2024年小學文明禮儀之星事跡材料（15篇）

年小學文明禮儀之星事跡材料（精選15篇）事跡具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么關(guān)于學校文明禮儀之星事跡材料有哪些呢？以下是我整理的一些關(guān)于學校文明禮儀之星事跡材料，僅供參考。

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇1

__是__中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號。

她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她樂觀思索、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股珍貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里，她敬重長輩、孝敬父母，常常擔當力所能及的家務(wù)勞動。在學校，她見到老師會主動問好，關(guān)心有困難的`同學;從不在樓梯上追趕打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校內(nèi)黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校內(nèi)干凈漂亮，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打擾”這些都成了她口頭禪。

她喜愛讀書，視書她最真誠伴侶。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館吸取學問的養(yǎng)分。不僅如此她還喜愛把自己讀過、最喜愛的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友情。

她開朗大方，熱忱友好，能與每一位同學和諧相處。是同學們的好伴侶，是老師的小助手。

“在家做個好孩子，在校做個好同學”是她的座右銘。信任她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美妙的明天前進，以自己的實際行動來感染四周的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇2

我叫__，是__學校四（5）班的同學。在校我是個敬重師長、樂觀向上的好同學；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子。

每次遇見長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是逗她快樂地玩。樓下老人沒一個不夸我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是仔細地丟到垃圾桶中；有好吃的，我總是先給爸爸媽媽吃，再自己吃；有時一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；母親節(jié)時用自己的零花錢請媽媽吃面；休息天有空還會幫忙打掃衛(wèi)生。出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最珍貴的.是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照看長輩。

今年暑假，爸爸、媽媽在外地培訓，家里只剩下我和姥姥。姥姥下樓時不慎摔壞了腿，這可把我急壞了，原來姥姥照看我，現(xiàn)在成了我照看姥姥了。我想姥姥躺在床上，肯定會很餓，我深思了一會兒，預備為她做飯，雖然我做的米飯不是很好，但是經(jīng)過我的努力，姥姥還是吃到了我第一次做的飯，心里有說不出的感動。看著她欣慰的樣子,我暗暗下定決心,要服侍好姥姥。讓爸爸媽媽回來，對我刮目相看。這樣，每天我不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學習上更加自覺主動，真正讓親人們放心。

我的爸爸，媽媽平常工作特殊忙，但是他們還是常常抽時間陪陪爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對長輩的那份孝心.雖說平常爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔憂吧,在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。

總之，我沒有太過感人的孝敬事跡，只是努力做好生活中的點滴瑣事。“百善孝為先”，敬重長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統(tǒng)的美德。我肯定會堅持做一個合格的學校生！

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇3

__，今年7歲，是一班級一班的一名學校生。入學以來，在學校老師和家長的細心培育教育下，從一個懵懵懂懂的孩子，漸漸成長為一名熱心正直、誠懇有責任感、講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里，她敬重老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，仔細聽老師講課，樂觀回答老師的提問，愿意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。她活潑開朗，熱忱友好，主動關(guān)心有困難的同學，擅長交伴侶，也喜愛交伴侶！作為班長，她以身作則，不講臟話，不亂扔亂吐，并能訂正身邊同學的不文明行為。

在學習中，勤奮上進，爭取各科成果優(yōu)秀，在安徽省首屆青少年語言藝術(shù)大賽中取得了銀獎，在跳舞、畫畫等方面堅持學習，努力做一個德、智、體、美、勞全面進展的學校生，做同學們身邊的好榜樣。在家里，能幫父母做一些力所能及的事情，掃地，洗碗，擦玻璃，給他們講故事、跳舞，逗父母快樂，真是一個快樂果。

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇4

__是一位品學兼優(yōu)的好同學。在學校里，她成果優(yōu)異，敬重老師，團結(jié)同學，見老師主動問好，仔細聽老師講課，樂觀回答老師的提問，愿意做老師的小幫手，有很強的的集體榮譽感。她開朗大方，熱忱友好，主動關(guān)心有困難的同學，能和每一位同學和諧相處，同學們都很喜愛和她交伴侶。

放學后，她總能自覺地獨立完成作業(yè)，并利用閑暇時間關(guān)心家人做一些力所能及的家務(wù)。在家里，她敬重長輩，孝敬父母，乖巧懂事，從來不讓家人為她擔憂。同時她還養(yǎng)成了勤儉節(jié)省的好習慣，從來不鋪張糧食，不亂花錢，可以自己料理個人生活，她總是把物品擺放的整整齊齊，房間整理的干潔凈凈。每晚臨睡前，她會依據(jù)其次天的課程表，把上課所需書本文具整理好放進書包。大家都夸她是一個愛潔凈勤快的好孩子。

