廣東省中考歷史一輪復(fù)習(xí)第二單元資本主義制度的初步確立課件

模塊五

世界近代史第二單元資本主義制度的初步確立?階段特征英國資產(chǎn)階級革命，《權(quán)利法案》(九上P80～82)知識點一封建君主專制光榮革命國王1689議會君主立憲制【易錯易混】

1649年，查理一世被推上斷頭臺是英國資產(chǎn)階級革命到達高潮的標(biāo)志；1688年“光榮革命”是英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標(biāo)志。美國獨立戰(zhàn)爭，《獨立宣言》，1787年憲法(九上P84～87)知識點二殖民統(tǒng)治波士頓傾茶來克星頓槍聲民族解放資產(chǎn)階級總統(tǒng)1776第一個人權(quán)宣言聯(lián)邦制資產(chǎn)階級【易錯易混】1．《獨立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國誕生；北美13個殖民地最終解除和英國的隸屬關(guān)系的標(biāo)志是1783年英美簽署《巴黎條約》。2．英國承認(rèn)美國獨立是在1783年，所以美國真正獨立是在1783年。法國大革命，《人權(quán)宣言》，《拿破侖法典》(九上P88～92)知識點三1789封建制度巴士底獄人權(quán)宣言羅伯斯庇爾私有財產(chǎn)君主統(tǒng)治1804封建特權(quán)1815【易錯易混】1．1789年7月14日，巴黎民眾攻占巴士底獄，后來7月14日被定為法國國慶日；1776年7月4日，《獨立宣言》頒布，后來7月4日成為美國國慶日。2．羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺，只是標(biāo)志著法國大革命高潮結(jié)束，而不是法國大革命的失敗。在法國大革命期間，各項反封建任務(wù)基本完成，所以從這個意義上講，法國資產(chǎn)階級革命即法國大革命取得了勝利。①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

英國資產(chǎn)階級革命權(quán)利法案美國獨立戰(zhàn)爭獨立宣言法國大革命人權(quán)宣言法蘭西第一帝國拿破侖法典1．圖1是1776年7月4日發(fā)表的由美國大陸會議制定的《獨立宣言》，它標(biāo)志①

的誕生。2．②

年7月14日，巴黎民眾攻占巴士底獄(圖2)，③

開始。美國1789法國大革命?讀圖學(xué)史?史料探究材料一近代民主制度能夠在英國產(chǎn)生，有賴于英國傳統(tǒng)習(xí)慣和中世紀(jì)分封制度中有豐富的妥協(xié)因素……最為關(guān)鍵的因素是英國的議會傳統(tǒng)、教會的制約和習(xí)慣法的限制，使得國王幾乎從來都沒有演變?yōu)闁|方式的完全不受限制的專制君主。——王從圣《各國民主制度的建立途徑》1．根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“近代民主制度”的名稱，并指出該民主制度產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。名稱：君主立憲制。關(guān)鍵因素：議會傳統(tǒng)、教會的制約和習(xí)慣法的限制。材料二美國憲法本身就是一個“多元利益相互妥協(xié)”的產(chǎn)物……它在制定和實施過程中，特別注重對美國社會在地域、群體等方面多元利益的沖突與協(xié)調(diào)，辦法是讓不同的利益集團通過多方位、連續(xù)不斷的“談判”而達成妥協(xié)，使不同的群體均可從中實現(xiàn)利益分沾和共享?！顒Q《美國憲法何以成為“活著的憲法”》2．根據(jù)材料二，指出美國憲法如何協(xié)調(diào)“多元利益”？為達到此目的，美國憲法的設(shè)計所依據(jù)的原則是什么？協(xié)調(diào)：①讓不同利益集團談判達成妥協(xié)。②實現(xiàn)利益分沾和共享。設(shè)計原則：分權(quán)制衡(或三權(quán)分立、相互制衡)。1．(2020·深圳)“國王是軍隊的傳統(tǒng)首腦，士兵們是習(xí)慣于服從國王的；議會卻擁有較大的資財。國王(查理一世)在1642年8月的一個黑暗和風(fēng)暴的傍晚，在諾丁漢豎起了他的軍旗，接著是一場長期和頑強的內(nèi)戰(zhàn)?！边@反映的歷史事件是(

