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文檔簡介
中小學英語教師教學技能大賽試題
第一部分英語學科課程標準(10分)
一、單項選擇題:從A、B、C三個選項中選出最佳答案填入題前的括號
內(nèi)。(5分,每小題1分)
()1.義務教育階段的英語課程具有和人文性雙重性質(zhì)。
A.科學性B.工具性C.階級性
()2.課程標準五級目標要求在日常人際交往中有效地進行表達,這是課程標準在
方面的描述。
A.語音B.話題C.功能
()3學習策略是指學生為了有效地學習和發(fā)展而采取的各種.
A.計劃和反思B.復習和預習C.行動和步驟
()4.是課程資源的核心部分。
A.英語教材B.各種形式的網(wǎng)絡資源C.多媒體光盤資料
()5.國家英語課程標準要求九年級結(jié)束時應達到第級的基本要求。
A.二B.五C.九
二、判斷題:對的在相應說法前的括號內(nèi)打“4”,錯的
打“X”。(5分,每小題1)
(x)6.初中畢業(yè)生要學會使用3000個左右的單詞和200?300個習慣用語或固定搭配。
(Y)7.英語課程的評價體系要體現(xiàn)評價主體的多元化和評價形式的多樣化。
(x)8.語言技能只包括聽、說、讀、寫四個方面的技能。
(4)9.學業(yè)考試的命題要確保試題的信度和效度,杜絕繁、偏、舊的試題。
(Y)io.英語教學要面向全體學生,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二部分英語學科教材內(nèi)容(65分)
一、單項選擇:從A、B、C、D四個選項中選出最佳答案填入題前
的括號內(nèi)。(20分,每小題1分)
)1.一Hello,couldIspeaktoMr.Smith,please?
——Sorry,thereisn'tMr.Smithhere.
A.theB.aC.anD./
解析:多數(shù)初中老師或小學老師會誤選A,其實不定冠詞用于人名前,表示不認識此人
或與某名人有類似性質(zhì)的人或事。此題是高中英語知識,但中小學教師應該掌握的。
()2.Weneedn'ttroubleuntilus.
A.troubles;trouble;troubleB.trouble;troubles;trouble
C.trouble;trouble;troublesD.trouble;trouble;trouble
解析:直譯是"不要招惹麻煩,直到麻煩招惹你",意譯是"不要自找麻煩”第一個是動詞,招惹的
意思祈使句用原形第二個是名詞,麻煩的意思,是不可數(shù)名詞。第三個是名詞,麻煩的意思.第四個
是動詞,招惹的意思,用三單形式。此題是初中知識,考場一詞多義也考查不可數(shù)名詞。
()3.一Whenshallwemeetagainnextweek?
一dayispossible.Ifsnoproblemwithme.
A.EitherB.NeitherC.EveryD.Any
解析:下周有7天,所以不可能是兩者之間的選擇,排除A和B;every側(cè)重于整體,而any側(cè)重個體,所以
答案D最佳.注意:any用語肯定句表示“任何的”。此題是初中知識,中考??碱}。
()4.一Alatestmagazine,please.
一Onlyoneleft.Wouldyouliketohave?
A.itB.oneC.thisD.that
解析:句意:一請來一份最新雜志。
一只剩下一份了,你要嗎?
it指代前文提到過的事物,one指同類事物。從語境看肯定選擇A.
()5.-Wouldyoulikesomecoffee?
一Yes,andpleasegetmesomemilk.Iprefercoffeemilk.
A.withB.toC.ofD.on
解析:如果想當然選擇,容易誤選B.但仔細推敲語境:我喜歡加牛奶的咖啡。就會得
出本題答案是A.
()6.1don'thavetointroducehimtoyouyouknowtheboy.
A.untilB.unlessC.sinceD.but
解析:作為老師,必須知道since的多種含義—自從、因為、既然,絕對不能只知道“自
從”這個意思。本題句意:既然你認識這個男孩,我就沒有必要向你介紹了。
()7.Theythetrainuntilitdisappearedinthedistance.
