《直播運營實務(wù)》教案-教學(xué)設(shè)計 2直播平臺選擇

《直播電商實務(wù)》教學(xué)設(shè)計單元名稱：直播平臺選擇授課教師：授課班級：學(xué)時數(shù)：8授課時間：教學(xué)地點：教室單元簡介本項目旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識常見的直播平臺，了解不同直播平臺的特點，學(xué)會直播平臺選擇的方法，熟悉不同直播平臺入駐的流程。教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1.了解不同類別直播平臺的特性；2.熟悉常見的直播平臺；3.了解直播平臺選擇的方法；4.熟悉直播平臺入駐的流程。【能力目標(biāo)】1.能夠根據(jù)平臺門檻、目標(biāo)群體、平臺功能、自有資源等選擇合適的直播平臺；2.能夠根據(jù)不同平臺的要求完成直播平臺的入駐?！舅颊繕?biāo)】1.了解《淘寶直播平臺管理規(guī)范》《抖音直播平臺管理規(guī)范》《快手直播平臺管理規(guī)范》中對于直播入駐、直播選品的要求；格式格式2.培養(yǎng)規(guī)則意識，自覺遵守各大直播平臺管理規(guī)則。重點難點分析本單元教學(xué)中的重點是：建議去掉里邊的動詞，留知識框架建議去掉里邊的動詞，留知識框架1.常見的直播平臺；2.直播平臺選擇的方法；3.直播平臺入駐的流程。本單元教學(xué)中的難點是：1.根據(jù)不同平臺的要求完成直播平臺的入駐。教學(xué)過程設(shè)計1.任務(wù)背景直播平臺是直播商家與消費者之間的橋梁。選擇合適的直播平臺可以幫助直播商家獲得更多的觀眾和潛在客戶，提高品牌知名度和銷售業(yè)績。優(yōu)質(zhì)的直播平臺通常擁有龐大的用戶基礎(chǔ)和活躍的社群，能夠吸引更多的用戶關(guān)注和參與直播活動。直播平臺的選擇直接決定了直播商家的發(fā)展前景和成功與否，因此，商家應(yīng)該根據(jù)自身的定位、產(chǎn)品特點和目標(biāo)受眾，選擇與之契合的直播平臺，以獲得最佳的推廣效果和商業(yè)收益。（5分鐘）2.任務(wù)引入小何入職了一家直播電商公司的運營崗位。近期，公司將舉辦一場產(chǎn)品促銷活動，老板安排小何選擇合適的直播平臺并入駐。為此，小何需要提前認(rèn)識常見的直播平臺的類型，了解直播平臺選擇的方法，熟悉不同直播平臺入駐的流程。講述當(dāng)下的直播平臺，例如淘寶、抖音、快手、京東、拼多多等，介紹不同直播平臺具有不同的定位和優(yōu)勢。使學(xué)生了解常見的直播平臺有哪些，這些直播平臺的定位和優(yōu)勢分別是什么。請按如下樣式寫：請學(xué)生針對任務(wù)背景，思考下列問題，并進(jìn)行個人見解分享。直播電商有哪些特點？直播電商有哪些優(yōu)勢？直播電商的發(fā)展趨勢如何？（時間：3分鐘）接排請按如下樣式寫：請學(xué)生針對任務(wù)背景，思考下列問題，并進(jìn)行個人見解分享。直播電商有哪些特點？直播電商有哪些優(yōu)勢？直播電商的發(fā)展趨勢如何？接排請學(xué)生針對任務(wù)背景，思考下列問題，并進(jìn)行個人見解分享。常見的直播平臺有哪些？如何選擇合適的直播平臺？3.任務(wù)布置根據(jù)直播電商平臺相關(guān)的教學(xué)要求，明確與本項目相關(guān)的知識點與技能點。教學(xué)組織：直接由老師教師，全文統(tǒng)改教師明確，具體任務(wù)有三條。（時間：2分鐘）。刪教師，全文統(tǒng)改刪具體任務(wù)為：（1）直播平臺認(rèn)知；（2）直播平臺選擇；（3）直播平臺入駐。4.教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計本項目內(nèi)容在8次課的時間內(nèi)完成，共計8課時。其中，直播平臺認(rèn)知2課時，直播平臺選擇2課時，直播平臺入駐4課時。第1-2課時，重點介紹不同直播平臺具有不同的定位和優(yōu)勢。第3-4課時，重點帶領(lǐng)學(xué)生了解直播平臺選擇的方法，熟悉直播平臺的選擇流程，平臺對比分析，通過對直播內(nèi)容、直播平臺等進(jìn)行分析，再結(jié)合學(xué)生的實際情況選擇出適合的直播平臺。第5-8課時，實操演示直播平臺入駐流程及操作。教學(xué)組織：加粗課時安排與加總完全不一致，整體全部調(diào)整加粗課時安排與加總完全不一致，整體全部調(diào)整1）直播平臺認(rèn)知（時間：90分鐘）序號層級錯誤，正確順序是：1）序號層級錯誤，正確順序是：1）—（1）—①，全文統(tǒng)一調(diào)整（1）知識講解（45分鐘）①任務(wù)引入、任務(wù)布置（10分鐘）=2\*GB3②認(rèn)識淘寶直播平臺（10分鐘）教學(xué)方法：講授法、討論法教師向?qū)W生講解淘寶直播平臺的定位和優(yōu)勢。③認(rèn)識抖音直播平臺（10分鐘）教學(xué)方法：講授法教師向?qū)W生講解抖音直播平臺的定位和優(yōu)勢。④認(rèn)識快手直播平臺（10分鐘）教學(xué)方法：講授法教師向?qū)W生講解快手直播平臺的定位和優(yōu)勢。教師在課堂最后，對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。（5分鐘）2）直播平臺選擇（時間：90分鐘）（1）品牌？直播平臺選擇知識講解（90分鐘）品牌？