浙江省溫州市第十二中學2023-2024學年八年級上學期開學考試語文試題

2023年9月八年級初學情反饋語文學科試卷班級_______姓名_______學號_______本卷兩大題共100分（其中卷面書寫3分），考試時間40分鐘，請仔細閱讀，認真答題。一、詩路領(lǐng)航（共56分）1．詩句填空（每空2分，共44分）。（1）樹樹皆秋色，_______。牧人驅(qū)犢返，_______。（王績《野望》）（2）山隨平野盡，_______。月下飛天鏡，_______。（李白《渡荊門送別》）（3）幾處早鶯爭暖樹，_______。_______，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（4）_______，志在千里：烈士暮年，_______。（曹操《龜雖壽》）（5）庭中有奇樹，_______。（南朝《古詩十九首》）（6）采菊東籬下，_______。_______，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒·其五》）（7）半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。_______，_______。（李賀《雁門太守行》）（8）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。_______，_______。（杜牧《赤壁》）（9）無可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙》）（10）中原亂，_______，_______？試倩悲風吹淚，過揚州。（朱敦儒《相見歡》）（11）《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是：_______，_______。（12）杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是：_______，_______。2．古詩賞析（12分）（一）贈從弟（其二）東漢·劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。（1）下列對《贈從弟》一詩的理解與分析，不正確的一項是（）A．詩人塑造了這樣的松樹形象：挺拔端正，挺立風中而不倒，歷經(jīng)嚴寒而不凋，本性高潔且內(nèi)心堅動。B．“風聲—何盛，松枝—何動”，寫松樹在風中隨風搖擺的歡快狀態(tài)，表現(xiàn)了松樹和風聲密不可分的關(guān)系。C．“豈不罹凝案，松柏有本性”，表明松樹之所以不畏狂風嚴寒，是因為有堅貞不屈、高風亮節(jié)的本性。D．“冰霜正慘凄，終歲常端正”，詩人寫松柏的堅韌端正，勉勵從弟不畏艱難，保持頑強而高潔的品性。（二）黃鶴樓唐·崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（2）下列選項對《黃鶴樓》鑒賞有誤的一項是（）A．這首詩從樓名之由來寫起，描寫詩人登臨黃鶴樓的見聞感受，是吊古懷鄉(xiāng)的佳作。B．頷聯(lián)描繪了黃鶴樓的遠景，表現(xiàn)了此樓聳入天際、白云繚繞的壯觀。C．“歷歷”“萋萋”兩個疊詞描寫出漢陽城清晰可見的樹木、鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草，描繪了一個空明、悠遠的畫面，為表達詩人的喜悅之情做了鋪墊。D．詩作以一“愁”收篇，準確地表達了日暮時分詩人晝臨黃鶴樓的心情，同時與首聯(lián)相照應(yīng)，表達了纏綿的鄉(xiāng)愁。（三）如夢令（其一）宋·李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡曉回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。漁家做（天接云濤）宋·李清照天接云濤連晚霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去?。?）對以上兩首詞的理解有誤的一項是（）A．《如夢令》是詞人前期的詞作，反映了詞人早年無憂無慮的生活，表達了詞人熱愛生活、熱愛自然的感情。B．《漁家傲》是詞人南渡之后的詞作，通過對夢境的描述，表達了詞人仿徨憂慮的心情，也充分表現(xiàn)了她對自由的渴望，對光明的追求。C．《如夢令》中“誤入藕花深處”顯示出主人公沉醉于美景的忘情之態(tài)，《漁家傲》中“學詩謾有驚人句”流露出詞人對現(xiàn)實的不滿之情。D．《如夢令》末句表達了主人公因迷路而急于找尋出路的驚嚇恐懼之情，《漁家傲》末可語出豪邁，表達了詞人對理想生活的強烈渴求。二、名著導(dǎo)讀（41分）1．閱讀名著時需要抓住關(guān)鍵信息，請根據(jù)書籍內(nèi)容，完成選擇。（16分）（1）下列關(guān)于名著的介紹正確的一項是（）A．《飛向太空港》以歷史的筆法勾勒概貌，烘托背景，在此基礎(chǔ)上講述故事，刻畫航天人形象。寫作以實地采訪資料為支撐，沒有任何文學修飾成分。B．《寂靜的春天》批評人類征服自然，改造自然的觀念，詳細介紹了拯救被污染的自然環(huán)境的方法措施，是環(huán)境治理和修復(fù)方面的寶書。C．因為史料不夠清楚，所以《長征》中對毛澤東等革命領(lǐng)袖濃墨重彩的描繪，對無名紅軍戰(zhàn)士細致入微的刻畫，完全是作者王樹增用文學手法虛構(gòu)出來的。D．《星里離我們有多遠》在介紹天文知識的同時，也非常注重思維的啟迪。全書從古到今，由淺入深，既呈現(xiàn)了科學發(fā)展的歷程，也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（2）以下是小榕同學閱讀名著時所做摘抄的一部分，與三句名著摘抄相對應(yīng)的一組是（）①天邊那片朦朧的亮色遲漸擴大，蒼茫的河山驟然映入紅軍戰(zhàn)士朱家勝流著淚的雙眼——雪后初晴的黃土高原晨光滿天，積雪覆蓋下的萬千溝壑從遙遠的天邊綿延起伏蜿蜒而來……②人們望著星星，望著月亮，望著那人類共同擁有的浩瀚宇宙，一顆顆壯懷激烈、豪氣沖天的心，仿佛隨著天上的衛(wèi)星也在同步飛行?