八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 團(tuán)結(jié)互助 第十二課 姐弟情深 第二課時(shí) 初學(xué)課文教案 新教版（漢語(yǔ)）

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)團(tuán)結(jié)互助第十二課姐弟情深第二課時(shí)初學(xué)課文教案新教版（漢語(yǔ)）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)團(tuán)結(jié)互助第十二課姐弟情深第二課時(shí)初學(xué)課文教案新教版（漢語(yǔ)）》是針對(duì)我國(guó)八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的語(yǔ)文課程。本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文《姐弟情深》，掌握基本的語(yǔ)文知識(shí)，提高閱讀理解能力，并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀品質(zhì)。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，把握人物形象，領(lǐng)會(huì)作者想要表達(dá)的深刻情感。同時(shí)，通過(guò)討論和分享，讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助的重要性，培養(yǎng)他們?cè)谏钪嘘P(guān)心他人、幫助他人的良好習(xí)慣。

在教學(xué)過(guò)程中，教師需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用多樣的教學(xué)方法，如朗讀、討論、小組合作等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，教師還要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他們從不同角度理解課文，從而提高閱讀理解水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要分為三個(gè)方面：

1.語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文《姐弟情深》，提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力。

2.人文素養(yǎng)：通過(guò)討論和分享，讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)心他人、幫助他人的良好習(xí)慣。

3.公民素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

在教學(xué)過(guò)程中，教師需要圍繞這三個(gè)核心素養(yǎng)目標(biāo)，運(yùn)用多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，從而達(dá)到提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)、培養(yǎng)良好品質(zhì)和道德觀念的目的。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解課文《姐弟情深》的主要內(nèi)容，把握人物形象，領(lǐng)會(huì)作者想要表達(dá)的深刻情感。

（2）提高閱讀理解能力，培養(yǎng)文學(xué)作品的鑒賞能力。

本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閱讀技巧，如概括、分析、評(píng)價(jià)等，深入理解課文。同時(shí)，通過(guò)欣賞課文中的優(yōu)美語(yǔ)句，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。

（3）樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）深入理解課文中的情感線索，感知作者的情感表達(dá)。

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生可能難以理解作者在文中所表達(dá)的深厚情感。因此，教師需要通過(guò)引導(dǎo)、講解、創(chuàng)設(shè)情境等方式，幫助學(xué)生感知并理解課文中的情感線索。

（2）分析人物形象，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。

學(xué)生可能對(duì)人物形象的分析和評(píng)價(jià)存在困難，難以理解作者通過(guò)人物塑造所要傳達(dá)的情感。教師需要通過(guò)實(shí)例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入剖析人物形象，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。

（3）運(yùn)用閱讀技巧，提高閱讀理解能力。

學(xué)生可能對(duì)閱讀理解的技巧和方法掌握不夠，難以運(yùn)用到實(shí)際閱讀中。教師需要通過(guò)示范、練習(xí)、反饋等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀理解的技巧，提高閱讀理解能力。

（4）將課文中所學(xué)的團(tuán)結(jié)互助理念運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

學(xué)生可能對(duì)如何將課文中的理念運(yùn)用到實(shí)際生活中存在困惑。教師需要通過(guò)案例分析、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理念付諸實(shí)踐，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)團(tuán)結(jié)互助第十二課姐弟情深第二課時(shí)初學(xué)課文教案新教版（漢語(yǔ)）》的教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如課文中所涉及的人物圖片、相關(guān)歷史背景資料等，以便于學(xué)生更直觀地理解和掌握課文內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，但如果有實(shí)驗(yàn)課，需要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，為學(xué)生提供安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合上課的形式?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在討論時(shí)能夠更好地互動(dòng)交流；如果需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，可以布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、投影儀、音響等教學(xué)工具，以便于教師進(jìn)行課件展示、課文朗讀等教學(xué)活動(dòng)。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：如果需要，提前準(zhǔn)備好相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如在線文章、視頻等，以便于課堂上為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料。

7.學(xué)生作業(yè)：提前準(zhǔn)備好與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)生作業(yè)，如閱讀理解題、討論題目等，以便于在課堂上進(jìn)行鞏固練習(xí)。

8.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，以便于在課后了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步教學(xué)提供參考。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《團(tuán)結(jié)互助第十二課姐弟情深第二課時(shí)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)兄弟姐妹之間情深的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索姐弟情深的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解團(tuán)結(jié)互助的基本概念。團(tuán)結(jié)互助是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了姐弟情深在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)課文中的情感線索和人物形象這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與團(tuán)結(jié)互助相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示團(tuán)結(jié)互助的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“團(tuán)結(jié)互助在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了團(tuán)結(jié)互助的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)團(tuán)結(jié)互助的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語(yǔ)文閱讀理解能力：學(xué)生們將能夠更好地理解和分析課文《姐弟情深》的內(nèi)容，把握人物形象，領(lǐng)會(huì)作者想要表達(dá)的深刻情感。他們將學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀技巧，如概括、分析、評(píng)價(jià)等，提高閱讀理解能力。

2.文學(xué)鑒賞能力：學(xué)生們將通過(guò)對(duì)課文的欣賞和分析，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力。他們將學(xué)會(huì)欣賞課文中的優(yōu)美語(yǔ)句，領(lǐng)會(huì)文學(xué)作品的獨(dú)特魅力。

3.價(jià)值觀樹立：學(xué)生們將通過(guò)學(xué)習(xí)課文，樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。他們將理解團(tuán)結(jié)互助的重要性，并能夠在日常生活中關(guān)心他人、幫助他人，展現(xiàn)出良好的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。

4.團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力：在分組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們將學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。他們將通過(guò)討論和分享，提高溝通能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重他人觀點(diǎn)。

5.獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力：在重點(diǎn)難點(diǎn)解析和小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們將培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。他們將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題。

6.自我表達(dá)和創(chuàng)造力：在討論和成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)自我表達(dá)能力。同時(shí)，他們將發(fā)揮創(chuàng)造力，提出創(chuàng)新的解決方案，發(fā)展創(chuàng)意思維。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，明確傳達(dá)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書內(nèi)容應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)，條理分明，便于學(xué)生理解和記憶。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)，避免冗長(zhǎng)的文字。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

5.教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)性：板書內(nèi)容要與課本有關(guān)聯(lián)性，符合教學(xué)實(shí)際，不要包含無(wú)關(guān)內(nèi)容。

示例：

團(tuán)結(jié)互助的重要性

-基本概念

-重要性

-應(yīng)用

姐弟情深

-故事梗概

-人物形象

-情感線索教學(xué)反思今天的課，我講《團(tuán)結(jié)互助第十二課姐弟情深第二課時(shí)》。課后靜下心來(lái)，我想了想，這節(jié)課有哪些地方做得好，有哪些地方還需要改進(jìn)。

首先，我覺(jué)得導(dǎo)入部分還是挺成功的。我提出了一個(gè)問(wèn)題，引發(fā)了學(xué)生的思考，讓他們帶著問(wèn)題進(jìn)入課文學(xué)習(xí)。這樣做的目的是想讓學(xué)生能夠更好地理解課文內(nèi)容，我覺(jué)得這一點(diǎn)做得還不錯(cuò)。

然而，在講授新課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在解析課文情感線索和人物形象的時(shí)候，有些學(xué)生似乎并沒(méi)有完全理解。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加深入地引導(dǎo)學(xué)生去感受課文中的情感，幫助他們更好地理解作者的寫作意圖。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我原本設(shè)想是通過(guò)分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生能