2024-2025學(xué)年高中地理 第4章 旅游與區(qū)域的發(fā)展 第1節(jié) 旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響教案 中圖版選修3

2024-2025學(xué)年高中地理第4章旅游與區(qū)域的發(fā)展第1節(jié)旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響教案中圖版選修3主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響。教材中圖版選修3的第4章第1節(jié)，主要介紹了旅游業(yè)的定義、發(fā)展歷程、世界旅游業(yè)的現(xiàn)狀以及旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了地理環(huán)境的基本概念和區(qū)域發(fā)展的相關(guān)知識，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生從旅游業(yè)的視角去觀察和思考區(qū)域發(fā)展的問題，培養(yǎng)學(xué)生對地理現(xiàn)象的分析和理解能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括地理核心素養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)核心素養(yǎng)和環(huán)境核心素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.運(yùn)用地理視角，觀察和分析旅游業(yè)的起源、發(fā)展及特點(diǎn)，提升地理觀察力和理解力。

2.理解旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，以及可能帶來的環(huán)境問題，提高經(jīng)濟(jì)與環(huán)境問題的洞察力和判斷力。

3.通過對旅游業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和人文因素的敏感性，以及解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）旅游業(yè)的定義和發(fā)展歷程：理解旅游業(yè)的定義，掌握旅游業(yè)的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)。

（2）旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：了解旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，以及可能帶來的環(huán)境問題。

（3）旅游業(yè)的發(fā)展策略：掌握旅游業(yè)的發(fā)展策略，包括市場開發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)質(zhì)量提升等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）旅游業(yè)的概念和分類：旅游業(yè)的概念較為抽象，學(xué)生對其理解和把握可能存在困難。

（2）旅游業(yè)的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)：旅游業(yè)的發(fā)展歷程較長，涉及多個階段和特點(diǎn)，學(xué)生難以全面掌握。

（3）旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：理解旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用及其機(jī)制，以及如何平衡旅游業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，對學(xué)生來說較為復(fù)雜。

（4）旅游業(yè)的發(fā)展策略：旅游業(yè)的發(fā)展策略涉及多個方面，學(xué)生難以理解并掌握具體的實(shí)施方法。

針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重概念的講解和實(shí)際案例的分析，通過圖表、視頻等教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解和掌握旅游業(yè)的相關(guān)知識。同時，教師應(yīng)針對學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年高中地理第4章旅游與區(qū)域的發(fā)展第1節(jié)旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備世界旅游地圖、各國旅游業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)的圖表、旅游業(yè)對不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的案例視頻等。這些輔助材料可以幫助學(xué)生更直觀地理解旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，可以準(zhǔn)備模擬旅游業(yè)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)器材，如模擬旅游市場的沙盤、旅游線路規(guī)劃的地圖等。實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生更深入地理解旅游業(yè)的發(fā)展過程及其對區(qū)域的影響。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，提供舒適的環(huán)境供學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。同時，確保實(shí)驗(yàn)操作臺的安全性，提供必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料。

此外，還需要準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的案例研究、實(shí)地考察資料、旅游業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)等，以便在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)證分析和案例討論。同時，確保所有資源的版權(quán)和使用權(quán)限，遵守相關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對旅游業(yè)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道旅游業(yè)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于旅游的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受旅游的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹旅游業(yè)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.旅游業(yè)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解旅游業(yè)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解旅游業(yè)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹旅游業(yè)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.旅游業(yè)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解旅游業(yè)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的旅游業(yè)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解旅游業(yè)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用旅游業(yè)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與旅游業(yè)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對旅游業(yè)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)旅游業(yè)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括旅游業(yè)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)旅游業(yè)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用旅游業(yè)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于旅游業(yè)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

為了讓學(xué)生更深入地了解旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響，可以提供以下拓展閱讀材料：

-《世界旅游組織報告》：提供關(guān)于世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和分析報告，讓學(xué)生了解全球旅游業(yè)的最新動態(tài)。

-《旅游地理學(xué)》：介紹旅游地理學(xué)的基本理論和研究方法，讓學(xué)生了解旅游業(yè)與地理學(xué)之間的聯(lián)系。

-《旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》：探討旅游業(yè)如何在保護(hù)環(huán)境、維護(hù)文化和提高經(jīng)濟(jì)效益之間實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)生了解旅游業(yè)的發(fā)展方向。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生研究自己所在地區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展情況，了解旅游業(yè)對本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，以及可能存在的問題和挑戰(zhàn)。