)A．英國資產(chǎn)階級革命

B．法國大革命C．美國獨立戰(zhàn)爭

D．工業(yè)革命A2．(2020·廣東)下圖描述的情景發(fā)生在(

)A．17世紀(jì)的俄國

B．18世紀(jì)的法國

C．19世紀(jì)的德國

D．20世紀(jì)的美國B3．(2019·深圳)1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》。英國以該法案為基礎(chǔ)逐漸形成了(

)A．君主立憲制

B．君主專制C．民主共和制

D．封建帝制A4．(2022·廣州)從18世紀(jì)初開始，法國頻繁的對外戰(zhàn)爭加之王室揮霍無度，導(dǎo)致債臺高筑。到1789年，國債已高達45億鋰，需付利息已同全年財政收入相近。為此，政府不斷加重稅收。這反映了法國(

)A．種姓制度的形成

B．農(nóng)奴制最終廢除C．大眾教育的普及

D．舊制度存在危機D5．(2021·廣州)1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。它依據(jù)的原則是(

)A．分權(quán)制衡

B．君權(quán)神授C．王在法下

D．王權(quán)有限A6．(2023·廣東肇慶一模)賞析當(dāng)代學(xué)者名作《拿破侖的三副面孔——普希金筆下的拿破侖形象》(注：普希金，俄國人、歷史學(xué)家、詩人和哲人)的節(jié)選內(nèi)容，回答問題。(16分)(人間的災(zāi)星)材料一《皇村回憶》(注：創(chuàng)作于1814年)評判拿破侖的視角是1812年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭：“敵人像浩蕩的洪水/淹沒了俄國人的土地?！薄昂推降某鞘泻痛迩f在黑夜里燃燒……敵人橫沖直撞，不可阻擋，/燒殺劫掠，一切都化為灰燼?！?偉大的人物明星)材料二《拿破侖》(注：創(chuàng)作于1821年拿破侖離世之后)在思考“拿破侖究竟給俄國和世界帶來什么”時，從政治、文化和理念的層面，而非戰(zhàn)爭的層面，揭示出拿破侖最為珍貴的價值：“他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命，/給世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的遺贈?！?普希金)指責(zé)亞歷山大一世：“無聲的禁錮是他給世界的饋贈?！爆F(xiàn)實的困苦讓普希金將逝去的拿破侖再次當(dāng)成對抗專制的救世主。(世上奇異的過客)材料三《英雄》(注：創(chuàng)作于1830年)一詩從生命哲學(xué)的角度來觀察拿破侖的一生……他內(nèi)心有愛心和仁慈，冒著生命危險去醫(yī)院探視和鼓勵黑死病人：“致命的黑死病(病中之王)/正吞噬著每個病人……他心情沉重地進行慰問，/冷靜地握住病人的手/頓時又煥發(fā)了新的勁頭?！?1)材料一中普希金描述了怎樣一幕“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”的場景？據(jù)此可見，他站在了哪個國家的立場？在他眼里這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？(4分)場景：侵略俄國的土地，燒殺搶掠。(2分)立場：他站在俄國的立場。(1分)性質(zhì)：這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是侵略戰(zhàn)爭。(1分)(2)根據(jù)材料二指出，普希金選擇從哪些層面揭示拿破侖的價值？根據(jù)所學(xué)知識回答，“拿破侖最為珍貴的價值”指的是什么？(4分)層面：政治、文化和理念的層面。(2分)“最為珍貴的價值”指的是拿破侖發(fā)動的對外戰(zhàn)爭，打擊了歐洲的封建專制制度，傳播了資產(chǎn)階級自由的思想。(2分)(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，普希金創(chuàng)作這首詩時俄國實行怎樣的政治制度？他可能依據(jù)哪些史實贊美拿破侖“給世界以永恒的自由”？(3分)政治制度：君主專制。(1分)主要史實：擊敗反法聯(lián)盟；頒布《拿破侖法典》；傳播法國大革命的思想。(2分)(4)根據(jù)材料三指出，普希金對拿破侖的認(rèn)識又增加了哪一角度？他從拿破侖冒死探望黑死病人的行為中感受到其怎樣的情懷？(3分)角度：生命哲學(xué)角度。(1分)情懷：不怕犧牲，關(guān)心人民疾苦。(2分)(5)綜上所述，你認(rèn)為應(yīng)該如何評價歷史人物？(2分，兩點即可)評價一個歷史人物必須從正反兩方面去評價，要突出他對歷史的貢獻，也要指出其不足；評價歷史人物必須要從這位人物當(dāng)時的情景去分析，要客觀公正，不能帶有主觀性。(2分)一、選擇題1.（2023·廣東模擬）下圖是1649年1月20日英國下議院組建的特別法庭審判國王查理一世的庭辯節(jié)錄片段。據(jù)此可知，國王與法官之間觀念的沖突在于(