A.sawB.watchedC.noticedD.observed
解析:考查動詞辨析:see看的結(jié)果;watch注視,看守;notice注意到;observe觀測,
觀察。句意:他們注視這趟火車,直到它消失在遠處。
()8.一Marydancesbestinourschool.
一Iagree,rilneverforgetherdanceforthefirsttime.
A.seeB.toseeC.seeingD.seen
解析:forgettodosth忘記做某事,事情未做;forgetdoingsth忘記做過某事,事情做過
了。從語境看答案是C.
()9.Thedoctordidwhathecouldthedyingman.
A.saveB.tosaveC.savedD.saving
解析:本題考查的是特殊疑問句作為賓語從句,語序要用陳述句語序洞時,本題
所缺的成分為動詞不定式作為目的狀語,故選答案為Bo有的老師不看句子結(jié)構(gòu),
可能會誤選A.此題是2009年宿遷中考真題。
()10.Thewordsthatweshouldpayattentiontoontheblackboard.
A.beingwrittenB.arewrittenC.iswritingD.writing
解析:此題如果想當然選擇會誤選D.看看句子結(jié)構(gòu)thatweshouldpayattentionto是作定語。主
語是thewords.句意:我們應該注意的單詞常被寫在黑板上。此題是2008年宿遷中考真題。
()11.——Remembertoaskhertocallmeback.
A.NevermindB.ThafsrightC.UptoyouD.Gotit
解析:大多數(shù)老師會選擇C.要知道one不能直接修飾shoes.只能選擇A.此題系2009
年綿陽中考試題改編過來的。
()12.一Thispairofshoesreallysmallforme.
一Whynottryanother..
A.is,pairB.are,pairC.is,oneD.are,one
解析:大多數(shù)老師會選擇C.要知道one不能直接修飾shoes.只能選擇A.此題系2009年綿陽
中考試題改編過來的。
()13.Ifthemanagerhadtochoosebetweenthetwo,hewouldsayJohnwas
_______choice.
A.goodB.thebestC.betterD.thebetter
解析:大家知道,比較級前面不能用the,但表示特指或有ofthetwo的時候要用the.
()14.SomeofthewheatisfromCanada.Whatabout
A.anotherB.theotherC.othersD.therest
解析:大家可能知道some….others,..而誤選C.但是wheat是不可數(shù)名詞,不能用others代替。
therest既可以代可數(shù)名詞,也可以代不可數(shù)名詞。
()15.Hethelabthanhesetouttodotheexperiment.
A.hasnosoonerreachedB.nosoonerreached
C.willnosoonerreachedD.hadnosoonerreached
解析:nosooner...than是一固定搭配,意思是“一...就....”,其時態(tài)為從句中用一般過
去時,主句中用過去完成時,相同的結(jié)構(gòu)還有hardly/scarcely...when...。
()16.Jackyet,otherwisehewouldhavetelephonedme.
A.mustn'thavearrivedB.shouldn'thavearrived
C.can'thavearrivedD.needn'thavearrived
解析:本題中otherwise為連詞,意思是“否則,要不然”.wouldhavetelephoned表達虛擬,與實際
相反,即“他并沒有打電話”.所以空格處can'thavearrived也是虛擬語氣,是對現(xiàn)在情形進行語氣
強烈的否定推測,意為“他不可能到了”.
()17.Itwasbecauseofbadweatherthefootballmatchhadtobeputoff.
A.soB.sothatC.whyD.that
解析:此題考查強調(diào)句,是人們?yōu)榱吮磉_自己的意愿或情感而使用的一種形式。通過各種方式
對句子中的某個部分進行強調(diào),從而起到修辭的作用。英語常用的強調(diào)結(jié)構(gòu)有:Itis(was)+被強調(diào)
部分(主語、賓語或狀語)+that/who...;what???be…句型;
()18.Unlesstospeak,youshouldremainsilentattheconference.