①復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）②了解直播平臺選擇的方法（35分鐘）教學(xué)方法：情景教學(xué)法教師選取一款當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)特產(chǎn)品，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)目標(biāo)群體，不同的直播電商平臺主攻的領(lǐng)域，直播條件和直播風(fēng)格等角度對該產(chǎn)品進(jìn)行分析定位，學(xué)生合作探究概括出常用的直播平臺選擇方法。教師在課堂最后，對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。（10分鐘）③平臺對比分析（40分鐘）教學(xué)方法：案例演示法以“云南普洱茶”為案例通過對直播平臺進(jìn)行對比分析，選擇出適合自己的直播平臺。3）直播平臺入駐及實訓(xùn)（180分鐘）教學(xué)方法：教師引導(dǎo)學(xué)生對直播平臺選擇的方法與入駐流程相關(guān)知識點進(jìn)行回顧，并發(fā)布實訓(xùn)任務(wù)，提供素材，要求學(xué)生根據(jù)需求結(jié)果，獨立完成實訓(xùn)任務(wù)。關(guān)于方法執(zhí)行介紹放在下一段關(guān)于方法執(zhí)行介紹放在下一段教學(xué)方法：實習(xí)法實訓(xùn)法實訓(xùn)法該實訓(xùn)分五步完成：什么素材、什么任務(wù)要寫出來什么素材、什么任務(wù)要寫出來第一步，教師引導(dǎo)學(xué)生回顧直播平臺的什么方法方法與過程。（10分鐘）什么方法第二步，教師向?qū)W生發(fā)布實訓(xùn)任務(wù)，告知實訓(xùn)要求，并進(jìn)行學(xué)生分組。（5分鐘）第三步，學(xué)生開始實訓(xùn)。（140分鐘）格式格式操作內(nèi)容：①學(xué)生閱讀任務(wù)情境，上機操作；=2\*GB3②學(xué)生合作探究，并完成實訓(xùn)任務(wù)；句號句號第四步，學(xué)生展示完成的結(jié)果。（10分鐘）操作內(nèi)容：學(xué)生和教師針對學(xué)生作品提出質(zhì)疑，對應(yīng)作品責(zé)任人進(jìn)行答疑。第五步，教師對學(xué)生實訓(xùn)的總體情況進(jìn)行分析總結(jié)。（5分鐘）5.單元小結(jié)通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)χ辈テ脚_選擇有系統(tǒng)的認(rèn)識，了解不同類別直播平臺的特性；熟悉常見的直播平臺；了解直播平臺選擇的方法；熟悉直播平臺入駐的流程。不是本項目內(nèi)容（時間：5分鐘）不是本項目內(nèi)容教學(xué)組織：由老師進(jìn)行總結(jié)。6.課后作業(yè)布置老師在課堂上完成模塊知識內(nèi)容的講解和探討，并要求學(xué)生在課堂上完成實訓(xùn)的操作后，可視學(xué)生對該模塊的掌握程度，布置拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生在課堂時間內(nèi)或課余時間加深對直播平臺選擇的認(rèn)知。（時間：5分鐘）教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1.淘寶直播平臺入駐案例；2.教學(xué)課件、微課視頻、實訓(xùn)軟件及其素材包；3.與本項目內(nèi)容相關(guān)的其他學(xué)習(xí)資源。單元考核對于學(xué)生課堂表現(xiàn)、知識掌握及實訓(xùn)操作進(jìn)行綜合評分，不能獨立完成實訓(xùn)操作且操作過程出現(xiàn)較多差錯，得0分。單元評介價評價價備注單元考核全文字體為仿宋全文字體為仿宋考核標(biāo)準(zhǔn)：直播平臺認(rèn)知學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.能夠辨別常見的直播平臺的特性、優(yōu)勢等?？己藘?nèi)容具體技能點考核方法自我評價教師評價1.了解不同類別直播平臺的特性；刪掉，下同刪掉，下同□是□否□是□否教師簽字日期考核標(biāo)準(zhǔn)：直播平臺選擇學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.能夠根據(jù)平臺門檻、目標(biāo)群體、平臺功能、自有資源等選擇合適的直播平臺；考核內(nèi)容具體技能點考核方法自我評價教師評價1.了解直播平臺選擇的方法；□是□否□是□否教師簽字日期考核標(biāo)準(zhǔn)：直播平臺入駐學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.能夠根據(jù)不同平臺的要求完成直播平臺的入駐?？己藘?nèi)容具體技能點考核方法自我評價教師評價1.能夠根據(jù)不同平臺的要求完成直播平臺的入駐?！跏恰醴瘛跏恰醴窠處熀炞秩掌谌薄叭薄熬C合評分”模塊評價項目評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評價方式自我評價教師評價職業(yè)素養(yǎng)（10分）責(zé)任意識（3分）1.不遵守紀(jì)律扣1分；2.沒有完成工作任務(wù)扣1分；3.嚴(yán)重影響工作紀(jì)律扣1分。學(xué)習(xí)態(tài)度主動（2分）1.缺勤達(dá)本次任務(wù)總學(xué)時的10%扣0.5分；2.缺勤達(dá)本次任務(wù)總學(xué)時的20%扣1分；3.缺勤達(dá)本次任務(wù)總學(xué)時的30%扣2分。團隊合作（5分）不與小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行溝通扣5分。專業(yè)能力（90分）學(xué)習(xí)任務(wù)1：直播平臺認(rèn)知（20分）1.是否了解不同類別直播平臺的特性，