5應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

5應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：道德與法治——應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容

1.導(dǎo)入：通過回顧課本中以往學(xué)習(xí)的自然災(zāi)害知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。

2.新課學(xué)習(xí)：介紹自然災(zāi)害的種類、特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法，重點(diǎn)講解地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等常見自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施。

3.案例分析：分析近年來發(fā)生的自然災(zāi)害案例，讓學(xué)生了解我國在應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4.小組討論：分組討論如何制定家庭應(yīng)急預(yù)案，以及如何在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和家人。

5.總結(jié)與反思：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的自然災(zāi)害防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)能力。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：回顧以往學(xué)習(xí)的自然災(zāi)害知識(shí)，提問如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。

2.新課學(xué)習(xí)：講解自然災(zāi)害的種類、特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容。

3.案例分析：分析自然災(zāi)害案例，讓學(xué)生了解應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

4.小組討論：分組討論家庭應(yīng)急預(yù)案的制定和自然災(zāi)害時(shí)的自我保護(hù)方法。

5.總結(jié)與反思：對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的自然災(zāi)害防范意識(shí)。

四、作業(yè)布置

1.課后作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，制定一份家庭應(yīng)急預(yù)案，并在家長指導(dǎo)下進(jìn)行一次模擬演練。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言情況等，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握程度。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.法治觀念：通過學(xué)習(xí)自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)知識(shí)，使學(xué)生樹立正確的法治觀念，認(rèn)識(shí)到依法應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的重要性。

2.自我保護(hù)：培養(yǎng)學(xué)生掌握自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)的基本方法，提高自我保護(hù)能力和意識(shí)。

3.社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)自然災(zāi)害問題，培養(yǎng)關(guān)愛他人、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)。

4.批判性思維：通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的批判性思維能力。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在小組討論中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作、共同完成任務(wù)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：自然災(zāi)害的種類、特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法。

解決辦法：通過圖片、視頻等直觀教具，生動(dòng)展示各種自然災(zāi)害的場(chǎng)景，幫助學(xué)生形象記憶自然災(zāi)害的種類和特點(diǎn)；結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的具體方法。

2.難點(diǎn)：如何制定家庭應(yīng)急預(yù)案，以及在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己和家人。

解決辦法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生結(jié)合自身家庭情況，制定合適的應(yīng)急預(yù)案；通過角色扮演等方式，模擬自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)方法。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治——應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：

a.圖片：收集各類自然災(zāi)害的圖片，如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等，以直觀展示災(zāi)害場(chǎng)景。

b.視頻：選取相關(guān)自然災(zāi)害的視頻資料，以便學(xué)生更直觀地了解災(zāi)害特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法。

c.統(tǒng)計(jì)圖表：準(zhǔn)備近年來我國自然災(zāi)害發(fā)生情況的統(tǒng)計(jì)圖表，幫助學(xué)生了解災(zāi)害頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)問題。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)備模擬地震、洪水等自然災(zāi)害的實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性和有效性。

4.教室布置：

a.座位安排：將學(xué)生分成若干小組，便于進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。

b.展示區(qū)：設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生制作的應(yīng)急預(yù)案和實(shí)驗(yàn)成果。

c.白板或黑板：方便教師在課堂上進(jìn)行板書和演示。

5.教學(xué)軟件：確保多媒體設(shè)備正常運(yùn)行，提前安裝好所需的教學(xué)軟件，如PPT、視頻播放器等。

6.安全提示：在教室內(nèi)張貼安全提示，提醒學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)注意安全。

7.教學(xué)用品：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的筆記本、彩筆等學(xué)習(xí)用品，以便學(xué)生記錄和繪制應(yīng)急預(yù)案。

四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入：通過展示自然災(zāi)害圖片和視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.新課學(xué)習(xí)：

a.教師講解自然災(zāi)害的種類、特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法。

b.學(xué)生閱讀教材，了解災(zāi)害應(yīng)對(duì)知識(shí)。

c.觀看災(zāi)害案例視頻，分析應(yīng)對(duì)措施。

3.小組討論：

a.學(xué)生分組討論，制定家庭應(yīng)急預(yù)案。

b.各小組分享應(yīng)急預(yù)案，交流討論心得。

4.實(shí)驗(yàn)操作：

a.學(xué)生動(dòng)手操作模擬自然災(zāi)害的實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)災(zāi)害應(yīng)對(duì)方法的理解。

b.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

5.總結(jié)與反思：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)化災(zāi)害防范意識(shí)。

6.作業(yè)布置：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，修改和完善家庭應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行模擬演練。

7.課后跟進(jìn)：教師通過家訪、電話等方式，了解學(xué)生作業(yè)完成情況和應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際運(yùn)用情況，給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^自然災(zāi)害的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解自然災(zāi)害的基本概念。自然災(zāi)害是自然界中由于地球內(nèi)部或外部力量作用而引發(fā)的具有破壞性的現(xiàn)象，如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等。了解自然災(zāi)害的概念對(duì)我們預(yù)防和應(yīng)對(duì)災(zāi)害具有重要意義。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了在自然災(zāi)害中如何正確應(yīng)對(duì)，以及它如何幫助我們解決問題。通過分析案例，我們可以總結(jié)出應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的一些基本原則和方法。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何制定家庭應(yīng)急預(yù)案和如何在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和家人這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何在地震發(fā)生時(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在自然災(zāi)害中保護(hù)自己和家人”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了自然災(zāi)害的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.推薦閱讀：