A.invitedB.invitingC.beinginvitedD.havinginvited
解析:原句意思是,除非你被邀請發(fā)言,否則你應該在會議上保持安靜。連詞后可以直接
加現(xiàn)在或過去分詞,由主動被動決定.由于“你”是被邀請的,所以應該用過去分詞,故選A。
()19.Jane___herkeyintheofficesoshehadtowaituntilherhusband___home.
A.hasleft;comesB.left;hadcome
C.hadleft;cameD.hadleft;wouldcome
解析:考查時態(tài)。hadto提示是一般過去時,發(fā)生在“過去的過去”的事情,用過去完成
時,排除A、B;until引導的時間狀語從句的時態(tài)要與主句一致,故用過去時,排除D。故選
Co
()20.Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit.
A.breaksB.hasbrokenC.werebrokenD.hadbeenbroken
解析:asif引導的句子,有時用虛擬語氣,有時不用。原則上說,若指事實或
可能為事實,不用虛擬語氣;若指現(xiàn)在,從句謂語動詞用一般過去時(be用were);
若指過去用過去完成時,若指將來用過去將來時或用weretodosth.
二、閱讀填詞(15分,每小題1.5分)
得分評卷人
閱讀下面短文,根據(jù)以下提示:1)漢語提示,2)首字母提示,3)
語境提示,在每個空格內(nèi)填人一個適當?shù)挠⒄Z單詞,所填單詞要
求意義準確,拼寫正確,并將該詞完整地寫在答題卡中相應的橫
線上。
Manyofuswereraisedwiththesaying"Wastenot,wantnot“Noneofus,(1)
h,cancompletelyavoidwasteinourlives.
Anykindofwasteisthoughtless.Whetherwewasteourpotentialtalents,ourown
time,ourlimitednatural(2)(資源),ourmoney,orotherpeople'stime,eachof
uscanbecomemoreawareandcareful.Thesmallestgoodhabitscanmakeabig(3)
d.It'sagoodfeelingtoknowinourheartswearedoingour(4)bin
aworldthatisinserioustrouble.Byfocusingon(5)(節(jié)省)oil,water,paper,
food,andclothing,weareplayingapart(6)cuttingdownonwaste.
Wemustkeepreminding(7)(自己)thatitiseasiertogetintosomething
(8)itistogetoutofit.Actually,severedamage(9)dtoourlandis
fairlyrecentinthehistoryofourevolution.It'stimeforusto(10)notowaste
sothatourgrandchildren'schildrenwillbeabletodevelopwell.Wecan'tsolveallthe
problemsofwaste,butwecanencouragemindfulness.
Wastenot!
1.2.3.4.5.
6.7.8.9.10.
1.however2.resources3.difference4.best5.saving
6.in7.ourselves8.than9.done10.say
得分評卷人三、閱讀理解:閱讀短文,選擇最佳答案。(共30分,每小題2分)
1(A篇)
Developedanddevelopingnationscanlearnfromeachotherseekingalow-carbon
economy,aChinesegovernmentofficialsaidinShanghaiyesterday.
“Chinadoesn'tlagdevelopednationsintermsofenergysavingandgreeneconomy
saidZhouChangyi,directoroftheenergysavingdepartmentoftheMinistryofIndustry
andInformationTechnology.
“Whilewecanlearnmanyaspectsfromdevelopednations,theyalsoshouldlearn
somethingfromus,suchaswaterconservation,??Zhousaidinaspeechduringthenew
PathofChina'sIndustrilizationforumattheongoingChinaInternationalIndustryFair
2009.
HesaidindustrilizednationsandChinaaredealingwithdifferentissuestocombat
climatechange.TheUnitedKingdom,forexample,isconcernedabouttransport,
buildingsandnewenergyinreducingcarbonemmissions.ForChina,themosturgent
taskishowtorealizenew-typeofindustrilizationandavoidmistakesthatother
countriesmadewhentheyindustrilized.