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇5

我的名字叫__，是一個特殊愛笑的女孩！愛看書、愛畫畫，尤其愛書法，每天中午放學回家，我都堅持練習書法，每寫好一個字都感覺特殊快樂，中國的漢字真的是太美了！

平?？吹綐窍碌臓敔斈棠虃?，總愛笑著和他們打招呼，爺爺奶奶們也面帶慈祥的笑容點著頭，這種感覺真好！

在學校里，我也是老師的小幫手，同學們也特別喜愛和我做伴侶。對于學習，媽媽說她很放心，由于我總愛把問題弄清晰，不懂就問。我信任在菁菁學校這片沃土上，我會變得更加優(yōu)秀！

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇6

__，上派鎮(zhèn)菁菁學校一（5）班同學，敬重師長，勤奮好學，活潑開朗，樂于助人，是個天性和善的好孩子。

在家里，她孝順父母，敬重長輩，常常在家?guī)桶职?、媽媽做一些簡潔的家?wù)，從來不嬌慣自己，是一個講文明、懂禮貌、重禮節(jié)的好孩子。

在學校，她喜愛集體生活，團結(jié)同學，敬重師長，仔細完成老師布置的各項作業(yè)，平日里關(guān)心老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻。她團結(jié)同學，熱心關(guān)心學習上有困難的同學。

__同學愛好廣泛，追求全面進展，除了學習成果優(yōu)秀外，還參與校學校的合唱團，戲曲社團和美術(shù)社團，得到了老師的好評。

一分耕耘，一份收獲。__正用自己的誠懇和善為歌，文明和禮貌為曲，彈奏著暖人心扉的贊歌。

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇7

__同學在校期間能夠做到仔細學習課堂學問，自覺完成課后作業(yè)，樂觀進展才藝特長，主動擔當各類小任務(wù)。重法規(guī)，懂禮貌，對師長尊敬，對同學友愛。在老師的教育和同學們關(guān)心下，培塑了較強的責任心和集體榮譽感。

生活中，該同學乖巧懂事、樂于助人、擅長溝通，懂得關(guān)懷每一個家庭成員，是家里人的“小暖爐”和“快樂果”；幼兒階段起，始終堅持課外閱讀，熱衷手工制作，常常充當家務(wù)小幫手。

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇8

__是一個害羞大方的小女孩。在學校里她能夠敬重師長，上課遵守課堂紀律；團結(jié)同學，和同學們友好相處，交了不少好伴侶。因此老師們都很喜愛她，同學們也都情愿和她在一起嬉戲玩耍。作為衛(wèi)生小班長，她能自覺做到不亂扔垃圾，并常常帶領(lǐng)班級同學清理班級的紙屑，起到了模范帶頭作用。

在家里，她也是一個聽話懂事的好孩子。她敬重家里的長輩，是爺爺奶奶的快樂果。當爸爸媽媽需要她做一些小事情的時候，她也能開快樂心地去做，從不推辭偷懶。

今后，信任她會更加嚴格地要求自己，力爭做得更好！

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇9

我叫小呂，是二（二）班的一名少先隊員。入學以來，我在學校老師和家長的細心培育教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，漸漸成為一名正直熱心誠懇、好學上進、學有所長的學校生。

我喜愛學習，樂于鉆研，總是喜愛靠自己的思索解決問題，每天早上，都會第一個從被窩里爬起來，偷偷地看書、學習，舍命地吸取學問的養(yǎng)分，我的愛好廣泛，喜愛交伴侶，喜愛關(guān)心別人，由于我認為關(guān)心別人就是自己最大的歡樂！敬重師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學們的榜樣，這是我對自己的最大要求。

生活中，我會做一些力所能及的事，如扶過老奶奶過公路，撿過錢交給老師，同學們稱我是“小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好同學”。無論在家里還是在學校，我都會受到正確思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，努力成了老師的小助手，如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等狀況，對老師交給的任務(wù)，我做得有條不紊。我到處以身作則，上課用心聽講，仔細思索，樂觀與同學合作學習，仔細完成各科作業(yè)。與全部的不文明行為告辭，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，下課期間，不追趕不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規(guī)定，并能關(guān)心同學們改正一些缺點或不良行為。

在學習方面，我也付出了許多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是，我就舍命地擠時間，舍命地寫作業(yè)，舍命地記學問。我喜愛靠自己的力氣去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；背誦老師留下一些學問點，我信任，只要我肯吃得苦中苦，就肯定能成為人上人。學習不僅要講究時間的支配，還注意效率的多少。學習的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。老師說過“態(tài)度打算一切”，我想，仔細對待學習，擁有一個有意義的人生，所以我對自己的要求：