、劭傊?，人類目前已經(jīng)相當精確地知道自己的搖籃——地球的大小和模樣。人造衛(wèi)星的觀測表明，地球赤道本身也不是一個正圓形，而是一個橢圓。A．《長征》《飛向太空港》《星星離我們有多遠》B．《飛向太空港》《長征》《星星離我們有多遠》C．《飛向太空港》《寂靜的春天》《星星離我們有多遠》D．《長征》《星星離我們有多遠》《飛向太空港》（3）下列對《昆蟲記》的表述，有誤的一項是（）A．這部作品的作者是法國昆蟲學家法布爾，他足足花了三十年時間寫成這本巨著，羅曼·羅蘭稱他為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。B．《昆蟲記》中法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認為在這一點上遠勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。C．《昆蟲記》中的蟬要在地下潛伏四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蜜蜂能利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，因為惦念著小寶貝和豐富的蜂蜜，可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中。D．《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。（4）為了迎接全國科普日，學校聯(lián)合昆蟲博物館開展了“小昆蟲，大世界”的科普周活動。小榕剛讀完法布爾的（昆蟲記》，對多彩的昆蟲世界深感興趣，主動要求參與科普周宣傳工作，以下是他的通訊報道，排序正確的一項是（）①包括世界名蝶展、鐵甲雄風展、科普報告“飛天刀螂”、“蟲鳴私語”昆蟲知識竟答、蝴蝶賀卡DIY體驗活動等。②希望同學們能認識更多昆蟲，了解它們并開始喜歡它們、愛護它們。③在主題展覽中，我們將見到精美的蝴蝶標本和精美的甲蟲標本共200余種，其中不乏金斑喙鳳蝶、中華虎鳳蝶、長戟大兜蟲等精品。④從而更加關(guān)心愛護我們生活的自然環(huán)境，保護我們美麗的地球之家。⑤本次科普周，昆蟲博物館為學校提供了豐富的主題展覽和科普講座等活動A．①②④⑤③ B．①③②④⑤ C．⑤②④③① D．⑤①③②④2．閱讀《昆蟲記》相關(guān)語段，并回答問題。（25分）《綠色蟈蟈》（節(jié)選）閱讀批注①現(xiàn)在是七月中旬，村子里今晚在慶祝國慶。當孩子們圍著歡樂的篝火跳跳蹦蹦，當鼓聲隨著每支煙花的升空而響起時，我獨自一人，在陰暗的角落里，傾聽著田野的節(jié)日音樂會，田野里的節(jié)目要比此時在村莊廣場上上流的節(jié)目更加莊嚴。②夜已晚了，夜晚9點的天氣比較涼爽，蟬已不再鳴叫了。它白天唱了一整天，夜晚來臨，也該休息了，但它的休息常常被擾亂。在梧桐樹濃密的枝葉里，突然發(fā)出袁鳴似的短促而尖銳的叫聲。這是蟬在安靜的休息中，被夜間狂熱的狩獵者綠色蟈蟈捉住而發(fā)出的絕望哀號。③讓我們遠離宣囂去傾聽，去沉思吧。當被捉住的蟬還在掙扎的時候，梧桐樹梢上的節(jié)目還在進行著，但合唱隊已經(jīng)換了人?，F(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是壬皺的薄膜隱隱約約的蟋蟀作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強，這個音樂會不管怎么說還是不起眼，十分不起眼的。雖然在我的耳邊，就有十來個蟈蟈在演唱，可它們的聲音不強，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到這微弱的聲音。④然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謚氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲?。?）【批注一】別人在歡度國慶的日子里，而法國昆蟲學家_______（作者）卻強調(diào)“我獨自一人”，這表明了_______（5分）【批注二】作者寫蟬被捉住而發(fā)出的哀號聲從而引出了主人公蟈蟈，真可謂獨具匠心。（2）【批注三】第三段畫線句運用了_______修辭手法，生動形象地寫出了蟈蟈叫聲_______的特點。（6分）（3）【批注四】從說明方法角度來看，此處畫線句有什么作用？_______（6分）（4）【我的發(fā)現(xiàn)】通過批注，我發(fā)現(xiàn)這篇短文不像一般的說明文那樣平實，而是活潑生動，這是因為______________________________________（8分）

八年級語文返校反饋（2023.8）答案卷面整潔，書寫規(guī)范，字跡清楚。（3分）一、詩路領(lǐng)航（共56分）1．詩句填空（每空2分，共44分）（1）山山唯落暉 獵馬帶禽歸 （2）江入大荒流 云生結(jié)海樓（3）誰家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 （4）老驥伏櫪 壯心不已（5）綠葉發(fā)華滋 （6）悠然見南山 山氣日夕佳（7）報君黃金臺上意 提攜玉龍為君死 （8）東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬（9）似曾相識燕歸來 （10）簪纓散 幾時收（11）大漠孤煙直 長河落日圓 （12）國破山河在 城春草木深2．古詩賞析（每題4分，共12分）（1）（B） （2）（C） （3）（D）二、名著導(dǎo)讀（41分）1．請根據(jù)書籍內(nèi)容，完成選擇。（共16分）（1）（D） （2）（A） （3）（C） （4）（D）2．閱讀語段，回答問題。（共25分）（1）法布爾（2分）；表明了作者不同于他人，對昆蟲情有獨鐘，對昆蟲世界的執(zhí)著與熱愛。（3分）（2）擬人（2分）；微弱（小、低）、柔和（輕）。（4分）（3）示例1：畫線句將蟈蟈的聲音和蟬的聲音進行比較（2分），突出說明蟈蟈聲音的動