Assuch,overseasexhibitorsatthisyear'sfairareshowingwaystohelpChina
achievelowcarbonemissionsintheindustrialsection.
SwisspowerandautomationtechnologygroupABBcalledforastrongerfocuson
productlife-cycleassesment,orLCA,whichisusedtostudytheenvironmentalimpact
ofaproductfromtheresearchandmanufaturingstagethroughitsusageandrecycling.
TobiasBecker,headofABB'sprocessautomationdivisionforNorthAsiaandChina,
saidLCAisaneffectivetoolinhelpingmanufacturingindustriestoreducecarbon
emissions.
LCAshowsthatindustrialcustomersshouldfocusonaproduct'senvironmental
impactthroughoutitslife-cycleinsteadofonitsinitialinvestmentorready-to-use
stage.Forexample,amotofsinitialinvestmentaccountsforonly3percentofitslife-
cyclecost,while94percentgoestofuelconsumptionandtheresttomaintenance.
RichardHausmann,NorthEastAsiaCEOofSiemens,said,“Thecoloroffuture
industrilizationisgreen.”
TheGermanyCompanyrecentlyannouncesthatitwantstoreceiveordersworth
morethan6billionEuros(US8.8billion)forintelligentnetpowernetworks,Smart
Grid,overthenextfiveyears.Siemenshasseta20percentmarketsharetargetforthe
globalsmartgridbusiness.
Asmartgriddeliverselectricityfromsupplierstoconsumersusingdigital
technology,advancedsensorsspecializedcomputersthatsaveenergy,reducecostsand
increasereliability.TheUnitedStatesandChinaareconsideredthetwobiggestmarkets
forsmartgrid.
()1.""canreplacetheunderlinedword“l(fā)ag”.
A.FallbehindB.Besuperiorto
C.AttackD.Fear
()2.WhichofthefollowingaboutLCAisTRUE?
A.LCAisusedtostudytheimpactonaproduct.
B.LCAcanhelpmanufacturingindustriesdecreasecarbonreleasealot.
C.LCAshowsindustrialcustomersshouldfocusonaproduct'senvironmental
influenceonitsinitialinvestment.
D.LCAwasoneoftheexhibitionsatthisyear'sfair.
()3.Wecaninferfromtheeleventhparagraphofthispassage.
A.Siemenshasoccupied20%marketsharefortheglobalsmartgridbusiness
B.Siemensreceivedordersworth6billionEurosrecently
C.Siemenswillearn$8.8billionfromintelligentpowernetworks
D.Siemens1planaboutSmartGridmaycometrueinthefuture
()4.aboutSmartGridisn'tmentionedinthepassage.
A.Energy-savingB.Low-cost
C.SecurityD.Smallinsize
()5.Thebesttitleforthepassage.
A.DevelopedandDevelopingNationsCanLearnFromEachOther
B.Low-carbonEconomy一aSharedGoal
C.IntelligentPowerNetworks
D.TwoBiggestMarketsforSmartGrid
(A篇)
1.A詞義猜測題。根據(jù)第二段“Chinadoesn'tlagdevelopednationsintermsofenergysaving
andgreeneconomy,…”可知,就節(jié)能和綠色經(jīng)濟方面,中國并不落后于發(fā)達國家,所以選擇
A項。
2.B細節(jié)理解題。根據(jù)第七段內(nèi)容可知,LCA可以幫助生產(chǎn)企業(yè)減少碳的排放,所以B
項正確。
3.D推理判斷題。由第十一段可知,“智能電網(wǎng)”不僅可以節(jié)能,降低成本,而且還能
提高可靠性。美國和中國將成為智能電網(wǎng)最大的市場。綜上所述可知,西門子推出的智能電
網(wǎng)計劃得以實現(xiàn)的可能性很大。D項正確。
4.D細節(jié)理解題。最后一段內(nèi)容沒有提及“智能電網(wǎng)”的大小和規(guī)模,所以選擇D項。
5.B主旨大意題。文章第一段表明發(fā)展中國家和發(fā)達國家就尋求低碳經(jīng)濟發(fā)展上可以
互相借鑒,這是他們共同的目標。由此可知B項符合。
(B篇)
PoetWilliamStaffordoncesaidthatwearedefinedmorebythedetours(繞行路)in
lifethanbythenarrowroadtowardgoals.Ilikethisimage.Butitwasquitebyaccident
thatIdiscoveredthedeepmeaningofhiswords.