-《自然災(zāi)害防范手冊(cè)》：該書詳細(xì)介紹了各類自然災(zāi)害的預(yù)防、應(yīng)對(duì)和自救方法，適合學(xué)生課后閱讀，增強(qiáng)防范意識(shí)。

-《生存技能手冊(cè)》：涵蓋自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)、急救知識(shí)等內(nèi)容，有助于學(xué)生掌握實(shí)用的生存技能。

-《我國自然災(zāi)害歷史與防控》：介紹我國自然災(zāi)害的歷史、特點(diǎn)及防控政策，幫助學(xué)生了解國家在災(zāi)害防控方面的努力。

2.課后探究：

-調(diào)查身邊的自然災(zāi)害案例，了解災(zāi)害發(fā)生的原因、影響及應(yīng)對(duì)措施，下節(jié)課分享。

-訪問社區(qū)、村莊，了解當(dāng)?shù)氐臑?zāi)害防范措施和應(yīng)急預(yù)案，提出改進(jìn)建議。

-研究不同地區(qū)的自然災(zāi)害特點(diǎn)，探討如何根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)制定針對(duì)性的災(zāi)害防范策略。

3.實(shí)踐任務(wù)：

-結(jié)合家庭實(shí)際情況，制定一份家庭應(yīng)急預(yù)案，包括災(zāi)害種類、應(yīng)對(duì)措施、疏散路線等。

-參與社區(qū)災(zāi)害防范宣傳活動(dòng)，如制作宣傳海報(bào)、舉辦講座等，提高居民的災(zāi)害防范意識(shí)。

-組織一次模擬自然災(zāi)害的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)自己和家人的應(yīng)對(duì)能力。

4.延伸思考：

-討論我國在自然災(zāi)害防控方面的政策、措施及成效，分析存在的問題和不足。

-研究國際上的自然災(zāi)害防控經(jīng)驗(yàn)，探討我國可以借鑒的做法和策略。

-思考如何將災(zāi)害防范知識(shí)融入日常生活，形成良好的災(zāi)害防范習(xí)慣。內(nèi)容邏輯關(guān)系①自然災(zāi)害的種類及特點(diǎn)

-地震：地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的震動(dòng)，具有突發(fā)性、破壞性等特點(diǎn)。

-洪水：過量降水或冰雪融化導(dǎo)致的水患，具有季節(jié)性、區(qū)域性等特點(diǎn)。

-臺(tái)風(fēng)：熱帶氣旋，具有強(qiáng)風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮等特點(diǎn)。

②應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法

-地震：地震預(yù)警、避難所選擇、地震時(shí)的自我保護(hù)等。

-洪水：洪水預(yù)警、疏散轉(zhuǎn)移、防洪措施等。

-臺(tái)風(fēng)：臺(tái)風(fēng)預(yù)警、防風(fēng)加固、臺(tái)風(fēng)過境時(shí)的應(yīng)對(duì)等。

③家庭應(yīng)急預(yù)案的制定與實(shí)施

-制定步驟：明確災(zāi)害類型、評(píng)估家庭風(fēng)險(xiǎn)、制定應(yīng)急措施等。

-實(shí)施要點(diǎn)：家庭成員分工、疏散路線規(guī)劃、應(yīng)急物資準(zhǔn)備等。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了自然災(zāi)害的種類、特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何制定家庭應(yīng)急預(yù)案，以及在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己和家人。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠掌握以下知識(shí)點(diǎn)：

-了解自然災(zāi)害的種類及特點(diǎn)，如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等。

-掌握自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方法，如地震預(yù)警、疏散轉(zhuǎn)移、防風(fēng)加固等。

-學(xué)會(huì)制定家庭應(yīng)急預(yù)案，明確災(zāi)害類型、評(píng)估家庭風(fēng)險(xiǎn)、制定應(yīng)急措施等。

-學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和家人，如地震時(shí)的自我保護(hù)、洪水過境時(shí)的應(yīng)對(duì)等。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

請(qǐng)同學(xué)們回答以下問題，以檢驗(yàn)對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-請(qǐng)列舉出三種自然災(zāi)害及其特點(diǎn)。

-地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該采取哪些措施來保護(hù)自己？

-洪水來臨前，我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作？

-請(qǐng)簡述如何制定家庭應(yīng)急預(yù)案。

-請(qǐng)談?wù)勗谧匀粸?zāi)害發(fā)生時(shí)，如何保護(hù)自己和家人。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后認(rèn)真思考這些問題，并在下節(jié)課前提交答案。希望大家都能夠準(zhǔn)確地回答這些問題，證明自己已經(jīng)掌握了本節(jié)課的主要內(nèi)容。反思改進(jìn)措施-引入真實(shí)案例：通過分析近年來的自然災(zāi)害案例，使學(xué)生更加直觀地了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法。

-小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和批判性思維。

-實(shí)踐操作：安排學(xué)生進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)操作，加深對(duì)自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)方法的理解。

2.存在主要問題

-教學(xué)時(shí)間分配：本節(jié)課在講解自然災(zāi)害的種類和特點(diǎn)時(shí)，時(shí)間分配不夠充分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入。

-學(xué)生參與度：在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，需要進(jìn)一步