1、多關(guān)心那些需要關(guān)心的人，盡管或許你會失去一些東西。

2、自己能做的事肯定不要麻煩別人

3、你有不歡樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新歡樂。

有一次，幾個同學在教室里投飲料瓶，我觀察，想要阻擋他們。一開頭，他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律，我再次上去阻擋，最終勝利了，他們熟悉到了自己的錯誤，回到了座位上。還有一次，寢室里的兩個同學由于一點小事鬧沖突，為了讓兩個同學和好，讓寢室關(guān)系更加融洽，我努力進行勸解，結(jié)果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學結(jié)下了深厚的友情。我不僅在校行為文明，有禮貌，在家里，我也可以做到敬重長輩，孝敬長輩。

上個周末，奶奶由于天氣的轉(zhuǎn)變而發(fā)了高燒，整個上午都在醫(yī)院里打吊針，回來時，奶奶已累倒在床上，渾身無力，而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到足夠的休息，我動員兩個表弟一起做家務(wù)。一個下午，原本可以自由活動的我投入到做家務(wù)當中去。雖然很累，但很興奮，由于我做了一件驕傲的事。

當然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。我也有缺點。比如，我有時很馬虎大意，經(jīng)常由于馬虎致使在一些比較簡單的數(shù)學題上發(fā)生錯誤，由于一些細節(jié)沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信念、有決心在今后的學習中把它克服，爭取獵取更大進步。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，將來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱忱譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇10

文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我始終努力爭做文明小標兵,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力氣!在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、感謝等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學校，我嚴格遵守校規(guī)校紀，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時，我還樂觀維護教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學們排憂解難。

在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，疼惜糧食，常常關(guān)心父母做一些力所能及的家務(wù)活。例如：自己清洗自己的襪子，關(guān)心家人洗菜、擇菜，吃完飯后關(guān)心大人洗碗。主動在周末關(guān)心家人清潔房間，擦地、抹桌子等。在學校，我敬重師長，團結(jié)同學，樂觀制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。例如：有一次，班里有兩個同學由于一點小事，激烈的爭吵起來，最終，兩個同學竟然相互責罵起來，我趕忙上去制止了他們的爭吵，并勸說他們說：“同學之間應(yīng)當相互關(guān)心，不能由于一點小事，影響我們的團結(jié)，更不應(yīng)當口出臟話，損害對方”。他們聽了我的話之后，都熟悉到了自己的錯誤，低頭都不說話了。我趁此機會，立即讓他們相互說聲“對不起”并握手言和。最終，他們和好如初。

在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于關(guān)心有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠樂觀主動地給需要關(guān)心的人讓座位。在每次做公交車時，不管車上有沒有座位，我都從來不坐“老弱病殘孕”專座，每當車上沒有座位的時候，我見到車上上來了老人，孕婦和抱小孩的大人時，我就立即起身，并招呼他們到我這里來，主動的把座位讓給他們，他們這時總會夸我是個懂事的好孩子。更重要的是，在我的以身示范的狀況下，有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很興奮，由于我的行為感染了大家，帶動了大家，使大家都成為了講文明懂禮貌的人。

構(gòu)建和諧社會，就要從小做起，培育出良好的道德品質(zhì)?？措娨暤臅r候我發(fā)覺，“和諧”是新聞中反復消失的詞匯，“促進人與自然的和諧”，“社會更加和諧”，等。全部這些“和諧”，如春風拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻出自己的力氣吧！

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇11

__今年六歲了，是西街學校一班級五班的一名學校生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里，他敬重老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，仔細聽老師講課，樂觀回答老師的提問，愿意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追趕打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校內(nèi)黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校內(nèi)干凈美麗。他開朗大方，熱忱友好，主動關(guān)心有困難的同學，總能和每一個同學和諧相處，快樂地和小伙伴嬉戲玩耍，擅長交伴侶，也喜愛交伴侶；上學后，還知道了許多關(guān)于國旗與國歌的學問，每次升國旗他總是班里最仔細、站的最直的孩子。

校門外他一樣敬重長輩，孝敬父母，敬重父母的看法和教育，放學后，總是按時回家，不讓父母擔憂；主動關(guān)心家長做些力所能及的事，已經(jīng)學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡潔的家務(wù)勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣，從不鋪張一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干潔凈凈，每個周末都會主動整理自己的玩具；每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學習用品整理好。大家都夸他是個愛潔凈講衛(wèi)生的小孩子。