)A．世襲王權(quán)與責(zé)任內(nèi)閣

B．君權(quán)神授與王在法下C．世襲王權(quán)與直接民主

D．君主立憲與議會至上B課后鞏固2.（2023·遼寧）“英國幾乎有半個世紀(jì)沒有平靜下來，直到1688年的所謂‘光榮革命’時為止。那幾十年中的一系列激動人心的事件構(gòu)成了英國革命?！币韵聦儆谟锩小凹尤诵牡氖录钡氖?

)A．攻占巴士底獄B．雅各賓派專政C．薩拉托加大捷D．查理一世被推上斷頭臺D3.（時空觀念）下圖簡單勾勒出了英國資產(chǎn)階級革命的主要過程。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是(

)A．英國通過資產(chǎn)階級革命，化解了封建農(nóng)奴制的危機B．英國“光榮革命”之后，確立了王權(quán)高于議會的原則C．英國資產(chǎn)階級和新貴族經(jīng)過近半個世紀(jì)的斗爭才最終取得統(tǒng)治地位D．英國的資產(chǎn)階級和新貴族最終以暴力革命推翻復(fù)辟王朝，取得政權(quán)C4.（歷史解釋）近代英國國王財力不足導(dǎo)致宮廷服飾出現(xiàn)較大變化，王室審美觀念也發(fā)生相應(yīng)變化。1691年英國史學(xué)家蓋伊·米吉這樣寫道：“英國宮廷內(nèi)服飾樸素文雅，謙虛內(nèi)斂，讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝，是相當(dāng)愚蠢的。”導(dǎo)致審美觀念變化的根源是(

)A．英國受文藝復(fù)興影響

B．英國社會經(jīng)濟的衰退C．英國君主權(quán)力受到限制

D．英國工業(yè)革命的展開C5.（2023·廣東茂名二模）“光榮革命”后，雖然議會逐漸把國王的權(quán)力納入自己的掌握之中，卻沒有嚴(yán)重削弱國王在法律上的權(quán)力，國王在法律上仍舊具有他的前輩們所具有的特征。材料說明當(dāng)時英國(

)A．君主立憲制需要進一步完善

B．國王在立法上擁有巨大權(quán)力C．國王權(quán)力并未受到法律限制

D．國家權(quán)力結(jié)構(gòu)實現(xiàn)分權(quán)制衡A6.（歷史解釋）“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。”這一觀點指的是美國(

)A．傳播了自由民主的思想

B．確立了君主立憲制C．走上了對外擴張的道路

D．首創(chuàng)了民主共和制D7.（歷史解釋）1789年7月15日早晨，路易十六聽到了大臣的匯報。他吃驚而困惑地問：“怎么，造反啦？”大臣回答說：“不，陛下，是一場革命?！边@場“革命”的結(jié)果是(

