職業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)核心課《財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)核心課《財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息1.課程名稱：《財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析》，（51021405）2.課程屬性：B類課程3.開課學(xué)期：第2學(xué)年，第2學(xué)期4.基準(zhǔn)學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，計(jì)4學(xué)分二、課程定位《財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析》課程是面向財(cái)會(huì)及相關(guān)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課。是為培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生基本理論知識(shí)和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課。也是一門與企業(yè)管理崗位緊密聯(lián)系、實(shí)踐性、技術(shù)操作性較強(qiáng)的課程。本課程以企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表為基礎(chǔ)，圍繞"財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析利用"展開。財(cái)務(wù)報(bào)表分析作為管理的分析工具可以廣泛用于財(cái)務(wù)管理、投資管理和企業(yè)管理，但本門課程的重點(diǎn)是方法和能力的培養(yǎng)，而非各項(xiàng)管理本身。

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解，掌握運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)表分析和評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)務(wù)狀況的方法，同時(shí)通過財(cái)務(wù)報(bào)表分析,讓其基本具備評(píng)價(jià)企業(yè)過去和預(yù)測(cè)未來的能力，以幫助利益關(guān)系集團(tuán)改善決策的能力。該課程對(duì)于學(xué)生的邏輯思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，以及使學(xué)生畢業(yè)后能順利就業(yè)發(fā)揮著極其重要的作用，也為今后走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和技能基礎(chǔ)。本課程是財(cái)管專業(yè)一門綜合性較強(qiáng)的專業(yè)課，其先修課程基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等。三、課程目標(biāo)1.能力目標(biāo)（1）能根據(jù)企業(yè)基本資料完成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表及所有者權(quán)益變動(dòng)表的編制。（2）能運(yùn)用比較分析法、比率分析法及趨勢(shì)分析法對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行一般分析。（3）能閱讀理解會(huì)計(jì)報(bào)表的主要項(xiàng)目。（4）能編制比較會(huì)計(jì)報(bào)表與垂直會(huì)計(jì)報(bào)表，并對(duì)其進(jìn)行綜合分析。（5）能運(yùn)用會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)計(jì)算財(cái)務(wù)比率，對(duì)企業(yè)償債能力、獲利能力及營(yíng)運(yùn)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.知識(shí)目標(biāo)（1）閱讀會(huì)計(jì)報(bào)表，理解會(huì)計(jì)報(bào)表信息的含義。（2）掌握會(huì)計(jì)報(bào)表編制與分析的基本方法與思路。（3）掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表及所有者權(quán)益變動(dòng)表的編制方法。（4）掌握反映企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)及效果的指標(biāo)的計(jì)算與評(píng)價(jià)。3.態(tài)度目標(biāo)（1）了解財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)基本法規(guī)制度，樹立法制觀念。（2）具有嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，實(shí)事求是學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)。（3）樹立良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。四、課程設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)思路本門課的設(shè)計(jì)方案按照“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的職業(yè)教育目標(biāo)，結(jié)合財(cái)管專業(yè)所面對(duì)的崗位群，遵循“工學(xué)結(jié)合”的原則，本著教中學(xué)、學(xué)中做、做中學(xué)的設(shè)計(jì)理念，讓學(xué)生逐步掌握總賬崗位與財(cái)務(wù)分析崗位的技能。在設(shè)計(jì)過程中以財(cái)管職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，重點(diǎn)強(qiáng)化了技能的訓(xùn)練，突出能力目標(biāo)；課堂訓(xùn)練時(shí)以企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)為載體，同學(xué)是企業(yè)的員工，對(duì)應(yīng)企業(yè)的會(huì)計(jì)崗位，能夠保證人人都有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，熟練的職業(yè)技能，系統(tǒng)的知識(shí)應(yīng)用和持續(xù)發(fā)展能力。本門課程通過模擬企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析實(shí)務(wù)，結(jié)合情境教學(xué)使學(xué)生在工作中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)報(bào)表編制與分析的基本理論、方法與技能，并在學(xué)習(xí)中依照會(huì)計(jì)報(bào)表編制、會(huì)計(jì)報(bào)表分析的順序，編制企業(yè)主要會(huì)計(jì)報(bào)表，完成財(cái)務(wù)報(bào)表分析工作。