ForyearswemadethelongdrivefromourhomeinSeattletomyparents*homein
Boiseinninehours.Wetraveledthewaymostpeopledo:thefastest,shortest,easiest
road,especiallywhenIwasalonewithfournoisy,restlesskidswhohate
confinement(限制)andhavestrongopinionsabouteverything.
Roadtripsfeltrisky,soIwoulddrivefast,stoppingonlywhenIhadto.Wewould
sticktothefreewaysandarrivetired.
ButthenBanner,ourlambwasbom.Hewasrejectedbyhismamadaysbeforeour
plannedtriptoBoise.Ihadtwochoices:leaveBannerwithmyhusband,ortakehim
withme.Myhusbandmadethedecisionforme.
ThatishowIfoundmyselfontheroadwithfourkids,ababylambandnothingbut
myeverlastingoptimismtoseemethrough.Wetookthecountryroadsoutof
necessity.Wehadtostopeveryhour,letBannershakeouthislegsandfeedhim.The
kidschasedhimandoneanother.They*dgetbackinthecarbreathlessandenergized,
smellingfreshfromthecoldair.
Weexploredsideroads,catchinggrasshoppersinwaist-highgrass.Evenifwe
simplylookedoutofthecarwindowsatbabypigsfollowingtheirmother,orfish
leapingoutofthewater,itwasbetterthanthebestridedownthefreeway.Herewas
life.Andnewhorizons(見識).
Weeventuallyarrivedatmyparents1doorstepastonishinglyfreshandfullofstories.
Igrewbravewiththetripbackhomeandcreativewithmydisciplining
technique.Onanemptysectionofroad,everyonestartedquarreling.!stoppedthecar,
orderedallkidsoutandtoldthemtomeetmeupahead.Iparkedmycarhalfamile
awayandreadmybookinsweetsilence.
Someroadtripsarebynecessityfastandstraight.ButthattripwithBanneropened
oureyestoaworldavailabletoanyoneadventurousenoughtowanderaroundandmade
merealizethatadetourmayuncoverthebestpartofjourney一andthebestpartof
yourself.
()6.Whydidtheauthorusetotakefreewaystoherparents1home?
A.Itwaslesstiring.
B.Itwouldbefasterandsafer.
C.Herkidswouldfeellessconfined.
D-Shefeltbetterwithotherdriversnearby.
()7.Theauthorstoppedregularlyonthecountryroadsto.
A.relaxinthefreshairB.takeadeepbreath
C.takecareofthelambD.letthekidsplaywithBanner
()8.WhatdoestheauthordiscoverfromthetripaccordingtoParagraph6?
A.Freewaysarewherebeautyhides.
B?Gettingclosetonatureaddstothejoyoflife.
C.Enjoyingthebeautyofnaturebenefitsone'shealth.
D.Oneshouldfollowsideroadstowatchwildanimals.
()9.Whydidtheauthoraskthekidstogetoutofthecarontheirwaybackhome?
A.Togiveherselfsometimetoread.
B-Toordersomefoodforthem.
C.Toplayagamewiththem.
D.Toletthemcooldown.
()10.Whatcouldbethebesttitleforthepassage?