-鼓勵學(xué)生探索旅游業(yè)與文化交流的關(guān)系，了解旅游業(yè)如何促進(jìn)不同文化之間的交流和理解。

-讓學(xué)生思考旅游業(yè)在應(yīng)對氣候變化和自然災(zāi)害方面的作用，了解旅游業(yè)如何采取措施減少對環(huán)境的影響，并積極參與災(zāi)害恢復(fù)和重建工作。教學(xué)反思與改進(jìn)在剛剛結(jié)束的旅游業(yè)發(fā)展及其對區(qū)域影響的教學(xué)中，我感受到了學(xué)生的積極參與和興趣，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解旅游業(yè)的定義和組成部分方面存在一定的困難。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更加詳細(xì)地解釋旅游業(yè)的概念，并使用更多的實(shí)際案例來說明旅游業(yè)的各個組成部分。

其次，學(xué)生在討論旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響時，對于一些具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和分析方法還不夠了解。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學(xué)中引入更多的數(shù)據(jù)和案例分析，讓學(xué)生能夠更加深入地理解旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響。

此外，我也注意到學(xué)生在小組討論中的一些問題。有些學(xué)生對于如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)自己的觀點(diǎn)還不夠熟練。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加一些團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高這方面的能力。課堂1.課堂評價：

2.作業(yè)評價：

我對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的批改和點(diǎn)評，并及時反饋了他們的學(xué)習(xí)效果。大部分學(xué)生的作業(yè)完成得較好，能夠準(zhǔn)確地回答問題并展現(xiàn)出對旅游業(yè)發(fā)展及其影響的初步理解。然而，也有部分學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出對旅游業(yè)概念和原理的掌握不夠扎實(shí)，對于一些復(fù)雜問題的分析能力有待提高。針對這一情況，我計劃在未來的教學(xué)中加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的講解，并通過案例分析和討論等方式，提高學(xué)生對旅游業(yè)發(fā)展問題的分析能力。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)評價結(jié)果顯示，學(xué)生對旅游業(yè)的興趣較高，能夠在課堂上積極互動。但在旅游業(yè)概念理解和數(shù)據(jù)分析等方面，部分學(xué)生還存在一定的困難。為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，我將在未來的教學(xué)中針對性地加強(qiáng)相關(guān)環(huán)節(jié)的講解和練習(xí)，并關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供更多的輔導(dǎo)和支持。同時，我也會繼續(xù)鼓勵學(xué)生主動參與課堂討論，提高他們的表達(dá)能力和批判性思維能力。典型例題講解例題1：

題目：分析我國某地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

答案：

1.旅游業(yè)的發(fā)展可以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的增長，增加就業(yè)機(jī)會。

2.旅游業(yè)的發(fā)展可以帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如餐飲、住宿、交通等。

3.旅游業(yè)的發(fā)展可以提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏剑纳苹A(chǔ)設(shè)施。

4.旅游業(yè)的發(fā)展可以增加當(dāng)?shù)卣亩愂帐杖?，促進(jìn)公共事業(yè)的發(fā)展。

例題2：

題目：分析旅游業(yè)對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響。

答案：

1.旅游業(yè)的發(fā)展可能會導(dǎo)致環(huán)境污染，如垃圾、廢水等。

2.旅游業(yè)的發(fā)展可能會導(dǎo)致生態(tài)破壞，如過度開發(fā)、破壞植被等。

3.旅游業(yè)的發(fā)展可能會導(dǎo)致文化遺產(chǎn)的破壞，如過度商業(yè)化、破壞文物等。

4.旅游業(yè)的發(fā)展可能會導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境受到影響，如噪音、擁擠等。

例題3：

題目：分析旅游業(yè)對當(dāng)?shù)厣鐣幕挠绊憽?/p>

答案：

1.旅游業(yè)的發(fā)展可以促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕膫鞑ズ徒涣鳌?/p>

2.旅游業(yè)的發(fā)展可以提高當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕仞B(yǎng)和審美水平。

3.旅游業(yè)的發(fā)展可以帶動當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如手工藝品、特色美食等。

