部編版語文三年級下冊分層作業(yè)設(shè)計(jì)03《荷花》及答案

部編版語文三下分層作業(yè)設(shè)計(jì)03、荷花

A類基礎(chǔ)必做題：

1.用r”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

姿勢（sishi）飽脹（zhangzang）花瓣兒（banerbanr）

蓮蓬（pengpeng）衣裳（shangshang）脹裂（zangzhang）

挨挨擠擠（aiai）花骨朵兒（guduoerguduor）

2.選字組詞。

（瓣辨辯）（）論（）別花（）爭（）

（蓬篷逢）（—）勃每（—）車（—）（一）松

（資姿咨）（—）態(tài)（—）本（—）詢舞（—）

3.填空：

（1）有的才展開（）花瓣兒。有的花瓣兒（）了，露出（）

的小蓮蓬。有的還是（）,看起來（）得馬上要（）

似的。

（2）這么多的（），一朵有一朵的（）?？纯矗ǎ?/p>

很美.；看看（），也很美。

B類提升選做題（3選2）

1.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

r目=i-.

①向外透，往上升；‘

②不顧（惡劣的環(huán)境或危險(xiǎn)等）；

③用假的當(dāng)真的，假托。

（1）白求恩大夫置著危險(xiǎn)給傷員做手術(shù)。（）

（2）不法商家用假置偽劣商品欺騙消費(fèi)者。（）

（3）白荷花在這些大圓盤之間置出來。（）

2.照樣子，寫句子。

（1）例：蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（仿寫擬人句）

（2）例：圓圓的荷葉挨挨擠擠的。（改為比喻句）

3.課內(nèi)閱讀。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白

荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣

兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹

得馬上要破裂似的。

（1）第（）句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語是（），

寫荷葉形態(tài)的詞語是（），寫荷葉多而密的詞語是（）。

（2）作者細(xì)致觀察了（）種白荷花開放的姿勢，分別是

（3）照樣子寫一寫:挨挨擠擠

C類拓展挑戰(zhàn)題（3選2）

1.課外閱讀。

牽?；ǎü?jié)選）

我種牽?；ǎ舆B有三四年了。種在十來個(gè)瓦盆里，無從取得新

的泥來加入，便從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一

盆泥里，這算代替了新泥。

瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓

牽牛的藤蔓纏繞上去；

這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。

這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的

重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的

嫩條糾纏,待不勝重量時(shí)重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的

葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景

的路程，或者會(huì)好一點(diǎn)兒。

但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所

在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著

麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無時(shí)不回旋向

上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時(shí)認(rèn)著墻上斑痕想，

明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努

力的一夜工夫！

即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。

(1)"老把戲"指的是什么？用"——"在短文中畫出來。

(2)你從()這些地方可以看出作者對牽?；ǚ浅ｋ枷?。

A.生長迅速，內(nèi)心驚喜B.尋找新泥，悉心照料

C.制作架子，不想開花D.每日觀賞，寄托心情

(3)為什么作者說"即使沒有花，興趣未嘗短少”的原因是

o作者從感受到

了生命的力量，得到了樂趣。

2.口語交際。

春天里好玩的地方可多了，你覺得去哪兒春游好玩呢？請你推薦一個(gè)

地方，并寫下理由。

3、請你直找資料，為葉圣陶老先生設(shè)計(jì)一張名片。

葉圣陶

原名：__________

字：_____________

職業(yè)：_____________

作品：___________________,___________________

教育思想的精髓：______________________________

參考答案：

A類基礎(chǔ)性必做題:

l.shizhangbanr

pengshangzhang

aiguduor

2.辯辨瓣辯

蓬逢篷蓬

姿資咨姿

3.（1）有的才展開（兩三片）花瓣兒。有的花瓣兒（全展開）了，

露出（嫩黃色）的小蓮蓬。有的還是（花骨朵兒），看起來（飽脹）

得馬上要（破裂）似的。

（2）這么多的（白荷花），一朵有一朵的（姿勢）?？纯矗ㄟ@一朵），

很美；看看（那一朵），也很美。

B類提升性選做題：（3選2）

1.（1）②（2）③（3）①

2（1）蝴蝶在花叢里翩翩起舞。

（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

3.（1）2碧綠大圓盤挨挨擠擠

（2）3有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩

黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

來來往往、許許多多、明明白白

C類拓展性挑戰(zhàn)題（3選2）

1.（1）藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身

的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組

的嫩條糾纏。

（2）B

（3）作者在種花的過程中.，也享受到了快樂，感悟到很多的道理出

乎意料的牽牛花的變化中

2.示例：春天到了，正是春游的好時(shí)節(jié)。我推薦大家去郊外的農(nóng)村春

游，具體的理由有三點(diǎn)。

首先，這里風(fēng)光優(yōu)美，不僅有綠油油的草地，還有各種五顏六色的野

花，可以讓我們放松心情。

其次，這里地形開闊，我們可以在這兒開展各種有趣的活動(dòng)，還可以

躺在草地