憶讀書上課用剖析

津津有味宴會(huì)無(wú)聊疊字戚戚情緒消遣榜文心動(dòng)神移豈有此理諸如哭哭啼啼朦朧堆砌呻吟一知半解風(fēng)骨著力個(gè)性古典怒發(fā)沖冠若有所失情緒人情世故厭煩辛酸興亡處世消遣索然無(wú)味自作多情風(fēng)花雪月淺顯不能自己津津有味：形容趣味濃厚或有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣，說(shuō)得很盡興。宴桃園豪杰三結(jié)義：劉備，關(guān)羽，張飛基于同一個(gè)人生目標(biāo)和政治理想，剿滅黃巾，安邦救民，興復(fù)漢室，志同道合，于是來(lái)到張飛家后的桃園結(jié)拜，劉備為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。斬黃巾英雄首立功：劉關(guān)張結(jié)拜后去見(jiàn)幽州太守劉焉，數(shù)日后，黃巾軍程遠(yuǎn)志來(lái)進(jìn)攻涿郡，劉關(guān)張領(lǐng)命出戰(zhàn)，關(guān)羽斬殺程遠(yuǎn)志，張飛斬殺程部將鄧茂，劉備沒(méi)有建樹。次日，青州太守龔景求援，劉關(guān)張領(lǐng)命救援，出戰(zhàn)不利，而后，劉備設(shè)妙計(jì)，關(guān)張奮勇，取得勝利。之后，劉關(guān)張又到廣宗投盧植，偶遇曹操，救出了被黃巾軍圍困的董卓。組詞：宴會(huì)、宴席、設(shè)宴1、以酒飯款待賓客：～客。～飲?！?、聚會(huì)在一起吃酒飯：～會(huì)?！?。3、酒席：設(shè)～。國(guó)～。盛（shèng）～。豈[qǐ]助詞，表示反詰（a.哪里，如何，怎么，如“～敢”，“～堪”，“～可”，“～有此理”；b.難道，如“～非”，“～不”，“～有意乎”）。凱：軍隊(duì)得勝回來(lái)奏的樂(lè)曲：～歌?！?。奏～而歸。諸：1、眾，許多：～位。～君?！睢?、姓氏：諸葛亮者：強(qiáng)~、老~、讀~《聊齋志異》簡(jiǎn)稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國(guó)清代著名小說(shuō)家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集?！读凝S志異》的意思是在書房里記錄奇異的故事。全書共有短篇小說(shuō)491篇。

閑談：～天。.齋：屋舍，常指書房、學(xué)舍、飯店或商店：書～。聊～。疊：部首“又”重復(fù)，累積：重～，疊字，上下結(jié)構(gòu)戚：因婚姻聯(lián)成的關(guān)系：親～。外～。～族?！?。憂愁，悲哀：～然。凄～。哀～。休～。戚戚：部首“戈”11畫。戚戚：形容憂愁或悲哀。情緒：連綿不斷的情思：情～。消遣：13畫，用自己感覺(jué)愉快的事來(lái)度過(guò)空閑時(shí)間；消閑解悶。榜[bǎng]張貼出來(lái)的文告或名單：～帖（官府的公告）。紅～。張～。光榮～?！摹０l(fā)～。～眼（科舉時(shí)代稱殿試考取一甲第二名的人）。中國(guó)明代長(zhǎng)篇小說(shuō)。俗稱《封神榜》，小說(shuō)主要講周武王伐紂滅商的故事。賈寶玉，中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》中的男主角。哭哭啼啼：沒(méi)玩沒(méi)了的哭。朦朦朧朧：模模糊糊,不清楚.也可指人意識(shí)不十分清晰或事物界限不清.心動(dòng)神移

拼音：xīndòngshényí解釋：心里的想法動(dòng)搖了，會(huì)在神情上發(fā)生改變堆砌指壘積磚石并用泥灰黏合，比喻寫文章使用大量華麗而無(wú)用的詞語(yǔ)，以擴(kuò)大或加長(zhǎng)篇幅。無(wú)病而呻：無(wú)病呻吟，呻吟，病痛時(shí)的低哼。沒(méi)病瞎哼哼。比喻文藝作品沒(méi)有真實(shí)感情，裝腔作勢(shì)。風(fēng)骨，指剛正的氣概；頑強(qiáng)的風(fēng)度、氣質(zhì)。“柳州風(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”是贊揚(yáng)人具有柳宗元、李賀那般的人品和才學(xué)。著力，拼音zhuólì，可解釋為盡力、用力，所謂個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人性，就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語(yǔ)方式、行為方式和情感方式等等，古典詩(shī)詞：1919年五四新文化運(yùn)動(dòng)以前產(chǎn)生的各種詩(shī)歌體裁形式。相對(duì)應(yīng)的是現(xiàn)代詩(shī)歌。古典詩(shī)歌分為古典風(fēng)體詩(shī)歌和古典格律詩(shī)歌。厭煩：yànfán。釋義：人對(duì)事物的一種反感心態(tài)。近義詞：厭倦，厭惡，膩煩、討厭、煩感。興亡：興盛與衰亡處事，指辦事；自作多情：【解釋】一廂情愿地做出種種表示，想以此博得對(duì)方的歡心。淺顯：淺近明了，容易懂[同義]淺近、淺易[反義]艱深、深?yuàn)W2、“憶”是行文的線索，冰心在文章當(dāng)中回憶了八十多年的讀書生活，文章按什么順序來(lái)展開的？（請(qǐng)找出表明順序的詞語(yǔ)）