2.課時(shí)分配序號(hào)內(nèi)容課時(shí)分配理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)合計(jì)1財(cái)務(wù)報(bào)表分析概述222資產(chǎn)負(fù)債表的編制與分析88163利潤(rùn)表的編制與分析4484現(xiàn)金流量表的編制與分析66125所有者權(quán)益變動(dòng)表的編制與分析446財(cái)務(wù)報(bào)表附注編制與分析86107財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析4412合計(jì)4420643.課程單元描述課程單元一課程單元名稱財(cái)務(wù)報(bào)表分析概述課時(shí)數(shù)2學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解財(cái)務(wù)報(bào)表分析的主體、內(nèi)容、作用；掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的程序與方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一財(cái)務(wù)報(bào)表分析的主體、內(nèi)容作用；任務(wù)二財(cái)務(wù)報(bào)表分析的資料；任務(wù)三財(cái)務(wù)報(bào)表分析的程序與方法。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理教師執(zhí)教能力要求對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)、作用了解得非常透徹，能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元二課程單元名稱資產(chǎn)負(fù)債表編制與分析課時(shí)數(shù)16學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠引申到長(zhǎng)短期償債能力的分析和資產(chǎn)運(yùn)用效率分析；掌握資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)，資產(chǎn)負(fù)債表內(nèi)各項(xiàng)目的組成以及資產(chǎn)總額的初步分析；通過資產(chǎn)負(fù)債的對(duì)比分析，反映企業(yè)的償債能力，以及編制結(jié)構(gòu)百分比資產(chǎn)負(fù)債表和計(jì)算資產(chǎn)負(fù)債表內(nèi)各項(xiàng)目增減變動(dòng)率。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一分析資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)及編制任務(wù)二分析企業(yè)短期償債能力任務(wù)三分析企業(yè)長(zhǎng)期償債能力任務(wù)四分析企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理教師執(zhí)教能力要求對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法了解得非常透徹，能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元三課程單元名稱利潤(rùn)表編制與分析課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握利潤(rùn)表各項(xiàng)目的含義和相互關(guān)系；掌握利潤(rùn)形成的不同層次，理解各層次間的遞進(jìn)關(guān)系；掌握利潤(rùn)表和利潤(rùn)分配表以及資產(chǎn)負(fù)債表之間的勾稽關(guān)系；掌握利潤(rùn)表的初步分析方法，重點(diǎn)掌握結(jié)構(gòu)百分比法的應(yīng)用；要運(yùn)用結(jié)構(gòu)分析法重點(diǎn)分析形成利潤(rùn)的各部分的趨勢(shì)變動(dòng)情況。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一分析利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)及編制任務(wù)二分析企業(yè)盈利能力任務(wù)三分析企業(yè)發(fā)展能力任務(wù)四分析上市公司指標(biāo)教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理教師執(zhí)教能力要求對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法了解得非常透徹，能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元四課程單元名稱現(xiàn)金流量表編制與分析課時(shí)數(shù)12學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握現(xiàn)金流量表每一項(xiàng)數(shù)據(jù)的含義，能夠用間接法將凈利潤(rùn)調(diào)整為經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金凈流量；掌握有關(guān)現(xiàn)金流量分析的主要財(cái)務(wù)比率的計(jì)算和使用；掌握現(xiàn)金流量的趨勢(shì)分析和結(jié)構(gòu)分析方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一現(xiàn)金流量表的概念任務(wù)二現(xiàn)金流量表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)任務(wù)三現(xiàn)金流量表的編制任務(wù)四現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)分析任務(wù)五現(xiàn)金流量表財(cái)務(wù)比率分析教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理教師執(zhí)教能力要求對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法了解得非常透徹，能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元五課程單元名稱所有者權(quán)益變動(dòng)表編制與分析課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解所有者權(quán)益變動(dòng)表的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；掌握所有者權(quán)益變動(dòng)表比率指標(biāo)的計(jì)算與分析評(píng)價(jià)方法；了解所有者權(quán)益變動(dòng)表的局限性。