)A．建立起君主立憲制

B．摧毀了法國君主統(tǒng)治C．實現(xiàn)了國家的獨立

D．推動了國際工人運動B8.（歷史解釋）美國學(xué)者R.R.帕爾默把美國獨立戰(zhàn)爭和同一時期發(fā)生在北大西洋東岸的政治事變結(jié)合起來，將18世紀(jì)最后40年命名為“民主革命的時代”。這一時期在北大西洋東岸產(chǎn)生的民主革命成果所反映的理念是(

)A．反對封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政B．明確提出了人權(quán)和公民權(quán)，強調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C．人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利D．除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法C9.（2023·廣州二模）1776年，英屬北美13個殖民地宣布獨立，美國誕生。經(jīng)過幾年艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，1781年，美國終于打敗了英國殖民軍隊。兩年后，英國承認(rèn)美國獨立。但是，年輕的國家面臨的形勢非常嚴(yán)峻?！皣?yán)峻形勢”指的是(

)A．歐洲殖民國家卷土重來

B．美國邦聯(lián)政府松散無力C．南北政治經(jīng)濟模式差異

D．國內(nèi)奴隸制下矛盾尖銳B10.（2023·山東煙臺）民主是全人類的共同價值，核心是人民當(dāng)家作主。然而，美式民主制度設(shè)計的初始邏輯就是圍繞資本利益運作，注定是“少數(shù)人的民主”。材料中的“制度設(shè)計”的奠基之作是(

)A．《權(quán)利法案》

B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》

D．1787年憲法D11.（2023·廣東肇慶二模）法國大革命時期，要求所有法國公民都說標(biāo)準(zhǔn)法語，來代替許多地區(qū)方言。還建立了公立小學(xué)，來教授法語和灌輸對國家的熱愛。這些做法旨在(

)A．宣揚君主的權(quán)威

B．培養(yǎng)革命軍人C．增強國家凝聚力

D．爭取民族獨立C12.（歷史解釋）法國《人權(quán)宣言》宣告：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是平等的。但是1791年法國憲法規(guī)定：每年繳納直接稅收達三天工資以上者享有選舉權(quán)，稱“積極公民”，未達到者無選舉權(quán)，稱“消極公民”。這說明啟蒙運動影響下的法國憲法(

)A．確立了資本主義社會的立法規(guī)范B．一定程度上違背了權(quán)利平等的原則C．違反了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的原則D．高度重視改善財政和發(fā)展資本主義經(jīng)濟B13.（歷史解釋）斯塔夫里阿諾斯說：“正如整個世界感受斯蒂芬森的火車機車、富爾頓的汽船和加特林的機槍的影響一樣，它也感受到《獨立宣言》《人權(quán)宣言》的影響。”作者在這里要說明的是(

)A．早期資產(chǎn)階級革命影響深遠

B．世界各地的橫向聯(lián)系進一步加強C．科技革命對世界的影響加大

D．工業(yè)革命對歷史發(fā)展的重大影響B(tài)14.（2023·廣州一模）恩格斯在《德國狀況》中指出，“對德國來說，拿破侖并不像他的敵人說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人”。由此可知，恩格斯認(rèn)為拿破侖(

)A．是一個專橫跋扈的暴君

B．對德國進行壓榨和掠奪C．傳播了法國大革命精神

D．支持德國爭取民族獨立C15.（2023·廣東模擬）從《權(quán)利法案》中“自古就有的權(quán)利”，到《獨立宣言》中“從‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利”，再到《拿破侖法典》中“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”，近代西方傳承了一種文明特質(zhì)。這一“特質(zhì)”的內(nèi)涵是(

)A．人文主義

B．自由平等

C．民主共和

D．共產(chǎn)主義B二、非選擇題16.人類文明自誕生以來，就是一部不斷變化的“新”歷史。閱讀下列材料，回答問題。(13分)【建筑中的“新精神”】材料一

古希臘是歐洲文化的發(fā)源地，其建筑不僅開辟了歐洲建筑藝術(shù)的先河，更是人們團結(jié)一致捍衛(wèi)自由、捍衛(wèi)民主的內(nèi)在精神的體現(xiàn)。——摘編自李盼婷、楊增?！豆畔ＥD建筑的內(nèi)在精神》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，舉出古希臘建筑“內(nèi)在精神”在政治上的具體表現(xiàn)。(1分)雅典民主政治。(1分)【餐桌上的“新食物”】材料二