A.CharmoftheDetourB.TheRoadtoBravery
C-CreativityoutofNecessityD.RoadTripandCountryLife
(B篇)
6.B細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Wetraveledthewaymostpeopledo:thefastest,shortest,
easiestroad,especiallywhenIwasalonewithfournoisy…”可知作者在回父母家的路上,為了早
點到達而選擇了高速,而一個女性單獨帶著四個孩子走高速也是為了安全。故選B。
7.C細節(jié)理解題。根據(jù)第五段第三句"Wehadtostopeveryhour,letBannershakeouthis
legsandfeedhim.”可知,作者停下來是為了照顧小羊羔Banner。故選C。
8.B推理判斷題。根據(jù)作者在第六段的描述可知,作者沿著鄉(xiāng)村小路走時,接近自然,
既欣賞了美麗的景色,也為自己的旅程增加了快樂。故選B。
9.D細節(jié)理解題。根據(jù)第八段“…everyonestartedquarreling??,orderedallkidsoutandtold
themtomeetmeupahead.”可知,孩子們在車上爭吵起來,作者命令他們下車,走著去前面找
作者。這樣做的目的是讓孩子們冷靜下來。故選D。
10.A主旨大意題。作者在第一段借著名詩人WilliamStafford的話來揭示本文的主題:
thedetouro再根據(jù)下文的描述,展示了作者在鄉(xiāng)村的路上獲得的快樂,由此可知本文的題目
既要有detour又要有與joy相關(guān)的詞匯,選項A正好符合。
(C篇)
TheBritishNationalHealthService(NHS)wassetupin1948andwasdesignedto
provideequalbasichealthcare,freeofcharge,foreverybodyinthecountry.Beforethis
timehealthcarehadtobepaidforbyindividuals.
NowadayscentralgovernmentisdirectlyresponsiblefortheNHSalthoughitis
administeredbylocalhealthauthorities.About83percentofthecostofthehealth
serviceispaidforbygeneraltaxationandtherestismetfromtheNationalInsurance
contributionspaidbythoseinwork.Therearechargesforprescriptionanddentalcare
butmanypeople,suchaschildren,pregnantwomen,pensioners,andthoseonIncome
Support,areexemptfrompayment
Mostpeopleareregisteredwithalocaldoctor(aGP,orGeneralPractitioner)who
isincreasinglylikelytobepartofahealthcentrewhichservesthecommunity.
AsthepopulationofBritaingetsolder,thehospitalservicenowtreatsmore
patientsthanbefore,althoughpatientsspendlesstimeinhospital.NHS
hospitals-manyofwhichwerebuiltinthenineteenthcentury-providenearlyhalfa
millionbedsandhaveover480,000medicalstaff.TheNHSisthebiggestemployerin
EuropealthoughBritainactuallyspendslessperpersononhealthcarethanmostofher
Europeanneighbours.
Duringthe1980stherewasconsiderablerestructuringoftheHealthServicewith
anincreasedemphasisonmanagerialefficiencyandtheprivatizationofsomeservices
(forexample,cleaning).Attheendofthe1980sthegovernmentintroducedproposals
forfurtherreformoftheNHS,includingallowingsomehospitalstobeself-governing,
andencouragingGPstocompeteforpatients.Patientswouldbeabletochooseand
changetheirfamilydoctormoreeasilyandGPswouldhavemorefinancial
responsibility.Thepoliticalquestionscontinueofhowmuchmoneyshouldbeprovided
tosupporttheNHSandwhereitshouldcomefrom.
()11.Wecanknowfromthefirstparagraphthat.
A.theoriginalaimoftheNHSwastoprovideequalbasichealthcareforeveryone.
B.peopledidn'thavetopayforhealthcaresincetheNHSwassetup
C.patientswerechargedforreceivinghealthcarebefore1948
D.theNHSwasanorganizationwhichgavefreeadvicetovillagers
()12.WhatdoweknowabouttheNHS?
A.It'smanagedbythecentralgovernment.
B.ItscostismainlypaidforbytheNationalInsurancecontributions.
C.IthiresmorepeoplethananyotherunitinEurope.