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一所有者權(quán)益變動(dòng)表的概念任務(wù)二所有者權(quán)益變動(dòng)表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)任務(wù)三所有者權(quán)益變動(dòng)表的編制任務(wù)四所有者權(quán)益變動(dòng)表的結(jié)構(gòu)分析任務(wù)五所有者權(quán)益變動(dòng)表財(cái)務(wù)比率分析教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理教師執(zhí)教能力要求對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法了解得非常透徹，能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元六課程單元名稱財(cái)務(wù)報(bào)表附注編制與分析課時(shí)數(shù)10學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解所有者權(quán)益變動(dòng)表的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；掌握所有者權(quán)益變動(dòng)表比率指標(biāo)的計(jì)算與分析評(píng)價(jià)方法；了解所有者權(quán)益變動(dòng)表的局限性。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一財(cái)務(wù)報(bào)表附注的概念任務(wù)二財(cái)務(wù)報(bào)表附注的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)任務(wù)三分析財(cái)務(wù)報(bào)表附注任務(wù)四歸納財(cái)務(wù)報(bào)表附注的分析內(nèi)容任務(wù)五財(cái)務(wù)報(bào)表的局限性任務(wù)六財(cái)務(wù)報(bào)表附注的優(yōu)勢(shì)七任務(wù)財(cái)務(wù)報(bào)表附注的局限性任務(wù)八財(cái)務(wù)情況說明書任務(wù)九財(cái)務(wù)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說明書比較教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理教師執(zhí)教能力要求對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法了解得非常透徹，能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元七課程單元名稱財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析課時(shí)數(shù)12學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握各種市價(jià)比率的含義、計(jì)算和分析；掌握市盈率在分析時(shí)應(yīng)注意的問題以及對(duì)投資者的決策影響；重點(diǎn)掌握用杜邦分析法分解凈資產(chǎn)收益率；理解財(cái)務(wù)分析報(bào)告編寫的方法和要求；掌握財(cái)務(wù)分析報(bào)告編寫應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)一財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析任務(wù)二杜邦財(cái)務(wù)分析體系任務(wù)三杜邦財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的運(yùn)用任務(wù)四沃爾比重評(píng)分法的基本原理任務(wù)五沃爾比重評(píng)分法的分析步驟任務(wù)六經(jīng)濟(jì)增加值任務(wù)七平衡計(jì)分卡任務(wù)八“四尺度”評(píng)價(jià)法任務(wù)九財(cái)務(wù)分析報(bào)告教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理教師執(zhí)教能力要求對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法了解得非常透徹，能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。五、課程考核1.教學(xué)評(píng)價(jià)和考核中貫徹能力本為的理念。變單向教學(xué)評(píng)價(jià)為多元評(píng)價(jià)，將靜態(tài)教學(xué)評(píng)價(jià)變?yōu)閯?dòng)態(tài)評(píng)價(jià)；變學(xué)生被動(dòng)應(yīng)對(duì)考試為主動(dòng)參與考核，將結(jié)果性考核變?yōu)檫^程性、分階段的考核。2.打破傳統(tǒng)模式下期末考試占70%、平時(shí)成績(jī)?yōu)?0%的比例的現(xiàn)狀，把對(duì)學(xué)生的考察過渡到整個(gè)教學(xué)的過程中來，體現(xiàn)過程導(dǎo)向的思路。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)要強(qiáng)調(diào)課內(nèi)和課外、理論與實(shí)踐、知識(shí)與項(xiàng)目相結(jié)合的原則，按照平時(shí)表現(xiàn)40％＋實(shí)操30％＋期末卷面30％＝綜合考評(píng)的模式進(jìn)行評(píng)價(jià)。綜合評(píng)定得60分者獲得本課程的全部學(xué)分。由此把學(xué)生平時(shí)的練習(xí)、參與教學(xué)活動(dòng)的頻率、積極性、同學(xué)間正常的幫助都成為評(píng)定成績(jī)的一個(gè)因素，降低純理論的考分比例，注重實(shí)際操作能力及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。3.本課程按百分制考評(píng)，100分為滿分、60分為合格。本課程的成績(jī)核算為：個(gè)人成績(jī)=平時(shí)成績(jī)70%+期末成績(jī)30%六、教材及其它教學(xué)資源1.使用教材“十三五”全國(guó)高職高專教育精品規(guī)劃教材，北京交通大學(xué)出版社出版的《財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析》教材。主編：劉梅張楠李海英主審幺迎紅參考書［1］財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心.中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù).北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社.2017.［2］中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì).財(cái)務(wù)成本管理.北京：中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社.2017.［3］中國(guó)注冊(cè)會(huì)