他還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開頭，每天晚上都會和媽媽一起看書學習，有時候還喜愛把自己看過的、聽過的故事講給家長和小伴侶聽。

其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力氣是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼當心田里扎根、發(fā)芽，我想將來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大！

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇12

__同學是202班的班長，在各位老師的孜孜教育下，__同學以《學校生行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、喜愛勞動之外，還是一個敬重師長、團結(jié)同學、文明禮貌、樂觀向上的好同學，

作為二班級的.學校生，__同學每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學講文明、懂禮貌，愛護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，關(guān)心同學解決難題，關(guān)心生病的同學補習功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展現(xiàn)了學校生良好的文明禮貌風范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，常常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務(wù)。

__同學除了自己不說臟話、不打鬧、愛護環(huán)境、愛惜公物以外，還能關(guān)心訂正少數(shù)同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校內(nèi)里小樹的葉子，她立刻制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下，最終大家達到全都看法：愛惜環(huán)境，愛護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!

__同學還是一個全面進展的好同學，她愛好體育、音樂、畫畫，上學年被評為學習特優(yōu)生、三好同學，在校二十四屆運動會上榮獲田徑女子組100米第三名、60米第四名的好成果，

今年通過了中國音樂學院古箏專業(yè)四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評“優(yōu)秀獎”、多次參與舞蹈演出并擔當領(lǐng)舞。

她雖然只是一名二班級的學校生，卻像一顆新星閃閃發(fā)光，讓這顆文明的小星星越來越燦爛吧

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇13

王__，男，漢族，生于10月。共青團員，__高級中學568班化學課代表。我品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的.楷模。我提倡以下幾點。

一、以德為首，敬重長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在校敬重師長;在家敬重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽從長輩和老師的教導，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并樂觀改正，學會自我批判。我心地和善、極富憐憫心。同學之間，以禮相待，相互公平、敬重，相互關(guān)心，不動手動腳。和同學說話態(tài)度懇切、虛心、語調(diào)平和，與同學說話內(nèi)容真誠、實事求是，不說使別人感到難過、慚愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，我都伸出救濟之手，時刻牢記“關(guān)心別人、歡樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，暖和別人。我誠懇守信，答應(yīng)別人的事情肯定做到，同學很愿意跟我交往，和我談心，我也因此在同學中樹立了很高的威信。

二、努力學習。我從小就養(yǎng)成了擅長學習、勤于思索的良好習慣。學校、學校我的成果優(yōu)秀，多次被評為三好同學。上高中后，我又以樂觀的學習態(tài)度，飽滿的學習熱忱，投入到高中的學習生活中。時時到處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問;我擅長獨立思索，找出學習竅門，探究出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在激烈的學習競爭，我并不畏懼，英勇的去面對。我重視德、智、體的全面進展，有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養(yǎng)。

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇14

__，女，高二(3)班同學。

該同學由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就關(guān)心爸爸媽媽做家務(wù)事。在學校我刻苦學習，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學習，還樂于助人，由于她覺得關(guān)心別人就是一種歡樂!在學校她常常利用課間關(guān)心學習較差的同學學習，讓同學與她共同進步，每次看到她關(guān)心的同學進步了，老師表揚了她關(guān)心的.同學。她心里很興奮!

該同學自開學以來，能敬重老師、團結(jié)同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，按時到校上課，仔細完成作業(yè)。

在課堂上，他勤于思索，樂觀回答問題。學習中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的學問弄懂了才放手。

在家里，他不但刻苦學習，還非常孝敬長輩。他和其他小伴侶一樣，喜愛看動畫片，喜愛玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。當家長做家務(wù)時，他常常幫掃地，檫桌子;當家人生病時，他會提示吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。

在生活中，他很有愛心，樂于關(guān)心別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當汽車駛?cè)胍徽九_后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢?他說：“讓給老人坐呢?”媽媽的臉立刻紅了起來，感動地對自己說：“我的楊浩立懂事了?！?/p>

2024年學校文明禮儀之星事跡材料篇15

__，女，11月誕生，16歲，擔當區(qū)二小學校五班級五班班長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學習成果始終名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)被評為班級“優(yōu)秀班干部”，“七好少年之之上好課”稱號。

一、班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。每當老師提到她都個個都贊揚她的管理才能。她每天7：40準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最贊揚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們贊揚，老師把任務(wù)交給她，立刻組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學的任務(wù)，把最艱難的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她呈現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和同學會之間難免會引起一些沖突沖突，她能夠妥當處理好班級工作與同學之間的關(guān)系，做到同學會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的非常融洽，同學們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的味道。平常，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的`批判和看法。面對同學的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，