D.Fewerpatientsgotoitshospitalsthanbeforefortheyspendlessonhealthcare.
()13.AllthefollowingstatementsaboutGPsaretrueexceptthatthey.
A.takecareofthelocalpeople'shealth
B.oftentakepartincompetitionstoseewhoisthebest
C.workunderhighpressurenowadays
D.havemoreresponsibilitiesthanbefore
()14.Whatdoestheunderlinedword—exemptIIprobablymean?
A.sufferingB.differentC.preventedD.free
()15.ThebiggestproblemfortheNHSis.
A.manyhospitalsaretoooldtobeused
B.someservicesareinthechargeofindividuals
C.moreandmorepatientsgotoGPsfortreatment
D.thereisnotenoughmoneyforfurtherreform.
(C篇)
11.C細節(jié)理解題。根據(jù)最后一句可知。建立國家保健中心的最初目的是為農(nóng)村居民提供
免費的基本健康護理,而不是針對所有的人,所以前兩項錯誤。
12.C細節(jié)理解題。根據(jù)第4段一TheNHSisthebiggestemployerinEurope…II可知。從第
二段第一句可以看出國家保健中心由中央政府直接負責,但由地方當局管理,所以A項錯誤。
13.B細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段話一andencouragingGPstocompeteforpatientsII可知政
府鼓勵全科醫(yī)生之間相互競爭,而不是讓他們進行競賽,看誰的醫(yī)術(shù)高明。
14.D猜測詞義題。前面提到醫(yī)生開藥方及給病人治療牙病需要收費,再結(jié)合but一詞可
推斷兒童、孕婦等可享受免費治療。
15.D細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段最后一句可知。
第三部分英語教學技能(25分)
得分評卷人一、簡筆畫:在英語課堂教學中,簡筆畫教學生動形象受到師生的普遍歡
=迎,請根據(jù)下面句子情景畫出相應的簡筆畫。(10分)
1.Look!Theboyisswimmingintheriver.2.Thereisapenonthedesk.
3.Therulerislongerthanthatone.4.ThemanwaswatchingTVwhenthephonerang.
得分評卷人二、教材分析與處理設計:請根據(jù)下列一段閱讀材料,編寫一篇教學設計,
=(要求:書寫規(guī)范,答案簡明扼要,要寫出基本的教學過程,此題
---」用英語或漢語答題均可。(15分)
Unit9Whenwasitinvented?(SectionB3a)
Whoinventedtea?
Didyouknowthattea,themostpopulardrinkintheworld(afterwater),was
inventedbyaccident?Althoughteawasn'tbroughttotheWesternworlduntil1610,this
beveragewasdiscoveredoverthreethousandyearsbeforethat.Accordingtoanancient
Chineselegend,theemperorShenNongdiscoveredteawhenhewasboilingdrinking
wateroveranopenfire.Someleavesfromanearbybushfellintothewaterand
remainedthereforsometime.Theemperornoticedthattheleavesinthewater
producedapleasantsmell.Laterhedecidedtotastethehotmixture.Itwasquite
delicious.Andinthisway,oneoftheworld'sfavoritedrinkswasinvented.
Newwords:beverage飲料legend傳說
中小學英語教師教學技能大賽試題
參考答案
第一部分英語學科課程標準(10分)
一、單項選擇題:從A、B、C三個選項中選出最佳答案填入題前的括號內(nèi)。(5分,每小題1
分)
1.B2.C3.C4.A5.B
二、判斷題:對的在相應說法前的括號內(nèi)打“Y”,錯的打“x”。(5分,每小題1)
6.x7.Y8.x9.V10.?
第二部分英語學科教材內(nèi)容(65分)
一、單項選擇:從A、B、C、D四個選項中選出最佳答案填入題前的括號內(nèi)。(20分,每
小題1分)
1.B2.C3.D4.A5.A
6.C7.B8.C9.B10.B
11.D12.A13.D14.
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