班主任對高中生評語大全

班主任對高中生評語大全班主任對高中生評語大全（通用5篇）

班主任對高中生評語大全篇1

1.你的學(xué)習(xí)非常棒，繼續(xù)努力!學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。

2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。

3.你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很仔細(xì)。

4.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

5.學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，善于思考,勇于進(jìn)取。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

6.學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)可惜成績不夠穩(wěn)定。

7.學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，進(jìn)步不大。

8.學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。

9.學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。

10.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班主任對高中生評語大全篇2

1.你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服，那靈敏的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!

2.你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

3.你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候，你交上了一個壞朋友，它經(jīng)常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機(jī)會。唉，多可惜呀!想知道這壞朋友是誰嗎?它就是馬虎粗心!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上仔細(xì)細(xì)心這個新朋友。你說是嗎?

4.在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

5.如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的!

6.由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計的手電筒，黑板擦無不顯示著你的制造才華。

7.你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思。

8.你很善良，你希望每個同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德。

9.生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

10.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：老師，您好!你是個有禮貌的孩子。

11.無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。

12.老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣樂觀主動仔細(xì)。如果這樣，你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。

13.你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的仔細(xì)，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注仔細(xì)，那更會博得同學(xué)們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

14.你經(jīng)常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧，以你的機(jī)智和幽默將會被大家所歡迎!

15.在校運(yùn)會上，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽(yù)，厲害;在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。

班主任對高中生評語大全篇3

1.你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍(lán)圖?你那聰慧的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。

2.你的品質(zhì)，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風(fēng)，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓舞，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

3.那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關(guān)懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞。不期地，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心，與老師一起開創(chuàng)未來吧!把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領(lǐng)略到成功的喜悅的。

4.課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著甘露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

5.熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當(dāng)你把自己那準(zhǔn)確無誤的理解表現(xiàn)出來時，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識，并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。

6.你是個聰慧機(jī)靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參加而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，仔細(xì)地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，力排困難，你將會跑在大家的前頭。

7.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來仔細(xì)思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

8.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

9.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

10.你是個活潑開朗善解人意的孩子。學(xué)習(xí)仔細(xì)，上課樂觀發(fā)言，勞動樂觀主動，禮貌待人。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，揚(yáng)長避短，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!

11.你是個性格開朗活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，熱愛勞動樂意助人，學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)端正清楚。希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)滴水穿石開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進(jìn)。

12.你是個文靜大方，善解人意的女孩。樂觀參加集體活動，關(guān)懷集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，若你能與"勤學(xué)善思'交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。

13.你是個活潑開朗，聰慧機(jī)靈，明理懂事的孩子，你學(xué)習(xí)勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，起好模范帶頭作用，關(guān)懷集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。

14.你是個性格爽朗活潑好動善解人意的孩子，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)懷集體，熱愛勞動，學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充分明確"逆水行舟，不進(jìn)則退'的道理，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績和作業(yè)質(zhì)量。

15.你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，樂觀參加集體活動，勞動樂觀主動，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，樂觀參加課堂研討，大膽發(fā)言，仔細(xì)完成各項作業(yè)，爭取更大的進(jìn)步。

班主任對高中生評語大全篇4

1.專心聽講勤于動腦，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

2.你勤于思攷，所學(xué)知識能夠舉一反三

3.學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。

4.從你的學(xué)習(xí)成績來看，你又缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。

5.成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。

6.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：仔細(xì)學(xué)習(xí)仔細(xì)聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

7.你是個聰慧活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞愛好廣泛知識全面思維靈敏，特別使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說"悄悄話'，那就更棒了。

8.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!

9.你為人正直誠懇,尊敬老師,關(guān)懷班集體,待人有禮,能仔細(xì)聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作上,你能仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到興奮。但有時你解題時不夠細(xì)心,考慮問題不夠全面,導(dǎo)致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

10.你是個文靜懂事的女孩,踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注仔細(xì)。你的作業(yè)干凈干凈字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,在班里是一個聽話的好女孩。平時你要多進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂上進(jìn),在知識的海洋里遨游,做一個強(qiáng)者勝利者!

班主任對高中生評語大全篇5

1.你是一位聰慧有才的學(xué)生。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中獲得獨奏一等獎的好成績，老師為你興奮?？赡阌袝r又顯得那么的不聰慧。你經(jīng)常在自習(xí)課和課堂上走神做小動作，無精打采;經(jīng)常將未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)丟在一旁，而去與同學(xué)說笑打鬧。其實，你只要重視學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，勤做筆記，課后仔細(xì)完成作業(yè)，不懂的問題及時向老師和同學(xué)請教，成績會很快跟上來的。須知道，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在

2.能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，用心參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，常常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不就應(yīng)表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別潛力，自我控制潛力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會靈活運(yùn)用，因而成績不如人意，希望今后改善學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進(jìn)步。

3.你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能用心參加班的文體活動，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問題不用心，今后在課堂上能常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個全面進(jìn)展的好學(xué)生!

4.你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，仔細(xì)做好課堂筆記，課后你仔細(xì)按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽(yù)中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學(xué)期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務(wù)，在此說一聲辛苦了!。你的成績良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)潛力的培育，做一個全面進(jìn)展的好學(xué)生!