請(qǐng)找出表明順序的詞語(yǔ)。明確:作者是按時(shí)間順序來(lái)憶讀書的；

表時(shí)間的詞語(yǔ)有：“七歲時(shí)”、“同時(shí)”（幼時(shí)）、“到我十一歲時(shí)”、‘在我十二三歲時(shí)’（少年時(shí)）。2、冰心讀過(guò)哪些書？七歲時(shí)：《三國(guó)演義》同時(shí)：《聊齋志異》、《水滸傳》、《蕩寇志》、《精忠說(shuō)岳》、“古典詩(shī)詞”十一歲時(shí)：《茶花女遺事》十二三歲時(shí)：《紅樓夢(mèng)》

(多讀書）四、精讀課文：1、讀書有什么好處呢?書上有哪些句子是說(shuō)讀書的好處呢?自己在文中勾畫出記號(hào)2、讀書有助于寫作（老師曾在我的作文本上批“柳州風(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才）3、讀書有助于擴(kuò)大知識(shí)面（這又使我知道了許多外國(guó)的人情世故）4、讀書有助于提高人的品德修養(yǎng)（從讀書中我還得到了做人處世的‘獨(dú)立思考’的大道理，這都是從‘修身’課本中所得不到的）讀書的好處1、讀書可激起人的各種感情，讓人獲得多種美的享受

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歸納:1、獲得美感2、增長(zhǎng)知識(shí)3、有助寫作4、提高修養(yǎng)讀書好作者喜歡讀哪些書，不喜歡讀哪些書？為什么？作者喜歡讀《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、

《茶花女遺事》、《紅樓夢(mèng)》作者不喜歡讀《精忠說(shuō)岳》、《蕩寇志》、《封神榜》故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，有真情實(shí)感。沒(méi)有人物個(gè)性，索然無(wú)味，煩瑣。

在這篇文章里冰心想說(shuō)什么?想一想：

讀書好、多讀書、讀好書。這句話是本文的中心

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中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著，簡(jiǎn)稱四大名著，是指《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這四部巨著。四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)?！度龂?guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)?！度龂?guó)演義》故事開始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，結(jié)束于司馬氏滅吳開晉，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，并成功塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物?！端疂G傳》是中國(guó)歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說(shuō)，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過(guò)一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)?！都t樓夢(mèng)》講述的是發(fā)生在一個(gè)虛構(gòu)朝代的封建大家庭中的人事物，其中以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三個(gè)人之間的感情糾葛為主線通過(guò)對(duì)一些日常事件的描述體現(xiàn)了在賈府的大觀園中以金陵十二釵為主體的眾女子的愛(ài)恨情愁。而在這同時(shí)又從賈府由富貴堂皇走向沒(méi)落衰敗的次線反映了一個(gè)大家族的沒(méi)落歷程和這個(gè)看似華麗的家族的丑陋的內(nèi)在?！段饔斡洝非捌呋?cái)⑹鰧O悟空出世，有大鬧天宮等故事。此后寫孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)，沿途除妖降魔、戰(zhàn)勝困難的故事。關(guān)羽（？－220年），本字長(zhǎng)生，后改字云長(zhǎng)，河?xùn)|解良（今山西運(yùn)城）人，東漢末年名將，早期跟隨劉備輾轉(zhuǎn)各地，曾被曹操生擒，于白馬坡斬殺袁紹大將顏良，與張飛一同被稱為萬(wàn)人敵。諸葛亮（181年－234年10月8日[1]），字孔明，號(hào)臥龍（也作伏龍），漢族，徐州瑯琊陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯，東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王。其散文代表作有《出師表》、《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。于建興十二年（234年）在五丈原（今寶雞岐山境內(nèi)）逝世。滿江紅·寫懷作者：岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。聲聲慢·尋尋覓覓作者：李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒獨(dú)自，怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！《茶花女》是法國(guó)著名作家亞歷山大·小仲馬的代表作。故事講述了一個(gè)青年人與巴黎上流社會(huì)一位交際花曲折凄婉的愛(ài)情故事?！妒幙苤尽肥侵袊?guó)清代長(zhǎng)篇小說(shuō)名，作者俞萬(wàn)春（1794—1849），此書草創(chuàng)于道光六年（1826），寫成于道光二十七年（1847），中間凡“三易其稿”，首尾歷22年。本書中，作者仇視以宋江為首的梁