15—17世紀(jì)，歐洲人的飲食發(fā)生了巨大變化。餐桌上出現(xiàn)了咖啡、茶、巧克力等殖民地的新物種，還有用胡椒、桂皮、豆蔻花等調(diào)料制作而成的新飲品，以及用東方香料(胡椒、肉桂、丁香等)與西方食材(蛋黃、奶油等)搭配而成的美味十足又營養(yǎng)均衡的新菜品。這些新食物的出現(xiàn)，使得歐洲人的餐桌更加地豐富多彩和煥然一新。——摘編自朱基富《新航路開辟：歐洲飲食文化的新篇章》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出導(dǎo)致“歐洲人的飲食發(fā)生了巨大變化”的原因。概括這一時期歐洲人飲食的特點。(4分)原因：新航路開辟、殖民擴張促進了物種的流通。(2分)特點：出現(xiàn)了新物種、新飲品、新菜品，更加豐富多彩。(2分)【奔跑中的“新速度”】材料三

鐵路作為一種新的交通運輸工具，它快速便捷的特點縮短了運輸?shù)臅r間，提高了運輸?shù)男省{借前所未有的價格和速度，鐵路迅速排擠了公路和水路，在旅客運輸和高價值貨運中占據(jù)優(yōu)勢。隨著鐵路交通網(wǎng)絡(luò)的大體建成，英國在高速“奔跑”和滾滾濃煙中進入了“鐵路時代”?！幾孕禅P丹《工業(yè)化時期英國鐵路建設(shè)對社會經(jīng)濟的影響》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α靶滤俣取笔褂M入“鐵路時代”的看法。(2分)鐵路作為一種新的交通運輸工具，縮短了運輸?shù)臅r間，提高了運輸?shù)男?；鐵路憑借價格及速度優(yōu)勢，迅速排擠了公路、水路運輸方式，推動了英國鐵路交通網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。(2分)【發(fā)展中的“新方向”】材料四伴隨著新生資產(chǎn)階級力量的不斷壯大，17世紀(jì)后，新的社會制度取代阻礙社會發(fā)展的舊制度已成為時代發(fā)展的新方向。為順應(yīng)這一方向，各國的新生階級主要通過和平改良和暴力革命兩種手段推翻舊有制度，完成國家制度的變革與完善。雖然他們采取的方式各不相同，但都推動了社會進步和歷史發(fā)展?！幾灾芮锕狻督锩?、改良與建設(shè)的歷史邏輯》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出“新方向”是什么。從“暴力革命”的角度，結(jié)合史實論述資產(chǎn)階級為順應(yīng)這一方向的具體做法。(要求：至少結(jié)合世界近代史的兩個史實，史論結(jié)合，表述清楚)(6分)新方向：發(fā)展資本主義，建立資本主義制度。(2分)做法：為了確立資本主義制度，1640年，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭，議會軍隊打敗國王軍隊，1649年，查理一世被推上斷頭臺，隨后，英國宣布為共和國；1775年，來克星頓的槍聲標(biāo)志著美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)，通過薩拉托加大捷、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役，美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了民族獨立。英國和美國都是通過“暴力革命”走上了發(fā)展資本主義的道路。(4分)17．英、法、美三國在資產(chǎn)階級革命過程中都產(chǎn)生過綱領(lǐng)性的法律文件。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。(13分)材料一

1648年革命是17世紀(jì)對16世紀(jì)的勝利，這次革命不僅反映了發(fā)生革命的地區(qū)即英國的要求，而且在更大程度上反映了當(dāng)時整個世界的要求?！木幾浴恶R克思恩格斯選集》材料二

《宣言》是以1776年北美《獨立宣言》為藍本，以啟蒙思想的政治理論為依據(jù)而制定的?！缎浴饭卜?7條，