2.2八年級(jí)物理聲音的特性1解析

2.2

聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)情景

小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長(zhǎng)度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺（力度相同），聽(tīng)到的聲音比較“粗獷”。情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

振動(dòng)體發(fā)聲的“尖細(xì)”或“粗獷”是由什么因素決定的？情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)下面是小明小組的三位同學(xué)對(duì)上述問(wèn)題的看法及猜想：甲：鋼尺振動(dòng)部分短，聲音“尖細(xì)”，說(shuō)明振動(dòng)體越短，聲音越“尖細(xì)”；乙：鋼尺振動(dòng)部分長(zhǎng)，聲音“粗獷”，說(shuō)明振動(dòng)體越長(zhǎng)，聲音越“粗獷”；丙：聲音的“尖細(xì)”和“粗獷”可能與振動(dòng)體的振動(dòng)快慢有關(guān)。相關(guān)知識(shí)回顧聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)停止，聲音也停止；聲音的傳播：聲音在介質(zhì)中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同?！盥曇舻娜齻€(gè)特性：音調(diào)、響度、音色1、音調(diào)（1）概念：聲音的高低。（2）頻率（f）：物體每秒振動(dòng)的次數(shù)。引入意義：用來(lái)描述物體振動(dòng)

快慢

的物理量單位：赫茲,符號(hào)：Hz（3）決定音調(diào)高低的因素：振動(dòng)頻率振動(dòng)越快，音調(diào)越高；振動(dòng)越慢，音調(diào)越低。即頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。（4）影響弦樂(lè)器音調(diào)高低的因素：①弦的粗細(xì)（即橫截面積）。弦越粗，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低；弦越細(xì)，振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。②弦的長(zhǎng)短：弦越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低；弦越短，振動(dòng)越快，音調(diào)越高?？刂谱兞糠á巯业乃删o程度：弦越緊，振動(dòng)越快，音調(diào)越高；弦越松，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低。④材料控制變量法易忽略點(diǎn)提醒聲音的高低是平常我們所感受到的聲音的“尖細(xì)”和“低沉”，而不是我們所聽(tīng)到聲音的大小，如牛的聲音比蚊子的聲音響，但它的音調(diào)低，人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍在20Hz～20000Hz之間，不同動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)和發(fā)聲頻率范圍不同；（5）人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍在20Hz～20000Hz之間。易忽略點(diǎn)提醒探究決定音調(diào)高低的因素時(shí)，我們采用在相同力度下，改變一個(gè)物體的粗細(xì)、長(zhǎng)度等方法，改變物體的振動(dòng)快慢，比較物體發(fā)聲音調(diào)的變化。此類(lèi)研究問(wèn)題的方法稱(chēng)為“___________控制變量法課堂小練習(xí)下圖中發(fā)聲頻率最小的動(dòng)物是_______，聽(tīng)覺(jué)頻率范圍最大的是_______。2、響度（1）聲音的強(qiáng)弱叫做響度。物體在振動(dòng)時(shí)離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。響度與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)a.振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。b.距離越近，響度越大；距離越遠(yuǎn)，響度越小。易混淆點(diǎn)提醒響度不同于音調(diào)，它是指聲音的大小課堂小練習(xí)男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（）

