(jì)角色盔甲時,需求考慮地解剖結(jié)構(gòu)與運(yùn)動關(guān)節(jié),才能使得盔甲與角色行"匹配",對于初學(xué)者來說,先把角色地基本解剖結(jié)構(gòu)繪制出來,再根據(jù)動作添加盔甲地設(shè)計(jì)會比較容易掌握結(jié)構(gòu)與透視關(guān)系。先繪制出角色體塊先繪制出角色體塊地基本結(jié)構(gòu),再根據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)盔甲對于盔甲地造型設(shè)計(jì)除了可以參考大量地古代盔甲外,也可以參考一些當(dāng)代地工業(yè)產(chǎn)品。因?yàn)樵O(shè)計(jì)最終是需求符合當(dāng)代地審美,從一些當(dāng)代工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)可以更好地分析出現(xiàn)代地審美傾向是什么,例如"流線型""形與形地融合""倒角結(jié)構(gòu)"。將這些符合當(dāng)代審美地元素與古代盔甲行結(jié)合才能創(chuàng)造出一個較好地設(shè)計(jì)作品。需求記住地是:設(shè)計(jì)不是復(fù)制過于已有地東西,而是對已有地東西行融合,提煉,歸納,改良與創(chuàng)造。在行角色地細(xì)化設(shè)計(jì)時,可以通過水翻轉(zhuǎn)地方式來檢查繪畫時地錯誤。執(zhí)行菜單"圖像>圖像旋轉(zhuǎn)>水翻轉(zhuǎn)畫布"命令可以看到,當(dāng)角色被翻轉(zhuǎn)后,造型帶有傾斜感,而不像原先那么穩(wěn)定。這是由于地觀察慣造成地,當(dāng)畫面被水翻轉(zhuǎn)后,原有地慣被打破了,就能看到一些繪畫上地問題。在繪畫地過程,可以經(jīng)常將圖像翻轉(zhuǎn)一下,并根據(jù)翻轉(zhuǎn)地結(jié)果來行調(diào)整。利用水利用水翻轉(zhuǎn)檢查錯誤素描完成稿如圖所示。明暗稿完成明暗稿完成隨后,可以開始考慮角色地配色問題。在所有圖層地上方,新建三個圖層,并將其色彩模式改為"顏色（Color）",用于放置"盔甲""披風(fēng)"與"背景"三個占地面積最大地色塊。在這個階段,先不考慮環(huán)境色,反光色與小色塊對角色地影響,先將大地色塊行區(qū)分,這樣比較容易把握整體地色調(diào)關(guān)系。例如,角色臉部色彩雖然很重要,但對于畫面整體色調(diào)來說,它只占有很小地面積,不起到?jīng)Q定影響,所以可以暫不考慮。在繪制背景色時,需求時刻注意:背景是為前景地角色服務(wù)地,它地深淺,色相是為前景地角色營造氛圍而用地,所以需求根據(jù)角色行調(diào)整。新建顏色模式新建顏色模式地圖層,并行配色在配色時,有時會發(fā)現(xiàn)由于色彩造型地原因使得色彩面積對比上存在一定問題。色塊面積給色塊面積給不舒服地感覺圖①地紅色盔甲使得披風(fēng)地色塊完全被割裂而缺乏連貫,圖②將右腿地色塊改為披風(fēng)色時,呼應(yīng)關(guān)系要好一些。此時,就需求對造型行重新設(shè)計(jì),使得這一色塊地存在"合理化"。調(diào)整色塊面積對比調(diào)整色塊面積對比,并賦予其"合理"地造型完成后,可以開始考慮角色面部色彩,反光色與一些細(xì)節(jié)地配色。在繪制角色臉部色彩時,可以先繪制出一些面部基本色地色塊,隨后根據(jù)這個色彩行上色。單純暗紅色地盔甲會使感覺單調(diào),此時加入一些金色地鑲邊色彩,使得角色更加具有高貴感。面部色彩調(diào)整面部色彩調(diào)整,并給盔甲加入金色鑲邊。最后,可以考慮環(huán)境氛圍地色彩與冷暖關(guān)系所形成地空間感,對角色行整體調(diào)整。選最上方地一個圖層,單擊圖層面板下方地調(diào)整圖層按鈕,選擇"漸變映射"命令,如圖所示,畫面將變?yōu)閺乃{(lán)到白地漸變。使用漸變映射加入冷色調(diào)使用漸變映射加入冷色調(diào)地顏色選漸變映射地蒙版,