4.旅游業(yè)的發(fā)展可能會導(dǎo)致當(dāng)?shù)匚幕耐蜕虡I(yè)化，如過度商業(yè)化、失去文化特色等。

例題4：

題目：分析旅游業(yè)對當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的影響。

答案：

1.旅游業(yè)的發(fā)展可以提高旅游資源的知名度和吸引力。

2.旅游業(yè)的發(fā)展可以促進(jìn)旅游資源的保護(hù)和開發(fā)。

3.旅游業(yè)的發(fā)展可以帶動旅游產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，如旅游設(shè)施建設(shè)、旅游產(chǎn)品開發(fā)等。

4.旅游業(yè)的發(fā)展可能會導(dǎo)致旅游資源的過度開發(fā)和破壞，如過度開發(fā)、環(huán)境污染等。

例題5：

題目：分析旅游業(yè)對當(dāng)?shù)芈糜问袌龅挠绊憽?/p>

答案：

1.旅游業(yè)的發(fā)展可以擴(kuò)大旅游市場規(guī)模，增加旅游消費(fèi)。

2.旅游業(yè)的發(fā)展可以提高旅游市場的競爭力和多樣性。

3.旅游業(yè)的發(fā)展可以促進(jìn)旅游市場的規(guī)范化和服務(wù)質(zhì)量的提升。

4.旅游業(yè)的發(fā)展可能會導(dǎo)致旅游市場的分割和壟斷，如壟斷經(jīng)營、服務(wù)質(zhì)量下降等。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游業(yè)的定義、發(fā)展歷程、世界旅游業(yè)的現(xiàn)狀

-詞：旅游業(yè)、旅游者、旅游產(chǎn)品、旅游市場、旅游資源、旅游服務(wù)

-句：旅游業(yè)的發(fā)展可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，增加就業(yè)機(jī)會，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2.旅游業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游業(yè)對經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)、收入、投資、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施的影響

-詞：經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)、收入、投資、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游消費(fèi)、旅游稅收

-句：旅游業(yè)的發(fā)展可以提高當(dāng)?shù)卣亩愂帐杖?，促進(jìn)公共事業(yè)的發(fā)展。

3.旅游業(yè)對區(qū)域環(huán)境的影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游業(yè)對自然環(huán)境、文化遺產(chǎn)、社會環(huán)境的影響

-詞：自然環(huán)境、文化遺產(chǎn)、社會環(huán)境、環(huán)境污染、生態(tài)破壞、文化遺產(chǎn)保護(hù)

-句：旅游業(yè)的發(fā)展可能會導(dǎo)致環(huán)境污染，如垃圾、廢水等。

4.旅游業(yè)對區(qū)域社會文化的影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游業(yè)對文化傳承、文化交流、社會價值觀的影響

-詞：文化傳承、文化交流、社會價值觀、文化同化、商業(yè)化、文化保護(hù)

-句：旅游業(yè)的發(fā)展可以促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕膫鞑ズ徒涣鳌?/p>

5.旅游業(yè)對區(qū)域旅游資源的影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游業(yè)對旅游資源開發(fā)、保護(hù)、可持續(xù)利用的影響

-詞：旅游資源開發(fā)、保護(hù)、可持續(xù)利用、資源消耗、資源保護(hù)、資源可持續(xù)利用

-句：旅游業(yè)的發(fā)展可以促進(jìn)旅游資源的保護(hù)和開發(fā)。

6.旅游業(yè)對區(qū)域旅游市場的影響

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游業(yè)對市場規(guī)模、競爭、服務(wù)、規(guī)范化的影響

-詞：市場規(guī)模、競爭、服務(wù)、規(guī)范化、市場分割、壟斷、服務(wù)質(zhì)量

-句：旅游業(yè)的發(fā)展可以提高旅游市場的競爭力和多樣性。

板書設(shè)計：

1.旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響

-旅游業(yè)定義、發(fā)展歷程、現(xiàn)狀

-旅游業(yè)對經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)、收入、投資、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施的影響

-旅游業(yè)對自然環(huán)境、文化遺產(chǎn)、社會環(huán)境的影響

-旅游業(yè)對文化傳承、文化交流、社會價值觀的影響

-旅游業(yè)對旅游資源開發(fā)、保護(hù)、可持續(xù)利用