A、音調(diào)低，響度大B、音調(diào)低，響度小

C、音調(diào)高，響度大D、音調(diào)高，響度小

3、音色

（2）不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。我們能聽(tīng)聲辨物是根據(jù)音色不同。（1）概念：聲音的品質(zhì)和特色。易忽略點(diǎn)提醒不同發(fā)聲體發(fā)出音調(diào)相同、音色不同的聲音時(shí)，產(chǎn)生的波形各異，我們可以利用音色辨別不同種類(lèi)的發(fā)聲體。課堂小練習(xí)小華在家里看書(shū)，突然屋外有人喊叫他，他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的______不同來(lái)判斷的，小明說(shuō)話“聲音洪亮”，是他說(shuō)話聲音的______大。課堂小結(jié)一、音調(diào)二、響度三、音色1、聲音的產(chǎn)生：聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。例：人說(shuō)話是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生。2、聲源：發(fā)聲的物體叫聲源。3、介質(zhì)：聲音傳播過(guò)程中需要的物質(zhì)。（固、氣、液都可以）4、聲音傳播的條件：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。5、聲音傳播的形式：以波的形式傳播，聲音也叫聲波。聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：6、聲速：聲音每秒傳播的距離。7、影響聲速大小的因素：①介質(zhì)的種類(lèi)；②介質(zhì)的溫度。8、回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射的現(xiàn)象叫回聲。（＞0.1s）9、回聲的應(yīng)用：利用回聲測(cè)距離：S=10、音調(diào)：聲音的高低。11、頻率（f）:物體每秒振動(dòng)的次數(shù)。（單位：Hz）12、音調(diào)與頻率的關(guān)系：物體振動(dòng)越快，頻率越大，音調(diào)越高；物體振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低。12vt13、影響弦樂(lè)器音調(diào)高低的因素：①弦的粗細(xì)（即橫截面積）；②弦的長(zhǎng)短；③弦的松緊程度；④材料。14、人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍在20Hz～20000Hz之間15、超聲波和次聲波：高于20000Hz的聲音叫超聲波，低于20Hz的聲音叫次聲波。16、響度：聲音的強(qiáng)弱（或大?。?。17、振幅：物體在振動(dòng)時(shí)離原來(lái)位置的最大距離。18、影響響度的因素：①振幅越大，響度越大。

②距離發(fā)聲體的越近，響度越大。19、音色：聲音的品質(zhì)與特色。20、影響音色的因素：①材料②結(jié)構(gòu)。鞏固與練習(xí)1．雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤模ǎ?/p>

A．頻率很高B.振幅很大

C.響度很大D.音調(diào)很高鞏固與練習(xí)2.人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（）

A.增大說(shuō)話頻率

B.增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度

C.改變講話的音色

D.增大講話人的肺活量，使人更易講話鞏固與練習(xí)3.人們常對(duì)一套音響設(shè)備評(píng)頭論足，說(shuō)它如何保持逼真的效果，這主要是指（）

A．音調(diào)和響度B.響度與音色

C．音調(diào)和音色D.音調(diào)、響度和音色鞏固與練習(xí)4．聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A．音色會(huì)逐漸改變B.音調(diào)會(huì)逐漸降低

C.響度會(huì)逐漸降低D.聲音的音調(diào)、音色、響度都不會(huì)改變鞏固與練習(xí)5.聲源發(fā)聲時(shí)，聲音的響度跟聲源振動(dòng)的______有關(guān)．當(dāng)聲源的______越小時(shí)，聲音的響度會(huì)越______．6."震耳欲聾"反映了聲音的______很大；"聲音刺耳"反映了聲音的______很高；我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳_____不同．鞏固與練習(xí)7.如果唱歌時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是______．8.如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)______，這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的______有關(guān)。鞏固與練習(xí)10.一位女高音正在輕聲為一名放聲歌唱的男低音伴唱，他們誰(shuí)的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？解析：此題的目的是使同學(xué)們能正確區(qū)分樂(lè)音的三要素."女高音""男低音"中的"高""低"指音調(diào)，因此女高音音調(diào)高，男低音音調(diào)低."輕聲"與"放聲歌唱"則表明了聲音響度的大小，女高音響度小，男低音響度大.

鞏固與練習(xí)9.馬戲團(tuán)的訓(xùn)狗員，在舞臺(tái)上用一種特殊的信號(hào)訓(xùn)狗，觀眾完全沒(méi)有察覺(jué)，狗卻準(zhǔn)確的聽(tīng)從信號(hào)做各種動(dòng)作.試說(shuō)一說(shuō)這其中的奧妙？解析：人對(duì)高音和低音的聽(tīng)覺(jué)有一定的限度，大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率范圍，大約是20次每秒到20000次每秒.狗能聽(tīng)到的聲音范圍遠(yuǎn)比人耳聽(tīng)到的范圍大,使從15次每秒到50000