5.不用老師說，你也知道本學(xué)期你的表現(xiàn)不夠突出，平日里太過懶散，目標(biāo)意識不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中能偷得點懶就偷懶。你學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳，不能勤做筆記;你字跡潦草，沒有仔細(xì)思考;你自修課時間安排不理想，不懂得查漏補(bǔ)缺，有點浪費(fèi)時間。正因為如此，你的成績每況愈下。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心，給你要求，雖然你能聽從老師指導(dǎo)，但是時常反復(fù)，效果一向不明顯。但是下一學(xué)期你肯定會有所改變的吧?要記住，努力永遠(yuǎn)不會太遲。

6.你頭腦聰慧，但不夠?qū)Ｗ?，容易受到他人言行或不良思想的影響，所以你要提高自身的分析辨別潛力，自我控制潛力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人，渴望得到老師的表揚(yáng)，這是一種多么難得的上進(jìn)精神啊!本學(xué)期以來，你的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有所好轉(zhuǎn)，但是你還不止當(dāng)前的水平，老師相信只要你嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺獨立完成作業(yè)，多思多問，加強(qiáng)課堂基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，克服各種困難，你必須會在今后的學(xué)習(xí)中有更好的成績更大的進(jìn)步。

7.你學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，但是進(jìn)步不大，原因主要在于你對自己要求不高，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和探究性。你對自己學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補(bǔ)缺，如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法，缺乏反思和總結(jié)這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。老師希望你能夠在"愿學(xué)'的基礎(chǔ)上學(xué)會學(xué)習(xí)，多問多思，總結(jié)閱歷方法，這樣才能簡單而高效地進(jìn)展。作為舍長，你能做到以身作則，較有職責(zé)心，但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細(xì)致，要是能自信點主動點就更好了。

8.你思想純樸，誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛群眾，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰慧的，富有想象力，否則怎樣能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課仔細(xì)聽，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一向很努力學(xué)習(xí)，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更簡單些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

9.你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進(jìn)步。其實你反應(yīng)潛力不錯，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問，成績是能夠提高的，就看你愿不愿意付出努力。

10.尊敬老師，熱愛班群眾，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不禮貌的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的\重點牽掛對象\。你的自我控制潛力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一向沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強(qiáng)明辯是非的潛力和自我教育的潛力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

11.你文靜仔細(xì)，在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的。老師經(jīng)常覺得你是刻苦的，但是效果卻并不是很好，似乎你一向疲于訂正。是否是你的學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)呢?當(dāng)老師在講解時，你將思路方法聽透徹了嗎?自己每一天有反思總結(jié)閱歷不足嗎?老師覺得你還有一方面能夠努力：和同學(xué)距離拉近些。交換思想和情感，會讓你頭腦充實感情豐富。你需要用心思考發(fā)言融入到同學(xué)們中間去，用你的真誠禮貌多與大家溝通，溝通，那樣你會學(xué)到許多許多，你會進(jìn)步得令大家吃驚!

12.你待人真誠，尊敬老師，能夠虛心聽取老師的教導(dǎo)。你平靜的外表下，肯定也有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水。老師看你平時學(xué)習(xí)挺努力的，為什么進(jìn)步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標(biāo)不明?如果你想要有所突破，躋身到優(yōu)秀的行列里面，必須要反思并改正自身缺點，鞏固基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)主動性和用心性。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來，找到自己的位置和方向。

13.你是一個仔細(xì)努力好強(qiáng)進(jìn)取的男生。你愿意理解老師的教導(dǎo)，知錯能改;你自覺拓展，買了很多參考書做練習(xí)。老師知道你的內(nèi)心深處有著對成功的強(qiáng)烈渴望，也許你此刻的學(xué)習(xí)成績并不能到達(dá)理想的水平，但是不要著急氣餒，學(xué)會先反思自己的不足，為今后的努力指明方向。是不夠踏實?是方法不對?是目標(biāo)不明?老師希望你能找到問題的癥結(jié)，對自己的要求更嚴(yán)格些，明確奮斗目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，有針對性地鞏固拓展。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜。

14.你是一個聰慧自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間，仔細(xì)踏實地完成各項作業(yè)，同時你能主動拓展，做到揚(yáng)長補(bǔ)短。但是，這個學(xué)期你的成績一向不太理想，總讓人覺得欠缺了那么一點，是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標(biāo)不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話，你自己想明白了嗎?須知道，學(xué)習(xí)上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠，只有真正鞏固知識掌握思維才算學(xué)好，才能發(fā)揮好。其實你在學(xué)習(xí)上很有競爭力，從心底改變自己的態(tài)度，去實踐自己的誓言吧!

15.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班群眾，待人有禮，能仔細(xì)的聽從老師的教導(dǎo)。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，然而，以你的實力，成績就應(yīng)更上一個臺階，這說明你的努力還不夠，在學(xué)習(xí)上就應(yīng)向優(yōu)秀生多學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，抓好課堂分鐘，及時消化新知識，仔細(xì)復(fù)習(xí)已掌握的知識點，相信在不久的將來捷報頻傳!(趙燕紅)你老實憨厚聽話懂事心系群眾也樂于助人!你的踏實勤奮老師也看在眼里，但老師認(rèn)為如果你能再改善學(xué)習(xí)方法，必須會越來越棒，越來越優(yōu)秀的!(朱癸湫)

16.你是一個內(nèi)向沉穩(wěn)自覺踏實聰慧高效的男生。學(xué)習(xí)上你愿學(xué)會學(xué)勤學(xué)，從不松懈，始終在默默地努力著，又總是那么謙遜，老師很欣賞你，事實也證明你這種用心鉆研踏實勤奮的精神肯定能取得優(yōu)秀的成績。作為舍長，你以身作則，盡心盡力地為宿舍服務(wù)，帶動宿舍成員在紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)上的良好表現(xiàn)，辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點推薦，希望你能在今后的學(xué)習(xí)生活中用心大膽地與同學(xué)們溝通交往，拿出男子漢的氣概來，這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優(yōu)秀的人，老師期待著!

17.你頭腦聰慧，但沒有充分利用;你較貪玩，精力分散，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，還是以"好玩'為標(biāo)準(zhǔn)做事。你曾因為玩鬧而不